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  <header short="KerIndAusbV" amtabk="KerIndAusbV" norm="kerindausbv" title="Verordnung über die Berufsausbildung in der keramischen Industrie">
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      <a href="/kerindausbv/11">§ 11</a>
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  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Industriekeramiker Dekorationstechnik/zur Industriekeramikerin Dekorationstechnik">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2005, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl105s1554.pdf" title="BGBl. I 2005 S. 1554" type="application/pdf" rel="external noopener">1554</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl105s1557.pdf" title="BGBl. I 2005 S. 1557" type="application/pdf" rel="external noopener">1557</a>)<br/><table><tbody><tr><td colspan="6"><b>Abschnitt I: Gemeinsame Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten gemäß <a>§ 3 Abs. 1 Nr. 1</a></b></td></tr><tr><td rowspan="2">Lfd. Nr.</td><td rowspan="2">Teil des Ausbildungsberufsbildes</td><td colspan="2" rowspan="2">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind</td><td colspan="2">Zeitliche Richtwerte in Wochen im</td></tr><tr><td>1.-18. Monat</td><td>19.-36. Monat</td></tr><tr><td>1</td><td>2</td><td colspan="2">3</td><td colspan="2">4</td></tr><tr><td rowspan="5">1</td><td rowspan="5">Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht (<a>§ 10 Nr. 1</a>)</td><td>a)</td><td>Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären</td><td colspan="2" rowspan="13">während der gesamten Ausbildung zu vermitteln</td></tr><tr><td>b)</td><td>gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen</td></tr><tr><td>c)</td><td>Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen</td></tr><tr><td>d)</td><td>wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen</td></tr><tr><td>e)</td><td>wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen</td></tr><tr><td rowspan="4">2</td><td rowspan="4">Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes (<a>§ 10 Nr. 2</a>)</td><td>a)</td><td>Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern</td></tr><tr><td>b)</td><td>Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären</td></tr><tr><td>c)</td><td>Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen</td></tr><tr><td>d)</td><td>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebs-verfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben</td></tr><tr><td rowspan="4">3</td><td rowspan="4">Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit (<a>§ 10 Nr. 3</a>)</td><td>a)</td><td>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen</td></tr><tr><td>b)</td><td>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</td></tr><tr><td>c)</td><td>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</td></tr><tr><td>d)</td><td>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</td></tr><tr><td rowspan="5">4</td><td rowspan="5">Umweltschutz (<a>§ 10 Nr. 4</a>)</td><td colspan="2">Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere</td><td colspan="2" rowspan="5"> </td></tr><tr><td>a)</td><td>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</td></tr><tr><td>b)</td><td>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</td></tr><tr><td>c)</td><td>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</td></tr><tr><td>d)</td><td>Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</td></tr><tr><td rowspan="4">5</td><td rowspan="4">Betriebliche und technische Kommunikation (<a>§ 10 Nr. 5</a>)</td><td>a)</td><td>Informationsquellen auswählen, Informationen beschaffen und bewerten</td><td rowspan="4">8</td><td rowspan="4"> </td></tr><tr><td>b)</td><td>technische Unterlagen und Fertigungsvorschriften anwenden, Skizzen anfertigen</td></tr><tr><td>c)</td><td>Gespräche mit Kunden, Vorgesetzten und im Team situationsgerecht und zielorientiert führen, Ergebnisse dokumentieren</td></tr><tr><td>d)</td><td>Sachverhalte darstellen; englische Fachbegriffe anwenden</td></tr><tr><td