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  <header short="ITSManKflAusbV" amtabk="ITSManKflAusbV" norm="itsmankflausbv" title="IT-System-Management-Kaufleute-Ausbildungsverordnung">
    <long>Verordnung über die Berufsausbildung zum Kaufmann für IT-System-Management und zur Kauffrau für IT-System-Management</long>
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    <index id="d9990965" bez="Anlage" target="anlage" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Kaufmann für IT-System-Management und zur Kauffrau für IT-System-Management"/>
    <affiliated>
      <a href="/itsmankflausbv/3#p1">§ 3 Absatz 1</a>
    </affiliated>
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  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Kaufmann für IT-System-Management und zur Kauffrau für IT-System-Management">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2020, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl120s0284.pdf" title="BGBl. I 2020 S. 284" type="application/pdf" rel="external noopener">284</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl120s0289.pdf" title="BGBl. I 2020 S. 289" type="application/pdf" rel="external noopener">289</a>)</p>
    <p/>
    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt A: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Planen, Vorbereiten und Durchführen von Arbeitsaufgaben in Abstimmung mit den kundenspezifischen Geschäfts- und Leistungsprozessen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Grundsätze und Methoden des Projektmanagements anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Auftragsunterlagen und Durchführbarkeit des Auftrags prüfen, insbesondere in Hinblick auf rechtliche, wirtschaftliche und terminliche Vorgaben, und den Auftrag mit den betrieblichen Prozessen und Möglichkeiten abstimmen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Zeitplan und Reihenfolge der Arbeitsschritte für den eigenen Arbeitsbereich festlegen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Termine planen und abstimmen sowie Terminüberwachung durchführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Probleme analysieren und als Aufgabe definieren sowie Lösungsalternativen entwickeln und beurteilen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Arbeits- und Organisationsmittel wirtschaftlich und ökologisch unter Berücksichtigung der vorhandenen Ressourcen und der Budgetvorgaben einsetzen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Aufgaben im Team sowie mit internen und externen Kunden und Kundinnen planen und abstimmen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>betriebswirtschaftlich relevante Daten erheben und bewerten und dabei Geschäfts- und Leistungsprozesse berücksichtigen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>eigene Vorgehensweise sowie die Aufgabendurchführung im Team reflektieren und bei der Verbesserung der Arbeitsprozesse mitwirken</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>12</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">2</td>
          <td rowspan="2">Informieren und Beraten von Kunden und Kundinnen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>im Rahmen der Marktbeobachtung Preise, Leistungen und Konditionen von Wettbewerbern vergleichen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Bedarfe von Kunden und Kundinnen feststellen sowie Zielgruppen unterscheiden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kunden und Kundinnen unter Beachtung von Kommunikationsregeln informieren und Sachverhalte präsentieren und dabei deutsche und englische Fachbegriffe anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Maßnahmen für Marketing und Vertrieb unterstützen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Informationsquellen auch in englischer Sprache aufgabenbezogen auswerten und für die Kundeninformation nutzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>3</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Gespräche situationsgerecht führen und Kunden und Kundinnen unter Berücksichtigung der Kundeninteressen beraten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Kundenbeziehungen unter Beachtung rechtlicher Regelungen und betrieblicher Grundsätze gestalten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Daten und Sachverhalte interpretieren, multimedial aufbereiten und situationsgerecht unter Nutzung digitaler Werkzeuge und unter Berücksichtigung der betrieblichen Vorgaben präsentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">3</td>
          <td rowspan="2">Beurteilen marktgängiger<br/> IT-Systeme und kundenspezifischer Lösungen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>marktgängige IT-Systeme für unterschiedliche Einsatzbereiche hinsichtlich Leistungsfähigkeit, Wirtschaftlichkeit und Barrierefreiheit beurteilen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Angebote zu IT-Komponenten, IT-Produkten und IT-Dienstleistungen einholen und bewerten sowie Spezifikationen und Konditionen vergleichen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>10</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>technologische Entwicklungstrends von IT-Systemen feststellen sowie ihre wirtschaftlichen, sozialen und beruflichen Auswirkungen aufzeigen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Veränderungen von Einsatzfeldern für IT-Systeme aufgrund technischer, wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Entwicklungen feststellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>5</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">4</td>
          <td rowspan="2">Entwickeln, Erstellen und<br/> Betreuen von IT-Lösungen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>IT-Systeme zur Bearbeitung betrieblicher Fachaufgaben analysieren sowie unter Beachtung insbesondere von Lizenzmodellen, Urheberrechten und Barrierefreiheit konzeptionieren, konfigurieren, testen und dokumentieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Programmiersprachen, insbesondere prozedurale und objektorientierte Programmiersprachen, unterscheiden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>5</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>systematisch Fehler erkennen, analysieren und beheben</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Algorithmen formulieren und Anwendungen in einer Programmiersprache erstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Datenbankmodelle unterscheiden, Daten organisieren und speichern sowie Abfragen erstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>7</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">5</td>
