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  <header short="ChemikAusbV 2009" amtabk="ChemikAusbV 2009" norm="chemikausbv_2009" title="Verordnung über die Berufsausbildung zum Chemikanten/zur Chemikantin">
    <changes>
      <change type="Stand">Geändert durch <a>Art. 1</a> V v. <time datetime="2018-03-20">20.3.2018</time> I <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl118s0382.pdf" title="Bundesgesetzblatt 2018 S. 382" type="application/pdf" rel="external noopener">382</a></change>
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    <prev id="db537c7c" bez="§ 11" target="11" title="Inkrafttreten, Außerkrafttreten"/>
    <index id="9fbf0e4c" bez="Anlage" target="anlage" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Chemikanten/zur Chemikantin"/>
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      <a href="/chemikausbv_2009/4#p1">§ 4 Absatz 1</a>
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  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Chemikanten/zur Chemikantin">(Fundstelle: BGBl. I 2009, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl109s1364.pdf" title="BGBl. I 2009 S. 1364" type="application/pdf" rel="external noopener">1364</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl109s1373.pdf" title="BGBl. I 2009 S. 1373" type="application/pdf" rel="external noopener">1373</a>; bzgl. einzelner Änderungen vgl. Fußnote)<br/><p><b>Abschnitt I: Pflichtqualifikationen nach <a>§ 3 Nummer 1</a></b><table><thead><tr><th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th><th rowspan="2">Ausbildungsberufsbild</th><th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th><th colspan="3">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im<br/> Ausbildungsabschnitt</th></tr><tr><th>1. – 52.<br/> Woche</th><th>53. – 90.<br/> Woche</th><th>91. – 182.<br/> Woche</th></tr><tr><th>1</th><th>2</th><th>3</th><th colspan="3">4</th></tr></thead><tbody><tr><td>I.1</td><td>Berufsbildung,<br/> Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 1)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären</dd><dt>b)</dt><dd>gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen</dd><dt>d)</dt><dd>wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen</dd><dt>e)</dt><dd>wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen</dd></dl></td><td colspan="3" rowspan="3">während<br/> der gesamten<br/> Ausbildung<br/> zu vermitteln</td></tr><tr><td>I.2</td><td>Aufbau und<br/> Organisation des<br/> Ausbildungsbetriebes<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 2)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern</dd><dt>b)</dt><dd>Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären</dd><dt>c)</dt><dd>Beziehung des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen</dd><dt>d)</dt><dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweisen der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben</dd></dl></td></tr><tr><td>I.3</td><td>Betriebliche<br/> Maßnahmen zum<br/> verantwortlichen<br/> Handeln<br/> (Responsible Care)<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 3)</td><td/></tr><tr><td>I.3.1</td><td>Sicherheit und<br/> Gesundheitsschutz<br/> bei der Arbeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 3.1)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen</dd><dt>b)</dt><dd>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</dd><dt>d)</dt><dd>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd></dl></td><td colspan="3"/></tr><tr><td/><td/><td><dl><dt>e)</dt><dd>Aufgaben der zuständigen Berufsgenossenschaft und der für den Arbeitsschutz zuständigen Behörden erläutern</dd><dt>f)</dt><dd>persönliche Schutzausrüstungen unterscheiden und handhaben</dd><dt>g)</dt><dd>Sicherheitseinrichtungen am Arbeitsplatz bedienen und ihre Funktionsfähigkeit