<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://norm.gekko.de/jur2norm_html.xsl"?>
<jur id="302ae1f2" lastmod="2026-09-30T03:57:33+00:00" source-url="https://www.gesetze-im-internet.de/bankkflausbv/xml.zip" source-checked-at="2026-11-10T07:15:25+00:00" source-sha256="0b6bc2e50c3d0061bb9bc76f155303019b64a4dffd847931b245ca65aafb5853" source-last-modified="Wed, 06 May 2026 15:49:15 GMT">
  <header short="BankkflAusbV" amtabk="BankkflAusbV" norm="bankkflausbv" title="Bankkaufleuteausbildungsverordnung">
    <long>Verordnung über die Berufsausbildung zum Bankkaufmann und zur Bankkauffrau</long>
    <changes>
      <change type="Stand">Geändert durch <a>Art. 1</a> V v. <time datetime="2021-04-30">30.4.2021</time> I <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl121s0865.pdf" title="Bundesgesetzblatt 2021 S. 865" type="application/pdf" rel="external noopener">865</a></change>
      <change type="Sonst">Ersetzt V 806-21-1-246 v. <time datetime="1997-12-30">30.12.1997</time>, 1998 I 51 (Bankkfm/kfrAusbV)</change>
    </changes>
  </header>
  <nav>
    <prev id="bbf470e1" bez="§ 17" target="17" title="Inkrafttreten, Außerkrafttreten"/>
    <index id="302ae1f2" bez="Anlage" target="anlage" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Bankkaufmann und zur Bankkauffrau"/>
    <affiliated>
      <a href="/bankkflausbv/3#p1">§ 3 Absatz 1</a>
    </affiliated>
  </nav>
  <scope/>
  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Bankkaufmann und zur Bankkauffrau">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2020, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl120s0125.pdf" title="BGBl. I 2020 S. 125" type="application/pdf" rel="external noopener">125</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl120s0131.pdf" title="BGBl. I 2020 S. 131" type="application/pdf" rel="external noopener">131</a>)</p>
    <p/>
    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt A: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 15.<br/> Monat</th>
          <th>16. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Serviceleistungen anbieten<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kunden willkommen heißen und in den Mittelpunkt stellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Auskünfte auch in einer Fremdsprache erteilen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kommunikation service- und kundenorientiert, verkaufsfördernd und situationsgerecht gestalten, dabei die Bedürfnisse besonderer Personengruppen sowie soziokulturelle Aspekte berücksichtigen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kundenanliegen mittels analoger oder digitaler Kommunikationsformen und -wege aufnehmen und Kundenwünsche ermitteln</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Kundenfragen beantworten, Kundenaufträge bearbeiten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Kundenanliegen zur Bearbeitung und Beantwortung an zuständige Stellen weiterleiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Kunden bei der Nutzung analoger oder digitaler Zugangskanäle zu Bankgeschäften unterstützen, Nutzen für den Kunden herausstellen und sicherheitsrelevante Informationen geben</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Kundenreklamationen entgegennehmen und bearbeiten, dabei kundenorientiert handeln und die betrieblichen Vorgaben einhalten</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>eigenes Verhalten als Beitrag zur Kundenzufriedenheit und zur Kundenbindung reflektieren und Schlussfolgerungen daraus ziehen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Kunden über vertragliche Bedingungen informieren, rechtliche Regelungen, insbesondere zum Zivil- und Aufsichtsrecht, einhalten</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>rechtliche Regelungen und betriebliche Vorgaben zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>12</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Kunden ganzheitlich beraten<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bedeutung eines ganzheitlichen Beratungsprozesses als Grundlage für dauerhafte Kundenbeziehungen aufzeigen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Kundenbestand unter Nutzung betrieblicher Systeme auf Beratungsanlässe prüfen, Kunden zur Beratung auswählen, einladen und Nutzen für den Kunden erläutern</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kundengespräche systematisch und kundenorientiert vorbereiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>im Kundengespräch durch wertschätzenden Umgang positive Atmosphäre schaffen und Gesprächsrahmen abstimmen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Kundensituation ganzheitlich analysieren, aktuelle und künftige Bedarfe ermitteln</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>f)</dt>
              <dd>kundengerechte Lösungen unter Nutzung analoger oder digitaler vertriebs- und beratungsunterstützender Hilfsmittel erarbeiten, anbieten und erläutern, auf Fragen und Einwände eingehen, über Konditionen informieren sowie einen Abschluss erreichen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Gesprächsverlauf mit dem Kunden reflektieren, auch mit dem Ziel, vom Kunden weiterempfohlen zu werden</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Kundengespräche systematisch nachbereiten, insbesondere Gesprächsergebnisse dokumentieren, und Abschlüsse umsetzen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Kunden über vertragliche Bedingungen informieren, rechtliche Regelungen, insbesondere zum Zivil- und Aufsichtsrecht, einhalten</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>rechtliche Regelungen und betriebliche Vorgaben zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Kunden