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  <header short="FotoMedFachAusbV" amtabk="FotoMedFachAusbV" norm="fotomedfachausbv" title="Verordnung über die Berufsausbildung zum Fotomedienfachmann/zur Fotomedienfachfrau">
    <changes/>
  </header>
  <nav>
    <prev id="b643a453" bez="§ 7" target="7" title="Inkrafttreten"/>
    <index id="6740b3c5" bez="Anlage 1" target="anlage_1" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Fotomedienfachmann/zur Fotomedienfachfrau – Sachliche Gliederung –"/>
    <next id="1f4d9bde" bez="Anlage 2" target="anlage_2" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Fotomedienfachmann/zur Fotomedienfachfrau – Zeitliche Gliederung –"/>
    <affiliated><a href="/fotomedfachausbv/3#p1">§ 3 Abs. 1</a> Satz 1</affiliated>
  </nav>
  <scope/>
  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Fotomedienfachmann/zur Fotomedienfachfrau – Sachliche Gliederung –">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2008, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl108s0460.pdf" title="BGBl. I 2008 S. 460" type="application/pdf" rel="external noopener">460</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl108s0464.pdf" title="BGBl. I 2008 S. 464" type="application/pdf" rel="external noopener">464</a>)<br/><b>Abschnitt A: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b></p>
    <table>
      <thead>
        <tr>
          <th>Lfd. Nr.</th>
          <th>Teil des Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th>Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Kundenorientierung und -beratung<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 1)</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>1.1</td>
          <td>Kundenberatung<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 1.1)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Informationen über Produkte des Medienmarktes erschließen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Eigenschaften und Anwendungsmöglichkeiten von Waren unter Berücksichtigung ökologischer, wirtschaftlicher, sicherheitsrelevanter und rechtlicher Aspekte darstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Waren- und Produktkennzeichnungen berücksichtigen und für die Information von Kunden nutzen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kunden differenziert nach Zielgruppen über betriebliche Produkte und Dienstleistungen, insbesondere über qualitäts- und preisbestimmende Merkmale, informieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Kaufmotive und Wünsche von Kunden ermitteln und im Verkaufsgespräch nutzen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Trends und innovative Ansätze beobachten und diese für Beratung und Verkauf nutzen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>1.2</td>
          <td>Kundenkommunikation<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 1.2)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>auf Kundenverhalten situationsgerecht reagieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>kulturelle Besonderheiten beim Kundenkontakt berücksichtigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>im Kundengespräch sprachliche und nichtsprachliche Kommunikationsformen berücksichtigen, Frage- und Gesprächsführungstechniken anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>auf Kundeneinwände und Kundenargumente verkaufsfördernd reagieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>zur Vermeidung von Informations- und Kommunikationsstörungen beitragen, Möglichkeiten der Konfliktlösung anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>1.3</td>
          <td>Kunden- und dienstleistungsorientiertes Verhalten<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 1.3)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>die Rolle des Verkaufspersonals für eine erfolgreiche Handelstätigkeit bei der Aufgabenerfüllung berücksichtigen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>zur Kundenzufriedenheit und Kundenbindung beitragen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Serviceleistungen zur Förderung der Kundenzufriedenheit anbieten</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>1.4</td>
          <td>Kundenschulung<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 1.4)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Informationsbedürfnisse von Kunden ermitteln</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Kunden über technologische Entwicklungen informieren und in die Bedienung von Geräten der Fotomedienwirtschaft einweisen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Schulungen konzipieren und durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>1.5</td>
          <td>Anwenden einer Fremdsprache bei Fachaufgaben<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 1.5)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>fremdsprachige Fachbegriffe verwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>fremdsprachige Informationen nutzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Auskünfte in einer Fremdsprache erteilen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Marketing und Vertrieb<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 2)</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>2.1</td>
          <td>Verkauf<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 2.1)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Produkte und Dienstleistungen verkaufen, Rechtsvorschriften und allgemeine Geschäftsbedingungen beachten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Ergänzungs-, Ersatz- und Zusatzartikel anbieten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kaufbelege erstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kasse vorbereiten, Kassieranweisung beachten, kassieren, Zahlungen abwickeln</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Umtausch und Reklamation kassentechnisch abwickeln</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Kasse abrechnen, Kassenbericht erstellen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2.2</td>
          <td>Sortimentsgestaltung und Präsentation von Waren und Dienstleistungen<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 2.2)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>sortimentsbestimmende Faktoren, insbesondere Qualität, Trends, Zielgruppen, Standort und Wettbewerbssituation, erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Sortimentsänderungen begründen und durchführen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Waren und Dienstleistungen verkaufswirksam präsentieren, Dekorationsmittel einsetzen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Angebotsplätze nach Absatzgesichtspunkten beurteilen und Waren platzieren</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2.3</td>
