<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://norm.gekko.de/jur2norm_html.xsl"?>
<jur id="810f10d2" lastmod="2026-09-18T19:32:47+00:00" source-url="https://www.gesetze-im-internet.de/ausbaubausbv/xml.zip" source-checked-at="2026-11-10T10:34:26+00:00" source-sha256="6da0740c87c316641b1bec47bbe4c5096a1239563fdc42c226f4f7d6a27b0232" source-last-modified="Fri, 31 Jul 2026 19:55:23 GMT">
  <header short="AusbauBAusbV" amtabk="AusbauBAusbV" norm="ausbaubausbv" title="Ausbauberufeausbildungsverordnung">
    <long>Verordnung über die Berufsausbildung in Ausbauberufen</long>
    <changes>
      <change type="Stand">Geändert durch <a>Art. 3</a> V v. <time datetime="2024-12-17">17.12.2024</time> I Nr. 425</change>
    </changes>
  </header>
  <nav>
    <prev id="f90238c9" bez="Anlage 3" target="anlage_3" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Ausbaufacharbeiter und zur Ausbaufacharbeiterin im Schwerpunkt Fliesen-, Platten- und Mosaikarbeiten sowie zum Fliesen-, Platten- und Mosaikleger und zur Fliesen-, Platten- und Mosaiklegerin"/>
    <index id="810f10d2" bez="Anlage 4" target="anlage_4" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Ausbaufacharbeiter und zur Ausbaufacharbeiterin im Schwerpunkt Estricharbeiten sowie zum Estrichleger und zur Estrichlegerin"/>
    <next id="2946884a" bez="Anlage 5" target="anlage_5" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Ausbaufacharbeiter und zur Ausbaufacharbeiterin im Schwerpunkt Wärme-, Kälte- und Schallschutzarbeiten sowie zum Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer und zur Wärme-, Kälte- und Schallschutzisoliererin"/>
    <affiliated><a href="/ausbaubausbv/3#p1">§ 3 Absatz 1</a> Nummer 4 und</affiliated>
  </nav>
  <scope/>
  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Ausbaufacharbeiter und zur Ausbaufacharbeiterin im Schwerpunkt Estricharbeiten sowie zum Estrichleger und zur Estrichlegerin">
    <p>(Fundstelle: BGBl. 2024 I Nr. 179, S. 317 - 330; bzgl. der einzelnen Änderungen vgl. Fußnote)</p>
    <p/>
    <p>
      <b>Abschnitt A: – 1. Ausbildungsjahr –</b>
      <dl>
        <dt>–</dt>
        <dd>schwerpunktübergreifende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (<a>§ 4 Absatz 2</a>),</dd>
        <dt>–</dt>
        <dd>Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten im Schwerpunkt Estricharbeiten im Ausbildungsberufsbild Ausbaufacharbeiter und Ausbaufacharbeiterin (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 4</a>) sowie</dd>
        <dt>–</dt>
        <dd>Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten im Ausbildungsberufsbild Estrichleger und Estrichlegerin (<a>§ 8 Absatz 2</a>)</dd>
      </dl>
    </p>
    <p>
      <table>
        <thead>
          <tr>
            <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
            <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
            <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
            <th>Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1. bis 12. Monat</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1</th>
            <th>2</th>
            <th>3</th>
            <th>4</th>
          </tr>
        </thead>
        <tbody>
          <tr>
            <td>1</td>
            <td>Übernehmen von Arbeitsaufträgen und kundenorientierte Kommunikation<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 1</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 1</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Informationen zu Aufträgen aufnehmen, wiedergeben und auswerten</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Gespräche situations- und adressatengerecht führen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>durch eigenes Verhalten zur Kundenzufriedenheit und zum Betriebserfolg beitragen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>2</td>
            <td>Planen, Vorbereiten und Organisieren von Arbeitsaufgaben<sup>1</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 2</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 2</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Arbeitsschritte, Sicherungsmaßnahmen und Einsatz von Arbeitsmitteln planen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Betriebsanweisungen und technische Unterlagen, insbesondere Materiallisten, Betriebsanleitungen, Herstellerangaben, Normen, Sicherheitsregeln und Arbeitsanweisungen, anwenden</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Witterungs- und Klimabedingungen bei der Planung von Arbeiten berücksichtigen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Arbeitsaufgaben im Team planen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Arbeitsaufgaben mit Hilfe von Informations- und Kommunikationssystemen lösen sowie analoge und digitale Informationen zu Bauteilen und zum Bauprozess berücksichtigen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td><br/> 2</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>3</td>
            <td>Einrichten, Sichern, Unterhalten und Räumen von Baustellen<sup>1</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 3</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 3</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Arbeitsplatz einrichten und unterhalten</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>ergonomische Gesichtspunkte bei der Einrichtung der Baustelle berücksichtigen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Verkehrs-, Transportwege und Lagerflächen auf ihre Eignung zur Nutzung beurteilen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Belüftung von Arbeitsräumen sicherstellen und Maßnahmen zur Vermeidung von Gefährdungen ergreifen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Materialien und Maschinen vor Witterungseinflüssen und Beschädigungen schützen sowie vor Diebstahl und unbefugtem Zugang sichern und für den Transport vorbereiten</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>vorangegangene Leistungen, auch anderer Gewerke, auf Sicht prüfen, Ergebnisse der Prüfung weiterleiten</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Gefahrenbereiche auf Baustellen erkennen</dd>
                <dt>h)</dt>
                <dd>persönliche Schutzausrüstung entsprechend der Gefährdungsbeurteilung auswählen und verwenden sowie Sicherheits- und Gesundheitspläne beachten</dd>
                <dt>i)</dt>
                <dd>Arbeits- und Schutzgerüste nach Vorgaben aufbauen, unterhalten und abbauen</dd>
                <dt>j)</dt>
                <dd>die Betriebssicherheit von Arbeits- und Schutzgerüsten vor der Verwendung auf Sicht prüfen</dd>
                <dt>k)</dt>
                <dd>Lichtquellen für den eigenen Arbeitsplatz einsetzen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>6</td>
          </tr>
          <tr>
            <td/>
            <td/>
            <td>
              <dl>
                <dt>l)</dt>
                <dd>Sicherheitsmaßnahmen beim Umgang mit elektrischem Strom ergreifen</dd>
                <dt>m)</dt>
                <dd>Gefährdung durch Freileitungen beachten</dd>
                <dt>n)</dt>
                <dd>Sofortmaßnahmen zur Versorgung von verletzten Personen bei Arbeitsunfällen ergreifen, Unfallstelle sichern</dd>
                <dt>o)</dt>
                <dd>Gefahrstoffe in Baustoffen und Bauhilfsstoffen unterscheiden, Schutzmaßnahmen ergreifen, Gefahrstoffe umweltgerecht lagern und Entsorgung veranlassen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>4</td>
