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  <header short="FKrFBAusbV" amtabk="FKrFBAusbV" norm="fkrfbausbv" title="Verordnung über die Berufsausbildung zur Fachkraft im Fahrbetrieb">
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      <change type="Stand">Geändert durch <a>Art. 1</a> V v. <time datetime="2017-10-16">16.10.2017</time> I <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl117s3565.pdf" title="Bundesgesetzblatt 2017 S. 3565" type="application/pdf" rel="external noopener">3565</a></change>
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    <index id="7a2e93c2" bez="Anlage" target="anlage" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zur Fachkraft im Fahrbetrieb"/>
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      <a href="/fkrfbausbv/4#p1">§ 4 Abs. 1</a>
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  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zur Fachkraft im Fahrbetrieb">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2002, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl102s2615.pdf" title="BGBl. I 2002 S. 2615" type="application/pdf" rel="external noopener">2615</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl102s2621.pdf" title="BGBl. I 2002 S. 2621" type="application/pdf" rel="external noopener">2621</a>; bzgl. einzelner Änderungen vgl. Fußnote)<br/><table><tbody><tr><td rowspan="2">Lfd. Nr.</td><td rowspan="2">Teil des Ausbildungsberufsbildes</td><td rowspan="2">Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Einbeziehung selbständigen Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind</td><td colspan="2">Zeitlicher Richtwert in Wochen im</td></tr><tr><td>1.-18. Monat</td><td>19.-36. Monat</td></tr><tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td> </td></tr><tr><td>1</td><td>Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht<br/>(<a>§ 3 Nr. 1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären</dd><dt>b)</dt><dd>gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen</dd><dt>d)</dt><dd>wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen</dd><dt>e)</dt><dd>wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen</dd></dl></td><td colspan="2" rowspan="4">während der gesamten Ausbildung zu vermitteln</td></tr><tr><td>2</td><td>Organisation des Ausbildungsbetriebes<br/>(<a>§ 3 Nr. 2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern</dd><dt>b)</dt><dd>Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Angebot, Beschaffung, Absatz und Verwaltung erklären</dd><dt>c)</dt><dd>Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen</dd><dt>d)</dt><dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben</dd></dl></td></tr><tr><td>3</td><td>Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit<br/>(<a>§ 3 Nr. 3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen</dd><dt>b)</dt><dd>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</dd><dt>d)</dt><dd>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd></dl></td></tr><tr><td>4</td><td>Umweltschutz<br/>(<a>§ 3 Nr. 4</a>)</td><td>Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere<dl><dt>a)</dt><dd>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</dd></dl></td></tr><tr><td>5</td><td>Arbeitsorganisation, Informations- und Kommunikationssysteme<br/>(<a>§ 3 Nr. 5</a>)</td><td> </td><td> </td><td> </td></tr><tr><td>5.1</td><td>Arbeitsorganisation<br/>(<a>§ 3 Nr. 5.