          <td>Markt- und Kundenbeziehungen<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 2.3)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>die Chancen von Markt- und Kundensegmentierung begründen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Wettbewerbsbeobachtungen durchführen und auswerten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Zielgruppen identifizieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Instrumente zur Kundengewinnung und Kundenbindung einsetzen, Werbemaßnahmen durchführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Kundenforen durchführen und auswerten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Marketingerfolg überprüfen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2.4</td>
          <td>Elektronischer Geschäftsverkehr, Informations- und Kommunikationssysteme<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 2.4)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Daten eingeben, sichern und pflegen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Sicherheitsanforderungen und Datenschutz beachten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>unterschiedliche Zugriffsberechtigungen begründen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Maßnahmen zur Behebung von Störungen einleiten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Informations- und Kommunikationssysteme in Geschäftsprozessen einsetzen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>rechtliche Anforderungen an den elektronischen Geschäftsverkehr beachten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>an der Konzeption eines Internetauftritts mitwirken</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Bildaufnahme<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 3)</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>3.1</td>
          <td>Bildgestaltung<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 3.1)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kundenwünsche und -erwartungen ermitteln, geeignete Gestaltungsmittel auswählen und Bildvorschläge darstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Bildkompositionen erarbeiten und festlegen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kunden bei der Bildgestaltung in Bezug auf die dabei einzusetzende Hard- und Software beraten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Zusammenhang zwischen Bildergebnis und Wirkungsweise der angewendeten Gestaltungsmittel erläutern</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3.2</td>
          <td>Bilderstellung<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 3.2)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bildaufnahmegeräte unterscheiden und handhaben sowie technische Hilfsmittel und Zubehör auswählen und einsetzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Kunden in Bezug auf die für die Bilderstellung notwendige Hard- und Software sowie bei der Anwendung von Zubehörartikeln und Hilfsmitteln beraten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>vorhandenes Licht nutzen und zusätzliches Licht setzen sowie Beleuchtung im Hinblick auf Kontrastumfang messen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>fotografische Aufnahmedaten, insbesondere Belichtungszeit, Blende, Kontrastumfang und Farbtemperatur, ermitteln, beim Verfahrens- und Materialeinsatz berücksichtigen und ergebnisorientiert einsetzen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Personen und Objekte positionieren, Aufnahmestandpunkt festlegen, Kamera einrichten und Belichtung auslösen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Zusammenhang zwischen Bildergebnis und der eingesetzten Hard- und Software erläutern</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3.3</td>
          <td>Bilddatenträger und Speicherprozesse<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 3.3)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Eigenschaften von Bilddatenträgern und Speichermedien sowie Dateiformate erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Bilddatenträger, Aufnahme- und Speichermedien auswählen und nutzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Bildsicherungs- und Bildrettungsverfahren anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Archivierungsverfahren auswählen und Bilder archivieren</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Bildbearbeitung und Bildübertragung<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 4)</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>4.1</td>
          <td>Bearbeitungs- und Übertragungstechniken<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 4.1)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Medien und Techniken zur Bildbearbeitung und -übertragung auswählen und anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Farbräume erkennen und nutzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>farborientierte Bildbearbeitung durchführen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Bildmanipulation und -kombination unter Einsatz technischer Hilfsmittel durchführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Bild-, Urheber- und Nutzungsrechte berücksichtigen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4.2</td>
          <td>Kalibrierung<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 4.2)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kunden über die Notwendigkeit der Kalibrierung von Aufnahme-, Verarbeitungs- und Wiedergabesystemen informieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Kalibrierung eines Systems durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4.3</td>
          <td>Medienintegration und -vernetzung<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 4.3)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufnahme-, Verarbeitungs- und Ausgabemedien auswählen, vernetzen und einsetzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Kunden bei der Erstellung und Bearbeitung von Bild, Text und Video auch hinsichtlich des Einsatzes von Hard- und Software beraten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Bild-, Video- und Textleistungen erbringen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Bildwiedergabe<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 5)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Nutzungsbedingungen und Leistungsmerkmale von Ausgabegeräten ermitteln</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Ausgabegeräte des Ausbildungsbetriebes zur Bildherstellung auswählen, einsetzen sowie Pflege und Wartung sicherstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kunden über unterschiedliche Produktionstechniken für die Bildwiedergabe informieren und über Hard- und Software für die Bildherstellung beraten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Hard- und Software zur Bildpräsentation auswählen und einsetzen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Kunden in Bezug auf Bildpräsentationen und die dafür notwendige Hard- und Software beraten</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Kaufmännische Steuerung und Kontrolle<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 6)</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>6.1</td>
