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<jur id="622d3532" lastmod="2026-09-29T13:53:17+00:00" source-url="https://www.gesetze-im-internet.de/butmedausbv/xml.zip" source-checked-at="2026-11-10T08:40:21+00:00" source-sha256="51dbfbc66928946832d0499498955d0bd8fd9e399199985837eb89e75dfafd52" source-last-modified="Wed, 06 May 2026 15:50:57 GMT">
  <header short="BuTMedAusbV" amtabk="BuTMedAusbV" norm="butmedausbv" title="Bild- und Ton-Mediengestalter-Ausbildungsverordnung">
    <long>Verordnung über die Berufsausbildung zum Mediengestalter Bild und Ton und zur Mediengestalterin Bild und Ton</long>
    <changes>
      <change type="Sonst">Ersetzt V 806-21-1-27 v. <time datetime="2006-05-26">26.5.2006</time> I <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl106s1271.pdf" title="Bundesgesetzblatt 2006 S. 1271" type="application/pdf" rel="external noopener">1271</a> (MediengestAusbV) u. V 806-21-1-199 v. <time datetime="1996-01-29">29.1.1996</time> I <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl196s0125.pdf" title="Bundesgesetzblatt 1996 S. 125" type="application/pdf" rel="external noopener">125</a> (VideoedAusbV)</change>
    </changes>
  </header>
  <nav>
    <prev id="1a201d29" bez="§ 20" target="20" title="Inkrafttreten, Außerkrafttreten"/>
    <index id="622d3532" bez="Anlage" target="anlage" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Mediengestalter Bild und Ton und zur Mediengestalterin Bild und Ton"/>
    <affiliated>
      <a href="/butmedausbv/3#p1">§ 3 Absatz 1</a>
    </affiliated>
  </nav>
  <scope/>
  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Mediengestalter Bild und Ton und zur Mediengestalterin Bild und Ton">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2020, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl120s0305.pdf" title="BGBl. I 2020 S. 305" type="application/pdf" rel="external noopener">305</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl120s0315.pdf" title="BGBl. I 2020 S. 315" type="application/pdf" rel="external noopener">315</a>)</p>
    <p/>
    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt A: wahlqualifikationsübergreifende berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td rowspan="2">1</td>
          <td rowspan="2">Bild- und Tonaufnahmen ohne Regieeinrichtungen herstellen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>redaktionelle Arbeitsaufträge auswerten und eigene Handlungsschritte ableiten und dabei auch optionale Vertriebswege und Zielgruppen berücksichtigen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Informationen recherchieren und auswerten und Anforderungen ableiten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>organisatorische Bedingungen und zeitliche Ressourcen berücksichtigen und Zeitvorgaben einhalten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Produktionsmittel nach Auftragsanforderungen und wirtschaftlichen Gesichtspunkten auswählen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>medienspezifische Produktionssysteme entsprechend dem Arbeitsauftrag einrichten, Funktionalität prüfen und Produktionsmittel und -systeme in Betrieb nehmen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>im Arbeitsprozess Absprachen mit Beteiligten treffen, auch in englischer Sprache</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>mögliche Gefährdungen vor Ort erkennen und Maßnahmen zur Vermeidung ergreifen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Licht unter Berücksichtigung der technischen, gestalterischen und redaktionellen Anforderungen einrichten und nutzen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Bild und Ton unter Berücksichtigung der technischen, gestalterischen und redaktionellen Anforderungen aufnehmen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Daten sichern und Medienprodukte kontrollieren und bereitstellen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Begleitdaten auftragsbezogen erstellen, ergänzen und bereitstellen</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>mit Produktionsmitteln verantwortungsvoll umgehen und diese sicher transportieren</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>Funktionsfähigkeit der Produktionsmittel für erneuten Einsatz gewährleisten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>20</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Audiovisuelle Medienprodukte mit Hilfe von Regieeinrichtungen herstellen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>vorgegebene redaktionelle Konzepte auswerten, daraus eigene Handlungsschritte und Arbeitsprozesse ableiten und eigene Produktionsunterlagen nach produktionstechnischen und gestalterischen Gesichtspunkten erstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Produktionsmittel nach technischen, gestalterischen und wirtschaftlichen Anforderungen auswählen und dabei auch optionale Vertriebs- und Verbreitungswege berücksichtigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>zeitliche Ressourcen berücksichtigen und Zeitvorgaben einhalten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>10</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2"/>
          <td rowspan="2"/>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>mögliche Gefährdungen vor Ort erkennen und Maßnahmen zur Vermeidung ergreifen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>produktionsspezifische Kommunikationseinrichtungen konfigurieren und nutzen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Bild- und Tonmischung mittels Regieeinrichtungen unter gestalterischen und redaktionellen Gesichtspunkten durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>g)</dt>
