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  <header short="BergtechAusbV" amtabk="BergtechAusbV" norm="bergtechausbv" title="Verordnung über die Berufsausbildung zum Bergbautechnologen/zur Bergbautechnologin">
    <changes>
      <change type="Stand">Geändert durch <a>Art. 1</a> V v. <time datetime="2015-05-05">5.5.2015</time> I <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl115s0683.pdf" title="Bundesgesetzblatt 2015 S. 683" type="application/pdf" rel="external noopener">683</a></change>
    </changes>
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    <prev id="3486e9b0" bez="§ 21" target="21" title="Übergangsregelung"/>
    <index id="53a31890" bez="Anlage 1" target="anlage_1" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Bergbautechnologen/zur Bergbautechnologin – Sachliche Gliederung –"/>
    <next id="dbb460bd" bez="Anlage 2" target="anlage_2" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Bergbautechnologen/zur Bergbautechnologin – Zeitliche Gliederung –"/>
    <affiliated><a href="/bergtechausbv/3#p1">§ 3 Absatz 1</a> Satz 1</affiliated>
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  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Bergbautechnologen/zur Bergbautechnologin – Sachliche Gliederung –">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2009, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl109s1244.pdf" title="BGBl. I 2009 S. 1244" type="application/pdf" rel="external noopener">1244</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl109s1248.pdf" title="BGBl. I 2009 S. 1248" type="application/pdf" rel="external noopener">1248</a>)<br/><b>Abschnitt A: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b><table><thead><tr><th>Lfd. Nr.</th><th>Teil des Ausbildungsberufsbildes</th><th>Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th></tr><tr><th>1</th><th>2</th><th>3</th></tr></thead><tbody><tr><td>1</td><td>Werkstoffbearbeitung<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 1)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Werkstoffeigenschaften und deren Veränderungen beurteilen und Werkstoffe nach ihrer Verwendung auswählen und handhaben</dd><dt>b)</dt><dd>Hilfsstoffe ihrer Verwendung nach zuordnen, einsetzen und entsorgen</dd><dt>c)</dt><dd>Betriebsbereitschaft von Werkzeugmaschinen einschließlich der Werkzeuge sicherstellen</dd><dt>d)</dt><dd>Werkzeuge und Spannzeuge auswählen, Werkstücke ausrichten und spannen</dd><dt>e)</dt><dd>Werkstücke durch manuelle Fertigungsverfahren herstellen</dd><dt>f)</dt><dd>Werkstücke durch maschinelle Fertigungsverfahren, insbesondere Bohren und Sägen, herstellen</dd><dt>g)</dt><dd>Bauteile durch Trennen und Umformen herstellen</dd><dt>h)</dt><dd>Bauteile, auch aus unterschiedlichen Werkstoffen, zu Baugruppen fügen</dd></dl></td></tr><tr><td>2</td><td>Steuerungstechnik<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 2)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>steuerungstechnische Unterlagen erstellen und auswerten</dd><dt>b)</dt><dd>Steuerungstechnik der Pneumatik und Hydraulik anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>programmierbare Automatisierungssysteme auf Funktionsfähigkeit überprüfen</dd></dl></td></tr><tr><td>3</td><td>Heben und Bewegen von Lasten<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 3)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Lastaufnahme- und Lastanschlagmittel hinsichtlich ihrer Einsatzmöglichkeiten unterscheiden und auswählen</dd><dt>b)</dt><dd>Hub- und Transporteinrichtungen auf Funktionsfähigkeit kontrollieren und einsetzen</dd><dt>c)</dt><dd>Unregelmäßigkeiten am dynamischen Fahrverhalten erkennen und geeignete Maßnahmen einleiten</dd><dt>d)</dt><dd>beim manuellen Transport Einrichtungen und Hilfsmittel ergonomisch einsetzen und einen gesundheitsbewussten Bewegungsablauf beachten</dd></dl></td></tr><tr><td>4</td><td>Montieren, Demontieren, Inbetrieb-<br/> nehmen, Bedienen und Warten von<br/> Maschinen, Systemen und Anlagen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 4)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Montage- und Demontagepläne erstellen und anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>Baugruppen und Bauteile funktionsgerecht montieren</dd><dt>c)</dt><dd>Baugruppen, Systeme oder Anlagen demontieren und kennzeichnen</dd><dt>d)</dt><dd>Baugruppen und Bauteile reinigen, pflegen und lagern</dd><dt>e)</dt><dd>Maschinen, Systeme und Anlagen unter Beachtung der betrieblichen Vorschriften in Betrieb nehmen und bedienen</dd><dt>f)</dt><dd>Wartung zur Sicherung des Betriebsablaufes durchführen</dd></dl></td></tr><tr><td>5</td><td>Geologie und Gebirgsmechanik,<br/> Lagerstättenerschließung,<br/> Bergmännische Hohlräume<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 5)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>geologischen Aufbau von Lagerstätten beschreiben</dd><dt>b)</dt><dd>geologische Gegebenheiten durch Bohrungen erkunden</dd><dt>c)</dt><dd>Druckverhältnisse im Gebirge beschreiben</dd><dt>d)</dt><dd>Arten von Lagerstätten unterscheiden und den Aufschluss erklären</dd><dt>e)</dt><dd>bei