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  <header short="GeoITAusbV" amtabk="GeoITAusbV" norm="geoitausbv" title="Verordnung über die Berufsausbildung in der Geoinformationstechnologie">
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    <prev id="50c9a909" bez="§ 17" target="17" title="Inkrafttreten, Außerkrafttreten"/>
    <index id="db17381a" bez="Anlage 1" target="anlage_1" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Geomatiker/zur Geomatikerin"/>
    <next id="a31a1001" bez="Anlage 2" target="anlage_2" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Vermessungstechniker/zur Vermessungstechnikerin"/>
    <affiliated><a href="/geoitausbv/4#p1">§ 4 Absatz 1</a> Satz 1</affiliated>
  </nav>
  <scope/>
  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Geomatiker/zur Geomatikerin">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2010, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl110s0701.pdf" title="BGBl. I 2010 S. 701" type="application/pdf" rel="external noopener">701</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl110s0706.pdf" title="BGBl. I 2010 S. 706" type="application/pdf" rel="external noopener">706</a>)</p>
    <br/>
    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt A: Gemeinsame berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1.–12.<br/> Monat</th>
          <th>13.–36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1  </td>
          <td>Berufsbezogene Rechts- und Verwaltungsvorschriften,<br/> Normen und Standards<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 1)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Eigentum und andere Rechte an Grund und Boden beachten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Rechts- und Verwaltungsvorschriften des Vermessungs- und Geoinformationswesens anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>einschlägige bau- und planungsrechtliche Gesetze und Vorschriften anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>medienrechtliche Vorschriften, insbesondere Urheber-, Nutzungs- und Schutzrechte, beachten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Normen und Standards des Geoinformationswesens anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>3</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>2  </td>
          <td>Grundlagen der Geoinformationstechnologie<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 2)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Grundlagen des Raumbezugs unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Aufbau und Nachweis der Koordinatenreferenzsysteme unterscheiden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>amtliche Festpunktinformationssysteme hinsichtlich Realisierung und Nachweise unterscheiden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Grundzüge der Fotogrammetrie sowie Fernerkundungsmethoden unterscheiden</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>naturwissenschaftliche und mathematische Grundlagen der Geodäsie, Kartografie und Fernerkundung anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>3  </td>
          <td>Einzelprozesse des<br/> Geodatenmanagements<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 3)</td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>3.1</td>
          <td>Erfassen und Beschaffen von Daten<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 3.1)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Anforderungen an die zu erhebenden Geodaten und Fachdaten bestimmen und Bezugsquellen unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>vermessungstechnische Methoden und Methoden der Fernerkundung unterscheiden, Lagevermessungen oder Höhenvermessungen oder satellitengestützte Vermessungen durchführen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Vermessungsgeräte hinsichtlich ihrer Einsatzgebiete, Funktionsweise und Handhabung unterscheiden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>gescannte Pläne, Karten und Vorlagen einpassen, georeferenzieren und entzerren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>vermessungstechnisch erhobene Daten übertragen, sichern, bereinigen und für die Bearbeitung bereitstellen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Vermessungsergebnisse dokumentieren, sichern und speichern</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>digitale und analoge Vorlagen vektorisieren und attributieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>20</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>3.2</td>
          <td>Bearbeiten, Qualifizieren und Visualisieren von Daten<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 3.2)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Geodaten auf Aktualität, Genauigkeit, Korrektheit, Vollständigkeit und Plausibilität überprüfen, korrigieren und dokumentieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Lage, Höhe, Flächen und Volumen von Geodaten berechnen und Fehlereinflüsse berücksichtigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Grundlagen der kartografischen Darstellungsformen unterscheiden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Geodaten in Plänen, Karten und Datenmodellen konstruieren und darstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>mehrdimensionale Objekte und Modelle aus Geodaten ableiten, darstellen und auswerten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Metadateninformationssysteme hinsichtlich Aufbau, Inhalt und Nutzung unterscheiden, mit Metadatenkatalogen umgehen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>14</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>3.3</td>