            <td>Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Maschinen und Anlagen<sup>1</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 4</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 4</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Werkzeuge und Maschinen auswählen, auf Funktionsfähigkeit prüfen, pflegen und warten</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Werkzeuge und Maschinen unter Verwendung der Schutzeinrichtungen und unter Beachtung des Schutzes vor Emissionen, bedienen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>5</td>
            <td>Prüfen, Lagern und Auswählen von Baustoffen und Bauhilfsstoffen<sup>1</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 5</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 5</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>den Einsatz von Baustoffen und Bauhilfsstoffen auf deren ökologische Auswirkungen reflektieren</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Baustoffe und Bauhilfsstoffe, Fertigteile sowie Ein- und Anbauteile auf Verwendbarkeit und auf Fehler sichtprüfen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Baustoffe und Bauhilfsstoffe, Fertigteile sowie Ein- und Anbauteile anfordern, auf der Baustelle transportieren, bereitstellen und lagern</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Arbeitsanweisungen beim Umgang mit Baustoffen und Bauhilfsstoffen, Fertigteilen sowie Ein- und Anbauteilen, insbesondere bei Gefahrstoffen, anwenden</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>6</td>
            <td>Lesen und Anwenden von Plänen und Zeichnungen, Anfertigen von Skizzen, auch digital<sup>1</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 6</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 6</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Pläne und Zeichnungen lesen und anwenden</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Skizzen anfertigen und anwenden</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Mengen anhand von Plänen und Zeichnungen ermitteln</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>7</td>
            <td>Durchführen von Messungen mittels sowohl analoger als auch digitaler Messgeräte<sup>1</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 7</a>, <a>§ 4 Absatz 4 Nummer 4 Buchstabe a</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 7</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Messgeräte auswählen und Funktionsfähigkeit sicherstellen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Längen, Höhen und Winkel anlegen, messen, sichern, prüfen und übertragen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Geraden ausfluchten</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Messpunkte anlegen und sichern</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Bauteile und Flächen einmessen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>4</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>8</td>
            <td>Bearbeiten von Holz und Holzwerkstoffen sowie Herstellen von Holzbauteilen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 8</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 8</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Holz und Holzwerkstoffe nach Material und Verwendungszweck unterscheiden und auswählen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Untergründe auf Ebenheit, Trockenheit und Festigkeit prüfen, säubern und Mängel dokumentieren und anzeigen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Holz mit werkstoffspezifischen Werkzeugen bearbeiten</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Verbindungen insbesondere durch Nageln und Schrauben herstellen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Holzbauteile, insbesondere unter Berücksichtigung des konstruktiven Holzschutzes, montieren</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Holz, Holzwerkstoffe und Holzbauteile witterungsgeschützt lagern</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>konstruktiven Holzschutz anwenden</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td/>
            <td/>
            <td>
              <dl>
                <dt>h)</dt>
                <dd>Holz und Holzwerkstoffe prüfen</dd>
                <dt>i)</dt>
                <dd>Verbindungsmittel auswählen und einsetzen, insbesondere Holzverbindungen mit Blatt, Versatz und Zapfen herstellen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>9</td>
            <td>Herstellen von Bauteilen aus Beton und Stahlbeton<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 9</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 9</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Schalungen für rechteckige Bauteile herstellen, mit Trennmitteln behandeln und betonierfähig aufbauen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Bewehrungsstahl zuschneiden, biegen, binden und einbauen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Beton nach Anforderung herstellen und die Verarbeitbarkeit auf Sicht prüfen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Beton von Hand einbringen, verdichten, abziehen und nachbehandeln</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Schalungen rückbauen, reinigen und lagern</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>8</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>10</td>
            <td>Herstellen von Baukörpern aus Steinen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 10</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 10</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Mörtel nach Anforderungen herstellen und auf Verarbeitbarkeit prüfen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Steine nach Materialien, Eigenschaften und Verwendungszweck unterscheiden und auswählen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Untergründe auf Ebenheit, Trockenheit und Festigkeit prüfen, säubern und Mängel dokumentieren und anzeigen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Mauerwerk aus künstlichen Steinen in unterschiedlichen Formaten herstellen, dabei Verbandsarten unterscheiden</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Baukörper aus Steinen vor Witterung schützen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Baukörper aus Steinen vor Feuchtigkeit schützen, horizontale und vertikale Abdichtungen erstellen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>11</td>
            <td>Durchführen von Energieeffizienzmaßnahmen sowie Maßnahmen zum Schall- und Brandschutz in und an Bauwerken und Bauteilen<sup>1</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 11</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 11</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Dämmstoffe nach Material und Verwendungszweck, insbesondere für Boden-, Wand-, Decken- und Dachkonstruktionen, unterscheiden, lagern und vorbereiten</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Voraussetzungen zum Einbauen von Dämmstoffen prüfen, Untergrund vorbereiten</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Dämmstoffe zuschneiden und einbauen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>12</td>