der Erstellung, Sicherung und Unterhaltung von Hohlräumen unter Berücksichtigung der geologischen Gegebenheiten mitwirken</dd><dt>f)</dt><dd>die Vorschriften des vorbeugenden Explosionsschutzes anwenden</dd></dl></td></tr><tr><td>6</td><td>Gewinnung und Deponierung<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 6)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Rohstoffe unter Berücksichtigung der Abbau- und Gewinnungsverfahren lösen, laden und abfördern</dd><dt>b)</dt><dd>Maßnahmen zur Sicherung des Arbeitsplatzes im Gewinnungsbereich durchführen</dd><dt>c)</dt><dd>im Abbau eingesetzte Fördereinrichtungen und Gewinnungsmaschinen anwenden und veränderten Betriebssituationen anpassen</dd><dt>d)</dt><dd>Deponiestoffe beschreiben, Hohlräume für das Einbringen von Deponiematerial vorbereiten</dd><dt>e)</dt><dd>Deponiematerial kontrollieren</dd><dt>f)</dt><dd>Betriebsmittel für das Transportieren und Einbringen von Deponiematerial anwenden</dd></dl></td></tr><tr><td>7</td><td>Förderung<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 7)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Fördersysteme unterscheiden</dd><dt>b)</dt><dd>Betriebsbereitschaft mechanischer, elektrischer, pneumatischer und hydraulischer Fördersysteme überprüfen, Sicherheitseinrichtungen kontrollieren</dd><dt>c)</dt><dd>Fördersysteme unter Beachtung der betrieblichen Vorschriften in und außer Betrieb nehmen</dd><dt>d)</dt><dd>Fördersysteme im Einsatz überprüfen und bei Unregelmäßigkeiten geeignete Maßnahmen einleiten</dd></dl></td></tr><tr><td>8</td><td>Logistik und Transport<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 8)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>betriebliche Ver- und Entsorgungseinrichtungen handhaben</dd><dt>b)</dt><dd>Transportmittel unterscheiden</dd><dt>c)</dt><dd>Betriebsbereitschaft mechanischer, elektrischer, pneumatischer und hydraulischer Transportsysteme überprüfen, Sicherheitseinrichtungen kontrollieren</dd><dt>d)</dt><dd>Transportmittel unter Beachtung der betrieblichen Vorschriften in und außer Betrieb nehmen</dd><dt>e)</dt><dd>Transportwege herrichten und sichern</dd><dt>f)</dt><dd>Transport ausführen, Material unter Beachtung der Sicherheitsvorschriften lagern</dd><dt>g)</dt><dd>Betriebsmittel für Sondertransporte unterscheiden und auswählen</dd><dt>h)</dt><dd>Betriebsmittel für Sondertransporte be- und entladen, Sondertransport durchführen, Transportgut sichern</dd></dl></td></tr></tbody></table></p>
    <p>
      <b>Abschnitt B: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Tiefbautechnik</b>
      <table>
        <thead>
          <tr>
            <th>Lfd. Nr.</th>
            <th>Teil des Ausbildungsberufsbildes</th>
            <th>Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1</th>
            <th>2</th>
            <th>3</th>
          </tr>
        </thead>
        <tbody>
          <tr>
            <td>1</td>
            <td>Bewetterungs- und Klimatechnik<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 1)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Wetterarten und Wirkungsweise der Grubenbewetterung erläutern</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Einrichtungen und Betriebsmittel der Grubenbewetterung unterscheiden und auf Funktionsfähigkeit überprüfen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Bewetterungssysteme unterscheiden, Bauwerke zur Regelung und Führung von Wetterströmen ein- und ausbauen und in Stand halten</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Wetterdaten bewerten</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Aufbau und Wirkungsweise von Klimaanlagen beschreiben, Betriebswerte bewerten</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Klimaanlagen einbauen und warten</dd>
              </dl>
            </td>
          </tr>
          <tr>
            <td>2</td>
            <td>Versatz<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 2)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Versatzverfahren beschreiben, Grubenbaue für das Einbringen von Versatz vorbereiten</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Betriebsmittel für das Fördern, Transportieren und Einbringen von Versatz anwenden</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Versatz einbringen und kontrollieren</dd>
              </dl>
            </td>
          </tr>
          <tr>
            <td>3</td>
            <td>Vortriebs- und Gewinnungstechnik<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 3)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Grubenbaue unter Berücksichtigung der geologischen Gegebenheiten herstellen und beherrschen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Grubenbaue durch Ausbau sichern</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Grubenbaue funktional unterhalten</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Grubenbaue verwahren</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>betriebliche Abbau- und Gewinnungsverfahren anwenden</dd>
              </dl>
            </td>
          </tr>
          <tr>
            <td>4</td>
