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  <header short="FloristAusbV 2025" amtabk="FloristAusbV" norm="floristausbv_2025" title="Floristen-Ausbildungsverordnung">
    <long>Verordnung über die Berufsausbildung zum Floristen und zur Floristin</long>
    <changes>
      <change type="Sonst">Ersetzt V 806-21-1-223 v. <time datetime="1997-02-28">28.2.1997</time> I <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl197s0396.pdf" title="Bundesgesetzblatt 1997 S. 396" type="application/pdf" rel="external noopener">396</a> (FloristAusbV)</change>
    </changes>
  </header>
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    <prev id="c74672cd" bez="§ 17" target="17" title="Inkrafttreten, Außerkrafttreten"/>
    <index id="4c98e3de" bez="Anlage" target="anlage" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Floristen und zur Floristin"/>
    <affiliated>
      <a href="/floristausbv_2025/3#p1">§ 3 Absatz 1</a>
    </affiliated>
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  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Floristen und zur Floristin">
    <p>(Fundstelle: BGBl. 2025 I Nr. 30, S. 8 - 14)</p>
    <p/>
    <table>
      <caption>Abschnitt A: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Berufsbildpositionen</th>
          <th rowspan="2">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Pflanzenschmuck und Blumenschmuck anlassbezogen gestalten<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>florale und nonflorale Werkstoffe und technische Hilfsmittel sowie handwerkliche Fertigungstechniken anlassbezogen auswählen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Gestaltungselemente, insbesondere Gestaltungsart, Ordnungsart, Anordnungsart, Farbe und Textur, einsetzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>florale und nonflorale Werkstoffe präparieren und stabilisieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kranzkörper anfertigen, insbesondere Kranzkörper binden</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Sträuße, Gefäßfüllungen und Pflanzungen anfertigen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Anstecker anfertigen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>betriebliche Standards zur Qualitätssicherung bei der Gestaltung von Pflanzenschmuck und Blumenschmuck umsetzen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Werkzeuge und Maschinen unter Berücksichtigung von Sicherheitsvorschriften und Bedienungsanleitungen einsetzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>15</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Trends bei der Gestaltung von Pflanzenschmuck und Blumenschmuck berücksichtigen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Kränze und Formbinderei anfertigen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Tischfloristik, insbesondere Gestecke, unter Berücksichtigung von Tischformen und Tischgrößen planen und anfertigen</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Hochzeitsfloristik, insbesondere Schmuck für Braut und Bräutigam, Körperschmuck sowie Fahrzeugschmuck, planen und anfertigen</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>Trauerfloristik, insbesondere Sargschmuck und Urnenschmuck sowie Trauerkränze und Trauergestecke, unter Berücksichtigung von Friedhofssatzungen planen und anfertigen</dd>
              <dt>n)</dt>
              <dd>Raumfloristik unter Berücksichtigung von Raummerkmalen und Lichteinwirkungen planen und anfertigen</dd>
              <dt>o)</dt>
              <dd>Bedeutung von Stilkunde bei der Gestaltung von floralen Werkstücken berücksichtigen</dd>
              <dt>p)</dt>
              <dd>Raumbegrünungen planen und anfertigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>20</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Pflanzen pflegen und Pflanzenteile versorgen sowie Maßnahmen zum Pflanzenschutz ergreifen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gattungen, Arten und Sorten von Pflanzen und Pflanzenteilen sowie deren Herkunft bestimmen und unter Berücksichtigung der Nomenklatur ins botanische System einordnen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Werkstoffkalender, insbesondere saisonale Werkstoffkalender, unter Berücksichtigung von botanischen Bezeichnungen und Handelsbezeichnungen erstellen und einsetzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Lebensvorgänge von Pflanzen und Pflanzungen unter Berücksichtigung von Wachstumsfaktoren fördern und optimieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Schnittblumen, Schnittgrün und Pflanzenteile unter Berücksichtigung ihrer Ansprüche versorgen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Gefahrensymbole, insbesondere von Pflanzenschutzmitteln, erläutern</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>20</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
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          <td>
            <dl>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Bedeutung und Ziel des Pflanzenschutzgesetzes und der Pflanzenschutz-Sachkundeverordnung sowie Begriffe des Pflanzenschutzgesetzes erläutern</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Schadbilder von Schädlingen und Krankheiten erkennen und deren Ursachen aufzeigen sowie Maßnahmen zur Vorbeugung und Bekämpfung von Schädlingen und Krankheiten unter Berücksichtigung rechtlicher Regelungen aufzeigen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Maßnahmen des integrierten Pflanzenschutzes, insbesondere des biologischen Pflanzenschutzes, aufzeigen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Eigenschaften und Anwendungsverfahren von Pflanzenschutzmitteln erläutern</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Vorschriften für die Abgabe und Entsorgung von Pflanzenschutzmitteln gemäß Pflanzenschutzgesetz und Pflanzenschutz-Sachkundeverordnung anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>8</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Kunden und Kundinnen serviceorientiert beraten<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kunden und Kundinnen begrüßen, Methoden der aktiven Ansprache einsetzen sowie Wünsche und Kaufmotive erfassen und darauf eingehen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Verkaufsgespräche mit Kunden und Kundinnen anlassbezogen, adressatengerecht und situationsgerecht sowie zielorientiert führen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>eigenes Auftreten als Beitrag zur Zufriedenheit und Bindung von Kunden und Kundinnen reflektieren und Schlussfolgerungen daraus ziehen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Waren produkt- und anlassbezogen verpacken</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Waren zum Schutz vor Transportschäden und Witterungseinflüssen verpacken sowie Möglichkeiten der Warenzustellung aufzeigen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Kunden und Kundinnen über nachhaltiges floristisches Handeln sowie über ökologisch und sozial nachhaltige Produkte und Verhaltensweisen informieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
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        </tr>
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            <dl>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Kunden und Kundinnen im Rahmen von Verkaufsgesprächen über Eigenschaften von Sortimenten sowie über deren Verwendung und Pflege informieren; Qualitäts- und Preisunterschiede begründen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>konzeptionelle Beratungen, insbesondere zu Tischfloristik, Hochzeitsfloristik, Trauerfloristik und Raumfloristik, planen und durchführen, auch unter Nutzung digitaler Medien, dabei auftragsbezogene Daten erfassen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Entwürfe und Angebote unter Berücksichtigung von analogen und digitalen Medien erstellen, den Kunden und Kundinnen unter Anwendung von Präsentationstechniken vorstellen und mit diesen abstimmen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>zur Bindung sowie zur Erweiterung des Kundenstamms betriebliche Serviceleistungen und Dienstleistungen anbieten sowie Zusatzverkäufe generieren</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Reklamationen entgegennehmen und Lösungen kundenorientiert und unter Berücksichtigung von betrieblichen Vorgaben anbieten</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Einsatzmöglichkeiten und Eignung von digitalen Medien beurteilen und diese einsetzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>9</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Kalkulationen durchführen sowie Produkte und Dienstleistungen verkaufen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Mengen und Verkaufspreise auftragsbezogen nach betrieblichen Vorgaben kalkulieren und bewerten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>florale Werkstücke und Dienstleistungen sowie nonflorale Waren verkaufen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Zahlungssysteme und Kassensysteme anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
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        </tr>
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            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Rechnungen unter Berücksichtigung von Zahlungsbedingungen erstellen und an der analogen und digitalen Abwicklung des Zahlungsverkehrs mitwirken</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>7</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Marketingmaßnahmen planen und umsetzen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>betriebliche Ausrichtung und Standortfaktoren bei der Planung von analogen und digitalen Marketingmaßnahmen, insbesondere im Hinblick auf den Einsatz von Werbemedien, berücksichtigen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>saisonale Einflussfaktoren bei der Gestaltung von Marketingmaßnahmen berücksichtigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Marketingmaßnahmen anlassbezogen, kostenorientiert sowie standortorientiert und zielgruppenorientiert auswählen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>an der Konzeption betrieblicher Außendarstellung mitwirken</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Marketingmaßnahmen auf der Grundlage eines einheitlichen Geschäftsauftritts durchführen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Wirksamkeit von Marketingmaßnahmen ermitteln und bewerten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Ansätze zur Verbesserung des Marketings identifizieren, Schlussfolgerungen ableiten und Maßnahmen vorschlagen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Bildmaterial und Texte unter Berücksichtigung rechtlicher Regelungen, insbesondere des Urheberrechts, erstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Waren präsentieren<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Vollständigkeit und Qualität des Warenangebotes prüfen und bei Abweichungen Maßnahmen ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
          <td/>
        </tr>
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            <dl>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Produktinformationen analog und digital bereitstellen, Waren unter Einhaltung rechtlicher Regelungen auszeichnen und Produktinformationen zur Verkaufsförderung einsetzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Waren unter Berücksichtigung der Regeln zur Gestaltung von Verkaufsräumen und Warenträgern verkaufsfördernd präsentieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Erscheinungsbild des Betriebes beurteilen und Verbesserungsmöglichkeiten aufzeigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>8</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Waren beschaffen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bedarfe an Waren, insbesondere an floralen und nonfloralen Werkstoffen und technischen Hilfsmitteln, ermitteln</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Bedarfsplanungen durchführen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>rechtliche Regelungen, insbesondere zum Naturschutz und Artenschutz sowie zum Umgang mit invasiven Arten, einhalten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