            <td>Herstellen von Putzen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 12</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 12</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Putzsysteme und Putzarten unterscheiden</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Untergrund auf Haft- und Tragfähigkeit sowie Maßhaltigkeit prüfen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Untergrund zur Verbesserung der Haft- und Tragfähigkeit nach Vorgaben vorbereiten</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Putzprofile, insbesondere Eckprofile, ansetzen und Einbauteile einbauen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Putzmörtel auswählen, herstellen und auftragen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Wand-, Decken- und Bodenanschlüsse herstellen</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>einlagige Putzflächen herstellen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>13</td>
            <td>Herstellen von Estrichen<sup>1</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 13</a>, <a>§ 4 Absatz 4 Nummer 4 Buchstabe b</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 13</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Estrichkonstruktionen und Estricharten unterscheiden</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Untergrund prüfen, säubern und ausgleichen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Untergrund zur Verbesserung der Haft-, Saug- und Tragfähigkeit vorbehandeln</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Trenn- und Dämmschichten einbauen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Aussparungen herstellen und einbauen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Schienen einbauen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td/>
            <td/>
            <td>
              <dl>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Höhenlehren ausrichten</dd>
                <dt>h)</dt>
                <dd>Fugen ausbilden</dd>
                <dt>i)</dt>
                <dd>Estrichmörtel herstellen</dd>
                <dt>j)</dt>
                <dd>Estrichmörtel einbauen, verdichten, abziehen und abreiben</dd>
                <dt>k)</dt>
                <dd>Estrich nachbehandeln</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>28</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>14</td>
            <td>Ansetzen und Verlegen von Fliesen und Platten<sup>1</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 14</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 14</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Untergrund prüfen, säubern und ausgleichen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Untergrund zur Verbesserung der Haft- und Tragfähigkeit vorbehandeln</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Kleber und Mörtel verarbeiten</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Fliesen schneiden, ansetzen, verlegen und verfugen, insbesondere im Dünnbettverfahren</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Ausschnitte und Löcher in Fliesen herstellen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Wand-, Decken- und Bodenanschlüsse herstellen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>15</td>
            <td>Herstellen von Bauteilen im Trockenbau<sup>1</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 15</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 15</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Trockenbaukonstruktionen unterscheiden</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Untergründe prüfen und vorbehandeln</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Wand-Trockenputz ansetzen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Befestigungsmittel einsetzen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Unterkonstruktionen für Einfachständerwände herstellen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Beplankungen, insbesondere mit Trockenbauplatten, herstellen und Fugen verspachteln</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Wand-, Boden- und Deckenanschlüsse herstellen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>16</td>
            <td>Umbauen und Rückbauen von Baukörpern<sup>1</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 16</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 16</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Baupläne beachten und mit örtlichen Gegebenheiten abgleichen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>tragende und nichttragende Bauteile unterscheiden</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>nichttragende Bauteile manuell nach Vorgabe rückbauen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Öffnungen in Decken und Wänden mit handgeführten Werkzeugen herstellen, Öffnungen sichern</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Gefährdungspotentiale, insbesondere durch Asbest und Stäube, erkennen und Maßnahmen veranlassen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>2</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>17</td>
            <td>Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen und Übergeben der Leistungen<sup>1</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 17</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 17</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>eigene Arbeiten anhand von Vorgaben prüfen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Zwischenergebnisse dokumentieren</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Zusammenhänge zwischen Qualität, Kundenzufriedenheit und Betriebserfolg berücksichtigen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>2</td>
          </tr>
        </tbody>
      </table>
    </p>
    <p>
      <b>Abschnitt B: – 2. Ausbildungsjahr –</b>
      <dl>
        <dt>–</dt>
        <dd>schwerpunktübergreifende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (<a>§ 4 Absatz 2</a>),</dd>
        <dt>–</dt>
        <dd>Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten im Schwerpunkt Estricharbeiten im Ausbildungsberufsbild Ausbaufacharbeiter und Ausbaufacharbeiterin (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 4</a>) sowie</dd>
        <dt>–</dt>
        <dd>Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten im Ausbildungsberufsbild Estrichleger und Estrichlegerin (<a>§ 8 Absatz 2</a>)</dd>
      </dl>
    </p>
    <p>
      <table>
        <thead>
          <tr>
            <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
            <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
            <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
            <th>Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>13. bis 24. Monat</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1</th>
            <th>2</th>
            <th>3</th>
            <th>4</th>
          </tr>
        </thead>
        <tbody>
          <tr>
            <td>1</td>
            <td>Übernehmen von Arbeitsaufträgen und kundenorientierte Kommunikation<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 1</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 1</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Arbeitsaufträge hinsichtlich der Kundenanforderungen und betrieblichen Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen und mit betrieblich beteiligten Personen abstimmen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>technische Regelwerke, Bauvorschriften und allgemeine technische Vertragsbedingungen für Bauleistungen berücksichtigen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Wünsche und Einwände von Kunden und Kundinnen oder betrieblich beteiligten Personen entgegennehmen und weiterleiten</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>2</td>