          <td>Kalkulation und Kennziffern<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 6.1)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kalkulationen erstellen, dabei die Kalkulation beeinflussende Faktoren berücksichtigen, Berechnungen durchführen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>betriebliche Leistungskennziffern, insbesondere zu Umsatz, Produktivität und Lagerumschlag, ermitteln und bewerten; Schlussfolgerungen ableiten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>betriebliche Statistiken erstellen und auswerten</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>6.2</td>
          <td>Warenwirtschaft<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 6.2)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Ziele und Aufgaben des betrieblichen Warenwirtschaftssystems erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>betriebliches Warenwirtschaftssystem nutzen, Daten pflegen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Zusammenhänge zwischen Waren- und Datenfluss berücksichtigen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Beschaffung planen und durchführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Bestände pflegen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>betriebsübliche Maßnahmen bei Bestandsabweichungen, insbesondere durch Bruch, Verderb, Schwund und Diebstahl, einleiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Inventuren durchführen, rechtliche Vorschriften beachten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Maßnahmen zur Sicherstellung der Vollständigkeit des Sortiments unter Berücksichtigung der Lieferfristen ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Qualitätssicherung<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 7)</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>7.1</td>
          <td>Qualitätssichernde Maßnahmen<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt A Nr. 7.1)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Geräte und Ausstattung lagern, pflegen, warten und dabei rechtliche Vorschriften beachten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>qualitätssichernde Maßnahmen anwenden, Fehlern und Störungen vorbeugen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>zur betrieblichen Prozessoptimierung durch Schwachstellenanalyse und Beseitigung von Fehlerquellen beitragen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>7.2</td>
          <td>Beschwerde und Reklamation<br/> (<a>§ 3</a> Abschnitt A Nr. 7.2)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Umtausch, Beschwerde und Reklamation entsprechend den rechtlichen Regelungen bearbeiten, die Interessen des Unternehmens vertreten und kundenorientiert handeln</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Maßnahmen zur Prävention ableiten und umsetzen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p>
      <b>Abschnitt B: Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
    </p>
    <table>
      <thead>
        <tr>
          <th>Lfd. Nr.</th>
          <th>Teil des Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th>Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Der Ausbildungsbetrieb<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt B Nr. 1)</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>1.1</td>
          <td>Stellung, Rechtsform und Struktur<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt B Nr. 1.1)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Geschäftsfelder des Ausbildungsbetriebes und seine Stellung am Markt erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Aufbau- und Ablauforganisation sowie Zuständigkeiten im Ausbildungsbetrieb erläutern</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Rechtsform des Ausbildungsbetriebes darstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Zusammenarbeit des Ausbildungsbetriebes mit Wirtschaftsorganisationen, Behörden, Verbänden und Gewerkschaften beschreiben</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Leistungen der Foto- und Medienwirtschaft erläutern</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Formen der Zusammenarbeit des Ausbildungsbetriebes mit Organisationen in der Foto- und Medienwirtschaft erklären</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>1.2</td>
          <td>Berufsbildung, arbeits- und sozialrechtliche Vorschriften, Personaleinsatz<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt B Nr. 1.2)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag feststellen und Aufgaben der Beteiligten im dualen System beschreiben</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>den betrieblichen Ausbildungsplan mit der Ausbildungsordnung vergleichen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>lebensbegleitendes Lernen für die berufliche und persönliche Entwicklung begründen; berufliche Aufstiegs- und Weiterentwicklungsmöglichkeiten darstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>arbeits-, sozial- und mitbestimmungsrechtliche Vorschriften sowie für den Ausbildungsbetrieb geltende Tarif- und Arbeitszeitregelungen berücksichtigen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>wesentliche Inhalte und Bestandteile eines Arbeitsvertrages sowie die für eine Beschäftigung erforderlichen Personalpapiere darstellen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Positionen der eigenen Entgeltabrechnung erklären</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Ziele und Aufgaben der Personaleinsatzplanung erläutern und zu ihrer Umsetzung beitragen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>1.3</td>
          <td>Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt B Nr. 1.3)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>1.4</td>
          <td>Umweltschutz<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt B Nr. 1.4)</td>
          <td>Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere <dl><dt>a)</dt><dd>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</dd></dl></td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Arbeitsorganisation, Information und Kommunikation<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt B Nr. 2)</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>2.1</td>
          <td>Planung und Steuerung von Arbeitsabläufen<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt B Nr. 2.1)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Lern- und Arbeitstechniken einsetzen, Fachinformationen nutzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Arbeitsabläufe, insbesondere unter Berücksichtigung wirtschaftlicher, ergonomischer und ökologischer Gesichtspunkte, planen und umsetzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>betriebliche Arbeits- und Organisationsmittel einsetzen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Methoden des Zeit- und Selbstmanagements nutzen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2.2</td>
          <td>Teamarbeit und Kooperation<br/> (<a>§ 3 Abs. 2</a> Abschnitt B Nr. 2.2)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Information, Kommunikation und Kooperation zur positiven Gestaltung von Betriebsklima, Arbeitsleistung und Geschäftserfolg nutzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Aufgaben im Team planen und bearbeiten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Möglichkeiten der Konfliktlösung nutzen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
  </main>
</jur>
