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  <header short="FeinOAusbV 2024" amtabk="FeinOAusbV" norm="feinoausbv_2024" title="Feinoptikerausbildungsverordnung">
    <long>Verordnung über die Berufsausbildung zum Feinoptiker und zur Feinoptikerin</long>
    <changes>
      <change type="Sonst">Ersetzt V 806-21-1-299 v. <time datetime="2002-07-22">22.7.2002</time> I (FeinOAusbV)</change>
    </changes>
  </header>
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    <prev id="1ed5b7de" bez="§ 18" target="18" title="Inkrafttreten, Außerkrafttreten"/>
    <index id="66d89fc5" bez="Anlage" target="anlage" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Feinoptiker und zur Feinoptikerin"/>
    <affiliated>
      <a href="/feinoausbv_2024/3#p1">§ 3 Absatz 1</a>
    </affiliated>
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  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Feinoptiker und zur Feinoptikerin">
    <p>(Fundstelle: BGBl. 2024 I Nr. 95, S. 8 - 16)</p>
    <p/>
    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt A: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Berufsbildpositionen</th>
          <th rowspan="2">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 42.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>manuelles und maschinelles Herstellen von plan- und rundoptischen Bauteilen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Funktionen von planoptischen Bauteilen unter Berücksichtigung der Eigenschaften von Rohstoffen erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Funktionen von sphärischen und asphärischen optischen Bauteilen sowie Freiformen unter Berücksichtigung der Eigenschaften von Rohstoffen erläutern</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Rohteile und Halbzeuge unter Berücksichtigung von Rohstoff- und Werkzeugeigenschaften spanlos und spanend trennen, insbesondere durch Anritzen und Brechen sowie durch Trennschleifen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Schleifverfahren und Schleifwerkzeuge auftragsbezogen und rohstoffspezifisch auswählen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Läppmittel und Läppwerkzeuge auftragsbezogen und rohstoffspezifisch auswählen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Poliermittel und Polierwerkzeuge auftragsbezogen und rohstoffspezifisch auswählen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Polierwerkzeuge unter Berücksichtigung geometrischer Anforderungen herstellen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Schleif-, Läpp- und Polierwerkzeuge konditionieren</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Rohteile und Halbzeuge in Maschinen und Anlagen unter Berücksichtigung ihrer Geometrie fixieren, insbesondere durch Kitten und Spannen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Halbzeuge aus unterschiedlichen Werkstoffen, insbesondere Glas, unter Berücksichtigung von Form-, Lage- und Maßtoleranzen herstellen, insbesondere durch Schleifen, Läppen und Polieren</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Maschinen- und Anlagenwerte prozessbezogen ermitteln, einstellen und optimieren</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Betriebsstoffe, insbesondere Läpp- und Poliermittel sowie Kühlschmierstoffe, ansetzen</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>optische Bauteile für die weitere Bearbeitung schützen</dd>
              <dt>n)</dt>
              <dd>optische Bauteile lagern, verpacken und transportieren und dabei Maßnahmen zur Vermeidung von Schäden ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>23</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
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          <td>
            <dl>
              <dt>o)</dt>
              <dd>Eigenschaften von Betriebsstoffen, insbesondere chemische Eigenschaften, Konzentration und Temperatur, während des Bearbeitungsprozesses kontrollieren und bei Abweichungen Korrekturmaßnahmen ergreifen</dd>
              <dt>p)</dt>
              <dd>Halbzeuge in Maschinen und Anlagen ausrichten und zentrierschleifen</dd>
              <dt>q)</dt>
              <dd>Programme für rechnergestützte Fertigungsprozesse erstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>23</td>
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        <tr>
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              <dt>r)</dt>
              <dd>Maschinen- und Anlagenparameter für rechnergestützte Fertigungsprozesse einstellen</dd>
              <dt>s)</dt>
              <dd>automatisierte Prozesse überwachen und bei Abweichungen Korrekturmaßnahmen ergreifen</dd>
              <dt>t)</dt>
              <dd>automatisierte Prozesse optimieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Auswählen und Anwenden von Fügetechniken<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Fügetechniken zur Bearbeitung von Rohteilen und Halbzeugen unter Berücksichtigung von Rohstoffeigenschaften auftragsbezogen anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Spannungen beim Fügen von Rohteilen und Halbzeugen vermeiden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kittarten nach Eigenschaften unterscheiden und Kittverfahren, insbesondere unter Berücksichtigung von Materialeigenschaften, Geometrien, Toleranzen und Stückzahlen, zum Fixieren und Justieren für zu bearbeitende Rohteile und Halbzeuge auswählen und anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Verbindungen von Rohteilen und Halbzeugen verfahrensabhängig lösen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
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        </tr>
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              <dt>e)</dt>
