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  <header short="AbwUTechAusbV" amtabk="AbwUTechAusbV" norm="abwutechausbv" title="Abwasserbewirtschaftungsumwelttechnologen-Ausbildungsverordnung">
    <long>Verordnung über die Berufsausbildung zum Umwelttechnologen für Abwasserbewirtschaftung und zur Umwelttechnologin für Abwasserbewirtschaftung</long>
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    <prev id="e5bef3d2" bez="§ 18" target="18" title="Bestehende Berufsausbildungsverhältnisse"/>
    <index id="6e6062c1" bez="Anlage" target="anlage" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Umwelttechnologen für Abwasserbewirtschaftung und zur Umwelttechnologin für Abwasserbewirtschaftung"/>
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      <a href="/abwutechausbv/3#p1">§ 3 Absatz 1</a>
    </affiliated>
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  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Umwelttechnologen für Abwasserbewirtschaftung und zur Umwelttechnologin für Abwasserbewirtschaftung">
    <p>(Fundstelle: BGBl. 2023 I Nr. 395, S. 23 - 29)</p>
    <p/>
    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt A: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Berufsbildpositionen</th>
          <th rowspan="2">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 12.<br/> Monat</th>
          <th>13. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Erstellen und Anwenden von Unterlagen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Informationen aus unterschiedlichen Quellen beschaffen, bearbeiten und bewerten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>fremdsprachige Fachbegriffe anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>technische Zeichnungen lesen, Skizzen und Pläne anfertigen, auswerten und umsetzen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>auftragsbezogene, insbesondere technische, Unterlagen erstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>3</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Prüfverfahren und Prüfmittel auftragsbezogen auswählen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Maßnahmen der Qualitätssicherung im eigenen Arbeitsbereich anwenden und dabei rechtliche Regelungen einhalten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Arbeitsergebnisse auf Qualität und Plausibilität prüfen, Abweichungen und deren Ursachen feststellen sowie Maßnahmen zu deren Behebung ergreifen und diese dokumentieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsprozessen im eigenen Arbeitsbereich beitragen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>3</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Herstellen und Trennen von Stoffgemischen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Stoffe und Stoffgemische sowie deren Eigenschaften und Reaktionsverhalten unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Proben nehmen und die Entnahme dokumentieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Stoffgemische herstellen, trennen und nach technischen, rechtlichen und betrieblichen Vorgaben entsorgen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Stoffe und Stoffgemische ihren Eigenschaften entsprechend kennzeichnen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Ergebnisse kontrollieren und dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Beurteilen von ökologischen Kreisläufen und Anwenden von Hygienemaßnahmen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Umweltbelastungen der Luft, des Wassers und des Bodens erkennen und Auswirkungen betrieblichen Handelns auf ökologische Kreisläufe abwägen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Maßnahmen zur Vermeidung von Umweltbelastungen der Luft, des Wassers und des Bodens auswählen und einleiten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>betriebliche Vorgaben sowie technische und rechtliche Regelungen der Hygiene anwenden, insbesondere beim Betreiben und Unterhalten von Netzen, Systemen und Anlagen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Risiken durch Krankheitserreger erkennen und Präventions- und Gegenmaßnahmen entsprechend betrieblicher Vorgaben sowie technischer und rechtlicher Regelungen einleiten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Umweltschutz und Nachhaltigkeit beim Betrieb von umwelttechnischen Netzen und Anlagen beachten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Lagern, Bearbeiten und nachhaltiges Anwenden von Werk-, Hilfs- und Gefahrstoffen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Werk- und Hilfsstoffe unter Berücksichtigung ihrer Eigenschaften und ihrer Verwendbarkeit auswählen und nach Herstellerangaben einsetzen, befördern und lagern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Gefahrstoffe und gefährliche Arbeitsstoffe erkennen und einordnen und unter Beachtung der Sicherheitsvorschriften und Schutzmaßnahmen einsetzen und transportieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Gefahrstoffe entsprechend den rechtlichen, technischen und betrieblichen Vorgaben lagern und überwachen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Bestands- und Zustandskontrollen durchführen, bei Abweichungen Maßnahmen einleiten und dokumentieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Metalle und Kunststoffe spanend und spanlos bearbeiten und trennen, insbesondere durch Sägen, Feilen, Bohren und Biegen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Verbindungstechniken, insbesondere Schraubverbindungen, anwenden</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Werkstücke aus Metall und Kunststoff mit Werkzeugen und Maschinen herstellen sowie zu Baugruppen fügen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Maßkontrollen durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>12</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Erkennen von elektrischen Gefahren und Einleiten von Maßnahmen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gefahren des elektrischen Stroms an festen und wechselnden Arbeitsplätzen erkennen und dabei die Grundgrößen und deren Zusammenhänge berücksichtigen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Schutzmaßnahmen zur Vermeidung von Gefahren