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Arbeitsaufträge erfassen und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen</dd><dt>b)</dt><dd>Informationen beschaffen und nutzen, insbesondere Dienstanweisungen, Bedienungsanleitungen, Fachzeitschriften und Fachbücher</dd><dt>c)</dt><dd>Bedarf an Arbeitsmaterialien ermitteln, Arbeitsmaterialien zusammenstellen</dd><dt>d)</dt><dd>Arbeitsschritte unter Berücksichtigung ergonomischer, konstruktiver, arbeitsablauftechnischer und wirtschaftlicher Gesichtspunkte festlegen und vorbereiten</dd><dt>e)</dt><dd>Einsatz von Arbeitsmitteln unter Beachtung der Vorschriften planen und Sicherungsmaßnahmen anwenden</dd><dt>f)</dt><dd>Zeitaufwand und personelle Unterstützung abschätzen und dokumentieren</dd><dt>g)</dt><dd>Aufgaben im Team planen und umsetzen, Ergebnisse abstimmen und auswerten</dd><dt>h)</dt><dd>Gespräche situationsgerecht führen, Sachverhalte darstellen</dd><dt>i)</dt><dd>Arbeitsschritte mit betrieblichen und außerbetrieblichen Beteiligten abstimmen</dd></dl></td><td>3*)</td><td> </td></tr><tr><td colspan="5"/></tr><tr><td>5.2</td><td>Informations- und Kommunikationssysteme<br/>(<a>§ 3 Nr. 5.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Arbeitsaufgaben mit Hilfe von Informations- und Kommunikationssystemen unter Einschluss des Internets bearbeiten</dd><dt>b)</dt><dd>gesetzliche und betriebliche Regelungen zum Datenschutz anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Daten pflegen und sichern</dd></dl></td><td>4</td><td> </td></tr><tr><td>6</td><td>Qualitätsmanagement<br/>(<a>§ 3 Nr. 6</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Ziele, Aufgaben und Instrumente des Qualitätsmanagements unterscheiden</dd><dt>b)</dt><dd>qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich ausführen, dabei zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsprozessen beitragen</dd><dt>c)</dt><dd>Arbeits- und Betriebsabläufe im Hinblick auf Kundenorientierung analysieren und bewerten, Maßnahmen zur Verbesserung der Kundenorientierung ergreifen</dd></dl></td><td> </td><td>4*)</td></tr><tr><td>7</td><td>Verkehrsträger und Verkehrsmittel im Personenverkehr<br/>(<a>§ 3 Nr. 7</a></td><td> </td><td> </td><td> </td></tr><tr><td>7.1</td><td>Verkehrsmarkt<br/>(<a>§ 3 Nr. 7.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Rahmenbedingungen des Verkehrsmarkts und die Stellung des eigenen Unternehmens am Markt berücksichtigen</dd><dt>b)</dt><dd>Verbindungen im regionalen Verkehrssystem nach Kundenbedürfnissen ermitteln</dd><dt>c)</dt><dd>Auswirkungen von örtlichen Ausflugszielen, Veranstaltungsorten, topografischer Beschaffenheit und Siedlungsstrukturen der Region auf den Verkehrsmarkt einschätzen und berücksichtigten</dd></dl></td><td>3</td><td> </td></tr><tr><td rowspan="2">7.2</td><td rowspan="2">Einsatzfelder von Verkehrsmitteln nach dem Personenbeförderungsgesetz<br/>(<a>§ 3 Nr. 7.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Einsatzfelder von Verkehrsmitteln unterscheiden</dd></dl></td><td>2</td><td> </td></tr><tr><td><dl><dt>b)</dt><dd>Verkehrswege für Verkehrslinien untersuchen, insbesondere hinsichtlich Bebauung, topografischer und klimatischer Voraussetzungen</dd></dl></td><td> </td><td>2</td></tr><tr><td>8</td><td>Marketing und Vertrieb<br/>(<a>§ 3 Nr. 8</a>)</td><td> </td><td> </td><td> </td></tr><tr><td>8.1</td><td>Marketing<br/>(<a>§ 3 Nr. 8.