            <td>Planen, Vorbereiten und Organisieren von Arbeitsaufgaben<sup>2</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 2</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 2</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Arbeitsabläufe unter Berücksichtigung ergonomischer, ökologischer und ökonomischer Gesichtspunkte festlegen und vorbereiten</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>digitale Endgeräte für die Planung und Durchführung der eigenen Arbeitsschritte nutzen</dd>
                <dt>h)</dt>
                <dd>Leistungen anderer Gewerke bei der Planung einbeziehen und Vorleistungen berücksichtigen</dd>
                <dt>i)</dt>
                <dd>Aufgaben im Team planen, mit weiteren Beteiligten abstimmen und umsetzen, Ergebnisse der Zusammenarbeit auswerten</dd>
                <dt>j)</dt>
                <dd>Zeitaufwand und personelle Unterstützung abschätzen</dd>
                <dt>k)</dt>
                <dd>ressourcenschonende Verwendung von Baustoffen planen und ausführen</dd>
                <dt>l)</dt>
                <dd>Fachbegriffe, auch fremdsprachliche, auftragsbezogen anwenden</dd>
                <dt>m)</dt>
                <dd>Informationen, insbesondere technische Merkblätter und Gebrauchsanleitungen, auswählen und nutzen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td><br/> 2</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>3</td>
            <td>Einrichten, Sichern, Unterhalten und Räumen von Baustellen<sup>2</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 3</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 3</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>p)</dt>
                <dd>den Bedarf von Ver- und Entsorgungseinrichtungen sowie von Unterkünften und sanitären Anlagen feststellen und bei der Bereitstellung mitwirken</dd>
                <dt>q)</dt>
                <dd>Leistungen vorangegangener Gewerke als Bedingung für die Ausführung der eigenen Tätigkeiten prüfen und für die Durchführung der eigenen Arbeiten berücksichtigen, Mängel dokumentieren und die Dokumentation weiterleiten</dd>
                <dt>r)</dt>
                <dd>ergonomische Arbeitsmittel und -hilfen verwenden sowie ergonomische Arbeitsweisen anwenden</dd>
                <dt>s)</dt>
                <dd>Maßnahmen zum Schutz von Personen auf Baustellen ergreifen</dd>
                <dt>t)</dt>
                <dd>Baustellensicherungsmaßnahmen durchführen</dd>
                <dt>u)</dt>
                <dd>Lage von Ver- und Entsorgungsleitungen feststellen und Ver- und Entsorgungsleitungen vor Beschädigung schützen</dd>
                <dt>v)</dt>
                <dd>Betriebssicherheit von Arbeitshilfen, insbesondere von Gerüsten, prüfen und Mängel dokumentieren und Dokumentation weiterleiten</dd>
                <dt>w)</dt>
                <dd>Lastaufnahme- und Anschlagmittel unterscheiden, auswählen, überprüfen und einsetzen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td/>
            <td/>
            <td>
              <dl>
                <dt>x)</dt>
                <dd>bei schadstoffbelasteten Arbeiten Maschinen für die Be- und Entlüftung einsetzen</dd>
                <dt>y)</dt>
                <dd>Sicherheitsmaßnahmen beim Umgang mit entzündlichen Stoffen und Materialien ergreifen</dd>
                <dt>z)</dt>
                <dd>Abfallstoffe, insbesondere Wertstoffe, und Reststoffe sortenrein trennen, lagern und den Abtransport vorbereiten, dabei kreislaufwirtschaftliche Gesichtspunkte berücksichtigen</dd>
                <dt>aa)</dt>
                <dd>Baustoffe auf Wiederverwendbarkeit prüfen</dd>
                <dt>bb)</dt>
                <dd>Verbrauchsgüter auffangen und umweltgerechte Entsorgung veranlassen</dd>
                <dt>cc)</dt>
                <dd>Baustoffe, Werkzeuge und Maschinen für den Abtransport vorbereiten</dd>
                <dt>dd)</dt>
                <dd>Ver- und Entsorgungseinrichtungen, Unterkünfte und sanitäre Anlagen für den Abtransport vorbereiten</dd>
                <dt>ee)</dt>
                <dd>geräumte Arbeitsplätze übergeben</dd>
              </dl>
            </td>
            <td><br/> 6</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>4</td>
            <td>Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Maschinen und Anlagen<sup>2</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 4</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 4</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Maschinen auswählen, einrichten, bedienen, pflegen und warten</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Funktionsfähigkeit von Maschinen kontrollieren und Ergebnisse dokumentieren</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Störungen an Maschinen erkennen, Störungsbeseitigung veranlassen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>technische Hilfsmittel zur Klimatisierung und Staubminimierung auf Funktionsfähigkeit prüfen, einrichten und bedienen</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Maschinen auf Dichtheit prüfen, um Verunreinigung der Umwelt zu vermeiden</dd>
                <dt>h)</dt>
                <dd>Förder- und Transportgeräte bedienen</dd>
                <dt>i)</dt>
                <dd>Maschinen zur Herstellung und Verarbeitung von Estrichmörtel bedienen und Förderleitungen auf Funktionsfähigkeit und Dichtheit prüfen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>5</td>
            <td>Prüfen, Lagern und Auswählen von Baustoffen und Bauhilfsstoffen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 5</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 5</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Baustoffe und Bauhilfsstoffe, Fertigteile sowie Ein- und Anbauteile nach Art und Eigenschaften unterscheiden, auswählen und dem Arbeitsauftrag zuordnen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Umwelt-, Arbeits- und Sozialstandards bei der Auswahl von Baustoffen und Bauhilfsstoffen berücksichtigen</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Bedarf an Baustoffen und Bauhilfsstoffen, Fertigteilen sowie Ein- und Anbauteilen ermitteln, diese anfordern und bereitstellen</dd>
                <dt>h)</dt>
                <dd>Baustoffe und Bauhilfsstoffe, Fertigteile sowie Ein- und Anbauteile auf Vollständigkeit, Beschädigung und Maßhaltigkeit prüfen, Ergebnisse dokumentieren und bei Abweichungen Maßnahmen ergreifen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>6</td>
            <td>Lesen und Anwenden von Plänen und Zeichnungen, Anfertigen von Skizzen, auch digital<sup>3</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 6</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 6</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Zeichnungen auf Übereinstimmung mit den Gegebenheiten auf der Baustelle prüfen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Aufmaße und Bestandsskizzen für durchzuführende Arbeiten erstellen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>maßstabgerechte Zeichnungen erstellen</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>digitale Endgeräte verwenden, branchenübliche Software nutzen</dd>
                <dt>h)</dt>
                <dd>bemaßte Einbauskizzen und Pläne anfertigen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>4</td>
          </tr>
          <tr>
            <td/>
            <td/>
            <td>
              <dl>
                <dt>i)</dt>
                <dd>Einmessskizzen, Aufmaßskizzen und Verlegepläne anfertigen</dd>