rowspan="10">6</td><td rowspan="10">Planen und Organisieren von Arbeitsabläufen, Bewerten und Arbeitsergebnissen, Geschäftsprozesse (<a>§ 10 Nr. 6</a>)</td><td>a)</td><td>Arbeitsabläufe und Teilaufgaben unter Beachtung betriebswirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben planen</td><td rowspan="10">8</td><td rowspan="10"> </td></tr><tr><td>b)</td><td>Maschinen nach Fertigungsverfahren unterscheiden</td></tr><tr><td>c)</td><td>Aufgaben im Team planen, durchführen und bewerten</td></tr><tr><td>d)</td><td>Arbeitsplatz unter Berücksichtigung betrieblicher Vorgaben einrichten</td></tr><tr><td>e)</td><td>Werkzeuge und Materialien auswählen, termingerecht anfordern, prüfen, transportieren und bereitstellen</td></tr><tr><td>f)</td><td>Prüfverfahren und Prüfmittel auswählen und Einsatzfähigkeit der Prüfmittel feststellen</td></tr><tr><td>g)</td><td>Instrumente zur Auftragsabwicklung sowie zur Terminverfolgung anwenden</td></tr><tr><td>h)</td><td>produktionstechnisch relevante Daten erfassen und bewerten</td></tr><tr><td>i)</td><td>Arbeitsdurchführung und -ergebnisse kontrollieren, beurteilen und dokumentieren</td></tr><tr><td>j)</td><td>Zusammenhänge von Prozessabläufen und Teilprozessen bei der Auftragsabwicklung beachten</td></tr><tr><td rowspan="4">7</td><td rowspan="4">Unterscheiden, Zuordnen und Handhaben von Roh-, Hilfs- und Werkstoffen, Keramisches Rechnen (<a>§ 10 Nr. 7</a>)</td><td>a)</td><td>Roh- und Hilfsstoffe unterscheiden und auf Qualitätsparameter prüfen</td><td rowspan="4">16</td><td rowspan="4"> </td></tr><tr><td>b)</td><td>Roh- und Hilfsstoffe ihrer Verwendung nach zuordnen und einsetzen</td></tr><tr><td>c)</td><td>Werkstoffeigenschaften und deren Veränderungen beurteilen und Werkstoffe nach ihrer Verwendung auswählen, aufbereiten und handhaben</td></tr><tr><td>d)</td><td>verfahrensbezogene Berechnungen durchführen</td></tr><tr><td rowspan="4">8</td><td rowspan="4">Formgebung und Veredlung (<a>§ 10 Nr. 8</a>)</td><td>a)</td><td>Modelle, Formen oder Werkzeuge unterscheiden und ihrer Verwendung nach zuordnen</td><td rowspan="4">6</td><td rowspan="4"> </td></tr><tr><td>b)</td><td>Formgebungsverfahren unterscheiden</td></tr><tr><td>c)</td><td>Veredlungsverfahren beschreiben</td></tr><tr><td>d)</td><td>mechanische und manuelle Veredlungstechniken unterscheiden</td></tr><tr><td rowspan="3">9</td><td rowspan="3">Warten und Pflegen von Betriebsmitteln (<a>§ 10 Nr. 9</a>)</td><td>a)</td><td>Betriebsmittel inspizieren, pflegen, warten und die Durchführung dokumentieren</td><td rowspan="3">4</td><td rowspan="3"> </td></tr><tr><td>b)</td><td>schadhafte Betriebsmittel austauschen oder Instandsetzung veranlassen</td></tr><tr><td>c)</td><td>Betriebsstoffe auswählen, einsetzen und entsorgen</td></tr><tr><td rowspan="3">10</td><td rowspan="3">Trocknen und Brennen (<a>§ 10 Nr. 10</a>)</td><td>a)</td><td>Trocknungs- und Brennverfahren unterscheiden</td><td rowspan="3">4</td><td rowspan="3"> </td></tr><tr><td>b)</td><td>Vorgänge während des Trocknens und Brennens überwachen</td></tr><tr><td>c)</td><td>Fehlerursachen unsachgemäßen Trocknens und Brennens erkennen</td></tr><tr><td rowspan="4">11</td><td rowspan="4">Durchführen qualitätssichernder Maßnahmen (<a>§ 10 Nr. 11</a>)</td><td>a)</td><td>betriebliches Qualitätssicherungssystem im eigenen Arbeitsbereich anwenden</td><td rowspan="4">6</td><td rowspan="4"> </td></tr><tr><td>b)</td><td>Ursachen von Qualitätsmängeln systematisch suchen, beseitigen und dokumentieren</td></tr><tr><td>c)</td><td>zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im Betriebsablauf beitragen</td></tr><tr><td>d)</td><td>Optimierung von Vorgaben, insbesondere von Dokumentationen, veranlassen</td></tr><tr><td colspan="6"><b>Abschnitt II: Spezifische Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten gemäß <a>§ 3 Abs. 1 Nr. 2</a></b></td></tr><tr><td rowspan="2">Lfd. Nr.</td><td rowspan="2">Teil des Ausbildungsberufsbildes</td><td colspan="2" rowspan="2">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind</td><td colspan="2">Zeitliche Richtwerte in Wochen im</td></tr><tr><td>1.