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Produktpolitik, Preispolitik, Distributionspolitik und Kommunikationspolitik als Marktinstrumente einordnen</dd><dt>b)</dt><dd>Einfluss des betrieblichen Angebots auf den Markt berücksichtigten</dd></dl></td><td>3</td><td> </td></tr><tr><td>8.2</td><td>Marktbeobachtung und Verkehrsanalyse<br/>(<a>§ 3 Nr. 8.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>bei der Marktbeobachtung mitwirken, insbesondere Preise, Leistungen und Konditionen von Wettbewerbern mit dem eigenen Leistungsangebot vergleichen</dd><dt>b)</dt><dd>Informationsquellen für die Erschließung von Zielgruppen und Märkten sowie für die Vermarktung von Dienstleistungen auswerten und nutzen</dd><dt>c)</dt><dd>an Erhebungen zum Angebot des öffentlichen Personennahverkehrs und ihrer Auswertung mitwirken</dd></dl></td><td>3</td><td> </td></tr><tr><td>8.3</td><td>Produktpolitik<br/>(<a>§ 3 Nr. 8.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Kenngrößen zur Wirtschaftlichkeit einzelner Angebote des öffentlichen Personennahverkehrs ermitteln</dd><dt>b)</dt><dd>an der Erstellung von Angebotsplänen mitwirken</dd></dl></td><td> </td><td>2</td></tr><tr><td>8.4</td><td>Verkauf, Tarif- und Vertriebssysteme<br/>(<a>§ 3 Nr. 8.4</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>tarifrechtliche sowie gesetzliche und vertragliche Bestimmungen, insbesondere im Personenverkehr, anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>Tarife kundengerecht anwenden und formalisierte Beförderungsverträge abschließen</dd><dt>c)</dt><dd>Dienstleistungsangebote, auch in Verbindung mit anderen Verkehrsträgern, erstellen, Verkaufspreise ermitteln, Angebote unterbreiten</dd><dt>d)</dt><dd>betriebliche Verkaufsunterstützungssysteme und Vertriebswege nutzen</dd></dl></td><td>7</td><td> </td></tr><tr><td>8.5</td><td>Öffentlichkeitsarbeit und Werbung<br/>(<a>§ 3 Nr. 8.5</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Informationsmedien kundengerecht einsetzen</dd><dt>b)</dt><dd>an Maßnahmen der Werbung, Verkaufsförderung und Öffentlichkeitsarbeit mitwirken</dd></dl></td><td>3</td><td> </td></tr><tr><td>9</td><td>Umgang mit Kunden<br/>(<a>§ 3 Nr. 9</a>)</td><td> </td><td> </td><td> </td></tr><tr><td>9.1</td><td>Kundenorientierte Kommunikation<br/>(<a>§ 3 Nr. 9.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Regeln für kundenorientiertes Verhalten anwenden, insbesondere auf Kundenzufriedenheiten achten</dd><dt>b)</dt><dd>Gespräche zielgruppenorientiert und situationsgerecht führen</dd><dt>c)</dt><dd>Informationsbedürfnisse des Kunden erkennen, Kunden im Normalbetrieb und bei besonderen Vorfällen informieren, technische Hilfsmittel einsetzen</dd><dt>d)</dt><dd>betriebliche Möglichkeiten zur Umsetzung von Kundenwünschen prüfen und Kunden informieren, dabei Belange mobilitätseingeschränkter Fahrgäste, insbesondere von Menschen mit Behinderungen, berücksichtigen</dd><dt>e)</dt><dd>Korrespondenz führen</dd></dl></td><td> </td><td>6</td></tr><tr><td>9.2</td><td>Anwenden einer Fremdsprache bei Fachaufgaben<br/>(<a>§ 3 Nr. 9.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>fremdsprachige Fachbegriffe anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>fremdsprachige Standardtexte situationsgerecht einsetzen</dd><dt>c)</dt><dd>fremdsprachige Auskünfte erteilen</dd></dl></td><td>3*)</td><td> </td></tr><tr><td>9.3</td><td>Beschwerdemanagement<br/>(<a>§ 3 Nr. 9.