                <dt>j)</dt>
                <dd>Aufrisse anfertigen, Flächen unter Berücksichtigung gestalterischer Gesichtspunkte einteilen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>7</td>
            <td>Durchführen von Messungen mittels sowohl analoger als auch digitaler Messgeräte<sup>3</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 7</a>, <a>§ 4 Absatz 4 Nummer 4 Buchstabe a</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 7</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Bauwerke einmessen und abstecken</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Höhen-, Lage-, Längen-, Richtungs- und Winkelmessungen, auch digital, durchführen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>8</td>
            <td>Prüfen, Bewerten und Vorbereiten von Untergründen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 18</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 18</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Untergründe hinsichtlich der weiteren Bearbeitungsmöglichkeiten unterscheiden und prüfen, Mängel dokumentieren und Dokumentation weiterleiten</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Untergründe auf ihre Beanspruchung und zur Befestigung von Konstruktionen, Baugruppen und -teilen prüfen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Untergründe, insbesondere auf Haft- und Tragfähigkeit, Beschädigungen, Verunreinigungen, Ebenheit, Gefälle, Höhenlage und Saugfähigkeit, prüfen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>auf Gefahrstoffe in Untergründen im Bestand achten, Prüfung veranlassen und Schutzmaßnahmen ergreifen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Schutzmaßnahmen für nicht zu bearbeitende Flächen, Bauteile und Objekte, insbesondere auf Verträglichkeit, prüfen und ausführen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Untergründe auf Feuchtigkeit prüfen</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Untergründe, insbesondere durch Aufbringen von Putzen, Spachtel- und Ausgleichsmassen sowie durch Einsatz von Trockenbau-Baustoffen und Verbundwerkstoffen, für die weitere Bearbeitung vorbereiten</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>2</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>9</td>
            <td>Durchführen von Energieeffizienzmaßnahmen sowie Maßnahmen zum Schall- und Brandschutz in und an Bauwerken und Bauteilen<sup>2</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 11</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 11</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Vorschriften des Brand-, Schall-, Feuchte- und Wärmeschutzes einhalten</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Dämmstoffe für Estrichkonstruktionen, insbesondere aus nachwachsenden Rohstoffen, auswählen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Dämmstoffe, insbesondere auf Böden, nach Herstellervorgaben an- und einbringen</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Anschlüsse herstellen</dd>
                <dt>h)</dt>
                <dd>Abdichtungen gegen Bodenfeuchtigkeit einbauen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>4</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>10</td>
            <td>Herstellen von Estrichen<sup>2</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 13</a>, <a>§ 4 Absatz 4 Nummer 4 Buchstabe b</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 13</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>l)</dt>
                <dd>Vorschriften des Brand-, Schall-, Feuchte- und Wärmeschutzes einhalten</dd>
                <dt>m)</dt>
                <dd>Untergrund auf Haft-, Saug- und Tragfähigkeit sowie Maßhaltigkeit, insbesondere Ebenheit, beurteilen und vorbereiten, Höhenlage prüfen und übertragen</dd>
                <dt>n)</dt>
                <dd>Estrichmörtel mit verschiedenen Bindemitteln herstellen</dd>
                <dt>o)</dt>
                <dd>Gefälle-, Ausgleichs- und Leichtestriche herstellen</dd>
                <dt>p)</dt>
                <dd>Verbundestriche, Estriche auf Trennschichten und schwimmende Estriche unter Beachtung der Mindestdicke einbauen</dd>
                <dt>q)</dt>
                <dd>Estriche in plastischer Konsistenz verdichten, abziehen, reiben sowie händisch und maschinell glätten</dd>
                <dt>r)</dt>
                <dd>fließfähige Estriche nivellieren und entlüften</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td/>
            <td/>
            <td>
              <dl>
                <dt>s)</dt>
                <dd>Rand- und Bewegungsfugen herstellen, Profile einsetzen</dd>
                <dt>t)</dt>
                <dd>Art der Haftbrücke auswählen und Haftbrücke aufbringen</dd>
                <dt>u)</dt>
                <dd>Zusatzmittel auswählen und dosieren</dd>
                <dt>v)</dt>
                <dd>Aussparungen für unterschiedliche geometrische Formen herstellen</dd>
                <dt>w)</dt>
                <dd>Schienen und Rahmen zuschneiden und einbauen</dd>
                <dt>x)</dt>
                <dd>Scheinfugen von Hand und maschinell einschneiden und schließen</dd>
                <dt>y)</dt>
                <dd>Unebenheiten durch gebundene Schüttungen ausgleichen</dd>
                <dt>z)</dt>
                <dd>textile und elastische Beläge sowie mehrschichtige Elemente unterscheiden</dd>
                <dt>aa)</dt>
                <dd>Feuchtigkeit der Untergründe mit anerkannten Messverfahren prüfen und Ergebnisse dokumentieren</dd>
                <dt>bb)</dt>
                <dd>Beläge akklimatisieren, zuschneiden, verkleben und verschweißen</dd>
                <dt>cc)</dt>
                <dd>Sockel anbringen</dd>
                <dt>dd)</dt>
                <dd>Beläge einpflegen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>24<br/></td>
          </tr>
          <tr>
            <td>11</td>
            <td>Ansetzen und Verlegen von Fliesen und Platten<sup>3</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 14</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 14</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Platten und Werksteine in gebundener und ungebundener Konstruktion zur Anarbeitung von Estrichen verlegen</dd>
                <dt>h)</dt>
                <dd>Anschlüsse an Estriche herstellen</dd>
                <dt>i)</dt>
                <dd>Platten und Werksteine von Hand und maschinell be- und verarbeiten</dd>
                <dt>j)</dt>
                <dd>Laminatböden schwimmend verlegen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>12</td>
            <td>Herstellen von Bauteilen im Trockenbau<sup>3</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 15</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 15</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>h)</dt>
                <dd>Vorschriften des Brand-, Schall-, Feuchte- und Wärmeschutzes anwenden</dd>
                <dt>i)</dt>
                <dd>Montagepläne erstellen und anwenden</dd>
                <dt>j)</dt>
                <dd>Fertigteilestriche mit Unterkonstruktionen verlegen</dd>
                <dt>k)</dt>
                <dd>Fugen ausbilden und schließen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>4</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>13</td>