durch Strom ergreifen und weiterführende Maßnahmen veranlassen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Verhaltensregeln bei Unfällen durch elektrischen Strom einhalten und Maßnahmen einleiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>2</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Auswählen und Handhaben von Werkzeugen und Maschinen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Werkzeuge, Maschinen und Arbeitsmittel unter Beachtung rechtlicher und technischer Vorgaben auswählen, für die Nutzung vorbereiten und handhaben</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Werkzeuge, Maschinen und Arbeitsmittel unter Beachtung rechtlicher und technischer Vorgaben betriebsbereit halten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Hilfsmittel zum Heben, Transportieren und zur Ladungssicherung auswählen und einsetzen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Störungen feststellen, Maßnahmen zu ihrer Beseitigung einleiten und den gesamten Vorgang dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>8</td>
          <td>Betreiben von technischen Systemen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 8</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Symbole der Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik Bauteilen, Baugruppen und deren Funktionen zuordnen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Messverfahren und Messgeräte auswählen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Visualisierungsanwendungen von technischen Anlagen bedienen und anpassen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Mess-, Steuerungs- und Regelungseinrichtungen einstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Aggregate, insbesondere Pumpen, Gebläse, Verdichter, Elektro- und Verbrennungsmotoren, sowie Geräte zum Heizen, Kühlen und Temperieren einsetzen und bedienen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Stoffe vereinigen und Stoffgemische trennen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Feststoffe, Flüssigkeiten und Gase fördern</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Armaturen montieren und demontieren</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Energie nachhaltig einsetzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>9</td>
          <td>nachhaltiges Betreiben und Unterhalten von Entwässerungssystemen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 9</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Entwässerungssysteme unter Nutzung von Netzinformationssystemen betreiben</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Einrichtungen, insbesondere Sonderbauwerke und Pumpwerke, bedienen und unterhalten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Reinigung, Inspektion und Wartung nach rechtlichen Vorgaben unter Berücksichtigung der Werkstoffe planen, durchführen, kontrollieren und dokumentieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Instandsetzung planen, kontrollieren und dokumentieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Störungen feststellen und Störungsursache erkennen, Maßnahmen zu ihrer Beseitigung einleiten und den gesamten Vorgang dokumentieren</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Sicherung von Arbeitsstellen im Straßenbereich unter Berücksichtigung fachbezogener Rechtsvorschriften und allgemein anerkannter Regeln der Technik durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>17</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>10</td>
          <td>nachhaltiges Betreiben und Unterhalten von<br/>Regenwasserbewirtschaftungssystemen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 10</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Daten der Regenwasserbewirtschaftung erheben und auswerten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Auswirkungen von wetterbedingten Einflüssen auf nachgeschaltete abwassertechnische Anlagen unter Nutzung von Netzinformationssystemen, Frühwarnsystemen, Hochwasserschutz und Simulationen beurteilen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>quantitative und qualitative Maßnahmen zur nachhaltigen Regenwasserbewirtschaftung ableiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>5</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>11</td>
          <td>nachhaltiges Betreiben und Unterhalten von Abwasseranlagen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 11</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Einrichtungen bedienen, unterhalten und dabei Verfahren der mechanischen und der chemisch-biologischen Abwasserreinigung berücksichtigen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Zusammenhänge der Verfahrensstufen bei der Abwasserbehandlung nach allgemein anerkannten Regeln der Technik beherrschen, in den Betriebsabläufen berücksichtigen und Entscheidungen dokumentieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Sonderverfahren nach dem Stand der Technik der Abwasserreinigung beschreiben</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Störungen feststellen und Störungsursache erkennen, Maßnahmen zu ihrer Beseitigung einleiten und den gesamten Vorgang dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>20</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>12</td>
          <td>Behandeln und Verwerten von Klärschlamm, Wertstoffen und Abfällen aus Abwasseranlagen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 12</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Einrichtungen zur Schlammbehandlung nach den allgemein anerkannten Regeln der Technik bedienen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>sich die Klärschlammverwertung nach dem Stand der Technik erschließen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Wertstoffe beurteilen und der sachgerechten Verwertung zuführen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Abfälle aus der Abwasserbehandlung fachgerecht verwerten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Störungen feststellen und Störungsursache erkennen, Maßnahmen zu ihrer Beseitigung einleiten und den gesamten Vorgang dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>13</td>