gewinnen und Kundenbeziehungen intensivieren<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gewinnung von Neukunden zielgruppenorientiert vorbereiten, durchführen und bewerten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Kundendaten erheben, zielgerichtet aufbereiten und mit Hilfe digitaler Medien verarbeiten und pflegen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>eigene Produkte und Lösungen mit denen der Mitbewerber vergleichen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Methoden der aktiven Kundenansprache und des Kundendialogs auswählen und einsetzen, dabei analoge oder digitale Kommunikationskanäle nutzen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Maßnahmen zur Kundengewinnung unter Einsatz geeigneter Werbemittel und -träger durchführen sowie bei der Erfolgskontrolle mitwirken</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Methoden der aktiven Kundenansprache hinsichtlich ihrer Zielsetzung reflektieren und Verbesserungsmaßnahmen ableiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Kunden über vertragliche Bedingungen informieren, rechtliche Regelungen, insbesondere zum Zivil- und Aufsichtsrecht, einhalten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>rechtliche Regelungen und betriebliche Vorgaben zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>10</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Liquidität sicherstellen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kunden zu Kontoarten und -modellen, Verfügungsberechtigungen sowie Vollmachten beraten und passende Lösungen anbieten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Kunden über die Besonderheiten der digitalen Nutzung der Konten aufklären und sicherheitsrelevante Informationen geben</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kunden zu Möglichkeiten des Zahlungsverkehrs im Inland aus Sicht des Zahlungspflichtigen und des Zahlungsempfängers beraten und passende Lösungen anbieten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>verschiedene Formen des Zahlungsverkehrs abwickeln</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>zu Überziehungsmöglichkeiten und Dispositionskrediten beraten und passende Lösungen anbieten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Konten eröffnen, führen und schließen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>14<br/></td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Kunden zu Möglichkeiten des internationalen Zahlungsverkehrs beraten und passende Lösungen anbieten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Kunden die Risiken im Zusammenhang mit Fremdwährungen und die Möglichkeiten der bankmäßigen Absicherung in Grundzügen erläutern</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Kunden über vertragliche Bedingungen informieren, rechtliche Regelungen, insbesondere zum Zivil- und Aufsichtsrecht, einhalten</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>rechtliche Regelungen und betriebliche Vorgaben zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Vermögen bilden<br/> mit Sparformen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kunden zu Anlagemöglichkeiten auf Konten, einschließlich der Sonderformen, beraten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Kunden zu Bausparverträgen beraten und beim Abschluss mitwirken</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kunden zu Verfügungsberechtigungen und Vollmachten beraten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kunden über Zinsgutschriften und über deren steuerliche Auswirkungen informieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Kunden über staatliche Fördermöglichkeiten informieren</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Anlagekonten eröffnen, führen und schließen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Kunden über die Besonderheiten der digitalen Nutzung der Konten aufklären und sicherheitsrelevante Informationen geben</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Kunden über vertragliche Bedingungen informieren, rechtliche Regelungen, insbesondere zum Zivil- und Aufsichtsrecht, einhalten</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>rechtliche Regelungen und betriebliche Vorgaben zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>16</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Vermögen bilden<br/> mit Wertpapieren<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kunden über Anlagemöglichkeiten, insbesondere über Anlage in Aktien, Renten, Fonds und Zertifikaten, informieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Kunden über Kursnotierungen und Preisfeststellungen Auskunft geben</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Chancen und Risiken der Anlage in Wertpapieren einschätzen und erläutern</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>kursbeeinflussende Faktoren beschreiben</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Kunden zu allen mit der Anlage verbundenen Kosten beraten und Kundenanfragen zu Wertpapierabrechnungen beantworten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Kunden zu Verwahrung und Verwaltung von Wertpapieren beraten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Kunden über Ertragsgutschriften und deren steuerliche Auswirkungen informieren</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Finanzderivate und deren Risiken in Grundzügen beschreiben</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td><br/> 26</td>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>i)</dt>