erhalten</dd><dt>h)</dt><dd>Explosionsgefahren beschreiben und Maßnahmen zum Explosionsschutz ergreifen</dd><dt>i)</dt><dd>Maßnahmen zum Schutz gegen die gefährlichen Wirkungen des Stroms bei unterschiedlichen Netzsystemen anwenden</dd><dt>j)</dt><dd>Kennzeichnungen und Kennzeichnungsfarben von Behältern und Fördersystemen zuordnen</dd><dt>k)</dt><dd>Regeln der Arbeitshygiene anwenden</dd><dt>l)</dt><dd>ergonomische Grundregeln anwenden sowie Maßnahmen zur Erhaltung der Gesundheit und Leistungsfähigkeit ergreifen</dd><dt>m)</dt><dd>mit Gefahrstoffen umgehen; Gefahren erläutern und vermeiden</dd></dl></td><td colspan="3">während<br/> der gesamten<br/> Ausbildung<br/> zu vermitteln<br/><br/><br/></td></tr><tr><td>I.3.2</td><td>Anlagensicherheit<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 3.2)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Exzonen, Zündschutzarten und Temperaturklassen beachten</dd><dt>b)</dt><dd>Einrichtungen zur Anlagensicherheit unterscheiden und beachten</dd><dt>c)</dt><dd>bei Störungen betriebsspezifische Maßnahmen einleiten</dd></dl></td><td colspan="3" rowspan="2"/></tr><tr><td>I.3.3</td><td>Umweltschutz<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 3.3)</td><td>Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere <dl><dt>a)</dt><dd>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</dd><dt>e)</dt><dd>Abfälle sammeln, lagern und für die Verwertung bereitstellen</dd></dl></td></tr><tr><td>I.3.4</td><td>Einsetzen von<br/> Energieträgern<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 3.4)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>die im Ausbildungsbetrieb verwendeten Energiearten unterscheiden und unter Beachtung des Wirkungsgrades und des Gefährdungspotenzials einsetzen; Zusammenhänge der Energieumwandlung beschreiben</dd><dt>b)</dt><dd>Wirkungsweise der Energieträger unterscheiden und Maschinen und Apparate, insbesondere Wärmetauscher, einsetzen</dd></dl></td><td>6</td><td/><td/></tr><tr><td>I.3.5</td><td>Umgehen mit<br/> Arbeitsgeräten und<br/> -mitteln einschließlich Pflege und Wartung<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 3.5)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Fördersysteme einschließlich Armaturen bedienen und pflegen</dd><dt>b)</dt><dd>Werkstoffe unter Beachtung ihrer mechanischen, thermischen und chemischen Eigenschaften einsetzen</dd><dt>c)</dt><dd>Anlagenteile und Geräte zum Einsatz vorbereiten</dd><dt>d)</dt><dd>Maßnahmen zum Schutz vor Korrosion, Verschleiß, Unterkühlung und Überhitzung ergreifen</dd><dt>e)</dt><dd>Arbeitsmittel warten und pflegen</dd></dl></td><td>3*)</td><td/><td/></tr><tr><td>I.3.6</td><td>Qualitätsmanagement,<br/> Kundenorientierung<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 3.6)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>betriebsspezifische Instrumente des Qualitätsmanagements erläutern und aufgabenspezifisch anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>prozess- und kundenorientiert arbeiten</dd></dl></td><td colspan="3" rowspan="4">während<br/> der gesamten<br/> Ausbildung<br/> zu vermitteln</td></tr><tr><td>I.3.7</td><td>Kostenorientiertes<br/> Handeln<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 3.7)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Möglichkeiten der Beeinflussbarkeit von Kosten im eigenen Arbeitsbereich nutzen</dd><dt>b)</dt><dd>zur Einhaltung von Kostenvorgaben beitragen</dd></dl></td></tr><tr><td>I.4</td><td>Arbeitsorganisation<br/> und Kommunikation<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 4)</td><td/></tr><tr><td>I.4.1</td><td>Planen und Steuern<br/> von Prozess-, Betriebs- und Arbeitsabläufen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 4.1)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Materialien, Ersatzteile, Werkzeuge sowie Betriebsmittel auswählen, lagern, disponieren