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  <header short="KflDiAusbV" amtabk="KflDiAusbV" norm="kfldiausbv" title="Verordnung über die Berufsausbildung für Kaufleute in den Dienstleistungsbereichen Gesundheitswesen sowie Veranstaltungswirtschaft">
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      <change type="Stand">Zuletzt geändert durch <a>Art. 2</a> V v. <time datetime="2026-11-02">2.11.2026</time> I Nr. 328</change>
      <change type="Sonst">Zukünftige Überschrift: Verordnung über die Berufsausbildung für Kaufleute im Dienstleistungsbereich Gesundheitswesen (ab <time datetime="2027-08-01">1.8.2027</time>; 2026 I Nr. 328)</change>
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    <prev id="707b374a" bez="§ 22" target="22" title="Inkrafttreten"/>
    <index id="08761f51" bez="Anlage 1" target="anlage_1" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Kaufmann im Gesundheitswesen/zur Kauffrau im Gesundheitswesen"/>
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  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Kaufmann im Gesundheitswesen/zur Kauffrau im Gesundheitswesen">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2001, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl101s1269.pdf" title="BGBl. I 2001 S. 1269" type="application/pdf" rel="external noopener">1269</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl101s1277.pdf" title="BGBl. I 2001 S. 1277" type="application/pdf" rel="external noopener">1277</a>)<br/><table><tbody><tr><td colspan="3">Sachliche Gliederung -</td></tr><tr><td colspan="3"> </td></tr><tr><td colspan="3"><b>Abschnitt I: Gemeinsame Fertigkeiten und Kenntnisse gemäß <a>§ 3 Abs. 1</a></b></td></tr><tr><td>Lfd. Nr.</td><td>Teil des Ausbildungsberufsbildes</td><td>Zu vermittelnde Fertigkeiten und Kenntnisse</td></tr><tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td></tr><tr><td>1</td><td>Der Ausbildungsbetrieb<br/>(<a>§ 4 Nr. 1</a>)</td><td> </td></tr><tr><td>1.1</td><td>Stellung, Rechtsform und Struktur<br/>(<a>§ 4 Nr. 1.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Zielsetzung, Aufgaben und Stellung des Ausbildungsbetriebes im gesamtwirtschaftlichen Zusammenhang beschreiben</dd><dt>b)</dt><dd>Aufbau, Struktur und Leitbild des Betriebes erläutern</dd><dt>c)</dt><dd>Rechtsform des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd><dt>d)</dt><dd>Geschäftsfelder des Ausbildungsbetriebes darstellen</dd><dt>e)</dt><dd>Zusammenarbeit des Ausbildungsbetriebes mit Wirtschaftsorganisationen, Behörden, Verbänden, Gewerkschaften und Berufsvertretungen beschreiben</dd></dl></td></tr><tr><td>1.2</td><td>Berufsbildung, arbeits- und sozialrechtliche Grundlagen<br/>(<a>§ 4 Nr. 1.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>die Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsverhältnis feststellen und die Aufgaben der Beteiligten im dualen System beschreiben</dd><dt>b)</dt><dd>den betrieblichen Ausbildungsplan mit der Ausbildungsordnung vergleichen und unter Nutzung von Arbeits- und Lerntechniken zu seiner Umsetzung beitragen</dd><dt>c)</dt><dd>lebensbegleitendes Lernen als Voraussetzung für die berufliche und persönliche Entwicklung begründen; branchenbezogene Fortbildungsmöglichkeiten ermitteln</dd><dt>d)</dt><dd>Fachinformationen nutzen</dd><dt>e)</dt><dd>wesentliche Inhalte eines Arbeitsvertrages erklären</dd><dt>f)</dt><dd>arbeits-, sozial- und mitbestimmungsrechtliche Vorschriften sowie für den Ausbildungsbetrieb geltenden tariflichen Regelungen beachten</dd></dl></td></tr><tr><td>1.3</td><td>Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit<br/>(<a>§ 4 Nr. 1.