          <td>Interpretieren, Zusammenführen, Verknüpfen und Auswerten von Daten<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 3.3)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Datenaustauschformate unterscheiden und Daten konvertieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Daten von verschiedenen Quellen bewerten, interpretieren und zusammenführen, neue Datensätze generieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Geodaten modellieren, harmonisieren, integrieren und interpretieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Geodaten in andere Bezugssysteme transformieren, klassifizieren, generalisieren und aktualisieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>9</td>
          <td/>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt B: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1.–12.<br/> Monat</th>
          <th>13.–36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1  </td>
          <td>Informations- und Kommunikationssysteme der Geomatik<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 1)</td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>1.1</td>
          <td>Nutzen von Informations- und Kommunikationssystemen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 1.1)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>interne und externe Dienste und Netze für den Informationsaustausch nutzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Netzwerke sowie Hard- und Softwareschnittstellen nutzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>3</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>1.2</td>
          <td>Einsetzen von Datenbanksystemen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 1.2)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Datenbankmodelle unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Datenbankmanagementsysteme hinsichtlich ihrer Funktionsweise unterscheiden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Datenbanken einsetzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>1.3</td>
          <td>Anwenden automatisierter Prozesse<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 1.3)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Entwicklungsumgebungen anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Skripte für die Automatisierung in der Geoinformationstechnologie anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Programmerweiterungen erstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>1.4</td>
          <td>Aufbau, Konzeption und Anwendungen von Geoinformationssystemen und Geodateninfrastrukturen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 1.4)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>internationale, nationale und regionale Geodateninfrastrukturen unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Geodatendienste auswählen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Geoinformationssysteme nach Anwendungen unterscheiden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Komponenten nach Einsatzzwecken und Einsatzmöglichkeiten unterscheiden</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Modellkonzeptionen von Geoinformationssystemen unterscheiden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Funktionalitäten von Geoinformationssystemen anwenden</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Mehrwerte durch Geoinformationssysteme aufzeigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>7</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="3">2  </td>
          <td rowspan="4">Ganzheitliche Prozesse des Geodatenmanagements<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 2)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Datenerfassung: <dl><dt>aa)</dt><dd>Daten und Informationen recherchieren, bewerten und auswählen</dd><dt>bb)</dt><dd>Geodaten und Fachdaten beziehen</dd><dt>cc)</dt><dd>internetbasierte Dienste nutzen</dd><dt>dd)</dt><dd>Form, Größe und Lage von Objekten aus optischen Bilddaten mittels fernerkundlicher Verfahren bestimmen</dd><dt>ee)</dt><dd>teilautomatische und automatische Prozesse zur Vektorisierung anwenden</dd><dt>ff)</dt><dd>Daten dokumentieren, klassifizieren und strukturiert speichern</dd></dl></dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>16</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Datenverarbeitung und -qualifizierung: <dl><dt>aa)</dt><dd>topologische Bezüge beachten und anpassen</dd><dt>bb)</dt><dd>logische und räumliche Operatoren anwenden</dd><dt>cc)</dt><dd>Vektordaten generalisieren</dd><dt>dd)</dt><dd>Geodaten automatisiert transformieren</dd><dt>ee)</dt><dd>Geodaten importieren und exportieren</dd><dt>ff)</dt><dd>Daten mit indirektem Raumbezug geokodieren</dd></dl></dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>10</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Datenzusammenführung und -auswertung: <dl><dt>aa)</dt><dd>Zusammenhang von GIS-Anwendungen und Datenbanksystemen berücksichtigen</dd><dt>bb)</dt><dd>neue Geodaten und Geoinformationen durch GIS-Analysen schaffen</dd><dt>cc)</dt><dd>Daten in Dateien und Datenbanksysteme importieren, einbinden und verwalten</dd><dt>dd)</dt><dd>GIS-spezifische Such-, Selektions-, Mess- und Auswertefunktionen anwenden</dd><dt>ee)</dt><dd>Rasterdaten, Karten, Pläne sowie Skizzen oder Bilder zur Weiterbearbeitung in Bezugsysteme überführen und georeferenzieren</dd><dt>ff)</dt><dd>Archive