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  <header short="AutomAusbV" amtabk="AutomAusbV" norm="automausbv" title="Automatenfachmannausbildungsverordnung">
    <long>Verordnung über die Berufsausbildung zum Automatenfachmann und zur Automatenfachfrau</long>
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    <prev id="2738746d" bez="§ 24" target="24" title="Inkrafttreten"/>
    <index id="5f355c76" bez="Anlage" target="anlage" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Automatenfachmann und zur Automatenfachfrau"/>
    <affiliated>
      <a href="/automausbv/3#p1">§ 3 Absatz 1</a>
    </affiliated>
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  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Automatenfachmann und zur Automatenfachfrau">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2015, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl115s1080.pdf" title="BGBl. I 2015 S. 1080" type="application/pdf" rel="external noopener">1080</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl115s1086.pdf" title="BGBl. I 2015 S. 1086" type="application/pdf" rel="external noopener">1086</a>)</p>
    <br/>
    <table>
      <caption>Abschnitt A: fachrichtungsübergreifende berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td rowspan="2">1</td>
          <td rowspan="2">Automatenservice<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Automaten nach Aufbau, Funktion und Art ihrer Dienstleistung unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Zahlungssysteme unterscheiden und auslesen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Füllstände prüfen und Automaten bedarfsgerecht befüllen und leeren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Reinigungs- und Wartungsarbeiten durchführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Sicht- und Funktionskontrollen an Automaten durchführen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>technische Unterlagen, Stücklisten, Tabellen, Diagramme, Handbücher und Betriebsanleitungen anwenden</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Störungen, Qualitätsmängel und deren Ursachen erkennen, vor Ort beheben und dokumentieren</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Maßnahmen zum Manipulationsschutz ergreifen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Kunden die Funktion von Automaten erklären und sie in die Bedienung einweisen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>18</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Explosionszeichnungen, Funktions-, Aufbau- und Anschlusspläne sowie Blockschaltbilder anwenden</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Verschleißteile erneuern, mechanische Baugruppen und Bauteile austauschen</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>betriebsfertige Automaten aufstellen und mit vorhandenen Anschlüssen verbinden</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>Maßnahmen zur Verkehrssicherheit am Aufstellplatz der Automaten ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">2</td>
          <td rowspan="2">Umgang mit Informations- und Kommunikationssystemen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Informationssysteme nutzen, Software einsetzen und Peripheriegeräte anschließen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Daten eingeben, pflegen und sichern und Vorschriften des Datenschutzes beachten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Informationen beschaffen, auswerten und dokumentieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>branchenspezifische Software anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>digitale und analoge technische Prüf- und Messdaten lesen, auswerten, protokollieren und Berichte anfertigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>3</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Warenbewirtschaftung<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>automatengerechte Produkte unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Bedarf an Waren und Ersatzteilen ermitteln und nach Verwendungszwecken zusammenstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Waren übernehmen, auf Vollständigkeit, Vollzähligkeit und Unversehrtheit prüfen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Warenbestände und Warenzustand prüfen, Ablauffristen berücksichtigen und Fehlbestände ergänzen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Waren und Ersatzteile lagern, abrufen und rückführen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Lagerbestände kontrollieren</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Bezugsquellen ermitteln und Angebote einholen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Bestellungen durchführen und Liefertermine überwachen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Materialien und Gebrauchsgüter kostenbewusst einsetzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>12</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">4</td>
          <td rowspan="2">Abrechnung und Auswertung von Automatenaufstellplätzen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kassierungen durchführen, Kassenbestände auslesen und dokumentieren und Zahlungsmittel prüfen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Automatenabrechnungen, Kassenabschlüsse und Soll-Ist-Vergleiche durchführen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Geldbewegungen dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>10</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Statistiken und betriebliche Kennziffern auswerten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Automateneinsätze bewerten, Nachkalkulationen durchführen, Schlussfolgerungen ableiten und Optimierungen vorschlagen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>3</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">5</td>
          <td rowspan="2">Verkaufsförderung<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gespräche, insbesondere mit Kunden oder Geschäftspartnern, führen und dabei kulturelle Besonderheiten und Verhaltensregeln berücksichtigen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>verkaufsfördernde Maßnahmen zur Kundenbindung und zur Kundengewinnung unterscheiden, vorbereiten und umsetzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>über Leistungsangebote informieren und präsentieren und Kundenwünsche ermitteln</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>12</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Informations- und Beratungsgespräche führen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Verbesserungen des Leistungsangebotes vorschlagen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Beschwerden und Reklamationen entgegennehmen und bearbeiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>3</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">6</td>
          <td rowspan="2">Rechtliche Rahmenbedingungen für die Automatenwirtschaft<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>branchenbezogene Rechtsvorschriften beachten und anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Sicherheitsbestimmungen und Unfallverhütungsvorschriften beachten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>jugendschutzrechtliche Bestimmungen beachten und umsetzen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>hygienerechtliche Bestimmungen einhalten, umsetzen und Maßnahmen dokumentieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>branchenbezogene Präventionsvorschriften beachten und Maßnahmen umsetzen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>datenschutzrechtliche Bestimmungen beachten und umsetzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>10</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>g)</dt>