und bereitstellen</dd><dt>b)</dt><dd>Fließbilder, Funktionspläne und Verfahrensvorschriften zur Planung von Arbeitsabläufen anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Arbeitsabläufe festlegen und Abwicklungszeiten einschätzen. Arbeitsschritte und Teilaufgaben unter Beachtung wirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben durchführen; bei Abweichung von der Planung die Arbeitsschritte auf die veränderte Situation korrigiert abstimmen</dd></dl></td></tr><tr><td rowspan="2">I.4.2</td><td rowspan="2">Arbeiten im Team<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 4.2)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Problemlösungsmethoden anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>Kommunikationsregeln anwenden; Hilfsmittel zur Kommunikationsförderung einsetzen</dd></dl></td><td>3</td><td>2*)</td><td/></tr><tr><td><dl><dt>c)</dt><dd>Aufgaben im Team bearbeiten und abstimmen; Ergebnisse auswerten, kontrollieren und darstellen</dd></dl></td><td colspan="3" rowspan="2"><br/><br/><br/><br/><br/><br/> während<br/> der gesamten<br/> Ausbildung<br/> zu vermitteln</td></tr><tr><td>I.4.3</td><td>Informations-<br/> beschaffung,<br/> Dokumentation<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 4.3)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Informationsquellen auswählen und unter Berücksichtigung auch fremdsprachiger Fachbegriffe anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>Dokumentationsarten unterscheiden</dd><dt>c)</dt><dd>Hilfsmittel zur Dokumentation einsetzen</dd><dt>d)</dt><dd>Arbeitsabläufe und -ergebnisse dokumentieren und beurteilen</dd></dl></td></tr><tr><td>I.4.4</td><td>Kommunikations- und<br/> Informationssysteme<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 4.4)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>betriebsspezifische Kommunikations- und Informationssysteme einsetzen</dd><dt>b)</dt><dd>mit Standardsoftware und arbeitsplatzspezifischer Software arbeiten</dd><dt>c)</dt><dd>Regeln zum Datenschutz und zur Datensicherheit anwenden</dd></dl></td><td colspan="3"/></tr><tr><td>I.5</td><td>Umgehen mit<br/> Arbeitsstoffen und<br/> Bestimmen von<br/> Stoffkonstanten<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 5)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>chemische Gesetzmäßigkeiten, insbesondere chemische Bindung und Reaktionsfähigkeit, beachten</dd><dt>b)</dt><dd>typische anorganische und organische Reaktionen unterscheiden</dd><dt>c)</dt><dd>physikalische Gesetzmäßigkeiten, insbesondere Aggregatzustandsänderungen und den Einfluss von Druck und Temperatur auf Gasvolumina beachten</dd><dt>d)</dt><dd>aliphatische und aromatische Kohlenwasserstoffe, Alkanole, Alkanale und Karbonsäuren unterscheiden</dd><dt>e)</dt><dd>mit Säuren, Basen, Salzen und deren Lösungen umgehen</dd><dt>f)</dt><dd>mit Lösemitteln umgehen</dd><dt>g)</dt><dd>mit Gasen umgehen</dd><dt>h)</dt><dd>Arbeitsstoffe kennzeichnen und lagern</dd><dt>i)</dt><dd>Verfahren zur Probennahme und Probenvorbereitung für die Inprozesskontrolle und Endproduktprüfung unterscheiden; Proben nehmen</dd><dt>j)</dt><dd>Säure-Base-Titrationen durchführen und auswerten; pH-Wert bestimmen</dd><dt>k)</dt><dd>Volumen, Masse und Dichte von Feststoffen und Flüssigkeiten bestimmen</dd><dt>l)</dt><dd>Stoffkonstanten, insbesondere Viskosität, Brechzahl, Schmelztemperatur bestimmen und auswerten</dd></dl></td><td>10</td><td>4</td><td/></tr><tr><td/><td/><td><dl><dt>m)</dt><dd>betriebsübliche Analysenverfahren, insbesondere fotometrische oder chromatografische, anwenden und auswerten</dd><dt>n)</dt><dd>physikalisch-chemische Gesetzmäßigkeiten beachten, insbesondere über Energieinhalte bei exo- und endothermen Reaktionen sowie den Einfluss von Druck und Temperatur auf chemische Reaktionen Auskunft