              <dd>Halbzeuge und Ansprengkörper, insbesondere unter Berücksichtigung von Oberflächenformtoleranzen und Oberflächenunvollkommenheiten, vorbereiten und durch Adhäsion verbinden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>3</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Reinigen von optischen Bauteilen, Baugruppen und Systemen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Reinigungsverfahren und Reinigungsmittel unter Berücksichtigung der Geometrie von optischen Bauteilen, Baugruppen und Systemen auftragsbezogen und werkstoffspezifisch auswählen, dabei ökologische und ökonomische Aspekte von Nachhaltigkeit beachten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>optische Bauteile, Baugruppen und Systeme zur manuellen und maschinellen Reinigung vorbereiten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>optische Bauteile, Baugruppen und Systeme manuell reinigen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Ergebnisse von Reinigungsmaßnahmen bewerten, Abweichungen dokumentieren und bei Abweichungen Maßnahmen ergreifen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Reinigungsmittel einer umweltgerechten Entsorgung zuführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>5</td>
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        </tr>
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              <dt>f)</dt>
              <dd>optische Bauteile, Baugruppen und Systeme maschinell reinigen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Reinigungsverfahren und Reinigungsmittel für beschichtete optische Bauteile, Baugruppen und Systeme auswählen und Reinigungsverfahren durchführen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Reinigungsbäder nach betrieblichen Vorgaben ansetzen und prüfen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Hilfsmittel zur Bestückung von Reinigungsanlagen auswählen und Reinigungsanlagen bestücken</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>5</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Anwenden von Verfahren zur Oberflächenbeschichtung<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Beschichtungsmaterialien und deren Eigenschaften sowie Beschichtungsverfahren unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>optische Bauteile unter Berücksichtigung von deren Materialeigenschaften sowie Beschichtungsverfahren und Beschichtungsmaterialien zum Beschichten vorbereiten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Beschichtungsanlagen vorbereiten und bestücken</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Oberflächenbeschichtungen durchführen, dabei Beschichtungsanlagen bedienen und steuern sowie bei Abweichungen Maßnahmen ergreifen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Oberflächen nach der Beschichtung, insbesondere auf Festigkeit, Reflexion und Transmission sowie Unvollkommenheiten, prüfen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Prüfergebnisse bewerten, dokumentieren und bei Abweichungen Korrekturmaßnahmen ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>9</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Montieren und Justieren von Bauteilen und Baugruppen zu optischen Systemen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Maßnahmen zum Arbeits- und Gesundheitsschutz ergreifen sowie persönliche Schutzausrüstung einsetzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Hilfsstoffe, insbesondere Feinkitte, Vorrichtungen sowie Werkzeuge und Maschinen auswählen und bereitstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Bauteile nach technischen Unterlagen zur Montage vorbereiten und montagegerecht lagern</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>optische Bauteile nach technischen Unterlagen zu optischen Baugruppen montieren, insbesondere durch Feinkitten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
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            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Bauteile für den Einbau auf Funktionalität prüfen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Maßnahmen zur Vermeidung von Spannungen ergreifen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>mechanische, elektronische sowie optische Bauteile und Baugruppen nach technischen Unterlagen zu optischen Systemen unter Berücksichtigung von Aufbau und Funktionen montieren, insbesondere durch Kleben, Klemmen und Verschrauben</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Bauteile, Baugruppen und optische Systeme unter Beachtung von Maß- und Lagetoleranzen während des Montagevorganges justieren und sichern</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>bei der Montage von optoelektronischen Systemen Electro-Static-Discharge-Schutz einhalten</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Bauteile, Baugruppen und optische Systeme während Montagevorgängen und nach Endmontage anhand technischer Unterlagen auf Funktionalität prüfen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>bei funktionalen Abweichungen Korrekturmaßnahmen ergreifen</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Ergebnisse bewerten und dokumentieren</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>Bauteile, Baugruppen und optische Systeme lagern, für den Versand vorbereiten und verpacken</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>7</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Messen und Prüfen von optischen Bauteilen, Baugruppen und Systemen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufbau und Funktion von Mess- und Prüfmitteln, insbesondere Interferometer und Goniometer, unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Mess- und Prüfverfahren sowie Mess- und Prüfmittel, insbesondere optische, mechanische und digitale Mess- und Prüfmittel, auftragsbezogen auswählen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Mess- und Prüfmittel einstellen, kalibrieren und deren Funktionalität überwachen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>optische Bauteile zum Messen und Prüfen