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  <header short="BöttchAusbV 2010" amtabk="BöttchAusbV" norm="b_ttchausbv_2010" title="Böttchergewerbe-Ausbildungsverordnung">
    <long>Verordnung über die Berufsausbildung zum Böttcher und zur Böttcherin</long>
    <changes/>
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    <prev id="04ea6379" bez="§ 9" target="9" title="Inkrafttreten, Außerkrafttreten"/>
    <index id="7ce74b62" bez="Anlage" target="anlage" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Böttcher und zur Böttcherin"/>
    <affiliated>
      <a href="/b_ttchausbv_2010/3#p1">§ 3 Absatz 1</a>
    </affiliated>
  </nav>
  <scope/>
  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Böttcher und zur Böttcherin">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2010, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl110s0604.pdf" title="BGBl. I 2010 S. 604" type="application/pdf" rel="external noopener">604</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl110s0608.pdf" title="BGBl. I 2010 S. 608" type="application/pdf" rel="external noopener">608</a>)</p>
    <br/>
    <table>
      <caption>Abschnitt A: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1.–18.<br/> Monat</th>
          <th>19.–36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Be- und Verarbeiten von Holz, Werk- und Hilfsstoffen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 1)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arten und Eigenschaften von Holz, Werk- und Hilfsstoffen unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Feuchte bestimmen und Ergebnisse berücksichtigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Holz und Werkstoffe unter Berücksichtigung von Sicherheitsdatenblättern auftragsbezogen auswählen, unter Berücksichtigung ergonomischen Hebens und Tragens transportieren und lagern</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>sonstige Werkstoffe, insbesondere Metalle, nach Verwendungszweck unterscheiden, auswählen, transportieren und lagern</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Stammholz im Spiegelschnitt einschneiden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Holz unter Berücksichtigung verschiedener Einschnittarten für die natürliche Trocknung stapeln und lagern</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Hilfsstoffe unter Berücksichtigung von Sicherheitsdatenblättern auswählen, verwenden und lagern</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Holz und sonstige Werkstoffe auf Mängel und Verwendbarkeit prüfen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Meß- und Anreißzeuge auswählen und anwenden</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Holz und Werkstoffe manuell und maschinell be- und verarbeiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>10</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">2</td>
          <td rowspan="2">Einrichten, Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und technischen Einrichtungen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 2)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Werkzeuge, Geräte, Maschinen und technische Einrichtungen auswählen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Handwerkzeuge handhaben und instand halten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Geräte und Maschinen einrichten und unter Verwendung von Schutzeinrichtungen bedienen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Hebe- und Transportgeräte auswählen und nutzen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Störungen an Geräten und Maschinen feststellen, Maßnahmen zur Störungsbeseitigung ergreifen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Maschinenwerkzeuge einrichten, instand halten und lagern</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Geräte, Maschinen und technische Anlagen warten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>h)</dt>
              <dd>pneumatische, hydraulische, elektrische und elektronische Steuerungs- und Regelungseinrichtungen einstellen und bedienen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Vorrichtungen anfertigen, nutzen und instand halten</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Ursachen von Bearbeitungsfehlern feststellen und beheben</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>5</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">3</td>
          <td rowspan="2">Herstellen von Dauben und Böden<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 3)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Holz, Holzwerkstoffe und sonstige Werkstoffe zuschneiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Fügemodelle anfertigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Dauben und Bodenteile für den Zusammenbau von geraden Behältern zuschneiden, streifen, fügen und vorbereiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Bodenverbindungen auswählen und, insbesondere maschinell, herstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td><br/><br/>12</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Risse und Schablonen anfertigen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Dauben und Bodenteile für den Zusammenbau von bauchigen Behältern zuschneiden, streifen, fügen und vorbereiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Fertigen von Reifen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 4)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Maße für Reifen ermitteln, insbesondere Umfang</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Maße unter Berücksichtigung der Gefäßform festlegen und übertragen, Material ablängen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Reifen formen und, insbesondere durch Verwenden von Nieten und Spannschlössern, verbinden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">5</td>
          <td rowspan="2">Herstellen von Fässern, Bottichen, Behältern und sonstigen Produkten<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 5)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Dauben und Böden, insbesondere nach Skizzen, Zeichnungen und Aufrissen, für den Zusammenbau vorbereiten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Maßgenauigkeit der gefügten Teile prüfen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>zugelegte Dauben mittels Arbeitsreifen aufsetzen und ausrichten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Innen- und Außenoberflächen glätten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Fassnuten auszirkeln, Maße auf vorgefertigte Böden übertragen, Böden passgenau aussägen und einschneiden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Böden einbinden und abdichten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Holzgefäße mit Reifen abbinden</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Fässer, Bottiche, Behälter und sonstige Produkte auf Dichtheit prüfen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>18</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>i)</dt>
              <dd>zugelegte Dauben mittels Arbeitsreifen aufsetzen und nach Bauch- und Kopfriss gerade ausrichten</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Fassrümpfe wärmebehandeln und in Form bringen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Biegewerkzeuge und -maschinen einstellen</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Fassköpfe maschinell bearbeiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Instandsetzen von Fässern, Bottichen, Behältern und sonstigen Produkten<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 6)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Schäden feststellen, Reparaturaufwand abschätzen und dokumentieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Maßnahmen zur Beseitigung von Schäden festlegen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Lagerfässer, insbesondere unter besonderer Beachtung der Unfallverhütungsvorschriften, entlagern und zur Reparatur vorbereiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>defekte Teile, insbesondere Dauben, Böden und Reifen, ersetzen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Produkte transportieren und lagern</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>8</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Einbauen von Armaturen und Zubehör<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 7)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arten von Armaturen und Zubehör unterscheiden und den Verwendungszwecken zuordnen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Einbau von Armaturen und Zubehör vorbereiten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Armaturen und Zubehör einbauen und eindichten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">8</td>