          <td>nachhaltiges Gewinnen von Energie und effizientes Steuern des Einsatzes von Energie<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 13</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Anlagen der Energiegewinnung aus Abwasser und Klärschlamm betreiben</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Energieträger auswählen und nach betrieblichen und wirtschaftlichen Anforderungen einsetzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Informationen aus der Leittechnik zum energieeffizienten Steuern und Regeln des Energiebedarfs nutzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>14</td>
          <td>Durchführen der Probenahme, Untersuchen und Beurteilen von Abwasser, Schlamm und Gasen sowie Einleiten von Maßnahmen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 14</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Sinnesprüfungen an verschiedenen Abwasser- und Schlammarten durchführen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>in der Abwasserableitung und Abwasserreinigung physikalische Untersuchungen einschließlich Probenahme durchführen und auswerten, insbesondere absetzbare Stoffe, Schlammtrockensubstanz, Schlammindex, Sichttiefe und Trübung bestimmen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Abwasser- und Schlammuntersuchungen zur Betriebs- und Qualitätskontrolle durchführen und dokumentieren; Einzel- und Summenparameter bestimmen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>mikrobiologische Untersuchungen durchführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Untersuchungsergebnisse auf ihre Relevanz für das Ökosystem und den Betrieb beurteilen sowie weiterführende Maßnahmen einleiten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>die zur Untersuchung von Abwasser und Schlamm erforderlichen Laborgeräte nach Einsatzmöglichkeiten und Funktionsweisen unterscheiden, auswählen und handhaben</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>14</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>15</td>
          <td>Durchführen und Beurteilen von Mess-, Steuer- und Regelprozessen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 15</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Verfahren zur Messung von Füllständen, Mengen, Durchflüssen und Qualitätsparametern beschreiben</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Fernwirk- und Prozessleittechnik anwenden und dabei die besonderen Anforderungen an die IT-Sicherheit im Bereich der Kritischen Infrastruktur berücksichtigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Mess-, Steuerungs- und Regelungseinrichtungen bedienen, kontrollieren und instand halten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Parameter und Prozesse erfassen und beeinflussen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Störungen feststellen und Störungsursache erkennen, Maßnahmen zu ihrer Beseitigung einleiten und den gesamten Vorgang dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>18</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>16</td>
          <td>Bedienen und Instandhalten elektrischer Anlagen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 16</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Sichtprüfung von Geräten und Betriebsmitteln durchführen, insbesondere Feststellen und Beurteilen von Beschädigungen und der Einhaltung von Sicherheitsanforderungen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Messgeräte und Arbeitsmittel auswählen und handhaben</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>betriebsspezifische Installations- und Stromlaufpläne lesen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>ortsfeste elektrische Betriebsmittel der Anlagentechnik und ortsveränderliche elektrische Betriebsmittel nach rechtlichen Vorgaben und unter Beachtung der zutreffenden allgemein anerkannten elektrotechnischen Regeln prüfen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>elektrische Betriebsmittel unter Einhaltung von Sicherheitsanforderungen systemgleich austauschen und wieder in Betrieb nehmen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Störungen elektrischer Betriebsmittel der Anlagentechnik feststellen, Anlagenteile, insbesondere Pumpen und Motoren, unter Einhaltung von Sicherheitsanforderungen austauschen und wieder in Betrieb nehmen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Batterieanlagen einsetzen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Prüfungen und Messungen beurteilen und dokumentieren</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Arbeitsabläufe und Ergebnisse dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>18</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt B: integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th>Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th>Berufsbildpositionen</th>
          <th>Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Zuordnung</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie<br/>Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>den Aufbau und die grundlegenden Arbeits- und Geschäftsprozesse des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag sowie Dauer und Beendigung des Ausbildungsverhältnisses erläutern und Aufgaben der im System der dualen Berufsausbildung Beteiligten beschreiben</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>die Bedeutung, die Funktion und die Inhalte der Ausbildungsordnung und des betrieblichen Ausbildungsplans erläutern sowie zu deren Umsetzung beitragen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>die für den Ausbildungsbetrieb geltenden arbeits-, sozial-, tarif- und mitbestimmungsrechtlichen Vorschriften erläutern</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Beziehungen des Ausbildungsbetriebs und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen und Gewerkschaften erläutern</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Positionen der eigenen Entgeltabrechnung erläutern</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>wesentliche Inhalte von Arbeitsverträgen erläutern</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Möglichkeiten des beruflichen Aufstiegs und der beruflichen Weiterentwicklung erläutern</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Rechte und