          <td rowspan="2">Durchführen und Dokumentieren von qualitätssichernden Maßnahmen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>betriebliche Qualitätssicherungssysteme im eigenen Arbeitsbereich anwenden und Qualitätssicherungsmaßnahmen projektbegleitend durchführen und dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Ursachen von Qualitätsmängeln systematisch feststellen, beseitigen und dokumentieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>im Rahmen eines Verbesserungsprozesses die Zielerreichung kontrollieren, insbesondere einen Soll-Ist-Vergleich durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>8</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">6</td>
          <td rowspan="2">Umsetzen, Integrieren und Prüfen von Maßnahmen zur IT-Sicherheit und<br/> zum Datenschutz<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>betriebliche Vorgaben und rechtliche Regelungen zur IT-Sicherheit und zum Datenschutz einhalten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Sicherheitsanforderungen von IT-Systemen analysieren und Maßnahmen zur IT-Sicherheit ableiten, abstimmen, umsetzen und evaluieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Bedrohungsszenarien erkennen und Schadenspotenziale unter Berücksichtigung wirtschaftlicher und technischer Kriterien einschätzen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kunden und Kundinnen im Hinblick auf Anforderungen an die IT-Sicherheit und den Datenschutz beraten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Wirksamkeit und Effizienz der umgesetzten Maßnahmen zur IT-Sicherheit und zum Datenschutz prüfen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Erbringen der Leistungen<br/> und Auftragsabschluss<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Leistungen nach betrieblichen und vertraglichen Vorgaben dokumentieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Leistungserbringung unter Berücksichtigung der organisatorischen und terminlichen Vorgaben mit Kunden und Kundinnen abstimmen und kontrollieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Veränderungsprozesse begleiten und unterstützen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kunden und Kundinnen in die Nutzung von Produkten und Dienstleistungen einweisen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Leistungen und Dokumentationen an Kunden und Kundinnen übergeben sowie Abnahmeprotokolle anfertigen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Kosten für erbrachte Leistungen erfassen sowie im Zeitvergleich und im Soll-Ist-Vergleich bewerten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>7</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">8</td>
          <td rowspan="2">Analysieren von Anforderungen an IT-Systeme<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 8</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Geschäftsprozesse von Kunden und Kundinnen im Hinblick auf die Anforderungen an IT-Systeme analysieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Organisationsstruktur, Informationswege und -verarbeitung sowie Schnittstellen zwischen verschiedenen Funktionsbereichen des Kundenunternehmens auftragsbezogen analysieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>IT-Systeme erfassen und nach Maßgabe der Leistungsfähigkeit, Funktionalität, Wirtschaftlichkeit und Erweiterbarkeit der IT-Systeme bewerten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Schnittstellen und Datenbestände analysieren sowie Hilfsmittel zur Datenanalyse bereitstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Realisierungsmöglichkeiten der Kundenanforderungen in Absprache mit den beteiligten Organisationseinheiten abschätzen und dabei Kapazitäten, Ressourcen und Termine berücksichtigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">9</td>
          <td rowspan="2">Entwickeln und Umsetzen<br/> von Beratungsstrategien<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 9</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kundenpotenzial analysieren und Kundenbeziehungen gestalten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Kundenwünsche und -erwartungen mit dem eigenen Leistungsangebot vergleichen und daraus Vorgehensweisen für die Kundenberatung ableiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Produkte und Dienstleistungen aus technischer und kaufmännischer Sicht präsentieren sowie Kunden und Kundinnen bei der Auswahl beraten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Strategien der Konfliktvermeidung und im Bedarfsfall des Konfliktmanagements anwenden</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Kundenreklamationen im Bedarfsfall bearbeiten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Kunden und Kundinnen nach Leistungserbringung beraten und unterstützen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>10</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">10</td>
          <td rowspan="2">Entwickeln von Konzepten<br/> für IT-Lösungen und<br/> Koordinieren von deren<br/> Umsetzung<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 10</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Lösungsvarianten unter Berücksichtigung fachlicher, wirtschaftlicher, arbeitsorganisatorischer, IT-sicherheitsrelevanter und rechtlicher Aspekte entwickeln und bewerten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Kosten-Nutzen-Analyse für Kunden und Kundinnen erstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kunden und Kundinnen hinsichtlich Lösungsmöglichkeiten unter Aspekten der Wirtschaftlichkeit, Erweiterbarkeit und des Wartungsaufwandes beraten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>10</td>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Abstimmungsprozesse gestalten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Umsetzung der Lösung veranlassen und koordinieren oder selbständig realisieren</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Systeme und Serviceleistungen bereitstellen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Produktschulungen planen und durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">11</td>
          <td rowspan="2">Erstellen von Angeboten und Abschließen von Verträgen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 11</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Vertragsarten und ihre rechtliche und kaufmännische Bedeutung erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Kosten für Eigen- und Fremdleistungen sowie Angebotspreis ermitteln</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Serviceleistungen mit Kunden und Kundinnen abstimmen und kalkulieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>2</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Angebote gemäß Kundenanforderung unter Berücksichtigung von technischen Spezifikationen, Leistungsbeschreibung und interner Vorgaben erstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>rechtliche Regelungen, insbesondere zum Datenschutz und zu allgemeinen Geschäftsbedingungen, einhalten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Finanzierungsarten unterscheiden und Kunden und Kundinnen über Finanzierungsmöglichkeiten beraten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Vertragsverhandlungen führen und Verträge unterschriftsreif vorbereiten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Ergebnisse für die nachhaltige Gestaltung der Kundenbeziehungen aufbereiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>12</td>
