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  <header short="BrauMäAusbV" amtabk="BrauMäAusbV" norm="braum_ausbv" title="Brauer- und Mälzerausbildungsverordnung">
    <long>Verordnung über die Berufsausbildung zum Brauer und Mälzer und zur Brauerin und Mälzerin</long>
    <changes>
      <change type="Sonst">Ersetzt V 806-22-1-28 v. <time datetime="2007-02-22">22.2.2007</time> I <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl107s0186.pdf" title="Bundesgesetzblatt 2007 S. 186" type="application/pdf" rel="external noopener">186</a> (1202) (Brau/MälzAusbV 2007)</change>
    </changes>
  </header>
  <nav>
    <prev id="343fff53" bez="§ 17" target="17" title="Inkrafttreten, Außerkrafttreten"/>
    <index id="bfe16e40" bez="Anlage" target="anlage" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Brauer und Mälzer und zur Brauerin und Mälzerin"/>
    <affiliated><a href="/braum_ausbv/3#p1">§ 3 Absatz 1</a> Satz 1</affiliated>
  </nav>
  <scope/>
  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Brauer und Mälzer und zur Brauerin und Mälzerin">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2021, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl121s1487.pdf" title="BGBl. I 2021 S. 1487" type="application/pdf" rel="external noopener">1487</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl121s1492.pdf" title="BGBl. I 2021 S. 1492" type="application/pdf" rel="external noopener">1492</a>)</p>
    <p/>
    <table>
      <caption>Abschnitt A: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach <a>§ 4 Absatz 2</a></caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Berufsbildpositionen</th>
          <th rowspan="2">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td> 1</td>
          <td>Auswählen, Annehmen und Lagern von Rohstoffen, Hilfsstoffen und Betriebsstoffen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bedarf an Rohstoffen, Hilfsstoffen und Betriebsstoffen für Produktionsabläufe unter Berücksichtigung von ökologischen, ökonomischen und qualitativen Kriterien festlegen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Rohstoffe, Hilfsstoffe und Betriebsstoffe auf Qualität und Menge prüfen, annehmen, unter Berücksichtigung der Werterhaltung lagern und bereitstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Lagerbestände kontrollieren, unter Berücksichtigung der Werterhaltung pflegen und dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>9</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2"> 2</td>
          <td rowspan="2">Einsetzen, Pflegen und Warten von Arbeitsmitteln<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Verfahrensschaubilder und Verrohrungspläne lesen und anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Anlagen zur Wasserversorgung und zur Wasseraufbereitung sowie zur Abwasserbehandlung unter Berücksichtigung ökologischer und ökonomischer Kriterien bedienen und überwachen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Messeinrichtungen kalibrieren sowie Parameter für Mess-, Steuer- und Regeleinrichtungen prüfen, einstellen und dokumentieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>mechanische Wartungsarbeiten an Maschinen, Geräten und Anlagen, insbesondere an Pumpen und Ventilen, durchführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Prozessleittechnik parametrieren und Funktionsabläufe kontrollieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>13</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2"> 3</td>
          <td rowspan="2">Ausführen von Maßnahmen der Personal-, Produkt- und Betriebshygiene<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Maßnahmen der Personal-, Produkt- und Betriebshygiene durchführen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Reinigungs- und Desinfektionslösungen, insbesondere unter Berücksichtigung von ökologischen Auswirkungen, auswählen, ansetzen und anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Produktionsanlagen sowie Leitungssysteme reinigen, desinfizieren und sterilisieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>14</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Abfüllanlagen reinigen, desinfizieren und sterilisieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
        <tr>
          <td> 4</td>
          <td>Herstellen von Malz<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Getreidearten für unterschiedliche Mälzungsprozesse prüfen, annehmen und vorbereiten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Anlagen und Maschinen zum Fördern, Aufbereiten, Weichen, Keimen, Darren, Entkeimen und Einlagern bedienen und Produktionsabläufe kontrollieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Parameter für Mälzungsprozesse festlegen, überwachen, steuern, dokumentieren und dabei insbesondere Weichgrad, Keimstadium, Kornauflösung und Mälzungsschwand feststellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Proben nehmen sowie Getreide- und Malzanalysen durchführen, bewerten und dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4<br/><br/></td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Mälzungsprozesse unter ökologischen, ökonomischen und brautechnologischen Aspekten beurteilen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Nebenprodukte, insbesondere Malzkeime, Malzstaub und Schwimmgerste, der Weiterverwertung zuführen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>prozessspezifische Anforderungen, insbesondere Explosionsschutz, berücksichtigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td> 5</td>
          <td>Herstellen von Würze<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Brauwasser analysieren und aufbereiten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Malz auswählen und unter Berücksichtigung von Vorgaben zur Schrotbeschaffenheit schroten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>pH-Werte, Zeiten, Temperaturen und Mengen für Maischprozesse entsprechend der Wasserqualität, Malzqualität und Biersorte festlegen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Maischprozesse steuern und regeln und insbesondere auf Verzuckerung und Temperatur überprüfen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Läutersysteme vorbereiten und das Abmaischen durchführen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Vorderwürze und Nachgüsse abläutern sowie Konzentration ermitteln</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Würze unter Berücksichtigung der Einsparung und Rückgewinnung von Energie kochen sowie Hopfen auswählen, Hopfengabe berechnen und durchführen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Stammwürze einstellen, Ausbeute ermitteln und Sudprozess anpassen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Würze klären, kühlen und belüften</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Nebenprodukte, insbesondere Treber, Glattwasser und Heißtrub, der Weiterverwertung zuführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>29</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td> 6</td>