              <dd>im Arbeitsprozess Absprachen mit Beteiligten treffen, auch in englischer Sprache</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>technische Produktionskomponenten vorbereiten, konfigurieren, miteinander verbinden und vernetzen und Systeme in Betrieb nehmen und auf Funktionalität prüfen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>beleuchtungstechnische Geräte unter Berücksichtigung der technischen, gestalterischen und redaktionellen Anforderungen einrichten und nutzen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Bild und Ton unter Berücksichtigung der technischen, gestalterischen und redaktionellen Anforderungen aufnehmen und zuspielen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Daten sichern und Medienprodukte kontrollieren und bereitstellen</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Begleitdaten auftragsbezogen erstellen, ergänzen und bereitstellen</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>mit Produktionsmitteln verantwortungsvoll umgehen und diese sicher transportieren</dd>
              <dt>n)</dt>
              <dd>Funktionsfähigkeit der Produktionsmittel für erneuten Einsatz gewährleisten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>10</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">3</td>
          <td rowspan="2">Bild- und Tonmaterial nachbearbeiten<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Konzepte auswerten und daraus eigene Handlungsschritte und Arbeitsprozesse ableiten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>zeitliche Ressourcen berücksichtigen und Zeitvorgaben einhalten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Bildeffekte, Grafiken und Schriften nach technischen und gestalterischen Vorgaben anfertigen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Montageformen und Schnittrhythmus für Produktionen genrebezogen anwenden</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Bildmaterial nach Vorgaben unter Berücksichtigung technischer und farbgestalterischer Kriterien bearbeiten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>optionale Vertriebs- und Verbreitungswege berücksichtigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>10</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>g)</dt>
              <dd>im Arbeitsprozess Absprachen mit Beteiligten treffen, auch in englischer Sprache</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Produktionsmittel nach technischen, gestalterischen und wirtschaftlichen Anforderungen auswählen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Schnittsysteme und die für die Produktion notwendige Geräteinfrastruktur einrichten und in Betrieb nehmen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Bild- und Tonmaterial importieren, konvertieren, prüfen, aufbereiten und organisieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>18</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Bild und Ton nach technischen, gestalterischen und dramaturgischen Vorgaben für das jeweilige Genre und Format entsprechend dem Konzept bearbeiten und montieren</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Tonebenen nach gestalterischen und technischen Aspekten auswählen, bearbeiten und mischen</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>Sprachaufnahmen durchführen</dd>
              <dt>n)</dt>
              <dd>Bild- und Tonmaterial für verschiedene Verwendungs- und Verbreitungswege exportieren</dd>
              <dt>o)</dt>
              <dd>Projekt- und Mediendaten sichern und archivieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">4</td>
          <td rowspan="2">Tonaufnahmen herstellen<br/> und bearbeiten<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Konzepte auswerten und daraus eigene Handlungsschritte und Arbeitsprozesse ableiten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>zeitliche Ressourcen berücksichtigen und Zeitvorgaben einhalten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Tonmischungen anfertigen und dabei Audiomaterial mittels Hard- und Software bearbeiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>optionale Vertriebs- und Verbreitungswege berücksichtigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>im Arbeitsprozess Absprachen mit Beteiligten treffen, auch in englischer Sprache</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Produktionsmittel nach technischen, gestalterischen und wirtschaftlichen Anforderungen auswählen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Produktionskomponenten aufbauen, verbinden und als System in Betrieb nehmen und einrichten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Aufnahmepositionen festlegen und Aufnahmetechniken auswählen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>produktionsspezifische Kommunikationseinrichtungen konfigurieren und nutzen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Mono- und Stereoaufnahmen nach Vorgaben durchführen, überwachen, auswerten und protokollieren</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Audiosignale drahtlos übertragen und einen störungsfreien Betrieb sicherstellen</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Audiomaterial von verschiedenen Datenträgern konvertieren, importieren und organisieren</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>Audiomaterial nach technischen und gestalterischen Anforderungen bearbeiten und montieren</dd>