geben</dd></dl></td><td/><td>4</td><td/></tr><tr><td/><td/><td><dl><dt>o)</dt><dd>über den Einfluss chemischer und physikalischer Eigenschaften von Stoffen auf den Reaktionsprozess Auskunft geben und bei dessen Durchführung beachten</dd></dl></td><td/><td/><td>4</td></tr><tr><td rowspan="2">I.6</td><td rowspan="2">Verfahrenstechnische<br/> Grundoperationen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 6)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Grundoperationen unterscheiden, Geräte ihren Einsatzgebieten zuordnen</dd><dt>b)</dt><dd>Stoffportionen definieren und die Zusammensetzung von Mischphasen berechnen, definierte Lösungen herstellen</dd></dl></td><td/><td/><td/></tr><tr><td><dl><dt>c)</dt><dd>Feststoff nach einem Verfahren zerkleinern und klassieren</dd><dt>d)</dt><dd>Feststoff-Flüssigkeits-Gemische insbesondere durch Sedimentieren und Filtrieren trennen</dd><dt>e)</dt><dd>Gemische durch Umkristallisieren und Destillieren reinigen</dd><dt>f)</dt><dd>Feststoff trocknen</dd><dt>g)</dt><dd>Methoden der Sorption anwenden</dd></dl></td><td><br/>12</td><td><br/>6</td><td/></tr><tr><td>I.7</td><td>Installationstechnische<br/> Arbeiten<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 7)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Bearbeitungsverfahren von Werkstoffen unterscheiden; Metalle und Kunststoffe manuell bearbeiten</dd><dt>b)</dt><dd>Rohre und Rohrleitungsteile unter Berücksichtigung von Rohrverbindungsarten und -elementen sowie Dichtungsmaterialien verbinden und abdichten</dd><dt>c)</dt><dd>Absperrorgane Einsatzgebieten zuordnen; Absperrorgane bedienen</dd></dl></td><td>10</td><td/><td/></tr><tr><td>I.8</td><td>Instandhaltung<br/> von Fördermitteln<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 8)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Wellenabdichtungen überprüfen</dd><dt>b)</dt><dd>Fördermittel unterscheiden, prüfen und in Betrieb nehmen</dd><dt>c)</dt><dd>beim Ein- und Ausbau von Fördermitteln mitwirken</dd><dt>d)</dt><dd>vorbeugende Instandhaltung von Fördermitteln durchführen und dokumentieren</dd></dl></td><td>2</td><td>4</td><td/></tr><tr><td>I.9</td><td>Messtechnik<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 9)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Messprinzipien und Einsatzgebiete von Geräten zur Bestimmung von Druck, Differenzdruck, Durchfluss, Füllstand, Menge und Temperatur unterscheiden und ihren Einsatzgebieten zuordnen</dd><dt>b)</dt><dd>Druck, Differenzdruck, Füllstand, Durchfluss, Menge und Temperatur messen</dd><dt>c)</dt><dd>elektrische Größen im Gleich- und Wechselstrom messen</dd></dl></td><td>4</td><td/><td/></tr><tr><td/><td/><td><dl><dt>d)</dt><dd>Einrichtungen zur Erfassung und Übertragung von Signalen unterscheiden</dd><dt>e)</dt><dd>Funktionsweise von Aktoren unterscheiden</dd><dt>f)</dt><dd>Elementen eines Regelkreises Funktionen zuordnen</dd></dl></td><td/><td>10</td><td/></tr><tr><td rowspan="2">I.10</td><td rowspan="2">Betreiben von<br/> Produktionsanlagen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 10)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Produktionsprozesse einschließlich der Ver- und Entsorgung und unter Berücksichtigung von Umweltschutzmaßnahmen beschreiben</dd></dl></td><td>2</td><td>2</td><td/></tr><tr><td><dl><dt>b)</dt><dd>Anlagen oder Teilanlagen anfahren und abfahren und im Rahmen der Betriebsanweisung fahren</dd></dl></td><td/><td>6</td><td/></tr><tr><td>I.11</td><td>Thermische<br/> und mechanische<br/> Verfahrenstechnik<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 11)</td><td><b>Destillieren und Rektifizieren</b><dl><dt>a)</dt><dd>Geräte und Anlagen zum Destillieren und Rektifizieren, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise unterscheiden und einsetzen</dd><dt>b)</dt><dd>Flüssigkeitsgemische unter Beachtung der