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            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>externe und betriebsinterne Informations- und Kommunikationssysteme für die Beschaffung von Waren nutzen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Bezugsquellen ermitteln und auswählen sowie Angebote unter Berücksichtigung von ökonomischer, ökologischer und sozialer Nachhaltigkeit, insbesondere von Saisonalität, Regionalität und Lieferketten sowie von Qualitäts- und Gütesiegeln, einholen, auch in einer Fremdsprache</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Angebote, insbesondere unter Berücksichtigung von Qualitäten, Mengen, Preisen und Lieferzeiten sowie von Liefer- und Zahlungsbedingungen, vergleichen, bewerten und auswählen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Bestellungen durchführen und Liefertermine überwachen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>8</td>
          <td>Waren annehmen und lagern sowie Warenbestände überwachen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 8</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Waren annehmen und Lieferscheine prüfen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Einhalten von Lieferterminen, Qualitäten, Mengen und Preisen kontrollieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Mängel feststellen, beurteilen und dokumentieren sowie Maßnahmen zu deren Behebung einleiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Wareneingänge erfassen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Lagerbestände überwachen und dokumentieren sowie Inventuren durchführen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Wiederverwendbarkeit von Verpackungen prüfen sowie Abfälle trennen und nach rechtlichen Regelungen entsorgen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>5</td>
          <td/>
        </tr>
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              <dt>g)</dt>
              <dd>Waren gemäß ihren Ansprüchen werterhaltend lagern sowie Lagerbedingungen kontrollieren, steuern und dokumentieren</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Warenströme erfassen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>9</td>
          <td>Arbeitsabläufe planen, steuern und optimieren<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 9</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeitsaufträge prüfen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Arbeitsabläufe unter Beachtung von Qualitätsvorgaben, Ressourcenschonung, wirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben planen und Arbeitsschritte festlegen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Werkstofflisten erstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Werkstoffe und Betriebsmittel vorbereiten und bereitstellen sowie Arbeitsplätze unter Berücksichtigung von Arbeitsabläufen vorbereiten und einrichten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Arbeitsergebnisse dokumentieren und kontrollieren</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Informations- und Kommunikationstechniken anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>10</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
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          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Arbeitsabläufe, Arbeitszeiten und Arbeitsergebnisse analysieren, auswerten und optimieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>10</td>
          <td>Werkstoffe und Betriebsmittel bereitstellen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 10</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Werkzeuge und Maschinen auftragsbezogen auswählen, vorbereiten und bereitstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Werkzeuge und Maschinen reinigen, pflegen und aufbewahren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Störungen an Werkzeugen und Maschinen erkennen und Maßnahmen zur Beseitigung der Störungen veranlassen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Werkstoffe auftragsbezogen vorbereiten und bereitstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>persönliche Schutzausrüstung auswählen und einsetzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
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          <td>
            <dl>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Verfügbarkeit und Qualität von Werkstoffen prüfen und sicherstellen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Funktionsfähigkeit von Werkzeugen und Maschinen sicherstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>11</td>
          <td>Geschäftserfolg auf Grundlage kaufmännischer Steuerung und Kontrolle sicherstellen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 11</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Tagesabschlüsse erstellen und kontrollieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>an der Ermittlung betrieblicher Kosten- und Leistungsstrukturen unter Berücksichtigung von Steuern und Abgaben mitwirken</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Ergebnisse der Kosten- und Leistungsrechnung anhand von Kennziffern analysieren sowie Schlussfolgerungen ableiten und Maßnahmen zur Verbesserung vorschlagen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>saisonale Einflussfaktoren auf die Wirtschaftlichkeit berücksichtigen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Auswirkungen unterschiedlicher Faktoren, insbesondere von Preisgestaltung, Beständen und Kosten, auf Kalkulation von Verkaufspreisen und Betriebsergebnis beurteilen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>betrieblichen Schriftverkehr digital durchführen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Bedeutung branchenübergreifender Kooperationen und Serviceleistungen für den Betriebserfolg erläutern</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Perspektiven, Voraussetzungen, Rahmenbedingungen, Chancen und Risiken von Selbständigkeit aufzeigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt B: integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th>Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th>Berufsbildpositionen</th>