              <dt>n)</dt>
              <dd>Tonprodukte prüfen sowie weitere Medienformate erstellen und bereitstellen</dd>
              <dt>o)</dt>
              <dd>Begleitdaten auftragsbezogen erstellen, ergänzen und bereitstellen</dd>
              <dt>p)</dt>
              <dd>Projekt- und Mediendaten sichern und archivieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>16</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Inhalte für Bild- und Tonproduktionen ausarbeiten und umsetzen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>inhaltliche Ideen auf Grundlage von thematischen Vorgaben entwickeln und abstimmen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Inhalte recherchieren und auswerten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Produktionsunterlagen, insbesondere als Exposé, als Script oder als Auftrags- und Realisierungsskizze, entsprechend der Verwendung und der Verbreitung erstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Inhalte in ein Produkt für unterschiedliche Verwendungszwecke auch eigenständig umsetzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt B: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der ersten Wahlqualifikation</b>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Wahlqualifikation</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Kameraproduktionen<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Vorgaben auswerten und daraus formatgerecht bild-, ton- und lichtgestalterische Konzepte ableiten und entwickeln</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>marktübliche, genretypische Kamerasysteme vorbereiten und in Produktionen einsetzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Mehrkameraproduktionen planen und durchführen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kamera- und Tonsysteme synchronisieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Funkübertragung von Videosignalen planen, vorbereiten, überprüfen und einsetzen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Lichtkonzepte gestalterisch planen und umsetzen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Kamerabewegungs- und -stabilisierungssysteme auswählen, aufbauen und einsetzen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>produziertes Material beurteilen und bewerten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>20</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Studio-, Außenübertragungs- und Bühnenproduktionen<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>auf Basis redaktioneller Konzepte technische Vorbesichtigungen durchführen und Rahmenbedingungen dokumentieren, daraus Handlungsschritte und Arbeitsprozesse ableiten und detaillierte Produktionsunterlagen nach produktionstechnischen und gestalterischen Gesichtspunkten erstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Signalinfrastruktur planen und realisieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Regiesysteme auf Basis technischer Konzepte installieren, vernetzen, konfigurieren, in Betrieb nehmen und betreiben</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Signale überprüfen und Fehler erkennen und beheben</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Medienzuspielungen und Aufzeichnungen formatgerecht konfigurieren und zeitgerecht bereitstellen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Präsentationstechnik auswählen und in Betrieb nehmen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>20</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Postproduktion<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeitsabläufe den Anforderungen entsprechend definieren und vorbereiten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Montageformen genregerecht anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>dramaturgische Bögen unter Beachtung der Wirkung von Sprache, Musik und Geräuschen in Bild und Ton aufbauen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>visuelle Effekte format- und genregerecht anwenden</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>2D- und 3D-Animationen von Schriften und Titeln herstellen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Bildsequenzen unter Einhaltung technischer Richtlinien in Helligkeit, Kontrast und Farbe bearbeiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Synchronisationen und Mischungen vorbereiten und unter Berücksichtigung der technischen und gestalterischen Anforderungen durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>20</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Ton<br/> (§ <i>5</i> Absatz 3 Nummer 4)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Schallquellen und Aufnahmesituationen analysieren und Aufnahmetechniken und -verfahren für unterschiedliche Schallereignisse auswählen und einsetzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Audiomaterial in Mono und Stereo unter Berücksichtigung von dramaturgischen Anforderungen für das jeweilige Genre und Format aufzeichnen, mischen und veröffentlichen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Klangräume durch Montage und Mischung von Audiomaterial auf verschiedenen Ebenen schaffen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Audiomaterial klangästhetisch und technisch analysieren sowie mittels Hard- und Software optimieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Mehrspur- und