-18. Monat</td><td>19.-36. Monat</td></tr><tr><td>1</td><td>2</td><td colspan="2">3</td><td colspan="2">4</td></tr><tr><td rowspan="4">1</td><td rowspan="4">Anfertigen von Linien- und Flächendekoren aud Grundformen (<a>§ 10 Nr. 12</a>)</td><td>a)</td><td>Farben und Hilfsstoffe unter Berücksichtigung ihrer Eigenschaften auswählen</td><td rowspan="4">26</td><td rowspan="4"> </td></tr><tr><td>b)</td><td>Farben unter Verwendung von Hilfsstoffen aufbereiten</td></tr><tr><td>c)</td><td>Malereien ausführen, insbesondere rändern, linieren und bändern</td></tr><tr><td>d)</td><td>Flächendekore auf verschiedenen Grundkörpern ausführen</td></tr><tr><td rowspan="2">2</td><td rowspan="2">Zeichnen und Malen (<a>§ 10 Nr. 13</a>)</td><td>a)</td><td>verschiedene Zeichen- und Maltechniken, insbesondere mit Bleistift, Feder und Wasserfarben, anwenden</td><td rowspan="2"> </td><td rowspan="2">4</td></tr><tr><td>b)</td><td>Dekore unter Einbeziehung gestalterischer und ästhetischer Grundlagen entwerfen</td></tr><tr><td rowspan="2">3</td><td rowspan="2">Handmalen von Schriften und Monogrammen (<a>§ 10 Nr. 14</a>)</td><td>a)</td><td>Schriften und Monogramme unter Beachtung typografischer Grundregeln entwerfen</td><td rowspan="2"> </td><td rowspan="2">4</td></tr><tr><td>b)</td><td>Schriften und Monogramme ausführen</td></tr><tr><td rowspan="9">4</td><td rowspan="9">Anfertigen von Dekoren aus kombinierten Formen (<a>§ 10 Nr. 15</a>)</td><td>a)</td><td>Farben, Edelmetallpräparate und Hilfsstoffe für verschiedene Dekorationsarten und -techniken auswählen und aufbereiten</td><td rowspan="4"> </td><td rowspan="4">26</td></tr><tr><td>b)</td><td>Staffagen auf Werkstücken und Reliefs ausführen</td></tr><tr><td>c)</td><td>Farben sowie Edelmetallpräparate, insbesondere Glanz- und Poliergold, unter Berücksichtigung der Brennbedingungen aufbringen</td></tr><tr><td>d)</td><td>Ätzdekor und Imitation unterscheiden</td></tr><tr><td>e)</td><td>Dekorationsarten in Auf-, In- und Unterglasur unterscheiden</td><td rowspan="5"> </td><td rowspan="5">26</td></tr><tr><td>f)</td><td>keramische Produkte durch Kombination verschiedener Dekortechniken veredeln</td></tr><tr><td>g)</td><td>Dekorationsfehler erkennen, beurteilen und dokumentieren</td></tr><tr><td>h)</td><td>Dekore unter Berücksichtigung der Dekorbrandtechniken und Brennbedingungen brennen</td></tr><tr><td>i)</td><td>Malereien, insbesondere Edelmetalldekorationen, nachbearbeiten</td></tr><tr><td rowspan="7">5</td><td rowspan="7">Ausführen von Spritztechniken (<a>§ 10 Nr. 16</a>)</td><td>a)</td><td>Farben und Spritzmedien unter Berücksichtigung ihrer Eigenschaften auswählen und aufbereiten</td><td rowspan="7"> </td><td rowspan="7">8</td></tr><tr><td>b)</td><td>Spritzwerkzeuge auswählen und vorbereiten</td></tr><tr><td>c)</td><td>Isolier- und Abdeckmaterialien auswählen</td></tr><tr><td>d)</td><td>keramische Produkte vorbereiten</td></tr><tr><td>e)</td><td>Farbflächen mit und ohne Isolier- und Abdeckmaterialien spritzen</td></tr><tr><td>f)</td><td>Farben in unterschiedlichen Schichtstärken und verlaufend von Hell nach Dunkel spritzen</td></tr><tr><td>g)</td><td>Spritzwerkzeuge reinigen und warten</td></tr><tr><td rowspan="2">6</td><td rowspan="2">Ausführen von Buntdruckdekorationen (<a>§ 10 Nr. 17</a>)</td><td>a)</td><td>Druckverfahren unterscheiden</td><td rowspan="2"> </td><td rowspan="2">6</td></tr><tr><td>b)</td><td>Buntdruckdekorationen, insbesondere Schiebebilder aufbringen</td></tr><tr><td rowspan="4">7</td><td rowspan="4">Durchführen qualitätssichernder Maßnahmen (<a>§ 10 Nr. 11</a>)</td><td>a)</td><td>Prüfverfahren, Prüfmittel, Prüfvorschriften und betriebliche Prüfpläne anwenden</td><td rowspan="4"> </td><td rowspan="4">4</td></tr><tr><td>b)</td><td>Produkte sortieren und klassifizieren, Ergebnisse dokumentieren</td></tr><tr><td>c)</td><td>Fertigungsfehler erkennen, beurteilen und dokumentieren</td></tr><tr><td>d)</td><td>Maßnahmen zur Fehlerbeseitigung ergreifen</td></tr></tbody></table></p>
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