            <td>Umbauen und Rückbauen von Baukörpern<sup>3</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 16</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 16</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Schäden feststellen</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Maßnahmen zur Schadensbegrenzung ergreifen und angrenzende Bauteile schützen</dd>
                <dt>h)</dt>
                <dd>Fußbodenkonstruktionen rückbauen und getrennt entsorgen</dd>
                <dt>i)</dt>
                <dd>Öffnungen in Böden herstellen sowie Öffnungen sichern</dd>
                <dt>j)</dt>
                <dd>Dämmstoffe unter Beachtung des Arbeits- und Gesundheitsschutzes, insbesondere des Staubschutzes, rückbauen, Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</dd>
                <dt>k)</dt>
                <dd>Gefahrstoffe erkennen und melden, Schutzmaßnahmen ergreifen sowie Sicherung und Entsorgung veranlassen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>4</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>14</td>
            <td>Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen und Übergeben der Leistungen<sup>2</sup><br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Satz 1 Nummer 17</a> sowie <a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 17</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Arbeitsergebnisse dokumentieren und von anderen erbrachte Leistungen berücksichtigen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Tätigkeitsnachweise erstellen, Zeitaufwand und Materialverbrauch erfassen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Kunden und Kundinnen sowie betriebliche Beteiligte über fertiggestellte Arbeiten informieren</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>zur Verbesserung der Arbeit im eigenen Arbeitsbereich beitragen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>2</td>
          </tr>
        </tbody>
      </table>
    </p>
    <p>
      <b>Abschnitt C: – 3. Ausbildungsjahr –</b>
      <dl>
        <dt>–</dt>
        <dd>Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten im Ausbildungsberufsbild Estrichleger und Estrichlegerin (<a>§ 8 Absatz 2</a>)</dd>
      </dl>
    </p>
    <p>
      <table>
        <thead>
          <tr>
            <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
            <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
            <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
            <th>Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>25. bis 36. Monat</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1</th>
            <th>2</th>
            <th>3</th>
            <th>4</th>
          </tr>
        </thead>
        <tbody>
          <tr>
            <td>1</td>
            <td>Übernehmen von Arbeitsaufträgen und kundenorientierte Kommunikation<br/> (<a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 1</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Kunden und Kundinnen über das betriebliche Leistungsspektrum informieren</dd>
                <dt>h)</dt>
                <dd>Fachbegriffe für Baustile, Bauteile, Baustoffe und Verfahren anwenden</dd>
                <dt>i)</dt>
                <dd>Kunden und Kundinnen über Serviceleistungen, Instandhaltungsmaßnahmen und -intervalle informieren</dd>
                <dt>j)</dt>
                <dd>Wünsche von Kunden und Kundinnen in die Auftragsausführung einbeziehen und dokumentieren</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>2</td>
            <td>Planen, Vorbereiten und Organisieren von Arbeitsaufgaben<sup>4</sup><br/> (<a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 2</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>n)</dt>
                <dd>Informationen zu Vorleistungen, Baukonstruktionen und Untergründen, insbesondere über Gefahrstoffbelastungen, sowie zu Materialvorgaben, Zeitrichtwerten und Leistungsbeschreibungen erfassen und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen</dd>
                <dt>o)</dt>
                <dd>gewerkeübergreifende Abstimmungen für den eigenen Arbeitsbereich treffen</dd>
                <dt>p)</dt>
                <dd>Baustoffe und Bauhilfsstoffe auf ihre ökologischen Auswirkungen, insbesondere hinsichtlich der Kohlendioxid-Bilanz, unter Einbeziehung kreislaufwirtschaftlicher Gesichtspunkte, beurteilen und auswählen</dd>
                <dt>q)</dt>
                <dd>branchenübliche Software anwenden</dd>
                <dt>r)</dt>
                <dd>kontinuierlich Baudokumentation erstellen</dd>
                <dt>s)</dt>
                <dd>Prüf- und Messergebnisse, insbesondere objektbezogene Witterungsmessungen, dokumentieren und bewerten</dd>
                <dt>t)</dt>
                <dd>Aufmaß nach Normen und Richtlinien für die Planung und Arbeitsvorbereitung erstellen</dd>
                <dt>u)</dt>
                <dd>Wärmeschutzberechnungen durchführen</dd>
                <dt>v)</dt>
                <dd>Trittschallschutzberechnungen berücksichtigen</dd>
                <dt>w)</dt>
                <dd>bauklimatische Bedingungen, insbesondere Temperatur und Luftfeuchtigkeit, einhalten, um die Zielwerte der Materialfeuchte zu erreichen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td><br/>8</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>3</td>
            <td>Einrichten, Sichern, Unterhalten und Räumen von Baustellen<sup>4</sup><br/> (<a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 3</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>ff)</dt>
                <dd>Maßnahmen zur Nutzung von Verkehrswegen veranlassen</dd>
                <dt>gg)</dt>
                <dd>Verkehrsleiteinrichtungen nach vorgegebenem Verkehrszeichenplan aufstellen und unterhalten</dd>
                <dt>hh)</dt>
                <dd>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz prüfen und beurteilen, Maßnahmen zur Vermeidung treffen, berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften, insbesondere zur Absturzsicherung, anwenden</dd>
                <dt>ii)</dt>
                <dd>Transport und Lagerung von Gefahrstoffen, insbesondere Reaktionsharzen, sicherstellen</dd>
                <dt>jj)</dt>
                <dd>Teilbereiche von Baustellen räumen und übergeben</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>4</td>
            <td>Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Maschinen und Anlagen<sup>4</sup><br/> (<a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 4</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>j)</dt>
                <dd>Werkzeuge und Maschinen für den Arbeitsablauf anfordern, transportieren, lagern, für den Einsatz vorbereiten und einsetzen</dd>
                <dt>k)</dt>
                <dd>Werkzeuge und Maschinen überprüfen, Verunreinigungen der Umwelt verhindern</dd>
                <dt>l)</dt>
                <dd>Entstaubungsanlagen aufbauen und einsetzen</dd>
                <dt>m)</dt>
                <dd>Kondenstrockner und Ventilatoren für die Bautrocknung aufbauen und einsetzen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>4</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>5</td>
            <td>Durchführen von Energieeffizienzmaßnahmen sowie Maßnahmen zum Schall- und Brandschutz in und an Bauwerken und Bauteilen<sup>4</sup><br/> (<a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 11</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>i)</dt>
                <dd>Systeme aus Wärmedämmestrichen einbringen</dd>
                <dt>j)</dt>
                <dd>Brandschutzabschlüsse im Bereich von Rand- und Bewegungsfugen herstellen</dd>