          <td>Anwenden von Instrumenten aus dem Absatzmarketing und aus dem Vertrieb<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 12</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Mitbewerber sowie Marktentwicklungen beobachten und dabei Instrumente der Marktanalyse nutzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>an der Entwicklung und Durchführung von Absatzmarketingmaßnahmen mitwirken</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Vertriebswege für unterschiedliche Produkt- und Zielgruppen sowie die damit verbundenen Kosten ermitteln und beurteilen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kundendaten systematisch auswerten und für die Durchführung von vertrieblichen Maßnahmen nutzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>13</td>
          <td>Anwenden von Instrumenten der kaufmännischen Steuerung und Kontrolle<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 13</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Informationen des externen Rechnungswesens für Steuerungs- und Kontrollprozesse nutzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Ergebnisse der Kosten-und-Leistungs-Rechnung unter Nutzung von branchenüblichen Kennzahlen analysieren und Schlussfolgerungen ableiten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Daten für das Rechnungswesen beschaffen und aufbereiten sowie betriebliche Kennzahlen ermitteln</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kosten für Eigen- und Fremdleistungen kalkulieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Instrumente des Forderungs- und Verbindlichkeits-Managements anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">14</td>
          <td rowspan="2">Beschaffen von Hard- und Software sowie von Dienstleistungen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 14</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bedarf an IT-Produkten und an Dienstleistungen ermitteln</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Produktinformationen einholen und unter wirtschaftlichen und fachlichen Gesichtspunkten auswerten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Bezugsquellen ermitteln und Angebote einholen, vergleichen und bewerten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>2</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Vertragsarten, insbesondere Lizenzmodelle, unterscheiden und auswählen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Vertragsverhandlungen unter Berücksichtigung von Vollmachten führen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Bestellvorgänge planen und durchführen sowie Lieferungen und Leistungen kontrollieren</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Maßnahmen bei Vertragsstörungen unter Einhaltung der rechtlichen Regelungen und betrieblichen Vorgaben ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt B: integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 15.<br/> Monat</th>
          <th>16. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht,<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>wesentliche Inhalte und Bestandteile des Ausbildungsvertrages darstellen, Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag feststellen und Aufgaben der Beteiligten im dualen System beschreiben</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>den betrieblichen Ausbildungsplan mit der Ausbildungsordnung vergleichen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>arbeits-, sozial- und mitbestimmungsrechtliche Vorschriften sowie für den Arbeitsbereich geltende Tarif- und Arbeitszeitregelungen beachten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Positionen der eigenen Entgeltabrechnung erklären</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Chancen und Anforderungen des lebensbegleitenden Lernens für die berufliche und persönliche Entwicklung begründen und die eigenen Kompetenzen weiterentwickeln</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Lern- und Arbeitstechniken sowie Methoden des selbstgesteuerten Lernens anwenden und beruflich relevante Informationsquellen nutzen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>berufliche Aufstiegs- und Weiterentwicklungsmöglichkeiten darstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>die Rechtsform und den organisatorischen Aufbau des Ausbildungsbetriebes mit seinen Aufgaben und Zuständigkeiten sowie die Zusammenhänge zwischen den Geschäftsprozessen erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes beschreiben</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2">während<br/> der gesamten<br/> Ausbildung<br/><br/></td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit <br/>(<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zur Vermeidung der Gefährdung ergreifen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden sowie Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Umweltschutz<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 4</a>)</td>
          <td>Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere<br/><dl><dt>a)</dt><dd>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</dd></dl></td>
          <td colspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Vernetztes Zusammenarbeiten unter Nutzung<br/> digitaler Medien<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>gegenseitige Wertschätzung unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Vielfalt bei betrieblichen Abläufen praktizieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Strategien zum verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien anwenden und im virtuellen Raum unter Wahrung der Persönlichkeitsrechte Dritter zusammenarbeiten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>insbesondere bei der Speicherung, Darstellung und Weitergabe digitaler Inhalte die Auswirkungen des eigenen Kommunikations- und Informationsverhaltens berücksichtigen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>bei der Beurteilung, Entwicklung, Umsetzung und Betreuung von IT-Lösungen ethische Aspekte reflektieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>3</td>
          <td/>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
  </main>
</jur>