Mehrkanal-Produktionen planen und durchführen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Audiomaterial adressatengerecht präsentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td><br/><br/><br/><br/> 20</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt C: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der zweiten Wahlqualifikation</b>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Wahlqualifikation</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Bild- und Tonaufnahmen unter Einsatz von erweiterter Produktionstechnik durchführen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Vorgaben auswerten und daraus Bild-, Ton- und Lichtequipment planen und disponieren und alternative Produktionsmethoden vorschlagen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Spezialkamerasysteme und Zusatzequipment auswählen, vorbereiten und im Produktionsprozess einbinden und einsetzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kamerasysteme und Tonequipment verkoppeln und synchronisieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>mehrkanalige Tonaufnahmen auch mit Hochfrequenztechnik planen, vorbereiten, überprüfen, mischen und aufzeichnen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Kamerasysteme bei Studioproduktionen oder Außenübertragungen einrichten und einsetzen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Studio- und Außenübertragungskameras mit anwendungsbezogenen Optiken auf verschiedenen Stativsystemen aufbauen, in Betrieb nehmen und auf Funktionalität prüfen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Zusatzsysteme vorbereiten, konfigurieren, aufbauen, in Betrieb nehmen und auf Funktionalität prüfen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kamerazüge inklusive Steuereinheit vorbereiten, konfigurieren, miteinander verbinden und vernetzen, in Betrieb nehmen und auf Funktionalität prüfen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>unter Beachtung von technischen Richtlinien Neutralabgleich, Aussteuerung und Angleich der Kamerasysteme unter Nutzung von Messgeräten und Monitoren durchführen und während der Produktion situativ korrigieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Regie-Serversysteme einsetzen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Serversysteme für Aufzeichnungen und Wiedergaben, auch mehrkanalig, vorbereiten, konfigurieren, in Betrieb nehmen und auf Funktionalität prüfen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Serversysteme in Regiesysteme integrieren und vernetzen und Signalverteilungen herstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Aufzeichnungen und Zuspielungen vorbereiten und durchführen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>produktionsrelevante Programmanteile bereitstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Bildmischungen durchführen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>inhaltliche Produktionskonzepte auswerten und aus den Anforderungen von Redaktion und Regie Handlungsschritte ableiten und Produktionsunterlagen, insbesondere Ablaufpläne, erstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Bildmischeinheiten und ihre Geräteinfrastruktur anforderungsgerecht auswählen, vorbereiten und auf Funktionalität prüfen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Sendungsablauf planerisch und gestalterisch mit Kamerapositionen und Bildgrößen auflösen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Redaktionssysteme oder Automationsanwendungen nutzen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Bildmischungen bei Studioproduktionen oder Außenübertragungen selbständig und unter Regieanweisung durchführen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Kommunikation mit allen am Sendeablauf Beteiligten führen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Medienpräsentationen bei Veranstaltungen durchführen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>technische Vorbesichtigungen durchführen und dokumentieren, daraus Handlungsschritte und Arbeitsprozesse ableiten und Produktionsunterlagen nach technischen und gestalterischen Gesichtspunkten erstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Medien- und Präsentationstechnik unter Berücksichtigung der Gegebenheiten auswählen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Medien- und Präsentationstechnik positionieren, installieren, in Betrieb nehmen und Produktionsbereitschaft sicherstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Medieneinspielungen formatgerecht konfigurieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Präsentationen mittels geeigneter Bild- und Tonregieeinrichtungen durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Montageformen anwenden<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Drehbücher auswerten und daraus Gestaltungs- und Montageformen ableiten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Montagekonzepte unter Verwendung verschiedener Montageformen entwickeln</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Bildrhythmen entwickeln sowie dramaturgische Bögen in Bild und Ton aufbauen und ausführen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Montagen unter Beachtung von dramaturgischen Regeln sowie der Wirkung und Bedeutung von Sprache, Musik, Geräuschen und Atmosphären ausführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Farbkorrekturen gestalterisch einsetzen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeitsplatz und Peripheriegeräte für Farbkorrekturen einrichten und in Betrieb nehmen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Farbkorrekturen in den jeweiligen Farbräumen nach technischen und gestalterischen Prinzipien durchführen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>selektive Farbkorrekturen durchführen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Farbstimmungen unter wahrnehmungspsychologischen Aspekten entwickeln und anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>8</td>