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen</dd><dt>b)</dt><dd>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</dd><dt>d)</dt><dd>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd></dl></td></tr><tr><td>1.4</td><td>Umweltschutz<br/>(<a>§ 4 Nr. 1.4</a>)</td><td>Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen; insbesondere<dl><dt>a)</dt><dd>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</dd></dl></td></tr><tr><td>1.5</td><td>Qualitätsmanagement<br/>(<a>§ 4 Nr. 1.5</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Ziele, Aufgaben und Instrumente des betrieblichen Qualitätsmanagements erläutern</dd><dt>b)</dt><dd>qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden, dabei zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsprozessen beitragen</dd><dt>c)</dt><dd>den Zusammenhang zwischen Qualität und Kundenzufriedenheit beschreiben und die Auswirkungen auf das Betriebsergebnis darstellen</dd></dl></td></tr><tr><td>2.</td><td>Geschäfts- und Leistungsprozess<br/>(<a>§ 4 Nr. 2</a>)</td><td> </td></tr><tr><td>2.1</td><td>betriebliche Organisation<br/>(<a>§ 4 Nr. 2.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>betriebliche Ablauforganisation erläutern; Informationsflüsse und Entscheidungswege berücksichtigen</dd><dt>b)</dt><dd>interne und externe Geschäftsprozesse unterscheiden und Schnittstellen beachten</dd><dt>c)</dt><dd>Prozess- und Erfolgskontrollen vornehmen und Korrekturmaßnahmen ergreifen</dd></dl></td></tr><tr><td>2.2</td><td>Beschaffung<br/>(<a>§ 4 Nr. 2.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Bedarf an ergänzenden Dienstleistungen und Produkten ermitteln</dd><dt>b)</dt><dd>Ausschreibungen vorbereiten; Angebote einholen; Informationen von Anbietern unter wirtschaftlichen und fachlichen Gesichtspunkten auswerten</dd><dt>c)</dt><dd>Bestellvorgänge planen; Beschaffungsmöglichkeiten und Bestellsysteme nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Waren annehmen, kontrollieren und bei Beanstandungen Maßnahmen einleiten; Lagerung überwachen</dd><dt>e)</dt><dd>erbrachte Dienstleistungen prüfen und bei Beanstandungen Maßnahmen einleiten</dd></dl></td></tr><tr><td>2.3</td><td>Dienstleistungen<br/>(<a>§ 4 Nr. 2.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>bei der Entwicklung und Ausgestaltung des betrieblichen Dienstleistungsangebotes mitwirken</dd><dt>b)</dt><dd>Einflüsse von Zielgruppen und Anbietern ergänzender Dienstleistungen bei der betrieblichen Leistungsbereitstellung berücksichtigen</dd><dt>c)</dt><dd>Leistungsbereitstellung und Vertragserfüllung überwachen, bei Abweichungen korrigierende Maßnahmen einleiten</dd></dl></td></tr><tr><td>3.</td><td>Information, Kommunikation und Kooperation<br/>(<a>§ 4 Nr. 3</a>)</td><td> </td></tr><tr><td>3.1</td><td>Informations- und Kommunikationssysteme<br/>(<a>§ 4 Nr. 3.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Bedeutung und Nutzungsmöglichkeiten von Informations- und Kommunikationssystemen für den Ausbildungsbetrieb erläutern</dd><dt>b)</dt><dd>externe und interne Netze und Dienste nutzen</dd><dt>c)</dt><dd>Leistungsmerkmale und Kompatibilität von Hardware- und Softwarekomponenten beachten</dd><dt>d)</dt><dd>Betriebssystem, Standardsoftware und betriebsspezifische Software anwenden</dd><dt>e)</dt><dd>Informationen erfassen; Daten eingeben, sichern und pflegen</dd><dt>f)</dt><dd>unterschiedliche Zugriffsberechtigungen begründen</dd><dt>g)</dt><dd>rechtliche Regelungen zum Datenschutz einhalten</dd></dl></td></tr><tr><td>3.2</td><td>Arbeitsorganisation<br/>(<a>§ 4 Nr. 3.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>bürowirtschaftliche Abläufe gestalten</dd><dt>b)</dt><dd>die eigene Arbeit systematisch, qualitätsbewusst und unter Berücksichtigung organisatorischer, technischer und wirtschaftlicher Notwendigkeiten planen, durchführen und kontrollieren</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten funktionaler und ergonomischer Arbeitsplatz- und Arbeitsraumgestaltung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Arbeits- und Organisationsmittel sowie Lern- und Arbeitstechniken einsetzen</dd><dt>e)</dt><dd>Maßnahmen zur Verbesserung der Arbeitsorganisation und Arbeitsplatzgestaltung vorschlagen</dd></dl></td></tr><tr><td>3.3</td><td>Teamarbeit und Kooperation<br/>(<a>§ 4 Nr. 3.