          <th>Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Zuordnung</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie<br/> Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>den Aufbau und die grundlegenden Arbeits- und Geschäftsprozesse des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag sowie Dauer und Beendigung des Ausbildungsverhältnisses erläutern und Aufgaben der im System der dualen Berufsausbildung Beteiligten beschreiben</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>die Bedeutung, die Funktion und die Inhalte der Ausbildungsordnung und des betrieblichen Ausbildungsplans erläutern sowie zu deren Umsetzung beitragen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>die für den Ausbildungsbetrieb geltenden arbeits-, sozial-, tarif- und mitbestimmungsrechtlichen Vorschriften erläutern</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen und Gewerkschaften erläutern</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Positionen der eigenen Entgeltabrechnung erläutern</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>wesentliche Inhalte von Arbeitsverträgen erläutern</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Möglichkeiten des beruflichen Aufstiegs und der beruflichen Weiterentwicklung erläutern</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Rechte und Pflichten aus den berufsbezogenen Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften kennen und diese Vorschriften anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Gefährdungen von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz und auf dem Arbeitsweg prüfen und beurteilen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>sicheres und gesundheitsgerechtes Arbeiten erläutern</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>technische und organisatorische Maßnahmen zur Vermeidung von Gefährdungen sowie von psychischen und physischen Belastungen für sich und andere, auch präventiv, ergreifen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>ergonomische Arbeitsweisen beachten und anwenden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben und erste Maßnahmen bei Unfällen einleiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>betriebsbezogene Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden, Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und erste Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2">während<br/> der gesamten<br/> Ausbildung<br/></td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Umweltschutz und Nachhaltigkeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Möglichkeiten zur Vermeidung betriebsbedingter Belastungen für Umwelt und Gesellschaft im eigenen Aufgabenbereich erkennen und zu deren Weiterentwicklung beitragen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>bei Arbeitsprozessen und im Hinblick auf Produkte, Waren oder Dienstleistungen Materialien und Energie unter wirtschaftlichen, umweltverträglichen und sozialen Gesichtspunkten der Nachhaltigkeit nutzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes einhalten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Wiederverwertung oder Entsorgung zuführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Vorschläge für nachhaltiges Handeln für den eigenen Arbeitsbereich entwickeln</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>unter Einhaltung betrieblicher Regelungen im Sinne einer ökonomischen, ökologischen und sozial nachhaltigen Entwicklung zusammenarbeiten und adressatengerecht kommunizieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>digitalisierte Arbeitswelt<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>mit eigenen und betriebsbezogenen Daten sowie mit Daten Dritter umgehen und dabei die Vorschriften zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Risiken bei der Nutzung von digitalen Medien und informationstechnischen Systemen einschätzen und bei deren Nutzung betriebliche Regelungen einhalten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>ressourcenschonend, adressatengerecht und effizient kommunizieren sowie Kommunikationsergebnisse dokumentieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Störungen in Kommunikationsprozessen erkennen und zu ihrer Lösung beitragen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Informationen in digitalen Netzen recherchieren und aus digitalen Netzen beschaffen sowie Informationen, auch fremde, prüfen, bewerten und auswählen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Lern- und Arbeitstechniken sowie Methoden des selbstgesteuerten Lernens anwenden, digitale Lernmedien nutzen und Erfordernisse des lebensbegleitenden Lernens erkennen und ableiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Aufgaben zusammen mit Beteiligten, einschließlich der Beteiligten anderer Arbeits- und Geschäftsbereiche, auch unter Nutzung digitaler Medien, planen, bearbeiten und gestalten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Wertschätzung anderer unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Vielfalt praktizieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
  </main>
</jur>
