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  <header short="AVMedKfAusbV" amtabk="AVMedKfAusbV" norm="avmedkfausbv" title="Verordnung über die Berufsausbildung zum Kaufmann für audiovisuelle Medien/zur Kauffrau für audiovisuelle Medien">
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    <prev id="27b8bd11" bez="§ 10" target="10" title="Inkrafttreten"/>
    <index id="afafc53c" bez="Anlage I" target="anlage_i" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Kaufmann für audiovisuelle Medien/zur Kauffrau für audiovisuelle Medien - Sachliche Gliederung -"/>
    <next id="d7a2ed27" bez="Anlage II" target="anlage_ii" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Kaufmann für audiovisuelle Medien/zur Kauffrau für audiovisuelle Medien - Zeitliche Gliederung -"/>
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      <a href="/avmedkfausbv/4">§ 4</a>
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  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Kaufmann für audiovisuelle Medien/zur Kauffrau für audiovisuelle Medien - Sachliche Gliederung -">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 1998, S. 1032 - 1035)<br/><table><thead><tr><th>Lfd. Nr.</th><th>Teil des Ausbildungsberufsbildes</th><th colspan="2">Zu vermittelnde Fertigkeiten und Kenntnisse</th></tr><tr><th>1</th><th>2</th><th colspan="2">3</th></tr></thead><tbody><tr><td>1</td><td>Der Ausbildungsbetrieb (<a>§ 3 Nr. 1</a>)</td><td colspan="2"> </td></tr><tr><td rowspan="4">1.1</td><td rowspan="4">Stellung, Rechtsform und Struktur des Ausbildungsbetriebes (<a>§ 3 Nr. 1.1</a>)</td><td>a)</td><td>Art und Rechtsform des Ausbildungsbetriebes darstellen</td></tr><tr><td>b)</td><td>Zielsetzung, Tätigkeitsfelder und Aktivitäten des Ausbildungsbetriebes sowie seine Stellung am Markt erläutern</td></tr><tr><td>c)</td><td>Organisation und Entscheidungsstrukturen des Ausbildungsunternehmens darstellen</td></tr><tr><td>d)</td><td>die Zusammenarbeit des Ausbildungsunternehmens mit Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen, Gewerkschaften und Behörden darstellen</td></tr><tr><td rowspan="3">1.2</td><td rowspan="3">Berufsbildung (<a>§ 3 Nr. 1.2</a>)</td><td>a)</td><td>den betrieblichen Ausbildungsplan mit der Ausbildungsordnung vergleichen und zu seiner Umsetzung beitragen</td></tr><tr><td>b)</td><td>die Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsverhältnis feststellen und den jeweiligen Beitrag der Beteiligten im dualen System an praktischen Beispielen beschreiben</td></tr><tr><td>c)</td><td>berufliche Fortbildungsmöglichkeiten sowie deren Nutzen für die persönliche und berufliche Entwicklung erläutern</td></tr><tr><td rowspan="8">1.3</td><td rowspan="8">Personalwirtschaft, arbeits- und sozialrechtliche Vorschriften (<a>§ 3 Nr. 1.3</a>)</td><td>a)</td><td>Handlungskompetenz der Mitarbeiter als wesentliche Voraussetzung für den Kundennutzen, den Unternehmenserfolg und für die persönliche Entwicklung an Beispielen darstellen</td></tr><tr><td>b)</td><td>für den Ausbildungsbetrieb wichtige arbeits- und sozialrechtliche sowie tarifliche Regelungen erläutern</td></tr><tr><td>c)</td><td>Mitbestimmungs- und Mitwirkungsrechte betriebsverfassungsrechtlicher oder personalvertretungsrechtlicher Organe des Ausbildungsbetriebes erklären</td></tr><tr><td>d)</td><td>betriebliche Arbeitszeitregelungen und -modelle anwenden</td></tr><tr><td>e)</td><td>für