          <td>Gären, Reifen und Lagern von Bier<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Hefen auswählen und Hefemanagement betreiben</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Hefe dosieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Gärung, Reifung und Lagerung steuern sowie Reifezustand von Bier ermitteln</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Bieranalysen durchführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Nebenprodukte, insbesondere Überschusshefe und Geläger, der Weiterverwertung zuführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>22</td>
        </tr>
        <tr>
          <td> 7</td>
          <td>Filtrieren von Bier<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Lagertank, Drucktank und Filter vorbereiten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Filtrationsprozess durchführen, überwachen und dokumentieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Bier stabilisieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Reststoffe der Verwertung zuführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td> 8</td>
          <td>Herstellen von <dl><dt>a)</dt><dd>alkoholfreien Bieren im<br/> Brauprozess oder durch<br/> nachträglichen Alkoholentzug,</dd><dt>b)</dt><dd>alkoholhaltigen oder<br/> alkoholfreien Biermischgetränken und</dd><dt>c)</dt><dd>alkoholfreien<br/> Erfrischungsgetränken</dd></dl>(<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 8</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>alkoholfreie Biere durch gestoppte Gärung oder nachträglichen Alkoholentzug herstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Zucker- und Siruparten sowie Süßstoffe, Zuckeraustauschstoffe, Limonadengrundstoffe und Essenzen unterscheiden und Dosierungen dieser Zutaten berechnen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Ausmischanlagen bedienen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Karbonisierungsanlagen bedienen und Kohlensäuregehalte einstellen, prüfen und dokumentieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Limonaden, Fruchtsäfte oder fruchtsafthaltige Getränke haltbar machen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Biermischgetränke herstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
        <tr>
          <td> 9</td>
          <td>Abfüllen, Ausstatten und Lagern von Bier und der unter Nummer 8 genannten Getränke<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 9</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Verpackungen annehmen, prüfen, lagern und bereitstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Leergut reinigen und desinfizieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Abfüllanlagen, insbesondere für Flaschen und Fässer, einrichten, umrüsten und bedienen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Abfüllung überwachen, Proben nehmen, Ergebnisse auswerten und dokumentieren sowie bei Störungen und Abweichungen Maßnahmen einleiten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Endprodukte unter Beachtung der Werterhaltung lagern</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>18</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>10</td>
          <td>Aufbauen, Betreiben, Pflegen und Überprüfen von Getränkeschankanlagen sowie Durchführen der Produktpflege, insbesondere die Beratung von Kunden zu Produkten und Gläserpflege<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 10</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Getränkeschankanlagen unter Berücksichtigung der Kundenwünsche aufbauen, in Betrieb nehmen, pflegen, warten und handhaben</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Gefährdungsbeurteilungen für Getränkeschankanlagen nach rechtlichen Vorschriften durchführen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>sicherheitstechnische Überprüfung vor Inbetriebnahme und die wiederkehrende Prüfung der Getränkeschankanlage nach gesetzlichen Vorgaben durchführen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Getränkeschankanlagen übergeben und Betreiber unterweisen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Produkte lagern und präsentieren</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Kunden situations- und adressatengerecht, insbesondere zu Aspekten der Nachhaltigkeit und zur Bedeutung von Bier als Konsum- und Genussmittel, beraten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Gläser pflegen und Getränke ausschenken</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>3</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">11</td>
          <td rowspan="2">Nachhaltiges Einsetzen von <dl><dt>a)</dt><dd>Energie zum Erwärmen,<br/> Kühlen, Transportieren und Reinigen,</dd><dt>b)</dt><dd>Kohlendioxid,</dd><dt>c)</dt><dd>Druckluft und</dd><dt>d)</dt><dd>Wasser als Rohstoff und<br/> Betriebsmittel</dd></dl>(<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 11</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kühlungs-, Druckluft- und Wärmeerzeugungsanlagen bedienen und überwachen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Anlagen zur Wärmerückgewinnung bedienen und überwachen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Stoff- und Energieströme, insbesondere Wasser, Dampf, Druckluft, elektrischer Strom und Kohlendioxid, unter Berücksichtigung der Ressourceneffizienz steuern, bei Abweichungen Maßnahmen einleiten und durch eigene Vorschläge zur Optimierung beitragen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>Abschnitt B: integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten nach <a>§ 4 Absatz 3</a></caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Berufsbildpositionen</th>