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Reklamationen und Beschwerden entgegennehmen und bearbeiten, Beteiligte informieren</dd><dt>b)</dt><dd>Beschwerden auswerten und Konsequenzen für innerbetriebliche Maßnahmen ziehen</dd></dl></td><td>3</td><td> </td></tr><tr><td>9.4</td><td>Umgang mit konfliktträchtigen Situationen<br/>(<a>§ 3 Nr. 9.4</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>konfliktträchtige Situationen Erkennen, Verhaltensregeln zur Verhinderung und Entschärfung von Konflikten Anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>bei Gefahr im Verzug notwendige Maßnahmen veranlassen, insbesondere Polizei und Sicherheitsdienste anfordern</dd><dt>c)</dt><dd>häufige Konfliktsituationen analysieren, Lösungsmöglichkeiten entwickeln</dd></dl></td><td> </td><td>4</td></tr><tr><td>10</td><td>Kaufmännische Betriebsführung<br/>(<a>§ 3 Nr. 10</a>)</td><td> </td><td> </td><td> </td></tr><tr><td>10.1</td><td>Wirtschaftlichkeit, Kosten und Erträge<br/>(<a>§ 3 Nr. 10.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>bei der Überwachung der Wirtschaftlichkeit der betrieblichen Leistungserstellung mitwirken</dd><dt>b)</dt><dd>Kalkulationsverfahren anwenden</dd></dl></td><td>4</td><td> </td></tr><tr><td>10.2</td><td>Geschäftsvorgänge<br/>(<a>§ 3 Nr. 10.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Verwaltungsvorgänge bearbeiten, insbesondere Schadensmeldungen und Anträge an Behörden</dd><dt>b)</dt><dd>Verbesserungsvorschläge bearbeiten</dd></dl></td><td>5</td><td> </td></tr><tr><td>10.3</td><td>Beschaffung<br/>(<a>§ 3 Nr. 10.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Bedarf an Dienstleistungen und Produkten ermitteln</dd><dt>b)</dt><dd>Bestellvorgänge planen und Bestellungen vornehmen</dd><dt>c)</dt><dd>zugelieferte Dienstleistungen und Produkte prüfen, bei Mängeln Maßnahmen veranlassen</dd></dl></td><td>4</td><td> </td></tr><tr><td>11</td><td>Planung und Disposition des Fahrbetriebes<br/>(<a>§ 3 Nr. 11</a>)</td><td> </td><td> </td><td> </td></tr><tr><td>11.1</td><td>Fahr- und Betriebsplanung<br/>(<a>§ 3 Nr. 11.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Fahrpläne erstellen, insbesondere Kriterien der Bedienungs- und Beförderungsqualität berücksichtigen</dd><dt>b)</dt><dd>Angebote nach Kriterien der Bedienungs- und Beförderungsqualität bewerten</dd></dl></td><td>4</td><td> </td></tr><tr><td> </td><td> </td><td><dl><dt>c)</dt><dd>Einsatz von Fahrzeugen und Fahrpersonal planen</dd><dt>d)</dt><dd>Einsatzplanung optimieren, insbesondere Wirtschaftlichkeit beim Einsatz von Eigen- und Fremdleistungen berücksichtigen</dd></dl></td><td> </td><td>4</td></tr><tr><td>11.2</td><td>Disposition des Fahrbetriebes<br/>(<a>§ 3 Nr. 11.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Dienstpläne erstellen</dd><dt>b)</dt><dd>Fahrpersonal disponieren</dd><dt>c)</dt><dd>Fahrzeuge disponieren</dd></dl></td><td> </td><td>6</td></tr><tr><td>12</td><td>Betriebssicherheit und Einsatzbereitschaft der Fahrzeuge und Anlagen<br/>(<a>§ 3 Nr. 12</a>)</td><td> </td><td> </td><td> </td></tr><tr><td rowspan="2">12.1</td><td rowspan="2">Fahrzeugtechnik<br/>(<a>§ 3 Nr. 12.