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  <header short="ISAusbV 1997" amtabk="ISAusbV 1997" norm="isausbv_1997" title="Verordnung über die Berufsausbildung in der Isolier-Industrie">
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    <prev id="af2350ba" bez="Anlage 1" target="anlage_1" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Isolierfacharbeiter/zur Isolierfacharbeiterin"/>
    <index id="27342897" bez="Anlage 2" target="anlage_2" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Industrie-Isolierer/zur Industrie-Isoliererin"/>
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      <a href="/isausbv_1997/6#p1">§ 6 Abs. 1</a>
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  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Industrie-Isolierer/zur Industrie-Isoliererin">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 1997, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl197s0224.pdf" title="BGBl. I 1997 S. 224" type="application/pdf" rel="external noopener">224</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl197s0225.pdf" title="BGBl. I 1997 S. 225" type="application/pdf" rel="external noopener">225</a>)<br/><table><thead><tr><th rowspan="2">Lfd. Nr.</th><th rowspan="2">Teil des Ausbildungsberufsbildes</th><th colspan="2" rowspan="2">Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Einbeziehung selbständigen Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind</th><th colspan="3">Zeitliche Richtwerte in Wochen im Ausbildungsjahr</th></tr><tr><th>1</th><th>2</th><th>3</th></tr><tr><th>1</th><th>2</th><th colspan="2">3</th><th colspan="3">4</th></tr></thead><tbody><tr><td rowspan="3">1</td><td rowspan="3">Berufsbildung (<a>§ 5 Nr. 1</a>)</td><td>a)</td><td>Bedeutung des Ausbildungsvertrages , insbesondere Abschluß, Dauer und Beendigung, erklären</td><td colspan="3" rowspan="20">während der gesamten Ausbildung zu vermitteln</td></tr><tr><td>b)</td><td>gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen</td></tr><tr><td>c)</td><td>Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen</td></tr><tr><td rowspan="4">2</td><td rowspan="4">Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes (<a>§ 5 Nr. 2</a>)</td><td>a)</td><td>Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern</td></tr><tr><td>b)</td><td>Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären</td></tr><tr><td>c)</td><td>Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen</td></tr><tr><td>d)</td><td>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben</td></tr><tr><td rowspan="4">3</td><td rowspan="4">Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz (<a>§ 5 Nr. 3</a>)</td><td>a)</td><td>wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen</td></tr><tr><td>b)</td><td>wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen</td></tr><tr><td>c)</td><td>Aufgaben des betrieblichen Arbeitsschutzes sowie der zuständigen Berufsgenossenschaft und Gewerbeaufsicht erläutern</td></tr><tr><td>d)</td><td>wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Arbeitsschutzgesetze nennen</td></tr><tr><td rowspan="9">4</td><td rowspan="9">Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung (<a>§ 5 Nr. 4</a>)</td><td>a)</td><td>einschlägige Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften beachten und anwenden</td></tr><tr><td>b)</td><td>persönliche Schutzausrüstungen zur Vermeidung von Verletzungen und Berufskrankheiten benutzen</td></tr><tr><td>c)</td><td>Gefahren, die beim Umgang mit elektrischem Strom entstehen, beachten</td></tr><tr><td>d)</td><td>Gefahren, die von Giften, Dämpfen, Gasen und leichtentzündlichen Stoffen sowie von Arbeitsstoffen ausgehen, beachten und Schutzmaßnahmen ergreifen</td></tr><tr><td>e)</td><td>sich bei berufstypischen Unfallsituationen sachgerecht verhalten</td></tr><tr><td>f)</td><td>Maßnahmen für den vorbeugenden Brand- und Explosionsschutz ergreifen sowie Brandschutzeinrichtungen und Brandbekämpfungsgeräte bedienen</td></tr><tr><td>g)</td><td>Maßnahmen der Ersten Hilfe einleiten</td></tr><tr><td>h)</td><td>zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen sowie Möglichkeiten der rationellen und umweltschonenden