          <th rowspan="2">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Zuordnung</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>den Aufbau und die grundlegenden Arbeits- und Geschäftsprozesse des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag sowie Dauer und Beendigung des Ausbildungsverhältnisses erläutern und Aufgaben der im System der dualen Berufsausbildung Beteiligten beschreiben</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>die Bedeutung, die Funktion und die Inhalte der Ausbildungsordnung und des betrieblichen Ausbildungsplans erläutern sowie zu deren Umsetzung beitragen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>die für den Ausbildungsbetrieb geltenden arbeits-, sozial-, tarif- und mitbestimmungsrechtlichen Vorschriften erläutern</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen und Gewerkschaften erläutern</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Positionen der eigenen Entgeltabrechnung erläutern</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>wesentliche Inhalte von Arbeitsverträgen erläutern</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Möglichkeiten des beruflichen Aufstiegs und der beruflichen Weiterentwicklung erläutern</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Rechte und Pflichten aus den berufsbezogenen Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften kennen und diese Vorschriften anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Gefährdungen von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz und auf dem Arbeitsweg prüfen und beurteilen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>sicheres und gesundheitsgerechtes Arbeiten erläutern</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>technische und organisatorische Maßnahmen zur Vermeidung von Gefährdungen sowie von psychischen und physischen Belastungen für sich und andere, auch präventiv, ergreifen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>ergonomische Arbeitsweisen beachten und anwenden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben und erste Maßnahmen bei Unfällen einleiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>betriebsbezogene Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden, Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und erste Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2" rowspan="2">während<br/> der gesamten<br/> Ausbildung</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Umweltschutz und Nachhaltigkeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Möglichkeiten zur Vermeidung betriebsbedingter Belastungen für Umwelt und Gesellschaft im eigenen Aufgabenbereich erkennen und zu deren Weiterentwicklung beitragen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>bei Arbeitsprozessen und im Hinblick auf Produkte, Waren oder Dienstleistungen Materialien und Energie unter wirtschaftlichen, umweltverträglichen und sozialen Gesichtspunkten der Nachhaltigkeit nutzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes einhalten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Wiederverwertung oder Entsorgung zuführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Vorschläge für nachhaltiges Handeln für den eigenen Arbeitsbereich entwickeln</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>unter Einhaltung betrieblicher Regelungen im Sinne einer ökonomischen, ökologischen und sozial nachhaltigen Entwicklung zusammenarbeiten und adressatengerecht kommunizieren</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Digitalisierte Arbeitswelt<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>mit eigenen und betriebsbezogenen Daten sowie mit Daten Dritter umgehen und dabei die Vorschriften zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Risiken bei der Nutzung von digitalen Medien und informationstechnischen Systemen einschätzen und bei deren Nutzung betriebliche Regelungen einhalten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>ressourcenschonend, adressatengerecht und effizient kommunizieren sowie Kommunikationsergebnisse dokumentieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Störungen in Kommunikationsprozessen erkennen und zu ihrer Lösung beitragen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Informationen in digitalen Netzen recherchieren und aus digitalen Netzen beschaffen sowie Informationen, auch fremde, prüfen, bewerten und auswählen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Lern- und Arbeitstechniken sowie Methoden des selbstgesteuerten Lernens anwenden, digitale Lernmedien nutzen und Erfordernisse des lebensbegleitenden Lernens erkennen und ableiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Aufgaben zusammen mit Beteiligten, einschließlich der Beteiligten anderer Arbeits- und Geschäftsbereiche, auch unter Nutzung digitaler Medien, planen, bearbeiten und gestalten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Wertschätzung anderer unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Vielfalt praktizieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Planen von Arbeitsabläufen<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeitsaufträge und Kundenanforderungen erfassen, Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen und Arbeitsumfang abschätzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Arbeitsschritte und -abläufe nach funktionalen, organisatorischen, technischen, rechtlichen, nachhaltigen und wirtschaftlichen Kriterien sowie nach Vorgaben planen und festlegen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Maßnahmen zur Verbesserung von Arbeitsprozessen vorschlagen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">6</td>
          <td rowspan="2">Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Prüfverfahren und Prüfmittel anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>chemisch-technische Analysen in der Mälzerei und der Brauerei durchführen sowie Proben für mikrobiologische Untersuchungen ziehen und die Ergebnisse beurteilen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>sensorische Prüfungen von Rohstoffen, Hilfsstoffen, Zwischenprodukten und Endprodukten durchführen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Arbeitsergebnisse kontrollieren, dokumentieren und bewerten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Maßnahmen zur Vermeidung und Behebung von Fehlern und Qualitätsmängeln ergreifen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Ursachen von Fehlern und Qualitätsmängeln systematisch suchen, Fehlerberichte erstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Anwenden berufsbezogener Vorschriften<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>lebensmittelrechtliche Vorschriften einhalten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Vorschriften zur Hygiene, zur Arbeits- und Betriebssicherheit einhalten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
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        </tr>
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          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>fachbezogene Rechtsvorschriften zur Deklaration anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Vorschriften und Vereinbarungen zum Verbraucherschutz, insbesondere bezüglich der Auswirkung des Alkoholkonsums auf Gesundheit und Gesellschaft, beachten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>zoll- und abgabenrechtliche Vorschriften beachten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
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</jur>