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Funktionsweise von Fahrzeugen, insbesondere in Bezug auf Antrieb, Kraftübertragung, Aufbau sowie auf mechanische, elektrische, elektronische, pneumatische und hydraulische Systeme unterscheiden</dd><dt>b)</dt><dd>technische Unterlagen, insbesondere Betriebsanleitungen, anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Verkehrssicherheit von Fahrzeugen beurteilen, insbesondere durch Sichtkontrolle</dd><dt>d)</dt><dd>Fahrzeuge und Zubehör warten und pflegen</dd><dt>e)</dt><dd>Betriebsstoffe kontrollieren, wechseln, auffüllen und der Entsorgung zuführen</dd><dt>f)</dt><dd>Dichtheit der Systeme sowie Funktionsfähigkeit von elektrischen Anlagen, Kontrolleinrichtungen und Bremsanlagen prüfen</dd></dl></td><td>7</td><td> </td></tr><tr><td><dl><dt>g)</dt><dd>Übernahme- und Abfahrtkontrolle durchführen</dd><dt>h)</dt><dd>Fahrzeuge fahrfertig machen, Fahrzeuge auf- und abrüsten</dd><dt>i)</dt><dd>Fehler und Mängel an Fahrzeugen feststellen, Störungen beheben und weitere Maßnahmen zur Fehlerbeseitigung ergreifen, insbesondere Mängelberichte abfassen</dd></dl></td><td> </td><td>6</td></tr><tr><td>12.2</td><td>Verkehrsanlagen<br/>(<a>§ 3 Nr. 12.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Verkehrssicherheit und Einsatzfähigkeit von Verkehrsanlagen beurteilen und Maßnahmen zur Fehlerbeseitigung ergreifen</dd><dt>b)</dt><dd>bei der kundengerechten Umgestaltung von Verkehrsanlagen mitwirken</dd></dl></td><td>4</td><td> </td></tr><tr><td>13</td><td>Verkehrssicherheit und Führen von Fahrzeugen im öffentlichen Verkehrsraum<br/>(<a>§ 3 Nr. 13</a>)</td><td> </td><td> </td><td> </td></tr><tr><td>13.1</td><td>Fahrdynamik<br/>(<a>§ 3 Nr. 13.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Einfluss physikalischer und fahrtechnischer Parameter auf die Verkehrssicherheit beachten</dd><dt>b)</dt><dd>Fahrverhalten der Fahrzeuge unter Berücksichtigung der Kräfte an und in den Fahrzeugen beachten</dd><dt>c)</dt><dd>Fahrzeuge der Klasse D mit einer Mindestlänge von 11.80 m auf öffentlichen Straßen oder Straßen- oder U-Bahnen im Strecken- und Liniennetz des öffentlichen Personennahverkehrs sicher und wirtschaftlich führen</dd><dt>d)</dt><dd>Kontrollinstrumente überwachen und bedienen, Informationen auswerten und berücksichtigen</dd><dt>e)</dt><dd>Signalsysteme beachten, Sicherheits- und Verkehrsleittechnologien nutzen</dd><dt>f)</dt><dd>Betriebskommunikationseinrichtungen bedienen</dd><dt>g)</dt><dd>kritische Situationen auch in Grenzbereichen rechtzeitig erkennen und reagieren</dd></dl></td><td> </td><td>18</td></tr><tr><td>13.2</td><td>Kundenorientiertes Fahren<br/>(<a>§ 3 Nr. 13.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>fahrgastfreundliche Fahrtechniken anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>An- und Abfahrtsvorgänge an Haltestellen kundenfreundlich gestalten, dabei Belange spezieller Personengruppen, insbesondere von mobilitätseingeschränkten Personen, berücksichtigen</dd></dl></td><td> </td><td>7</td></tr><tr><td>14</td><td>Rechtsvorschriften im Verkehr<br/>(<a>§ 3 Nr. 14</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>verkehrsspezifische Rechtsvorschriften beachten</dd><dt>b)</dt><dd>die für den Fahrbetrieb im öffentlichen Personennahverkehr geltenden Rechtsvorschriften im eigenen Arbeitsbereich anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Sozialvorschriften beachten, Überwachungseinrichtungen bedienen und Nachweise führen</dd><dt>d)</dt><dd>Folgen von Zuwiderhandlungen gegen Rechtsvorschriften berücksichtigen</dd></dl></td><td>7</td><td> </td></tr><tr><td>15</td><td>Einweisung in den Fahrbetrieb<br/>(<a>§ 3 Nr. 15</a>)</td><td> </td><td> </td><td> </td></tr><tr><td>15.1</td><td>Betriebsleitsysteme und Kommunikationseinrichtungen<br/>(<a>§ 3 Nr. 15.