physikalischen Vorgänge und betriebstechnischen Vorraussetzungen sowie unter Berücksichtigung der Energieeffizienz durch Destillieren und Rektifizieren trennen</dd><dt>c)</dt><dd>Qualität der Produkte prüfen, Abweichungen im Prozess feststellen und Maßnahmen ergreifen</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td/><td/><td><b>Filtrieren, Zentrifugieren, Sedimentieren</b><dl><dt>d)</dt><dd>Geräte und Anlagen zum Sedimentieren, Zentrifugieren und Filtrieren insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise unterscheiden und einsetzen</dd><dt>e)</dt><dd>Abweichungen im Prozess feststellen; bei Störungen Maßnahmen einleiten</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>I.12</td><td>Instandhaltung<br/> von Produktions-<br/> einrichtungen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 12)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Produktionseinrichtungen zur Reparatur und Wartung unter Beachtung sicherheitstechnischer Vorschriften und verfahrenstechnischer Bedingungen in und außer Betrieb nehmen</dd><dt>b)</dt><dd>Baugruppen und Bauteile unter Beachtung bauteilspezifischer Montagebedingungen austauschen</dd><dt>c)</dt><dd>Baugruppen und Bauteile sichern und transportieren</dd><dt>d)</dt><dd>vorbeugende Instandhaltung von Produktionseinrichtungen durchführen und dokumentieren</dd></dl></td><td/><td/><td>8</td></tr><tr><td>I.13</td><td>Steuer- und<br/> Regelungstechnik<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 13)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>logische Grundschaltungen aufbauen und prüfen</dd><dt>b)</dt><dd>Fehler mit Hilfe von Schaltungsunterlagen eingrenzen</dd><dt>c)</dt><dd>Produktionsanlagen mit Hilfe von PLT-Komponenten bedienen</dd><dt>d)</dt><dd>Mess- und Regeleinrichtungen nach Vorgaben und unter Nutzung von betriebsspezifischen Plänen überprüfen und einstellen</dd><dt>e)</dt><dd>Aufbau und Wirkungsweise von Automatisierungssystemen einschließlich speicherprogrammierbarer Steuerungen unterscheiden und ein System bedienen</dd></dl></td><td/><td/><td>12</td></tr><tr><td>I.14</td><td>Optimieren von<br/> Produktionsabläufen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt I Nummer 14)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Fahrweise von Anlagen oder Teilanlagen nach betrieblichen Vorgaben optimieren</dd><dt>b)</dt><dd>Störungen im Produktionsablauf feststellen, Maßnahmen zu ihrer Beseitigung ergreifen und bei der Beseitigung durch Fachpersonal mitwirken</dd><dt>c)</dt><dd>Prozessabläufe dokumentieren</dd></dl></td><td/><td/><td>8</td></tr></tbody></table></p><p><b>Abschnitt II: Wahlqualifikationen nach <a>§ 3 Nummer 2</a></b><table><thead><tr><th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th><th rowspan="2">Ausbildungsberufsbild</th><th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th><th colspan="3">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im<br/> Ausbildungsabschnitt</th></tr><tr><th>1. – 52.<br/> Woche</th><th>53. – 90.<br/> Woche</th><th>91. – 182.<br/> Woche</th></tr><tr><th>1</th><th>2</th><th>3</th><th colspan="3">4</th></tr></thead><tbody><tr><td>II.1</td><td>Produktionsverfahren<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 1)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>bei der Planung von Produktionsprozessen mitwirken</dd><dt>b)</dt><dd>anorganische, organische, polymere oder bio- und gentechnische Produkte unter Berücksichtigung des Reaktionsverhaltens sowie gesetzlicher und betrieblicher Vorgaben herstellen</dd><dt>c)</dt><dd>Inprozesskontrolle durchführen</dd><dt>d)</dt><dd>Produkte prüfen</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>II.2</td><td>Verarbeitungstechnik<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 2)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>bei der Planung von