          <td>Visuelle Effekte herstellen<br/> und gestalten<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 8</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bilder und Bildbereiche mit Hilfe von Retuschen bearbeiten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Bilder und Bildsequenzen mit Hilfe von Rotoskopie herstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Bildebenen verknüpfen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Animationen nach inhaltlichen Vorgaben herstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Bilder und Bildbereiche unter inhaltlichen und redaktionellen Vorgaben verfremden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>9</td>
          <td>Hörfunkproduktionen und<br/> -sendungen durchführen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 9</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Sprache, Musik, Mehrspurproduktionen von Programmelementen und -beiträgen, Podcasts und Sendungen aufnehmen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Qualitätskontrolle und Optimierung von Audiomaterial durchführen und unterschiedliche Zuspielwege organisieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>nach Vorgaben Sendepläne erstellen und Sendepläne aktualisieren und modifizieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Sendungen fahren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Audiomaterial konfektionieren und für unterschiedliche Verbreitungswege bereitstellen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Redaktionen bei mobilen und stationären Produktionen unterstützen und beraten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>10</td>
          <td>Sounddesign durchführen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 10</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>dramaturgische Konzepte auswerten und Konzeptionen für mögliche Klangsynthesen entwickeln</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Audiomaterial nach technischen, gestalterischen und dramaturgischen Vorgaben analysieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Geräusche, Atmosphären und Nachvertonungen produzieren, für Bildaufnahmen synchron zum Bild</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Mehrspurprojekte anlegen, arrangieren und eine Mischung erstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Abnahmen vorbereiten, durchführen, protokollieren und Produkte für den weiteren Herstellungsprozess zur Verfügung stellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>11</td>
          <td>Musikproduktionen durchführen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 11</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Tonabnahmen von Musikinstrumenten unter Berücksichtigung der klanglichen Eigenschaften planen und durchführen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Tonaufnahmen, auch unter Berücksichtigung der Notation, durchführen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Audiomaterial unter Beachtung von Harmonik und Rhythmik montieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Mehrspuraufnahmen genregerecht mischen und bearbeiten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Mehrspuraufnahmen und -projekte organisieren und archivieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>12</td>
          <td>Audioproduktionen unter Livebedingungen durchführen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 12</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Studio-, Set- oder Bühnenmikrofonie, insbesondere mit drahtlosen Mehrkanalsystemen, vorbereiten, aufbauen, in Betrieb nehmen und prüfen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Tonmischpulte für Live-Tonmischungen vorbereiten, konfigurieren, aufbauen, in Betrieb nehmen und prüfen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Live-Tonmischungen durchführen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Live-Tonmischungen für eine spätere Weiterverarbeitung als Mehrspuraufzeichnung sichern</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>13</td>
          <td>Redaktionell arbeiten<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 13</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>thematische Vorgaben im Redaktionsteam besprechen und ausarbeiten und inhaltliche Ideen zur Umsetzung eigenständig entwickeln</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Exposé, Treatment, filmische Umsetzung oder Realisierungsskizze entwickeln, Sprechertexte formulieren, Aufnahmen und die Nutzung vorhandenen Materials planen sowie erforderliche Produktionsunterlagen erstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Archivmaterial auswählen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Stil- und Gestaltungsmittel wie Texte, Grafiken und Effekte für unterschiedliche Formate und Vertriebswege planen und entwickeln</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Änderungswünsche nach Abnahmestadien durch die Redaktion oder den Kunden oder die Kundin aufnehmen und umsetzen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>fertige Produkte für unterschiedliche Distributionswege aufbereiten und veröffentlichen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>14</td>