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Aufgaben im Team planen und bearbeiten</dd><dt>b)</dt><dd>an der Teamentwicklung mitwirken; Moderationstechniken anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Sachverhalte situationsbezogen und adressatengerecht aufbereiten und präsentieren</dd><dt>d)</dt><dd>interne und externe Kooperationsprozesse gestalten</dd><dt>e)</dt><dd>Möglichkeiten der Konfliktlösung anwenden</dd></dl></td></tr><tr><td>3.4</td><td>kundenorientierte Kommunikation<br/>(<a>§ 4 Nr. 3.4</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Auswirkungen von Information, Kommunikation und Kooperation auf Betriebsklima, Arbeitsleistung und Geschäftserfolg beachten</dd><dt>b)</dt><dd>Kundenkontakte nutzen und pflegen</dd><dt>c)</dt><dd>Informations-, Beratungs- und Verkaufsgespräche planen, durchführen und nachbereiten</dd><dt>d)</dt><dd>Regeln für kundenorientiertes Verhalten anwenden</dd><dt>e)</dt><dd>Zufriedenheit von Kunden überprüfen; Beschwerdemanagement als Element einer kundenorientierten Geschäftspolitik anwenden</dd></dl></td></tr><tr><td>4.</td><td>Marketing und Verkauf<br/>(<a>§ 4 Nr. 4</a>)</td><td> </td></tr><tr><td>4.1</td><td>Märkte, Zielgruppen<br/>(<a>§ 4 Nr. 4.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>bei der Marktbeobachtung mitwirken, insbesondere Preise, Leistungen, Konditionen von Wettbewerbern vergleichen</dd><dt>b)</dt><dd>Nachfragepotenzial für Dienstleistungen des Betriebes ermitteln</dd><dt>c)</dt><dd>Informationsquellen für die Erschließung von Zielgruppen und Märkten sowie für die Vermarktung der Dienstleistungen auswerten und nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>bei der Entwicklung und Umsetzung betrieblicher Marketingkonzepte mitwirken; Medien einsetzen</dd></dl></td></tr><tr><td>4.2</td><td>Verkauf<br/>(<a>§ 4 Nr. 4.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>den Betrieb zielgruppenspezifisch präsentieren</dd><dt>b)</dt><dd>Dienstleistungen anbieten, Kunden beraten und Verträge abschließen</dd><dt>c)</dt><dd>bei Vertragsverhandlungen mitwirken; Verkaufs- und Verhandlungstechniken einsetzen</dd><dt>d)</dt><dd>Wechselwirkungen zwischen Kundenwünschen und -bedürfnissen sowie den betrieblichen Leistungen beachten</dd><dt>e)</dt><dd>zum Schutz der Kunden rechtliche Vorschriften anwenden und Informationen nutzen</dd><dt>f)</dt><dd>Vertriebsformen und -wege nutzen; bei der Erschließung von Vertriebswegen mitwirken</dd></dl></td></tr><tr><td>5.</td><td>kaufmännische Steuerung und Kontrolle<br/>(<a>§ 4 Nr. 5</a>)</td><td> </td></tr><tr><td>5.1</td><td>betriebliches Rechnungswesen<br/>(<a>§ 4 Nr. 5.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Rechnungswesen als Instrument kaufmännischer Steuerung und Kontrolle beschreiben</dd><dt>b)</dt><dd>branchenspezifische Kontenpläne anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Geschäftsvorgänge für das Rechnungswesen bearbeiten</dd><dt>d)</dt><dd>Vorgänge des Zahlungsverkehrs und des Mahnwesens bearbeiten</dd><dt>e)</dt><dd>Steuern, Gebühren und Beiträge voneinander unterscheiden und im Rechnungswesen berücksichtigen</dd><dt>f)</dt><dd>am Umsatzsteuerverfahren mitwirken</dd><dt>g)</dt><dd>Bestands- und Erfolgskonten führen</dd></dl></td></tr><tr><td>5.2</td><td>Kosten- und Leistungsrechnung<br/>(<a>§ 4 Nr. 5.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Aufbau und Struktur der betrieblichen Kosten- und Leistungsrechnung erläutern</dd><dt>b)</dt><dd>Kosten ermitteln, erfassen und überwachen</dd><dt>c)</dt><dd>Leistungen bewerten und verrechnen</dd><dt>d)</dt><dd>Kalkulationen betriebsbezogen durchführen</dd></dl></td></tr><tr><td>5.3</td><td>Controlling<br/>(<a>§ 4 Nr. 5.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>betriebliche Planungs-, Steuerungs- und Kontrollinstrumente anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>betriebswirtschaftliche Kennzahlen für Controllingzwecke auswerten</dd><dt>c)</dt><dd>Statistiken erstellen, zur Vorbereitung für Entscheidungen bewerten und präsentieren</dd></dl></td></tr><tr><td>5.4</td><td>Finanzierung<br/>(<a>§ 4 Nr. 5.4</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>unterschiedliche Finanzierungsarten und -formen bewerten</dd><dt>b)</dt><dd>bei der Erstellung von Finanz- und Liquiditätsplänen mitwirken</dd></dl></td></tr><tr><td>6.