Pflichten aus den berufsbezogenen Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften kennen und diese Vorschriften anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Gefährdungen von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz und auf dem Arbeitsweg prüfen und beurteilen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>sicheres und gesundheitsgerechtes Arbeiten erläutern</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>technische und organisatorische Maßnahmen zur Vermeidung von Gefährdungen sowie von psychischen und physischen Belastungen für sich und andere, auch präventiv, ergreifen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>ergonomische Arbeitsweisen beachten und anwenden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben und erste Maßnahmen bei Unfällen einleiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>betriebsbezogene Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden, Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und erste Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Umweltschutz und Nachhaltigkeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Möglichkeiten zur Vermeidung betriebsbedingter Belastungen für Umwelt und Gesellschaft im eigenen Aufgabenbereich erkennen und zu deren Weiterentwicklung beitragen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>bei Arbeitsprozessen und im Hinblick auf Produkte, Waren oder Dienstleistungen Materialien und Energie unter wirtschaftlichen, umweltverträglichen und sozialen Gesichtspunkten der Nachhaltigkeit nutzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes einhalten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Wiederverwertung oder Entsorgung zuführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Vorschläge für nachhaltiges Handeln für den eigenen Arbeitsbereich entwickeln</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>unter Einhaltung betrieblicher Regelungen im Sinne einer ökonomischen, ökologischen und sozial nachhaltigen Entwicklung zusammenarbeiten und adressatengerecht kommunizieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"><br/><br/>während der gesamten Ausbildung</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>digitalisierte Arbeitswelt<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>mit eigenen und betriebsbezogenen Daten sowie mit Daten Dritter umgehen und dabei die Vorschriften zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Risiken bei der Nutzung von digitalen Medien und informationstechnischen Systemen einschätzen und bei deren Nutzung betriebliche Regelungen einhalten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>ressourcenschonend, adressatengerecht und effizient kommunizieren sowie Kommunikationsergebnisse dokumentieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Störungen in Kommunikationsprozessen erkennen und zu ihrer Lösung beitragen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Informationen in digitalen Netzen recherchieren und aus digitalen Netzen beschaffen sowie Informationen, auch fremde, prüfen, bewerten und auswählen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Lern- und Arbeitstechniken sowie Methoden des selbstgesteuerten Lernens anwenden, digitale Lernmedien nutzen und Erfordernisse des lebensbegleitenden Lernens erkennen und ableiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Aufgaben zusammen mit Beteiligten, einschließlich der Beteiligten anderer Arbeits- und Geschäftsbereiche, auch unter Nutzung digitaler Medien, planen, bearbeiten und gestalten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Wertschätzung anderer unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Vielfalt praktizieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <table>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Berufsbildpositionen</th>
          <th rowspan="2">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 12.<br/> Monat</th>
          <th>13. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Kommunizieren mit Kundinnen und Kunden sowie im Team<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>situations- und adressatengerecht, wertschätzend, vertrauens- und respektvoll kommunizieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>bei der Kommunikation die betrieblichen und rechtlichen Vorgaben, Befugnisse und Verantwortlichkeiten beachten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>einfache Auskünfte, auch in einer Fremdsprache, erteilen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Ursachen von Konflikten und Kommunikationsstörungen erkennen und Möglichkeiten der Konfliktlösung anwenden</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Kundenreaktionen, insbesondere Beschwerden, entgegennehmen, einordnen und situationsbezogen nach betrieblichen Vorgaben bearbeiten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>durch eigenes Verhalten zur Kundenzufriedenheit beitragen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>2</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Umsetzen von Sicherheitsvorschriften und Betriebsanweisungen<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>bei der Erstellung von Gefährdungsbeurteilungen mitwirken und Betriebsanweisungen umsetzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Sicherheitseinrichtungen am Arbeitsplatz unter Beachtung der rechtlichen und betrieblichen Regelungen sowie der technischen Normen und Regelwerke bedienen und ihre Funktionsfähigkeit erhalten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Freigabedokumente und Erlaubnisscheine zu Arbeiten an Anlagen einholen und prüfen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Notwendigkeit zur Durchführung von Messungen von gefährlichen Stoffen und Gasen prüfen und Messungen durchführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Verhaltensregeln bei gefährlichen Arbeiten einhalten sowie Fluchtwege- und Rettungspläne beachten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>persönliche Schutzausrüstung einsatzbereit halten, auftragsbezogen auswählen und einsetzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>2</td>
          <td/>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
  </main>
</jur>