          <td>Eigenständig Beiträge herstellen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 14</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>beauftragte Themen recherchieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Ideen für die Umsetzung ausarbeiten und Produktionsabläufe planen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Bild- und Tonaufnahmen mit Hilfe von speziellen Produktionsmitteln und -techniken sowie Nachbearbeitungsphasen durchführen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Abnahme mit Auftraggebern und Auftraggeberinnen durchführen und Änderungen umsetzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>15</td>
          <td>Fiktionale Formate produzieren und gestalten<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 15</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Vorlagen auswerten, genrespezifische Umsetzungskonzepte entwickeln, szenische Auflösungen planen und Stilmittel auswählen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>technische, koordinierende sowie gestalterische Absprachen mit beteiligten Gewerken treffen und deren Umsetzung sicherstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Herstellungsphasen gemäß der gestalterischen Konzeption durchführen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Änderungen aus den Abnahmestadien umsetzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>16</td>
          <td>Inhalte für soziale<br/> Netzwerke entwickeln<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 16</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Ideen für plattformgerechte Umsetzung von Inhalten entsprechend den Zielgruppen und Vorgaben im Team entwickeln</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Inhalte in geeigneter Erzählweise herstellen und dabei grafische Gestaltungselemente einsetzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>vorhandene Inhalte für unterschiedliche Plattformen adaptieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Endprodukte entsprechend den technischen Anforderungen der Plattform konvertieren und veröffentlichen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>17</td>
          <td>Produktionen organisieren und koordinieren<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 17</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Vorgaben für die produktionstechnische Realisierung auswerten und Umsetzungskonzepte formatgerecht entwickeln</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>zeitliche, organisatorische und finanzielle Rahmen festlegen, für die Einhaltung sorgen sowie bei Abweichungen korrigierende Maßnahmen ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
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          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Produktionsplanung und Disposition erstellen und Einsatz von Produktionsmitteln und der beteiligten Gewerke planen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>organisatorische Absprachen mit Agenturen, mit Darstellern und Darstellerinnen und mit künstlerischen Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen treffen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>entsprechend den Absprachen in der Abnahme mit den Auftraggebern und Auftraggeberinnen Änderungen planen und veranlassen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>18</td>
          <td>Produktionsbezogenes Datenmanagement unterstützen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 18</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>produktionsbezogene Daten verwalten und Datenkonsistenz sicherstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Datenstrukturen abstimmen und Daten für die Verwendung in produktionstechnischen Systemen bereitstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Daten für Schnittstellen von technischen Produktionssystemen konvertieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Arbeitsabläufe für den Umgang mit Daten entwickeln, umsetzen und dokumentieren, insbesondere bei serverbasierten Systemen und Netzwerken für Bild- und Tonproduktionen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>bei der Benutzung von serverbasierten Systemen unterstützen und beraten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Datensicherheit bei der Übertragung von Mediendaten sicherstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt D: wahlqualifikationsübergreifende, integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Berufsbildung sowie<br/> Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bedeutung des Ausbildungsvertrages erklären, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>wesentliche Bestimmungen der für den Ausbildungsbetrieb geltenden Tarifverträge nennen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2" rowspan="2">während<br/> der gesamten<br/> Ausbildung</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Aufbau und Organisation<br/> des Ausbildungsbetriebes<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufbau und Aufgaben des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Grundfunktionen des Ausbildungsbetriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes beschreiben</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Sicherheit und<br/> Gesundheitsschutz<br/> bei der Arbeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zur Vermeidung der Gefährdung ergreifen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden sowie Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2" rowspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Umweltschutz<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 4</a>)</td>