verwalten, fortführen und nutzen</dd><dt>gg)</dt><dd>Methoden der digitalen Bildbearbeitung unterscheiden</dd><dt>hh)</dt><dd>Webdienste nutzen</dd></dl></dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>14</td>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Geodatenvisualisierung und -präsentation: <dl><dt>aa)</dt><dd>grafische Gestaltungsmittel zur Visualisierung von Geodaten auswählen und einsetzen</dd><dt>bb)</dt><dd>Generalisierungsregeln bei der kartografischen Gestaltung anwenden</dd><dt>cc)</dt><dd>topografische oder thematische Karten herstellen</dd><dt>dd)</dt><dd>Geodaten in Diagrammen, Infografiken und kartenverwandten Darstellungen visualisieren</dd><dt>ee)</dt><dd>Printprodukte und multimediale Präsentationen herstellen</dd><dt>ff)</dt><dd>Farbmanagementsysteme und Farbprüfverfahren anwenden</dd><dt>gg)</dt><dd>Geodaten auf Basis unterschiedlicher Ausgabemedien aufbereiten, prüfen, ausgeben und bereitstellen</dd><dt>hh)</dt><dd>Werkzeuge der Produktpräsentationen unterscheiden</dd><dt>ii)</dt><dd>webbasierte Anwendungen herstellen</dd></dl></dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>26</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3  </td>
          <td>Auftragsabwicklung und<br/> Marketing<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 3)</td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>3.1</td>
          <td>Planen und Durchführen von Aufträgen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 3.1)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeitsauftrag analysieren, technische Realisierbarkeit prüfen und Verfahrenswege für die Erstellung von Produkten und Dienstleistungen auswählen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Auftragsverwaltungssystem anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>rechtliche Vorschriften und Vorgaben zur Kostenkalkulation anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Material- und Personalbedarf planen, Durchführung überwachen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Verfahren der Kosten- und Leistungsrechnung anwenden, Nachkalkulation durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3.2</td>
          <td>Durchführen von Marketing und Öffentlichkeitsarbeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 3.2)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Marketing- und Verkaufsförderungsmaßnahmen vorbereiten, an der Durchführung mitwirken</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Informationsmaterialien erstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kundenanfragen bearbeiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Produkte und Dienstleistungen präsentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt C: Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1.–12.<br/> Monat</th>
          <th>13.–36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 1)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 2)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2" rowspan="3">während<br/> der gesamten<br/> Ausbildungszeit<br/> zu vermitteln</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Sicherheit und<br/> Gesundheitsschutz<br/> bei der Arbeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 3)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Umweltschutz<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 4)</td>
          <td>Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere <dl><dt>a)</dt><dd>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</dd></dl></td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Betriebliche und technische Kommunikation und Organisation<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 5)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufgaben im Team planen und bearbeiten; Teamergebnisse abstimmen, auswerten und präsentieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>kulturelle Identitäten berücksichtigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>deutsche und fremdsprachliche Fachbegriffe der Geoinformationstechnologie anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>IT-gestützte Büro-, Informations- und Kommunikationssysteme einsetzen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Pflege, Wartung und Instandhaltung der eingesetzten Geräte und Systeme als Teil des Qualitätsmanagements berücksichtigen und Maßnahmen ergreifen, Vorschriften zum Datenschutz beachten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>rechtliche, technische und betriebliche Regelungen zur Datensicherung und Datensicherheit beachten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Termine und auftragsbezogene Ressourcen planen und überwachen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Qualitätsmanagement und Kundenorientierung<br/> (<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 6)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufgaben, Bedeutung und Ziele qualitätssichernder Maßnahmen erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Fehler und Qualitätsmängel erkennen und Maßnahmen zur Beseitigung der Ursachen ergreifen, Vorgänge dokumentieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden, insbesondere Eingangsdaten sowie Zwischen- und Endergebnisse prüfen und beurteilen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Kunden unter Beachtung von betrieblichen Kommunikationsregeln informieren und beraten sowie Kundenanforderungen beachten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
  </main>
</jur>