vorbereiten, dabei Umwelteinflüsse auf das Messen und Prüfen beachten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>optische Bauteile auf Eigenschaften und Abweichungen, insbesondere in Bezug auf Formen, Längen, Winkel und Zentrierungen, prüfen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>optische Bauteile auf Eigenschaften und Abweichungen, insbesondere in Bezug auf Werkstoffbeschaffenheit und Oberflächenbeschaffenheit, prüfen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Funktionen von optischen Bauteilen prüfen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Abweichungen von optischen Bauteilen identifizieren sowie Korrekturmaßnahmen durchführen und veranlassen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Mess- und Prüfprotokolle erstellen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Messdaten und Prüfergebnisse auf Plausibilität prüfen, aufbereiten, analysieren, dokumentieren und für die weitere Produktion nutzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>12</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>k)</dt>
              <dd>optische Baugruppen und Systeme zum Messen und Prüfen vorbereiten, dabei Umwelteinflüsse auf das Messen und Prüfen beachten</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>optische Baugruppen und Systeme auf Eigenschaften und Abweichungen, insbesondere in Bezug auf Formen, Längen, Winkel und Zentrierungen, prüfen</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>optische Baugruppen und Systeme auf Eigenschaften und Abweichungen, insbesondere in Bezug auf Werkstoffbeschaffenheit und Oberflächenbeschaffenheit, prüfen</dd>
              <dt>n)</dt>
              <dd>Funktionen von optischen Baugruppen und Systemen prüfen</dd>
              <dt>o)</dt>
              <dd>Abweichungen von optischen Baugruppen und Systemen identifizieren sowie Korrekturmaßnahmen durchführen und veranlassen</dd>
              <dt>p)</dt>
              <dd>Endkontrollen durchführen und dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>manuelles und maschinelles Bearbeiten von Metallen und Kunststoffen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Halbzeuge aus Metallen und Kunststoffen sowie manuelle und maschinelle Bearbeitungsverfahren unter Berücksichtigung von Werkstoffeigenschaften auswählen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Halbzeuge durch manuelle Bearbeitungsverfahren spanend und spanlos bearbeiten und trennen, insbesondere durch Biegen, Feilen und Sägen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Halbzeuge durch maschinelle Bearbeitungsverfahren bearbeiten, insbesondere durch Bohren, Drehen und Fräsen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td><br/> 4</td>
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          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Außen- und Innengewinde unter Beachtung von Werkstoffeigenschaften schneiden</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Bauteile und Baugruppen fügen, insbesondere durch Kleben, Schrauben und Stiften</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>8</td>
          <td>Anwenden des Qualitätsmanagements<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 8</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Ziele, Aufgaben und Organisation von Qualitätsmanagementsystemen erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>betriebliches Qualitätsmanagementsystem anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>produkt- und prozessbezogene Qualitätsstandards unter Berücksichtigung von Normen und Richtlinien anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>zur Qualitätssicherung Daten systematisch erfassen und auswerten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
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              <dt>e)</dt>
              <dd>Ursachen von Fehlern und Qualitätsmängeln systematisch identifizieren, Maßnahmen zur Beseitigung ergreifen und dokumentieren</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>zur kontinuierlichen Verbesserung von Prozessen im eigenen Arbeitsbereich beitragen</dd>
            </dl>
          </td>
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          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>9</td>
          <td>Planen, Steuern und Optimieren von Arbeitsprozessen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 9</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeitsaufträge unter Berücksichtigung von technischen Unterlagen prüfen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Verfahren unter Berücksichtigung betrieblicher Vorgaben sowie von Materialeigenschaften auswählen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Arbeitsprozesse und Arbeitsschritte unter Beachtung von Qualitätsvorgaben, wirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben sowie Nachhaltigkeitsaspekten planen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Material- und Stücklisten erstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Werkstoffe, Betriebsstoffe, Werkzeuge, Maschinen und Anlagen auftragsbezogen bereitstellen und vorbereiten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Einsatzbereitschaft von Werkzeugen, Maschinen und Anlagen prüfen und bei Abweichungen Korrekturmaßnahmen ergreifen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Arbeitsplätze unter Berücksichtigung von Arbeitsabläufen vorbereiten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Störungen von Arbeitsprozessen erkennen und Maßnahmen zu deren Behebung veranlassen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Arbeitsergebnisse kontrollieren und anhand von Vorgaben bewerten sowie dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>9</td>
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              <dt>j)</dt>