Verarbeitungsprozessen mitwirken</dd><dt>b)</dt><dd>Anlagen und Teilanlagen zur Verarbeitung von Stoffen in Betrieb nehmen und nach Betriebsanweisung fahren</dd><dt>c)</dt><dd>vorbeugende Wartung durchführen; bei Störungen Maßnahmen ergreifen</dd><dt>d)</dt><dd>Verarbeitungsprozesse dokumentieren und Qualitätskontrollen durchführen</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>II.3</td><td>Vereinigen von Stoffen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 3)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Anlagen und Geräte, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise unterscheiden und einsetzen</dd><dt>b)</dt><dd>Stoffe nach verschiedenen Verfahren vereinigen</dd><dt>c)</dt><dd>Ergebnisse prüfen</dd><dt>d)</dt><dd>Abweichungen im Prozess feststellen und Maßnahmen einleiten</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>II.4</td><td>Trocknen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 4)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Geräte und Anlagen, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise unterscheiden und einsetzen</dd><dt>b)</dt><dd>Feststoffe, Flüssigkeiten und Gase trocknen</dd><dt>c)</dt><dd>den Trockengrad bestimmen</dd><dt>d)</dt><dd>Abweichungen im Prozess feststellen und Maßnahmen einleiten</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>II.5</td><td>Zerkleinern<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 5)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Geräte und Anlagen, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise unterscheiden und einsetzen</dd><dt>b)</dt><dd>Feststoffe nach verschiedenen Verfahren zerkleinern</dd><dt>c)</dt><dd>Ergebnisse prüfen</dd><dt>d)</dt><dd>Abweichungen im Prozess feststellen und Maßnahmen einleiten</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>II.6</td><td>Extrahieren<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 6)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Geräte und Anlagen, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise unterscheiden und einsetzen</dd><dt>b)</dt><dd>Stoffe aus Gemischen durch Fest-Flüssig- und Flüssig-Flüssig-Extraktion abtrennen</dd><dt>c)</dt><dd>Reinheit der Fraktionen prüfen</dd><dt>d)</dt><dd>Gefahrenpotenziale bei Abweichungen im Prozess feststellen und Maßnahmen ergreifen</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>II.7</td><td>Klassieren und Sortieren<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 7)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Geräte und Anlagen, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise unterscheiden und einsetzen</dd><dt>b)</dt><dd>Stoffe durch Klassieren und Sortieren trennen</dd><dt>c)</dt><dd>Ergebnisse prüfen</dd><dt>d)</dt><dd>Abweichungen im Prozess feststellen und Maßnahmen einleiten</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>II.8</td><td>Entstauben<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 8)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Anlagen und Geräte, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise unterscheiden und einsetzen</dd><dt>b)</dt><dd>Gase durch Entstauben reinigen</dd><dt>c)</dt><dd>Funktionsfähigkeit der Anlagen und Geräte sicherstellen</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>II.9</td><td>Pneumatik<br/> und Hydraulik<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 9)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Schalt- und Funktionspläne verschiedener Systeme handhaben</dd><dt>b)</dt><dd>Druck in pneumatischen Systemen sowie Druck und Volumenstrom in hydraulischen Systemen messen und einstellen</dd><dt>c)</dt><dd>funktionsgerechten Ablauf von Steuerungen überprüfen; bei Störungen Maßnahmen einleiten</dd><dt>d)</dt><dd>im Rahmen von Inspektionen Bauteile