            <td>Fahrung<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 4)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Fahrungssysteme unterscheiden</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Betriebsbereitschaft von Fahrungssystemen überprüfen, Sicherheitseinrichtungen kontrollieren</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Fahrungssysteme unter Beachtung der betrieblichen Vorschriften in Betrieb nehmen, benutzen und außer Betrieb nehmen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Fahrungssysteme im Einsatz überprüfen und bei Unregelmäßigkeiten geeignete Maßnahmen einleiten</dd>
              </dl>
            </td>
          </tr>
        </tbody>
      </table>
    </p>
    <p>
      <b>Abschnitt C: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Tiefbohrtechnik</b>
    </p>
    <table>
      <thead>
        <tr>
          <th>Lfd. Nr.</th>
          <th>Teil des Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th>Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Bohrtechnische Ausrüstung<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 1)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bohrgerüste nach Verwendungsart unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Antriebsaggregate bedienen und warten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Pumpen bedienen und warten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Behältersysteme und Tankanlagen bedienen und warten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Anlagen der Mess-, Regel- und Sicherheitstechnik bedienen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Bohrlochkonstruktion<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 2)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Hohlräume unter Berücksichtigung der geologischen Gegebenheiten herstellen und beherrschen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Hohlräume durch Ausbau sichern</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Elemente der Bohrlochkonstruktion für den Verbau vorbereiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Druckstufen und Materialgüteanforderungen mittels vorgegebener Maße kontrollieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Bauteile auf Vollständigkeit, Maßhaltigkeit und Beschaffenheit der Kontakt- und Dichtflächen überprüfen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Elemente der Bohrlochkonstruktion nach technologischen Vorgaben montieren</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>verbaute Elemente auf Funktionsfähigkeit kontrollieren</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Fehler der Bohrlochkonstruktion erkennen und geeignete Maßnahmen zu deren Behebung einleiten</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Hohlräume funktionsfähig erhalten</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Hohlräume verwahren</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Bohrlochmessung<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 3)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Messverfahren nach Anwendungsarten unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Durchführung der Messung unterstützen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Zementierung<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 4)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Zementeigenschaften und die Verwendung von Zementen in der Bohrtechnik nach Anwendungsarten unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Zementationsverfahren beschreiben</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Durchführung der Zementation unterstützen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Spülungstechnik<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 5)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufgaben der Spülung beschreiben</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Spülungsarten den Aufgaben zuordnen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Spülung nach Vorgaben bearbeiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Spülung entsorgen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Spülungsparameter messen und dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Bohrregime<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 6)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>das Zusammenwirken von Gesteinseigenschaften und Gesteinszerstörung beschreiben</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Zusammenwirken der Bohrparameter beschreiben, Bohrparameter nach Vorgaben umsetzen und dokumentieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Bohr-, Fräs- und Fangwerkzeuge unterscheiden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Bohrgarnituren und Bohrstrangelemente nach Vorgaben zusammenstellen und ein- und ausbauen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Durchführung bohrtechnischer Sonderaufgaben unterstützen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Bohrlochkontrolle<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 7)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Ausrüstungen zur Kontrolle von Bohrlöchern unterscheiden und bedienen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Anomalien im Bohrprozess, insbesondere Zuflüsse und Verluste, erkennen und beherrschen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p>