              <dd>bei der Abwicklung von Wertpapierorders mitwirken</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Kunden über digitalen Wertpapierhandel aufklären und sicherheitsrelevante Informationen geben</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Kunden über vertragliche Bedingungen informieren, rechtliche Regelungen, insbesondere zum Zivil- und Aufsichtsrecht, einhalten</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>rechtliche Regelungen und betriebliche Vorgaben zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>Risiken und Anzeichen des Marktmissbrauchs darstellen und Marktmissbrauch entgegenwirken</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Zu Vorsorge und<br/> Absicherung informieren<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Grundzüge sozialer Sicherungssysteme veranschaulichen und die Bedeutung von privater Vorsorge und Absicherung herausstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Produkte zur Vorsorge und Absicherung und deren Verwendungsmöglichkeiten unterscheiden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kunden anlassbezogen über Möglichkeiten und Produkte der Vorsorge, Absicherung und Kapitalanlage informieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kunden über vertragliche Bedingungen informieren, rechtliche Regelungen, insbesondere zum Zivil- und Aufsichtsrecht, einhalten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>rechtliche Regelungen und betriebliche Vorgaben zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>8</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>8</td>
          <td>Konsumentenkredite anbieten und Abschlüsse vorbereiten<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 8</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kreditarten und deren Verwendungsmöglichkeiten unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Anlässe, mit Kunden über Finanzierungen zu sprechen, erkennen und nutzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kreditgespräche vorbereiten und führen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kunden über Finanzierungsmöglichkeiten informieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Kosten und Provisionen für die einzelnen Kreditarten berechnen und darlegen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Sicherheiten unterscheiden, deren Sicherungswert und Risiken erklären sowie den Einsatz der Sicherheiten kundengerecht begründen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>persönliche, wirtschaftliche und rechtliche Voraussetzungen für Kreditaufnahmen prüfen und unter Berücksichtigung der Risiken Entscheidungen vorbereiten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Geschäftsvorgänge im Zusammenhang mit Kreditengagements und Kreditrückführungen bearbeiten</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Signale für Gefährdungen von laufenden Finanzierungen erkennen und Maßnahmen zur Abwehr der Gefährdungen prüfen und einleiten</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Kunden über vertragliche Bedingungen informieren, rechtliche Regelungen, insbesondere zum Zivil- und Aufsichtsrecht, einhalten</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>rechtliche Regelungen und betriebliche Vorgaben zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>16</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>9</td>
          <td>Baufinanzierungen vorbereiten und bearbeiten<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 9</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>verschiedene Elemente einer Baufinanzierung, deren Verwendungsmöglichkeiten und die in diesem Rahmen möglichen Kreditarten unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Anlässe, mit Kunden über Baufinanzierungen zu sprechen, erkennen und nutzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Anfragen für Baufinanzierungen bearbeiten und Beratungsgespräche vorbereiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Verfahren des Immobilienerwerbs erläutern und einzureichende Unterlagen für Baufinanzierungen kundengerecht erklären</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Methoden der Grundstücks- und Gebäudebewertung anwenden und erläutern</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>bei Baufinanzierungsgesprächen mitwirken</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Aufbau, Inhalt und Funktion des Grundbuchs in Grundzügen erklären</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>persönliche, wirtschaftliche und rechtliche Voraussetzungen für Kreditaufnahmen prüfen, Sicherheiten auswählen und unter Berücksichtigung der Risiken Entscheidungen vorbereiten</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Geschäftsvorgänge im Zusammenhang mit Kreditengagements und Kreditrückführungen bearbeiten</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Signale für Gefährdungen von laufenden Finanzierungen erkennen und Maßnahmen zur Abwehr der Gefährdungen prüfen und einleiten</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Kunden über vertragliche Bedingungen informieren, rechtliche Regelungen, insbesondere zum Zivil- und Aufsichtsrecht, einhalten</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>rechtliche Regelungen und betriebliche Vorgaben zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>10</td>