austauschen</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>II.10</td><td>Rohrsystemtechnik<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 10)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Funktionsfähigkeit von Rohrleitungssystemen überprüfen, bei Störungen Maßnahmen einleiten</dd><dt>b)</dt><dd>Rohrleitungsteile und Armaturen unter Berücksichtigung verfahrenstechnischer Bedingungen und sicherheitstechnischer Vorschriften austauschen</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>II.11</td><td>Elektrotechnik<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 11)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>ein- und mehradrige, geschirmte und ungeschirmte Leitungen zurichten</dd><dt>b)</dt><dd>Installationsschaltungen unter Berücksichtigung verschiedener Leitungsarten herstellen</dd><dt>c)</dt><dd>Zusammenhänge im Dreiphasenwechselstromkreis beschreiben; Messungen durchführen</dd><dt>d)</dt><dd>„die fünf Sicherheitsregeln“ anwenden</dd><dt>e)</dt><dd>Schutzeinrichtungen überprüfen, Störungen feststellen und Maßnahmen einleiten</dd><dt>f)</dt><dd>Komponenten für Haupt- und Steuerstromkreise auswählen, einbauen, kennzeichnen und dokumentieren</dd><dt>g)</dt><dd>elektrische Motoren unterscheiden, Motorschaltungen aufbauen und Motoren in Betrieb nehmen</dd><dt>h)</dt><dd>Bauelementen der Elektronik Funktionen zuordnen und kontaktbehaftete Steuerungen aufbauen</dd><dt>i)</dt><dd>Vorschriften des elektrischen Explosionsschutzes anwenden</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>II.12</td><td>Automatisierungstechnik<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 12)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Systeme nach Vorschriften warten</dd><dt>b)</dt><dd>Programme für speicherprogrammierbare Steuerungen nach Vorgaben und technischen Unterlagen eingeben und testen</dd><dt>c)</dt><dd>bei Störungen Fehler eingrenzen und Maßnahmen einleiten</dd><dt>d)</dt><dd>Programmabläufe anhand von Funktionsplänen interpretieren</dd><dt>e)</dt><dd>nach betrieblicher Vorgabe Parameter einstellen und Regelkreise optimieren</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>II.13</td><td>Umwelttechnik<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 13)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Geräte und Anlagen, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise, Einsatzgebieten zuordnen</dd><dt>b)</dt><dd>Verfahren zur Behandlung und Reinigung von Abwässern oder Abluft durchführen</dd><dt>c)</dt><dd>Prozess kontrollieren, bei Abweichungen Maßnahmen einleiten</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle verwerten und beseitigen</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>II.14</td><td>Labortechnik<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 14)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>analytische Verfahren, insbesondere unter Beachtung von Funktions- und Wirkungsweise, Einsatzgebieten zuordnen</dd><dt>b)</dt><dd>Analyseverfahren zur Eingangs-, Prozess- und Endkontrolle anwenden, Ergebnisse auswerten und Maßnahmen einleiten</dd><dt>c)</dt><dd>anwendungstechnische Prüfungen durchführen</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>II.15</td><td>Qualitätsmanagement<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 15)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Regeln Guter Herstellungspraxis (GMP), Guter Laborpraxis (GLP) oder vergleichbare Regelungen anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>statistische Qualitätskontrolle durchführen</dd><dt>c)</dt><dd>Qualitätssicherungskonzept anhand betrieblicher Vorgaben für einen Verfahrensschritt entwickeln</dd><dt>d)</dt><dd>bei der internen Überprüfung des Qualitätsmanagements mitwirken</dd><dt>e)</dt><dd>bei der Validierung eines Verfahrens mitwirken</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>II.16</td><td>Logistik, Transport<br/> und