das Arbeitsverhältnis wichtige Nachweise erläutern</td></tr><tr><td>f)</td><td>betriebliche Grundsätze der Personalplanung, Personalbeschaffung und des Personaleinsatzes beschreiben</td></tr><tr><td>g)</td><td>die im Ausbildungsbetrieb üblichen Verträge für den Personaleinsatz unter Berücksichtigung der arbeits-, steuer- und sozialversicherungsrechtlichen Auswirkungen anwenden</td></tr><tr><td>h)</td><td>eine Entgeltabrechnung durchführen</td></tr><tr><td rowspan="4">1.4</td><td rowspan="4">Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit (<a>§ 3 Nr. 1.4</a>)</td><td>a)</td><td>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen</td></tr><tr><td>b)</td><td>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</td></tr><tr><td>c)</td><td>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</td></tr><tr><td>d)</td><td>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</td></tr><tr><td rowspan="5">1.5</td><td rowspan="5">Umweltschutz (<a>§ 3 Nr. 1.5</a>)</td><td colspan="2">Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere</td></tr><tr><td>a)</td><td>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</td></tr><tr><td>b)</td><td>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</td></tr><tr><td>c)</td><td>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</td></tr><tr><td>d)</td><td>Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</td></tr><tr><td>2</td><td>Produktion und Dienstleistungen (<a>§ 3 Nr. 2</a>)</td><td colspan="2"> </td></tr><tr><td rowspan="3">2.1</td><td rowspan="3">Planung (<a>§ 3 Nr. 2.1</a>)</td><td>a)</td><td>Informationen über Herstellungsverfahren sowie Produkte und Dienstleistungen der Medienbranche für Planungszwecke auswerten</td></tr><tr><td>b)</td><td>Planungsprozesse im Ausbildungsbetrieb unter Berücksichtigung der Zusammenarbeit der Funktionsbereiche gestalten</td></tr><tr><td>c)</td><td>Teilaufgaben festlegen, insbesondere Personalplanung, Sachmittelplanung, Terminplanung und Kostenplanung durchführen</td></tr><tr><td rowspan="8">2.2</td><td rowspan="8">Durchführung (<a>§ 3 Nr. 2.2</a>)</td><td>a)</td><td>Beschaffungsmöglichkeiten wirtschaftlich beurteilen</td></tr><tr><td>b)</td><td>Material und technische Ausrüstung beschaffen</td></tr><tr><td>c)</td><td>bei der Personalbeschaffung mitwirken</td></tr><tr><td>d)</td><td>Risiken feststellen und den Abschluß von Versicherungen veranlassen</td></tr><tr><td>e)</td><td>Arbeitsabläufe koordinieren</td></tr><tr><td>f)</td><td>Qualitätssicherungsmaßnahmen bei der Abnahme von Produkten und Dienstleistungen durchführen</td></tr><tr><td>g)</td><td>Kalkulationen für Produkte und Dienstleistungen nach betrieblichem Kalkulationsschema durchführen</td></tr><tr><td>h)</td><td>bei der Nachkalkulation von Produktionen mitwirken, Daten für Controllingzwecke aufbereiten und auswerten</td></tr><tr><td rowspan="5">2.3</td><td rowspan="5">Repertoire- und Rechtebeschaffung (<a>§ 3 Nr. 2.3</a>)</td><td>a)</td><td>Bestimmungen des nationalen und internationalen Medien- und Presserechts anwenden</td></tr><tr><td>b)</td><td>Vorschriften zum Urheber-, Verwertungs- und Nutzungsrecht anwenden</td></tr><tr><td>c)</td><td>an der Beschaffung von Rechten mitwirken</td></tr><tr><td>d)</td><td>zur Sicherung von Rechten und zur Vermeidung von Mißbrauch beitragen</td></tr><tr><td>e)</td><td>Verträge verwalten, Rechte archivieren und Produkte