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Funktions- und Wirkungsweise von Betriebsleitsystemen und Kommunikationseinrichtungen beachten</dd><dt>b)</dt><dd>Betriebsleitsysteme und Kommunikationseinrichtungen bedienen</dd><dt>c)</dt><dd>Betriebsleitsysteme in den Betriebsablauf einbeziehen</dd></dl></td><td> </td><td>5</td></tr><tr><td>15.2</td><td>Rahmen- und örtliche Dienstanweisungen<br/>(<a>§ 3 Nr. 15.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Rahmen- und Dienstanweisungen im Fahrdienst beachten</dd><dt>b)</dt><dd>Einzelanweisungen zum sicheren, pünktlichen und zuverlässigen Führen von Fahrzeugen im Liniendienst umsetzen</dd></dl></td><td> </td><td>10</td></tr><tr><td>16</td><td>Umgang mit Störungen im Fahrbetrieb<br/>(<a>§ 3 Nr. 16</a>)</td><td> </td><td> </td><td> </td></tr><tr><td>16.1</td><td>Unregelmäßigkeiten im Fahrbetrieb durch Störungen<br/>(<a>§ 3 Nr. 16.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Störungen im Fahrbetrieb erkennen und bewerten</dd><dt>b)</dt><dd>bei Störungen sich situationsgerecht verhalten, Maßnahmen zur Störungsbeseitigung unter Beachtung der Vorschriften ergreifen</dd><dt>c)</dt><dd>Störungen im Umfeld des Fahrbetriebes, insbesondere in Vertriebs- und Serviceanlagen, erkennen, bewerten und Maßnahmen zur Störungsbeseitigung veranlassen</dd></dl></td><td> </td><td>4</td></tr><tr><td rowspan="2">16.2</td><td rowspan="2">Verhalten bei Unfällen und Zwischenfällen<br/>(<a>§ 3 Nr. 16.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>betriebliche Vorschriften zu Unfällen und Zwischenfällen anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>Unfallstellen, Gefahrenstellen und Fahrzeuge absichern</dd><dt>c)</dt><dd>Maßnahmen der ersten Hilfe durchführen</dd></dl></td><td>3</td><td> </td></tr><tr><td><dl><dt>d)</dt><dd>Unfälle und Zwischenfälle melden, insbesondere Angaben zu Verletzten, Schäden und Gefahren machen, Folgen für den Betriebsablauf einschätzen</dd><dt>e)</dt><dd>auftretende Emissionen hinsichtlich der Umweltgefährdung und Sicherheit beurteilen sowie Maßnahmen ergreifen</dd><dt>f)</dt><dd>Spuren sichern, Unfallskizze und Unfallbericht anfertigen</dd><dt>g)</dt><dd>bei Äußerungen gegenüber Dritten gesetzliche Pflichten und eigene Belange sowie Folgen für das Unternehmen und sonstige Beteiligte beachten</dd></dl></td><td> </td><td>3</td></tr><tr><td>17</td><td>Fitness im Fahrdienst, Stressbewältigung<br/>(<a>§ 3 Nr. 17</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>ergonomische Verhaltensweisen bei der Vorbereitung und Durchführung von Fahrten anwenden, insbesondere zur Rückenschonung</dd><dt>b)</dt><dd>gesundheitliche Auswirkungen von Schichtdienst berücksichtigen, Vorbeugemaßnahmen treffen</dd><dt>c)</dt><dd>Faktoren, die die Fahrtüchtigkeit beeinträchtigen, beachten</dd><dt>d)</dt><dd>Methoden zur Stressvorbeugung und -bewältigung anwenden</dd><dt>e)</dt><dd>Auswirkungen von besonderen Ereignissen, insbesondere traumatischen Vorfällen, berücksichtigen, notwendige Maßnahmen ergreifen</dd></dl></td><td> </td><td>3</td></tr><tr><td colspan="5"><dl><dt>*)</dt><dd>Im Zusammenhang mit anderen Ausbildungsinhalten zu vermitteln.</dd></dl></td></tr></tbody></table></p>
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