Lagerung<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 16)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Anlagen und Geräte zum Lagern von Stoffen, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise, Einsatzgebieten zuordnen</dd><dt>b)</dt><dd>Stoff- und Warenströme darstellen und erfassen</dd><dt>c)</dt><dd>Abweichungen im betrieblichen Materialfluss feststellen und Maßnahmen einleiten</dd><dt>d)</dt><dd>Flurförderzeuge führen</dd><dt>e)</dt><dd>Hebezeuge, Anschlag- und Transportmittel auswählen, Transporte sichern und durchführen</dd><dt>f)</dt><dd>Lager betreiben</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>II.17</td><td>Kälte- und<br/> Tieftemperaturtechnik<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 17)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Anlagen und Geräte zum Erzeugen von Tieftemperaturen und zum Verarbeiten unter Tieftemperaturbedingungen, insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise, Einsatzgebieten zuordnen</dd><dt>b)</dt><dd>Produkte unter Tieftemperaturbedingungen herstellen</dd><dt>c)</dt><dd>Messmethoden der Tieftemperaturtechnik anwenden, bei Störungen Maßnahmen einleiten</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>II.18</td><td>Anwenden<br/> produktionsbezogener mikrobiologischer<br/> Arbeitstechniken<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 18)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>GMP- und GLP-Regeln für Biotechnologie-Betriebe und Vorschriften zur biologischen Sicherheit beachten</dd><dt>b)</dt><dd>grundlegende Methoden des Gentransfers beschreiben</dd><dt>c)</dt><dd>Nährmedien herstellen und beimpfen, Kulturen anzüchten und aufarbeiten</dd><dt>d)</dt><dd>Anlagen zur Fermentation unterscheiden, bedienen und warten</dd><dt>e)</dt><dd>Proteine durch unterschiedliche chromatografische Verfahren trennen</dd><dt>f)</dt><dd>Inprozesskontrolle bei der Fermentation und Trennung von Proteinen durchführen</dd><dt>g)</dt><dd>Anlagen, insbesondere mit CIP- und SIP-Technik, reinigen und sterilisieren</dd><dt>h)</dt><dd>biologisches Material entsorgen</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>II.19</td><td>Internationale<br/> Kompetenz<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 19)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>fremdsprachliche Informationsquellen, insbesondere technische Regelwerke, Betriebsanleitungen und Arbeitsanweisungen, auswerten und anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>Auskünfte in einer Fremdsprache geben</dd><dt>c)</dt><dd>im Rahmen der Kundenorientierung kulturelle Besonderheiten berücksichtigen</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr><tr><td>II.20</td><td>Digitalisierung und<br/> vernetzte Produktion<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a><br/> Abschnitt II Nummer 20)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>in der digitalen vernetzten Produktion selbstorganisiert arbeiten und digitale Kommunikationsmittel einsetzen sowie in virtuellen Teams mitwirken</dd><dt>b)</dt><dd>Daten digital erfassen, prüfen, auswerten und sichern</dd><dt>c)</dt><dd>Fehler beim Datenaustausch zwischen digitalen Systemen erkennen und Maßnahmen zur Beseitigung der Fehler einleiten</dd><dt>d)</dt><dd>Datenanalysen oder Simulationen für die Optimierung von Produktionsprozessen und für die vorausschauende Instandhaltung von Produktionsanlagen nutzen</dd><dt>e)</dt><dd>Software-Applikationen des Betriebes mit mobilen und stationären Arbeitsmitteln einsetzen</dd><dt>f)</dt><dd>digitale Medien für das Lernen im betrieblichen Alltag selbsttätig nutzen</dd><dt>g)</dt><dd>rechtliche und betriebliche Vorgaben zum Schutz und zur Sicherheit digitaler Daten im Produktionsprozess einhalten</dd></dl></td><td/><td/><td>10</td></tr></tbody></table></p></main>
</jur>