lagern</td></tr><tr><td>3</td><td>Marketing und Vertrieb (<a>§ 3 Nr. 3</a>)</td><td colspan="2"> </td></tr><tr><td rowspan="3">3.1</td><td rowspan="3">Marktbeobachtung (<a>§ 3 Nr. 3.1</a>)</td><td>a)</td><td>Instrumente der Marktbeobachtung und der Marktforschung beschreiben</td></tr><tr><td>b)</td><td>Informationen über Mitbewerber und Marktentwicklungen auswerten</td></tr><tr><td>c)</td><td>Markt- und Kundeninformationen für Planungen aufbereiten</td></tr><tr><td rowspan="5">3.2</td><td rowspan="5">Marketingkonzeption (<a>§ 3 Nr. 3.2</a>)</td><td>a)</td><td>bei der Entwicklung von Vermarktungsideen mitwirken</td></tr><tr><td>b)</td><td>Einsatzmöglichkeiten von Marketinginstrumenten beurteilen</td></tr><tr><td>c)</td><td>Möglichkeiten von Werbekooperationen, Sponsoring und Merchandising für die Marketingkonzeption bewerten</td></tr><tr><td>d)</td><td>Kriterien für die Auswahl von Merchandisingprodukten anwenden und bei der Beschaffung mitwirken</td></tr><tr><td>e)</td><td>den Vertrieb für Merchandisingprodukte organisieren, insbesondere Vertriebswege auswählen</td></tr><tr><td rowspan="4">3.3</td><td rowspan="4">Werbung und Öffentlichkeitsarbeit (<a>§ 3 Nr. 3.3</a>)</td><td>a)</td><td>Funktion von Werbung, Promotion und Öffentlichkeitsarbeit für den Ausbildungsbetrieb begründen</td></tr><tr><td>b)</td><td>rechtliche Vorschriften zu Wettbewerb und Werbung berücksichtigen</td></tr><tr><td>c)</td><td>bei Werbe- und verkaufsfördernden Maßnahmen mitwirken und deren Wirksamkeit ermitteln</td></tr><tr><td>d)</td><td>Instrumente zur Kundenbindung einsetzen</td></tr><tr><td rowspan="2">3.4</td><td rowspan="2">Vertrieb (<a>§ 3 Nr. 3.4</a>)</td><td>a)</td><td>Vertriebs- und Vermarktungsformen von Produkten und Dienstleistungen anwenden sowie Möglichkeiten der Rechteverwertung aufzeigen</td></tr><tr><td>b)</td><td>Kundendaten und -informationen für Vermarktung und Vertrieb nutzen</td></tr><tr><td>4</td><td>Kaufmännische Steuerung und Kontrolle (<a>§ 3 Nr. 4</a>)</td><td colspan="2"> </td></tr><tr><td rowspan="7">4.1</td><td rowspan="7">Rechnungswesen (<a>§ 3 Nr. 4.1</a>)</td><td>a)</td><td>Rechnungswesen als Instrument kaufmännischer Steuerung und Kontrolle an Beispielen des Ausbildungsbetriebes begründen und die Gliederung des Rechnungswesens erläutern</td></tr><tr><td>b)</td><td>gesetzliche und betriebliche Regelungen zur Buchführung anwenden</td></tr><tr><td>c)</td><td>Belege erfassen und Buchungen unterschiedlicher Geschäftsfälle vorbereiten</td></tr><tr><td>d)</td><td>Konten führen</td></tr><tr><td>e)</td><td>vorbereitende Abschlußarbeiten durchführen</td></tr><tr><td>f)</td><td>eine Kasse führen</td></tr><tr><td>g)</td><td>Zahlungsvorgänge bearbeiten, betriebsübliche Maßnahmen bei Zahlungsverzug einleiten</td></tr><tr><td rowspan="6">4.2</td><td rowspan="6">Kosten- und Leistungsrechnung, Controlling (<a>§ 3 Nr. 4.2</a>)</td><td>a)</td><td>Zweck und Aufbau der Kosten- und Leistungsrechnung des Ausbildungsbetriebes erläutern</td></tr><tr><td>b)</td><td>Kostenrechnungsvorgänge bearbeiten</td></tr><tr><td>c)</td><td>statistische Daten ermitteln, aufbereiten und auswerten</td></tr><tr><td>d)</td><td>Funktion des Controllings als Informations- und Steuerungsinstrument an Beispielen des Ausbildungsbetriebes erläutern</td></tr><tr><td>e)</td><td>Ergebnisse des Rechnungswesens für Controllingzwecke auswerten</td></tr><tr><td>f)</td><td>an der Erfolgsrechnung