                <dt>k)</dt>
                <dd>Schallschutzkonstruktionen unterscheiden</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>4</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>6</td>
            <td>Herstellen von Estrichen<sup>4</sup><br/> (<a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 13</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>ee)</dt>
                <dd>Estriche mit Heiz- und Kühlsystemen unterscheiden und herstellen</dd>
                <dt>ff)</dt>
                <dd>Unterkonstruktionen für Doppel- und Hohlraumböden herstellen</dd>
                <dt>gg)</dt>
                <dd>Doppel- und Hohlraumböden einbauen</dd>
                <dt>hh)</dt>
                <dd>Einbauteile auf Eignung prüfen</dd>
                <dt>ii)</dt>
                <dd>Einbauteile, insbesondere Schienen- oder Mattenrahmen sowie Unterflurdosen und Heizkonvektoren, in konventionelle Estriche ein- und anarbeiten</dd>
                <dt>jj)</dt>
                <dd>Höhenversetze einbauen</dd>
                <dt>kk)</dt>
                <dd>Hohlkehlen herstellen</dd>
                <dt>ll)</dt>
                <dd>Bauteile unter Verwendung verschiedener Systeme gegen Bodenfeuchtigkeit und nichtdrückendes Wasser abdichten</dd>
                <dt>mm)</dt>
                <dd>Herstellen von Innenraumabdichtungen im Verbund</dd>
                <dt>nn)</dt>
                <dd>Baubewegungsfugen erkennen, Planvorlage prüfen, Profile auswählen und einbauen</dd>
                <dt>oo)</dt>
                <dd>Aufbau und Herstellung von Gussasphaltestrichen erläutern</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>8</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>7</td>
            <td>Verlegen von textilen und elastischen Belägen aus Platten, Bahnen und Laminaten<br/> (<a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 19</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Verlegeverfahren und Verlegehilfsstoffe unterscheiden und auswählen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Beläge nach unterschiedlichen Verfahren, insbesondere unter Berücksichtigung gestalterischer Aspekte, verlegen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Hohlkehlsockel herstellen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Intarsien einbauen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Bodenbeläge auf Treppenstufen verlegen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Antistatik und Ableitfähigkeit bei Belägen herstellen</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Oberflächenschutzkonzepte unterscheiden, bewerten und anwenden</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>8</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>8</td>
            <td>Auftragen von Kunstharzschichten und Kunstharzestrichen<br/> (<a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 20</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Reaktionsharze und Zusatzstoffe nach Verwendungszweck unterscheiden und auswählen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Kunstharzschichten aus Reaktionsharzen für Imprägnierungen, Versiegelungen, Beschichtungen und Kunstharzestriche nach unterschiedlichen Verfahren herstellen und auftragen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Rutschsicherheit nach Vorgaben herstellen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Hohlkehlen herstellen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Reinigungsmöglichkeiten für Werkzeuge und Maschinen prüfen, auswählen und anwenden sowie Restmaterialien entsorgen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Antistatik und Ableitfähigkeit bei Beschichtungen herstellen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>4</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>9</td>
            <td>Herstellen von Industrieestrichen und Böden aus Beton<br/> (<a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 21</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Industrieestriche von Hand und maschinell unter Beachtung der Mindestdicke einbringen, verdichten und abziehen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Verschleißschichten nach Beanspruchungsklasse auswählen, Materialien der Verschleißschichten prüfen, anmischen und einbauen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Festigkeitsklasse auswählen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Zusatzmittel auswählen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Bindemittel und Gesteinskörnung auswählen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Beton herstellen, fördern, einbringen und verdichten</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Oberfläche des Frischbetons höhengerecht abziehen, Verschleißschicht aufbringen und maschinell glätten</dd>
                <dt>h)</dt>
                <dd>Profilierung von Estrichen und Betonböden planen und ausführen</dd>
                <dt>i)</dt>
                <dd>Magnesiaestriche anmischen und einbauen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>4</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>10</td>
            <td>Herstellen von Sichtestrichen<br/> (<a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 22</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Materialien zur Herstellung von Sichtestrichen auswählen, prüfen und Mörtel herstellen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Sichtestriche einbauen und maschinell glätten</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Fugen beurteilen und herstellen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Intarsien einbauen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Einbauteile, insbesondere Schienen, prüfen, bewerten und einbauen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Verfahren der Bearbeitung von Oberflächen unterscheiden</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Oberflächen, insbesondere durch Schleifen, bearbeiten</dd>
                <dt>h)</dt>
                <dd>Oberflächenschutzkonzepte unterscheiden, bewerten und anwenden</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>4</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>11</td>
            <td>Sanieren und Instandhalten von Estrichen und Belägen<br/> (<a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 23</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Verfahren zur Sanierung von Estrichen und Belägen unterscheiden und auswählen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Methoden zur Schadensanalyse unterscheiden</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>erhaltenswerte Bausubstanz erkennen und Maßnahmen zum Schutz veranlassen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Schaden analysieren und Ist-Zustand dokumentieren</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Maßnahmen zur Schadensbegrenzung ergreifen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Art und Umfang der Instandhaltung festlegen</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Sanierung und Instandsetzung durchführen</dd>
                <dt>h)</dt>
                <dd>Gefahrstoffe melden</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>4</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>12</td>
            <td>Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen und Übergeben der Leistungen<sup>4</sup><br/> (<a>§ 8 Absatz 2 Satz 1 Nummer 17</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>h)</dt>