          <td rowspan="2">Behandeln von Oberflächen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 8)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Methoden der Behandlung von Innen- und Außenoberflächen unterscheiden, Behandlungsart festlegen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Holzoberflächen vorbehandeln</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>5</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Außenoberflächen, insbesondere durch Lackieren, Wachsen und Ölen, beschichten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Fassköpfe mit Schutzanstrichen versehen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Innenoberflächen, insbesondere unter Berücksichtigung von lebensmitteltechnischen und hygienischen Vorschriften, beschichten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Fässer, insbesondere durch Dämpfen und Wässern, entlohen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td><br/>7</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>9</td>
          <td>Durchführen von Montagearbeiten<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 9)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Montagewerkzeuge auswählen und anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Arbeitsgerüste auf- und abbauen sowie prüfen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Fässer, Bottiche und Behälter abschlagen und aufschlagen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>vorgefertigte Behälter aufstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Abdichtungsarbeiten, insbesondere an Fässern, Bottichen und Behältern, durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>7</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>10</td>
          <td>Recyceln von Fässern, Bottichen, Behältern, sonstigen Produkten und Reststoffen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 10)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>gebrauchte Fässer, Bottiche, Behälter und sonstige Produkte hinsichtlich der weiteren Verwendung beurteilen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>gebrauchte Fässer, Bottiche, Behälter und sonstige Produkte überarbeiten und der Wiederverwendung zuführen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Reststoffe, insbesondere zur Energiegewinnung, verwerten und der Wiederverwertung zuführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <table>
      <caption>Abschnitt B: Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1.–18.<br/> Monat</th>
          <th>19.–36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 1)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2" rowspan="3">während der<br/> gesamten<br/> Ausbildung zu <br/>vermitteln</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 2)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 3)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>b)</dt>
              <dd>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2" rowspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Umweltschutz<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 4)</td>
          <td>Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere <dl><dt>a)</dt><dd>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</dd></dl></td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">5</td>
          <td rowspan="2">Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Arbeiten im Team<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 5)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeitsauftrag erfassen und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Arbeitsplatz nach ergonomischen und sicherheitsrelevanten Gesichtspunkten einrichten und sichern</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Werk- und Hilfsstoffe, Arbeitsmittel und -geräte auswählen und bereitstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Materialbedarf ermitteln, Materiallisten erstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Materialien und Hilfsstoffe auswählen, bereitstellen und lagern</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Arbeitsschritte festlegen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Arbeitsaufträge dokumentieren und kundenorientiert durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Zeitbedarf ermitteln, Kosten abschätzen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Arbeitsschritte unter Berücksichtigung wirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben planen und durchführen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Aufgaben im Team planen und durchführen, kulturelle Besonderheiten und Verhaltensregeln berücksichtigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">6</td>
          <td rowspan="2">Betriebliche und technische Kommunikation<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 6)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gespräche mit Vorgesetzten, Mitarbeitern und im Team situationsgerecht führen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Informations- und Kommunikationssysteme nutzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Informationen, insbesondere für den eigenen Arbeitsbereich, beschaffen, bewerten und dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>betriebliche Daten erfassen, bearbeiten und sichern, Datenschutzvorschriften anwenden</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Sachverhalte darstellen; fremdsprachliche Fachbegriffe anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Erstellen und Anwenden von technischen Unterlagen<br/>(<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 7)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>technische Unterlagen und Fertigungsvorschriften anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Skizzen und Zeichnungen, insbesondere unter Berücksichtigung von Vorgaben, anfertigen und anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Richtlinien und Normen anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">8</td>
          <td rowspan="2">Kundenorientierung<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 8)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kundengespräche führen und dabei kulturelle Besonderheiten und Verhaltensregeln von Kunden berücksichtigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>3</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Erzeugnisse präsentieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Maßnahmen und Mittel der betrieblichen Werbung anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kundenanforderungen ermitteln und Kunden hinsichtlich der Realisierung beraten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Reklamationen entgegennehmen und bearbeiten, insbesondere Maßnahmen zur Behebung ergreifen, Kunden informieren</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Perspektiven, Voraussetzungen, Rahmenbedingungen, Chancen und Risiken von Selbstständigkeit beurteilen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>rechtliche und finanzielle Bedingungen für die Gründung eines Unternehmens beurteilen sowie Rechtsformen unterscheiden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">9</td>
          <td rowspan="2">Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 9)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufgaben und Ziele der Qualitätssicherung anhand betrieblicher Beispiele darstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Zwischen- und Endkontrollen anhand des Arbeitsauftrages durchführen und Arbeitsergebnisse dokumentieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Zeitaufwand und Materialverbrauch kontrollieren und dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im Betriebsablauf beitragen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Ursachen von Fehlern und Qualitätsabweichungen feststellen, dokumentieren und Maßnahmen zur Behebung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>3</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
  </main>
</jur>