              <dd>Arbeitsprozesse und Arbeitsergebnisse auf der Grundlage von prozess- und produktbezogenen Daten analysieren, auswerten, dokumentieren und optimieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>9</td>
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        <tr>
          <td>10</td>
          <td>Bereitstellen von Werkstoffen und Betriebsstoffen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 10</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Werkstoffe und Betriebsstoffe nach Form, Art und Qualität sowie nach Verarbeitbarkeit unterscheiden und auftragsbezogen auswählen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>die Verfügbarkeit und Qualität von Werkstoffen und Betriebsstoffen prüfen sowie bei Abweichungen Maßnahmen ergreifen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Werk- und Betriebsstoffe zum Schleifen, Läppen und Polieren bereitstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Betriebsstoffe, insbesondere Kühl- und Schmierstoffe, kennzeichnen, auffüllen und wechseln</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>3</td>
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              <dt>e)</dt>
              <dd>Werkstoffe und Betriebsstoffe nach rechtlichen Regelungen und betrieblichen Vorgaben entsorgen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Maßnahmen zum effizienten Umgang mit Wasser ergreifen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Transport und Lagerung von Werk- und Betriebsstoffen sowie von Produkten sicherstellen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Waren annehmen und anhand von Begleitdokumenten prüfen, insbesondere auf Vollständigkeit und Qualität, sowie Wareneingangsdaten erfassen</dd>
            </dl>
          </td>
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        <tr>
          <td>11</td>
          <td>Bedienen und Steuern von Produktionsanlagen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 11</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufbau und Funktionszusammenhänge von Produktionsanlagen und Zusatzeinrichtungen erläutern sowie deren Betriebsbereitschaft prüfen und sicherstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Wirksamkeit mechanischer und elektrischer Sicherheitsvorrichtungen und Meldesysteme prüfen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>2</td>
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              <dt>c)</dt>
              <dd>auftragsbezogene Daten für den Einsatz von Produktionsanlagen, auch von vernetzten Produktionsanlagen, in Abhängigkeit von Werkstoffen, Bauteilen und Baugruppen sowie Verfahrenstechnik prüfen, einsetzen und diese Anlagen in Betrieb nehmen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>in der digital vernetzten Produktion selbstorganisiert arbeiten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Programmabläufe von Produktionsanlagen sowie Produktionsprozesse und Fertigungsparameter überwachen und steuern</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Störungen an Produktionsanlagen feststellen, eingrenzen und Maßnahmen zur Behebung veranlassen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>20</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>12</td>
          <td>Instandhalten von Betriebsmitteln<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 12</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Verfahren zur Reinigung, Inspektion und Wartung von Werkzeugen, Maschinen und Anlagen sowie Mess- und Prüfmitteln auswählen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Reinigungs-, Inspektions- und Wartungsarbeiten durchführen, dabei Maßnahmen zum Umweltschutz und zur Nachhaltigkeit ergreifen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Ergebnisse von Reinigungs-, Inspektion- und Wartungsarbeiten bewerten und nach betrieblichen Vorgaben dokumentieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>persönliche Schutzausrüstung einsetzen sowie Maßnahmen zum Arbeits- und Gesundheitsschutz ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>3</td>
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              <dt>e)</dt>
              <dd>Störungen an Werkzeugen, Maschinen und Anlagen erkennen und Maßnahmen zu deren Beseitigung veranlassen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Herstellervorgaben, technische Anweisungen und betriebliche Vorgaben beachten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Betriebsbereitschaft von Werkzeugen, Maschinen und Anlagen sicherstellen, Verschleißteile austauschen und den Austausch veranlassen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>3</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>13</td>
          <td>Anwenden von betrieblicher und technischer Kommunikation<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 13</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufgaben im Team abstimmen, planen und umsetzen, Ergebnisse auswerten und präsentieren sowie Aufgaben übergeben</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Gespräche situationsgerecht führen und Sachverhalte darstellen, dabei Fachbegriffe anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>technische Zeichnungen sowie Skizzen und Stücklisten unter Berücksichtigung von Normen, insbesondere Toleranznormen, anwenden sowie analog und digital anfertigen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>technische Unterlagen, insbesondere Betriebsanleitungen, Kataloge und Reparaturanleitungen, anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>5</td>
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        </tr>
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              <dt>e)</dt>