                <dd>Qualitätssicherungssysteme anwenden</dd>
                <dt>i)</dt>
                <dd>Qualitätsabweichungen feststellen und Maßnahmen zur Behebung von Qualitätsabweichungen ergreifen</dd>
                <dt>j)</dt>
                <dd>Instandhaltungs- und Sicherungsmaßnahmen dokumentieren und kontrollieren</dd>
                <dt>k)</dt>
                <dd>Reklamationen entgegennehmen und weiterleiten</dd>
                <dt>l)</dt>
                <dd>Auswirkungen der Kundenzufriedenheit auf das Betriebsergebnis im Rahmen der eigenen Arbeiten berücksichtigen</dd>
                <dt>m)</dt>
                <dd>Aufmaße über durchgeführte Arbeiten nach Normen und Richtlinien erstellen</dd>
                <dt>n)</dt>
                <dd>kundenrelevante Informationen zu Maßnahmen zur Funktions- und Werterhaltung weitergeben</dd>
                <dt>o)</dt>
                <dd>zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsprozessen im eigenen Arbeitsbereich beitragen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>4</td>
          </tr>
        </tbody>
      </table>
    </p>
    <p>
      <b>Abschnitt D: integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (<a>§ 4 Absatz 3</a> und <a>§ 8 Absatz 3</a>)</b>
    </p>
    <p>
      <table>
        <thead>
          <tr>
            <th>Lfd.<br/> Nr.</th>
            <th>Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
            <th>Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
            <th>Zeitliche Zuordnung</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1</th>
            <th>2</th>
            <th>3</th>
            <th>4</th>
          </tr>
        </thead>
        <tbody>
          <tr>
            <td>1</td>
            <td>Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 1</a> sowie <a>§ 8 Absatz 3 Nummer 1</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>den Aufbau und die grundlegenden Arbeits- und Geschäftsprozesse des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag sowie Dauer und Beendigung des Ausbildungsverhältnisses erläutern und Aufgaben der im System der dualen Berufsausbildung Beteiligten beschreiben</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>die Bedeutung, die Funktion und die Inhalte der Ausbildungsordnung und des betrieblichen Ausbildungsplans erläutern sowie zu deren Umsetzung beitragen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>die für den Ausbildungsbetrieb geltenden arbeits-, sozial-, tarif- und mitbestimmungsrechtlichen Vorschriften erläutern</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Beziehungen des Ausbildungsbetriebs und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen und Gewerkschaften erläutern</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Positionen der eigenen Entgeltabrechnung erläutern</dd>
                <dt>h)</dt>
                <dd>wesentliche Inhalte von Arbeitsverträgen erläutern</dd>
                <dt>i)</dt>
                <dd>Möglichkeiten des beruflichen Aufstiegs und der beruflichen Weiterentwicklung erläutern</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>2</td>
            <td>Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 2</a> sowie <a>§ 8 Absatz 3 Nummer 2</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Rechte und Pflichten aus den berufsbezogenen Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften kennen und diese Vorschriften anwenden</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Gefährdungen von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz und auf dem Arbeitsweg prüfen und beurteilen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>sicheres und gesundheitsgerechtes Arbeiten erläutern</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>technische und organisatorische Maßnahmen zur Vermeidung von Gefährdungen sowie von psychischen und physischen Belastungen für sich und andere, auch präventiv, ergreifen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>ergonomische Arbeitsweisen beachten und anwenden</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben und erste Maßnahmen bei Unfällen einleiten</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>betriebsbezogene Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden, Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und erste Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>während<br/> der gesamten<br/> Ausbildung<br/></td>
          </tr>
          <tr>
            <td>3</td>
            <td>Umweltschutz und Nachhaltigkeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 3</a> sowie <a>§ 8 Absatz 3 Nummer 3</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Möglichkeiten zur Vermeidung betriebsbedingter Belastungen für Umwelt und Gesellschaft im eigenen Aufgabenbereich erkennen und zu deren Weiterentwicklung beitragen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>bei Arbeitsprozessen und im Hinblick auf Produkte, Waren oder Dienstleistungen Materialien und Energie unter wirtschaftlichen, umweltverträglichen und sozialen Gesichtspunkten der Nachhaltigkeit nutzen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes einhalten</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Wiederverwertung oder Entsorgung zuführen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td/>
            <td/>
            <td>
              <dl>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Vorschläge für nachhaltiges Handeln für den eigenen Arbeitsbereich entwickeln</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>unter Einhaltung betrieblicher Regelungen im Sinne einer ökonomischen, ökologischen und sozial nachhaltigen Entwicklung zusammenarbeiten und adressatengerecht kommunizieren</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>4</td>
            <td>digitalisierte Arbeitswelt<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 4</a> sowie <a>§ 8 Absatz 3 Nummer 4</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>mit eigenen und betriebsbezogenen Daten sowie mit Daten Dritter umgehen und dabei die Vorschriften zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Risiken bei der Nutzung von digitalen Medien und informationstechnischen Systemen einschätzen und bei deren Nutzung betriebliche Regelungen einhalten</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>ressourcenschonend, adressatengerecht und effizient kommunizieren sowie Kommunikationsergebnisse dokumentieren</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Störungen in Kommunikationsprozessen erkennen und zu ihrer Lösung beitragen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Informationen in digitalen Netzen recherchieren und aus digitalen Netzen beschaffen sowie Informationen, auch fremde, prüfen, bewerten und auswählen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Lern- und Arbeitstechniken sowie Methoden des selbstgesteuerten Lernens anwenden, digitale Lernmedien nutzen und Erfordernisse des lebensbegleitenden Lernens erkennen und ableiten</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Aufgaben zusammen mit Beteiligten, einschließlich der Beteiligten anderer Arbeits- und Geschäftsbereiche, auch unter Nutzung digitaler Medien, planen, bearbeiten und gestalten</dd>
                <dt>h)</dt>
                <dd>Wertschätzung anderer unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Vielfalt praktizieren</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
        </tbody>
      </table>
    </p>
    <p/>
  </main>
</jur>