          <td>Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere <dl><dt>a)</dt><dd>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen<br/></dd></dl></td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Kommunizieren und Kooperation fördern<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gespräche situations- und adressatengerecht führen sowie Ergebnisse dokumentieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Adressaten und Adressatinnen problemorientiert beraten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Wertschätzung, Respekt und Vertrauen als Grundlage kundenorientierten Verhaltens und erfolgreicher Zusammenarbeit sowie kulturelle Identitäten berücksichtigen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>mit dem Ziel, sachbezogene Ergebnisse zu erreichen, mit Konflikten umgehen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Fachliteratur nutzen und Fachinformationen einholen, auch in englischer Sprache</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Arbeitsdurchführung reflektieren, bewerten und dokumentieren</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Verbesserungsvorschläge kommunizieren</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>eigenen Qualifikationsbedarf feststellen, Qualifizierungsmöglichkeiten nutzen und unterschiedliche Lerntechniken anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Projekte planen, durchführen und abschließen<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Produktionsverfahren nach inhaltlichen, gestalterischen, rechtlichen und wirtschaftlichen Gesichtspunkten mit den Beteiligten auswählen und Arbeitsabläufe festlegen und dabei Lösungsvarianten aufzeigen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Produktionsteams organisieren und Produktionsabläufe gewerkübergreifend abstimmen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>10<br/></td>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
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          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Produktionsabläufe im übertragenen Verantwortungsbereich steuern, Havariekonzepte entwickeln und bei Störungen Lösungen realisieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Ergebnis bewerten, Ablauf und Aufwand ermitteln und dokumentieren und Verbesserungsvorschläge erarbeiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Gefährdungen bei Produktionen vermeiden<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Maßnahmen aus Gefährdungsbeurteilungen und Sicherheitsunterweisungen im eigenen Verantwortungsbereich berücksichtigen und umsetzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Gefährdungen von Publikum und an der Produktion Beteiligten durch Schutzmaßnahmen im eigenen Verantwortungsbereich verhindern</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>aus Produktionsanforderungen abgeleitete Maßnahmen zur Sicherheit von Arbeitsmitteln und Einrichtungen im eigenen Verantwortungsbereich umsetzen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>aus Produktionsanforderungen erforderliche persönliche Schutzausrüstung ermitteln und nutzen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Regelungen, welcher Arbeitsbereich bei öffentlichen Veranstaltungen für den jeweiligen Arbeits- und Gesundheitsschutz verantwortlich ist, einhalten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Vorschriften für den Einsatz maschinentechnischer und elektrischer Betriebsmittel und Anlagen einhalten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Vorschriften für den Einsatz ortsveränderlicher elektrischer Musik- und Tonanlagen einhalten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>8</td>
          <td>Rechtliche Grundlagen der Medienproduktion einhalten<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 8</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>rechtliche Vorschriften im gesamten Herstellungsprozess einhalten, insbesondere <dl><dt>aa)</dt><dd>Urheberrechte und verwandte Schutzrechte</dd><dt>bb)</dt><dd>Persönlichkeitsrechte</dd><dt>cc)</dt><dd>Datenschutz und Datensicherheit</dd><dt>dd)</dt><dd>Nutzungs- und Verwertungsrechte</dd><dt>ee)</dt><dd>Jugendschutz</dd><dt>ff)</dt><dd>Arbeitszeitgesetz</dd><dt>gg)</dt><dd>Arbeitsschutz</dd><dt>hh)</dt><dd>Vertragsrecht</dd></dl></dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Richtlinien des deutschen Presserates bei redaktionellen Tätigkeiten einhalten und praxisorientiert umsetzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Genehmigungen für Medienproduktionen einholen und dokumentieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>bei mobilen Produktionen die einschlägigen Bestimmungen der jeweiligen Versammlungsstättenverordnung berücksichtigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
  </main>
  <footnotes>
    <footnote>
      <p>Abschnitt B Nummer 4 Spalte 2 Kursivdruck: Fachlich ist wohl <a>§ 4 Absatz 3 Nummer 4</a> gemeint.</p>
    </footnote>
  </footnotes>
</jur>