              <dd>Kommunikation mit vorausgehenden und nachfolgenden Funktionsbereichen sicherstellen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>einfache Auskünfte, auch in einer Fremdsprache, erteilen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>betriebliches Informationssystem zum Bearbeiten von Arbeitsaufträgen anwenden sowie zur Beschaffung von Informationen und technischen Unterlagen nutzen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>betriebliches Informationssystem zur Beschaffung und Lagerung von Werkstoffen, Betriebsstoffen und Betriebsmitteln nutzen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>betriebliche Standardsoftware anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>3</td>
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      </tbody>
    </table>
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    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt B: integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Berufsbildpositionen</th>
          <th rowspan="2">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Zuordnung</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 42.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>den Aufbau und die grundlegenden Arbeits- und Geschäftsprozesse des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag sowie Dauer und Beendigung des Ausbildungsverhältnisses erläutern und Aufgaben der im System der dualen Berufsausbildung Beteiligten beschreiben</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>die Bedeutung, die Funktion und die Inhalte der Ausbildungsordnung und des betrieblichen Ausbildungsplans erläutern sowie zu deren Umsetzung beitragen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>die für den Ausbildungsbetrieb geltenden arbeits-, sozial-, tarif- und mitbestimmungsrechtlichen Vorschriften erläutern</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen und Gewerkschaften erläutern</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Positionen der eigenen Entgeltabrechnung erläutern</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>wesentliche Inhalte von Arbeitsverträgen erläutern</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Möglichkeiten des beruflichen Aufstiegs und der beruflichen Weiterentwicklung erläutern</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Rechte und Pflichten aus den berufsbezogenen Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften kennen und diese Vorschriften anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Gefährdungen von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz und auf dem Arbeitsweg prüfen und beurteilen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>sicheres und gesundheitsgerechtes Arbeiten erläutern</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>technische und organisatorische Maßnahmen zur Vermeidung von Gefährdungen sowie von psychischen und physischen Belastungen für sich und andere, auch präventiv, ergreifen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>ergonomische Arbeitsweisen beachten und anwenden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben und erste Maßnahmen bei Unfällen einleiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>betriebsbezogene Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden, Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und erste Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2">während<br/> der gesamten<br/> Ausbildung<br/></td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Umweltschutz und Nachhaltigkeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Möglichkeiten zur Vermeidung betriebsbedingter Belastungen für Umwelt und Gesellschaft im eigenen Aufgabenbereich erkennen und zu deren Weiterentwicklung beitragen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>bei Arbeitsprozessen und im Hinblick auf Produkte, Waren oder Dienstleistungen Materialien und Energie unter wirtschaftlichen, umweltverträglichen und sozialen Gesichtspunkten der Nachhaltigkeit nutzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes einhalten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Wiederverwertung oder Entsorgung zuführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Vorschläge für nachhaltiges Handeln für den eigenen Arbeitsbereich entwickeln</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>unter Einhaltung betrieblicher Regelungen im Sinne einer ökonomischen, ökologischen und sozial nachhaltigen Entwicklung zusammenarbeiten und adressatengerecht kommunizieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>digitalisierte Arbeitswelt<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>mit eigenen und betriebsbezogenen Daten sowie mit Daten Dritter umgehen und dabei die Vorschriften zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Risiken bei der Nutzung von digitalen Medien und informationstechnischen Systemen einschätzen und bei deren Nutzung betriebliche Regelungen einhalten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>ressourcenschonend, adressatengerecht und effizient kommunizieren sowie Kommunikationsergebnisse dokumentieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Störungen in Kommunikationsprozessen erkennen und zu ihrer Lösung beitragen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Informationen in digitalen Netzen recherchieren und aus digitalen Netzen beschaffen sowie Informationen, auch fremde, prüfen, beurteilen und auswählen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Lern- und Arbeitstechniken sowie Methoden des selbstgesteuerten Lernens anwenden, digitale Lernmedien nutzen und Erfordernisse des lebensbegleitenden Lernens erkennen und ableiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Aufgaben zusammen mit Beteiligten, einschließlich der Beteiligten anderer Arbeits- und Geschäftsbereiche, auch unter Nutzung digitaler Medien, planen, bearbeiten und gestalten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Wertschätzung anderer unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Vielfalt praktizieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
  </main>
</jur>