Materialverwendung, insbesondere durch Wiederverwendung und Entsorgung von Werk- und Hilfsstoffen, nutzen</td></tr><tr><td>i)</td><td>die im Ausbildungsbetrieb verwendeten Energiearten nennen und Möglichkeiten rationeller Energieverwendung im beruflichen Einwirkungs- und Beobachtungsbereich nutzen</td></tr><tr><td rowspan="3">5</td><td rowspan="3">Lesen und Anfertigen von Skizzen und Zeichnungen (<a>§ 5 Nr. 5</a>)</td><td>a)</td><td>Skizzen, Zeichnungen, isometrische Darstellungen und Stücklisten unter Beachtung der Normen anfertigen</td><td rowspan="3"> </td><td rowspan="3"> </td><td rowspan="3">3</td></tr><tr><td>b)</td><td>Pläne, Zeichnungen, isometrische Darstellungen und Stücklisten lesen und anwenden</td></tr><tr><td>c)</td><td>technische Tabellen, Handbücher, Richtlinien und Merkblätter anwenden</td></tr><tr><td rowspan="4">6</td><td rowspan="4">Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Einrichten von Baustellen, Kontrollieren der Arbeitsergebnisse (<a>§ 5 Nr. 6</a>)</td><td>a)</td><td>Arbeitsumfang unter Berücksichtigung des Zeitaufwandes und der Notwendigkeit personeller Unterstützung abschätzen</td><td rowspan="4"> </td><td rowspan="4"> </td><td rowspan="4">6</td></tr><tr><td>b)</td><td>Arbeitsablauf im Hinblick auf den Arbeitsauftrag sicherstellen</td></tr><tr><td>c)</td><td>Arbeitsablauf unter Berücksichtigung der Gegebenheiten auf der Baustelle und in Abstimmung mit anderen Gewerken sicherstellen</td></tr><tr><td>d)</td><td>Maßnahmen der Qualitätssicherung ergreifen</td></tr><tr><td rowspan="6">7</td><td rowspan="6">Herstellen von Wärme-, Kälte- und Schalldämmungen (<a>§ 5 Nr. 7</a>)</td><td>a)</td><td>Ausführung von Dämmsystemen prüfen und Wirkung von Dämmsystemen unter Berücksichtigung des Brandschutzes beurteilen</td><td rowspan="6"> </td><td rowspan="6"> </td><td rowspan="6">10</td></tr><tr><td>b)</td><td>Dämmstoffe an Formstücken, insbesondere an Krümmern, Abzweigen und Übergängen, befestigen</td></tr><tr><td>c)</td><td>Matratzen aus Dämmstoffen mit Gewebeabdeckung herstellen und anbringen</td></tr><tr><td>d)</td><td>Dämmsysteme aus Ortschaum herstellen</td></tr><tr><td>e)</td><td>Brandschutzabschlüsse herstellen</td></tr><tr><td>f)</td><td>Endkontrolle durchführen</td></tr><tr><td rowspan="2">8</td><td rowspan="2">Beurteilen und Herstellen von Dampfbremsen (<a>§ 5 Nr. 8</a>)</td><td>a)</td><td>Dampfbremsen prüfen und Wirkung von Dampfbremsen beurteilen</td><td rowspan="2"> </td><td rowspan="2"> </td><td rowspan="2">4</td></tr><tr><td>b)</td><td>Dampfbremsen durch Aufbringen von Dichtungsbahnen und Beschichtungen herstellen</td></tr><tr><td rowspan="2">9</td><td rowspan="2">Anbringen von Unterkonstruktionen (<a>§ 5 Nr. 9</a>)</td><td>a)</td><td>Aufgaben von Stütz- und Tragkonstruktionen erläutern</td><td rowspan="2"> </td><td rowspan="2"> </td><td rowspan="2">2</td></tr><tr><td>b)</td><td>Stütz- und Tragkonstruktionen für den Anwendungszweck auswählen, herstellen und anbringen</td></tr><tr><td rowspan="6">10</td><td rowspan="6">Aufmessen, Aufreißen, Abwickeln, Zurichten und Montieren von Formstücken (<a>§ 5 Nr. 10</a>)</td><td>a)</td><td>Anlagenteile aufmessen, Isometrien aufnehmen und anfertigen</td><td rowspan="6"> </td><td rowspan="6"> </td><td rowspan="6">25</td></tr><tr><td>b)</td><td>Maße für Formstücke an betriebstechnischen Anlagen und in der Haustechnik ermitteln</td></tr><tr><td>c)</td><td>Modelle für Formstücke aufreißen und abwickeln</td></tr><tr><td>d)</td><td>Formstücke, insbesondere Übergänge, Behälterköpfe, Hosenstücke, Formkappen und Abflachungen, vorfertigen</td></tr><tr><td>e)</td><td>vorgefertigte Teile einpassen, ausrichten und befestigen</td></tr><tr><td>f)</td><td>vorgefertigte Formstücke montieren</td></tr><tr><td rowspan="2">11</td><td rowspan="2">Feststellen von Störungen an Maschinen und Geräten, Veranlassen von Reparaturen (<a>§ 5 Nr. 11</a>)</td><td>a)</td><td>Schutzeinrichtungen an Maschinen prüfen und anwenden</td><td rowspan="2"> </td><td rowspan="2"> </td><td rowspan="2">2</td></tr><tr><td>b)</td><td>Störungen an Maschinen und Geräten feststellen, Reparaturen veranlassen</td></tr></tbody></table></p>
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