      <b>Abschnitt D: Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      <table>
        <thead>
          <tr>
            <th>Lfd. Nr.</th>
            <th>Teil des Ausbildungsberufsbildes</th>
            <th>Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1</th>
            <th>2</th>
            <th>3</th>
          </tr>
        </thead>
        <tbody>
          <tr>
            <td>1</td>
            <td>Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt D Nummer 1)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären, Rechtsform und Aufbau des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen</dd>
              </dl>
            </td>
          </tr>
          <tr>
            <td>2</td>
            <td>Aufbau und Organisation<br/> des Ausbildungsbetriebes<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt D Nummer 2)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweisen der betriebsverfassungs- und personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben</dd>
              </dl>
            </td>
          </tr>
          <tr>
            <td>3</td>
            <td>Sicherheit und Gesundheitsschutz<br/> bei der Arbeit<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt D Nummer 3)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
              </dl>
            </td>
          </tr>
          <tr>
            <td>4</td>
            <td>Umweltschutz<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt D Nummer 4)</td>
            <td>Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere <dl><dt>a)</dt><dd>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</dd></dl></td>
          </tr>
          <tr>
            <td>5</td>
            <td>Betriebliche und<br/> technische Kommunikation<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt D Nummer 5)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Informationsquellen, insbesondere Dokumentationen, Handbücher, Fachberichte und Firmenunterlagen, recherchieren, Informationen auswerten</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>betriebliche Kommunikationsmittel nutzen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>IT–gestützte Kommunikationssysteme nutzen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Betriebs- und Gebrauchsanleitungen, Montage- und Wartungspläne, Zeichnungen, Fließbilder und Schaltpläne anwenden</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>fremdsprachliche Fachbegriffe anwenden</dd>
              </dl>
            </td>
          </tr>
          <tr>
            <td>6</td>
            <td>Planen, Organisieren und<br/> Durchführen der Arbeit,<br/> Bewerten der Arbeitsergebnisse<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt D Nummer 6)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Arbeitsplatz unter Berücksichtigung betrieblicher Vorgaben einrichten</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Werkzeuge und Materialien auswählen, termingerecht anfordern, überprüfen, transportieren und bereitstellen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Arbeitsabläufe und Teilaufgaben unter Beachtung wirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben planen und durchführen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Aufgaben im Team planen und durchführen, Gespräche situationsgerecht und zielorientiert führen, kulturelle Identitäten berücksichtigen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>betriebswirtschaftlich relevante Daten erfassen und bewerten</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Lösungsvarianten prüfen, darstellen und deren Wirtschaftlichkeit vergleichen</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>im Arbeitsbereich zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen</dd>
                <dt>h)</dt>
                <dd>Qualifikationsdefizite feststellen, Qualifizierungsmöglichkeiten nutzen</dd>
                <dt>i)</dt>
                <dd>unterschiedliche Lerntechniken anwenden</dd>
                <dt>j)</dt>
                <dd>Arbeitsergebnisse kontrollieren, beurteilen und dokumentieren</dd>
              </dl>
            </td>
          </tr>
          <tr>
            <td>7</td>
            <td>Qualitätssicherung<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt D Nummer 7)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>betriebliches Qualitätsmanagementsystem anwenden</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Ziele, Aufgaben und Bedeutung qualitätssichernder Maßnahmen beachten</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden, insbesondere Zwischen- und Endergebnisse prüfen und beurteilen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Betriebsstörungen systematisch bearbeiten</dd>
              </dl>
            </td>
          </tr>
        </tbody>
      </table>
    </p>
  </main>
</jur>