              <dd>steuerrechtliche Vorschriften beachten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>ordnungsrechtliche Vorschriften bei der Automatenaufstellung einhalten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>Abschnitt B: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Automatenmechatronik</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Vorbereiten und Installieren von Automaten<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Betriebsmittel unter Beachtung ihrer mechanischen und elektrischen Sicherheit auswählen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>einschlägige Bestimmungen des Verbandes der Elektrotechnik (VDE-Bestimmungen) und Unfallverhütungsvorschriften für Arbeiten an elektrischen Anlagen anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Schutz gegen direktes und indirektes Berühren von spannungsführenden Teilen prüfen und sicherstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Bauteile und Werkstoffe manuell und maschinell bearbeiten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Anschlussteile, insbesondere Kabelschuhe, Aderendhülsen und Stecker an elektrischen Leitern, anbringen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>elektrische Leiter durch Löten, Klemmen und Stecken anschließen und verbinden</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Baugruppen und Geräte mit unterschiedlichen Anschlusstechniken verbinden und konfigurieren</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Leitungen und deren Schutzeinrichtungen, insbesondere hinsichtlich Belastbarkeit, beurteilen und Leitungen und Verlegesysteme auswählen und zurichten</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Versorgungsanschlüsse, insbesondere zur Energieversorgung, prüfen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>mechanische und elektrische Schutzmaßnahmen auf ihre Wirksamkeit prüfen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Geräte und Einrichtungen auf Funktion und Dichtheit prüfen, Maßnahmen zur Störungsbeseitigung ergreifen und Änderungen dokumentieren</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Messverfahren und Messgeräte auswählen, handhaben und Ergebnisse dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Montage und Inbetriebnahme von Automaten<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeits- und Sicherheitsregeln beim Transport und beim Heben von Hand und mit Hebezeugen anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Automaten zum Transport anschlagen und sichern, Hebezeuge und Rollen handhaben und Transport durchführen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Aufstellort und Befestigungsart nach den automatenspezifischen Erfordernissen und Beanspruchungen auswählen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Automaten aufstellen, montieren oder nachrüsten, Funktionsfähigkeit herstellen, elektromagnetische Verträglichkeit beachten und Standsicherheit gewährleisten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Sensoren und Aktoren prüfen und einstellen, Isolationswiderstände messen und beurteilen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Funktions- und Sicherheitsprüfungen durchführen, insbesondere Messen der elektrischen Spannungen und Ströme, Messen der Schleifenimpedanz, sowie Prüfen des Drehfeldes und der Fehlerstrom-Schutzeinrichtungen und Ergebnisse dokumentieren</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Automaten durch Sichtkontrolle prüfen und in Betrieb nehmen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Wartung und Instandhaltung von Automaten<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Wartungs- und Instandhaltungsmaßnahmen durchführen und dokumentieren und Diagnose- und Wartungssysteme nutzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Störungen am Automaten feststellen, analysieren und beseitigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Baugruppen und -teile demontieren, reinigen, instand setzen und montieren und Verschleißteile austauschen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>elektrische Pläne, Funktions-, Aufbau- und Anschlusspläne anwenden</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>mechanische Schutzeinrichtungen prüfen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>elektrische Verbindungen, insbesondere an Anschlüssen, auf Beschädigungen prüfen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Systemparameter bei der Inbetriebnahme ermitteln und Soll-Ist-Werte vergleichen, beurteilen, einstellen und dokumentieren</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Funktionsprüfungen durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>24</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Informations- und Kommunikationstechnik<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Datensysteme nutzen, Vorschriften des Datenschutzes beachten und Daten pflegen und sichern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>branchenspezifische Betriebssysteme nutzen und Softwarekomponenten auswählen, installieren, testen, anpassen und dokumentieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>IT-Systeme in Netzwerke einbinden, Datenübertragung und Netzwerke prüfen und Störungen beheben</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Testprogramme einsetzen und Hardwarekomponenten auswählen, prüfen und austauschen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Kompatibilität von Hardwarekomponenten sowie Systemvoraussetzungen für Software prüfen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>Abschnitt C: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Automatendienstleistung</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Marketing<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Markt- und Standortanalysen durchführen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Automaten nach Standortgesichtspunkten auswählen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Marketingmaßnahmen entwickeln, durchführen und kontrollieren und Ergebnisse bewerten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Presse- und Öffentlichkeitsarbeit durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>13</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Personalwirtschaft<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Personaleinsatzplanung durchführen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Instrumente der Personalbeschaffung und -auswahl anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Vorgänge der Personalverwaltung, auch in Verbindung mit Beginn und Beendigung von Beschäftigungsverhältnissen sowie Arbeits- und Fehlzeiten, unter Beachtung arbeits- und tarifrechtlicher Bestimmungen bearbeiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Personalentwicklungsmaßnahmen planen und umsetzen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Entgeltabrechnungen vorbereiten und deren Positionen