mitwirken</td></tr><tr><td rowspan="5">4.3</td><td rowspan="5">Investitions- und Finanzierungsrechnung (<a>§ 3 Nr. 4.3</a>)</td><td>a)</td><td>Ablauf und Auswirkungen von Investitions- und Programmplanungsprozessen an Beispielen des Ausbildungsbetriebes aufzeigen</td></tr><tr><td>b)</td><td>Grundsätze der Finanzrahmenplanung berücksichtigen</td></tr><tr><td>c)</td><td>vorbereitende Arbeiten für Liquiditäts- und Kreditsicherungsmaßnahmen durchführen</td></tr><tr><td>d)</td><td>Vor- und Nachteile unterschiedlicher Finanzierungsarten und -formen bewerten</td></tr><tr><td>e)</td><td>eine Kosten-Nutzen-Rechnung für eine Investition sowie eine Kapitalbedarfsrechnung durchführen</td></tr><tr><td rowspan="2">4.4</td><td rowspan="2">Honorar- und Lizenzabrechnung (<a>§ 3 Nr. 4.4</a>)</td><td>a)</td><td>vertragliche und gesetzliche Ansprüche von natürlichen und juristischen Personen sowie Verwertungsgesellschaften prüfen</td></tr><tr><td>b)</td><td>Honorare und Lizenzen abrechnen</td></tr><tr><td>5</td><td>Kommunikation und Kooperation (<a>§ 3 Nr. 5</a>)</td><td colspan="2"> </td></tr><tr><td rowspan="8">5.1</td><td rowspan="8">Team- und Projektarbeit (<a>§ 3 Nr. 5.1</a>)</td><td>a)</td><td>Einsatzmöglichkeiten unterschiedlicher Formen von Team- und Projektarbeit für den Ausbildungsbetrieb bewerten</td></tr><tr><td>b)</td><td>Möglichkeiten der Zusammenarbeit der Funktionsbereiche des Ausbildungsbetriebes berücksichtigen</td></tr><tr><td>c)</td><td>Projektziel definieren, Aufgaben im Team planen und unter Beachtung individueller Fähigkeiten verteilen und bearbeiten</td></tr><tr><td>d)</td><td>Projektplanungswerkzeuge anwenden</td></tr><tr><td>e)</td><td>Termine strukturieren, abstimmen und überwachen</td></tr><tr><td>f)</td><td>Arbeitsergebnisse abstimmen, auswerten und dokumentieren</td></tr><tr><td>g)</td><td>qualitätssichernde Maßnahmen projektbegleitend anwenden</td></tr><tr><td>h)</td><td>Soll-Ist-Vergleich durchführen, Kostenabweichungen ermitteln</td></tr><tr><td rowspan="4">5.2</td><td rowspan="4">Kommunikation (<a>§ 3 Nr. 5.2</a>)</td><td>a)</td><td>Sachverhalte unter Berücksichtigung von Kommunikationsregeln situations- und zielgruppengerecht präsentieren</td></tr><tr><td>b)</td><td>Kommunikationsstörungen feststellen und Lösungsmöglichkeiten aufzeigen</td></tr><tr><td>c)</td><td>Methoden der Konfliktregelung im Interesse eines sachbezogenen Ergebnisses anwenden</td></tr><tr><td>d)</td><td>Kommunikation unter Berücksichtigung betrieblicher Grundsätze gestalten</td></tr><tr><td rowspan="3">5.3</td><td rowspan="3">Anwenden von Fremdsprachen bei Fachaufgaben (<a>§ 3 Nr. 5.3</a>)</td><td>a)</td><td>fremdsprachige Informationsquellen aufgabenbezogen auswerten</td></tr><tr><td>b)</td><td>fremdsprachige Fachbegriffe anwenden</td></tr><tr><td>c)</td><td>fachliche Auskünfte in einer Fremdsprache erteilen</td></tr><tr><td rowspan="4">5.4</td><td rowspan="4">Informations- und Kommunikationssysteme (<a>§ 3 Nr. 5.4</a>)</td><td>a)</td><td>Informations- und Kommunikationssysteme aufgabenbezogen anwenden</td></tr><tr><td>b)</td><td>Regelungen zum Datenschutz einhalten</td></tr><tr><td>c)</td><td>Datenpflege und Datensicherung begründen sowie Daten sichern</td></tr><tr><td>d)</td><td>Informationsquellen aufgabenbezogen auswerten, Informationen auswählen und weitergeben</td></tr></tbody></table></p>
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