          <td>An gewerblichen Finanzierungen mitwirken<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 10</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Rechtsformen bei gewerblichen Kunden und deren Vertretung unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Finanzierungsarten für gewerbliche Kunden und deren Verwendungsmöglichkeiten unterscheiden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Unterlagen, insbesondere Ergebnisse aus Kundenbilanzen, und wesentliche Kennzahlen zur Vorbereitung der Kreditwürdigkeitsprüfung einschätzen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Wertverluste und Abschreibungen sowie deren Auswirkungen berücksichtigen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>persönliche, wirtschaftliche und rechtliche Voraussetzungen für Kreditaufnahmen bewerten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Sicherheiten unterscheiden, deren Sicherungswert und Risiken erklären sowie den Einsatz der Sicherheiten kundengerecht begründen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Signale für die Gefährdung von Finanzierungen nennen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Kunden über vertragliche Bedingungen informieren, rechtliche Regelungen, insbesondere zum Zivil- und Aufsichtsrecht, einhalten</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>rechtliche Regelungen und betriebliche Vorgaben zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>11</td>
          <td>Instrumente der kaufmännischen Steuerung und Kontrolle nutzen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 11</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Zweck und Aufbau der betrieblichen Kosten- und Leistungsrechnung darstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Auswirkungen von Geschäftsvorfällen auf den Betriebserfolg bewerten und bei Entscheidungen berücksichtigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Gegenüberstellung der Kosten und Erlöse von Geschäftsverbindungen mit Kunden bewerten und für die Gestaltung der Konditionen nutzen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>statistische Daten aufbereiten und auswerten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Aufgaben des Controllings als Informations- und Steuerungsinstrument beschreiben</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>12</td>
          <td>Projektorientiert arbeiten<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 12</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Projekte von Linienaufgaben unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Grundlagen der Projektarbeit beschreiben</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>projektorientierte Arbeitsweisen anwenden, Abläufe und Ergebnisse dokumentieren und reflektieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
          <td/>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt B: integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 15.<br/> Monat</th>
          <th>16. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Prozesse und Wechselwirkungen einschätzen<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Nutzen von definierten Prozessen und regelmäßiger Prozessoptimierung beschreiben</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Zusammenhang zwischen Prozessqualität und Kundenzufriedenheit berücksichtigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Prozessabläufe in der Prozessdokumentation nachvollziehen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Organisationseinheiten in die Wertschöpfungskette einordnen und Bedeutung von Schnittstellen beschreiben</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Möglichkeiten zur Konfliktbewältigung im Interesse sachbezogener Ergebnisse anwenden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>digitale oder analoge Prozesse analysieren und bewerten sowie Ideen zur Verbesserung vorschlagen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>über Aufgaben interner Revisionen und externer Prüfungen berichten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Aufgaben von Kontrollen beschreiben und bei Kontrollarbeiten mitwirken</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>8</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Berufsbildung sowie<br/> Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>wesentliche Inhalte und Bestandteile des Ausbildungsvertrages darstellen, Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag feststellen und Aufgaben der Beteiligten im dualen System beschreiben</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>den betrieblichen Ausbildungsplan mit der Ausbildungsordnung vergleichen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>wesentliche Bestandteile eines Arbeitsvertrages nennen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>wesentliche Bestimmungen der für den Ausbildungsbetrieb geltenden Tarifverträge nennen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Lern- und Arbeitstechniken sowie Methoden des selbstgesteuerten Lernens anwenden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Bedeutung des lebensbegleitenden Lernens, insbesondere der beruflichen Fortbildung, für die eigene Entwicklung einschätzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Aufbau und Organisation<br/> des Ausbildungsbetriebes<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>die Rechtsform und den organisatorischen Aufbau des Ausbildungsbetriebes mit seinen Aufgaben und Zuständigkeiten sowie Zusammenhänge zwischen den Geschäftsprozessen erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes beschreiben</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2" rowspan="2">während<br/> der gesamten<br/> Ausbildung<br/><br/></td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Sicherheit und<br/> Gesundheitsschutz<br/> bei der Arbeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Umweltschutz<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 5</a>)</td>
          <td>Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere <dl><dt>a)</dt><dd>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</dd></dl></td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
  </main>
</jur>