erklären</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td><br/>13</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>Abschnitt D: Wahlqualifikationen in der Fachrichtung Automatendienstleistung</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Kaufmännische Geschäftsprozesse<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Preise kalkulieren und gestalten und Reparatur- und Serviceleistungen planen, anbieten und organisieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Standortkalkulationen erstellen und Standortinvestitionen planen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Bonitätsprüfungen durchführen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Finanzierungsarten auswählen und Finanzierungskosten ermitteln</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Verträge vorbereiten und allgemeine Geschäftsbedingungen anwenden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Rechnungen erstellen und Vorgänge des Zahlungsverkehrs und des Mahnwesens bearbeiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Eingangsrechnungen bearbeiten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Geschäftsvorgänge buchen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Kosten und Erlöse ermitteln und analysieren und betriebliche Erfolgsrechnungen vorbereiten</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Statistiken erstellen und auswerten und Daten für kaufmännische Planungs-, Steuerungs- und Kontrollaufgaben aufbereiten</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>vorbereitende Arbeiten für Abschlüsse durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>26</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Kundenbetreuung<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeiten kundenorientiert durchführen und Einhaltung von Kundenanforderungen kontrollieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Ursachen von Konflikten analysieren und zur Vermeidung von Kommunikationsstörungen beitragen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>sprachliche und nichtsprachliche Ausdrucksformen situationsgerecht anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kunden über das Angebot an Dienstleistungen und Produkten informieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Kundenwünsche ermitteln und Kunden unter Berücksichtigung ihrer Wünsche beraten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Reklamationen entgegennehmen, bearbeiten und Lösungen aufzeigen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Auswirkungen des persönlichen Erscheinungsbildes und Verhaltens auf Kunden erkennen und beachten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Mitteilungen und Aufträge entgegennehmen und weiterleiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>26</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>Abschnitt E: fachrichtungsübergreifende, integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 4 Absatz 6 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bedeutung des Ausbildungsvertrages erklären, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>wesentliche Bestimmungen der für den Ausbildungsbetrieb geltenden Tarifverträge nennen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2" rowspan="3"><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>während<br/> der gesamten<br/> Ausbildung</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes<br/> (<a>§ 4 Absatz 6 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufbau und Aufgaben des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Grundfunktionen des Ausbildungsbetriebes wie Angebot, Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes beschreiben</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 6 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zur Vermeidung der Gefährdung ergreifen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden und Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Umweltschutz<br/> (<a>§ 4 Absatz 6 Nummer 4</a>)</td>
          <td>Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere <dl><dt>a)</dt><dd>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle vermeiden und Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</dd></dl></td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">5</td>
          <td rowspan="2">Arbeitsorganisation und Kommunikation<br/> (<a>§ 4 Absatz 6 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufgaben im Team planen und bearbeiten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Arbeitsschritte unter Berücksichtigung personalrechtlicher und wirtschaftlicher Gesichtspunkte planen und Arbeitsmittel festlegen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Gespräche mit Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen sowie Vorgesetzten situationsgerecht führen und Sachverhalte darstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>betriebliche Abläufe beurteilen und planen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Termine planen und kontrollieren</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Arbeitsvorgänge im eigenen Arbeitsbereich analysieren und Maßnahmen zur Verbesserung umsetzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td><br/><br/>8</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Arbeitsabläufe unter Berücksichtigung terminlicher, ergonomischer, ökologischer, wirtschaftlicher und sicherheitstechnischer Gesichtspunkte planen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Arbeitsabläufe zeitlich und personell planen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Kommunikationstechniken anwenden</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Standardsoftware anwenden und Daten eingeben, sichern und pflegen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>fremdsprachliche Fachbegriffe anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Unternehmerisches Handeln<br/> (<a>§ 4 Absatz 6 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Selbständigkeit als Perspektive der Berufs- und Lebensplanung erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Voraussetzungen und Rahmenbedingungen, Chancen und Risiken unternehmerischen Handelns aufzeigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>rechtliche und finanzielle Bedingungen für die Gründung eines Unternehmens erläutern und Rechtsformen unterscheiden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>3</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">7</td>
          <td rowspan="2">Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen<br/> (<a>§ 4 Absatz 6 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufgaben und Ziele des Qualitätsmanagements anhand betrieblicher Beispiele unterscheiden und zur Verbesserung der Arbeit im eigenen Arbeitsbereich beitragen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>qualitätssichernde Maßnahmen anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Zwischen- und Endkontrollen anhand des Arbeitsauftrages durchführen, auswerten und Ergebnisse dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Ursachen von Fehlern und Qualitätsmängeln systematisch suchen, beseitigen und dokumentieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Qualität von Teilen und Produkten prüfen und sichern</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Abnahme- oder Übergabeprotokoll erstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
  </main>
</jur>