</td><td>Personalwirtschaft<br/>(<a>§ 4 Nr. 6</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>an der Personalplanung, der Personalbeschaffung und am Personaleinsatz mitwirken</dd><dt>b)</dt><dd>Vorgänge in Verbindung mit Beginn und Beendigung von Arbeitsverhältnissen bearbeiten</dd><dt>c)</dt><dd>Auswirkungen flexibler Arbeitszeiten auf die Planung des Personaleinsatzes sowie auf die Leistungserstellung berücksichtigen</dd><dt>d)</dt><dd>an Maßnahmen der Personalentwicklung mitwirken</dd><dt>e)</dt><dd>bei der organisatorischen Umsetzung betrieblicher und außerbetrieblicher Fort- und Weiterbildung mitarbeiten</dd><dt>f)</dt><dd>Entgeltarten unterscheiden und bei der Entgeltabrechnung mitwirken</dd></dl></td></tr><tr><td colspan="3"> </td></tr><tr><td colspan="3"><b>Abschnitt II: Berufsspezifische Fertigkeiten und Kenntnisse gemäß <a>§ 3 Abs. 2 Buchstabe a</a></b></td></tr><tr><td>7.</td><td>Organisation, Aufgaben und Rechtsfragen des Gesundheits- und Sozialwesens<br/>(<a>§ 4 Nr. 7</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Aufgaben, Organisation und rechtliche Grundlagen des Gesundheitswesens und dessen Einordnung in das System sozialer Sicherung beschreiben</dd><dt>b)</dt><dd>über Aufgaben, Organisation und Leistungen von Einrichtungen des Gesundheitswesens, insbesondere des ambulanten, stationären und teilstationären Bereichs Auskunft geben und Schnittstellen darstellen</dd><dt>c)</dt><dd>Gliederung und Aufgaben der Sozialversicherungsträger, insbesondere Krankenversicherung, Pflegeversicherung, Rentenversicherung erläutern</dd><dt>d)</dt><dd>sozial- und gesundheitsrechtliche Regelungen betriebsbezogen anwenden</dd><dt>e)</dt><dd>Regelungen zur zivil- und strafrechtlichen Haftung im Gesundheitswesen, insbesondere bezogen auf Anordnungs- und Durchführungsverantwortung und Schweigepflicht anwenden</dd><dt>f)</dt><dd>Berufsqualifikationen der Gesundheitsfachberufe unterscheiden</dd><dt>g)</dt><dd>Auswirkungen internationaler Entwicklungen des Gesundheitswesens, insbesondere in der Europäischen Union, bei der Durchführung betrieblicher Aufgaben beachten</dd></dl></td></tr><tr><td>8.</td><td>medizinische Dokumentation und Berichtswesen; Datenschutz<br/>(<a>§ 4 Nr. 8</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>medizinische Fachsprache anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>medizinische Informationen nach betrieblichen Vorgaben erfassen, auswerten und archivieren</dd><dt>c)</dt><dd>medizinische und pflegerische Dokumentationssysteme gemäß rechtlicher und betrieblicher Regelungen nutzen, spezifische Regelungen des Datenschutzes im Gesundheitswesen anwenden</dd><dt>d)</dt><dd>Aufgaben des betrieblichen Berichtswesens erklären und betriebsübliche sowie rechtlich vorgeschriebene Statistiken erstellen</dd></dl></td></tr><tr><td>9.</td><td>Materialwirtschaft<br/>(<a>§ 4 Nr. 9</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>die Beschaffung und Lagerhaltung von Arzneimittel, medizinischen Materialien, insbesondere Heil- und Hilfsmittel veranlassen; Verfalldaten und einschlägige rechtliche Vorschriften sowie branchen- und betriebsübliche Grundsätze berücksichtigen</dd><dt>b)</dt><dd>Logistik des Materialeinsatzes innerhalb des Betriebes, insbesondere Heil- und Hilfsmittel sowie Arzneimittel, planen, organisieren und dokumentieren</dd><dt>c)</dt><dd>die Entsorgung von Verpackungen, medizinischen und pharmazeutischen Produkten sowie Sonderabfällen unter Berücksichtigung der spezifischen Rechtsvorschriften veranlassen und sicherstellen</dd></dl></td></tr><tr><td>10.</td><td>Marketing im Gesundheitswesen<br/>(<a>§ 4 Nr. 10</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>beim Anbieten und Vermarkten von Gesundheitsdienstleistungen rechtliche Vorschriften, insbesondere Wettbewerbsbeschränkungen, Verbote und standesrechtliche Einschränkungen, berücksichtigen</dd><dt>b)</dt><dd>Zusatz- und Wahlleistungen zielgruppenorientiert anbieten und vermarkten</dd></dl></td></tr><tr><td>11.</td><td>Finanz- und Rechnungswesen im Gesundheitsbereich<br/>(<a>§ 4 Nr. 11</a>)</td><td> </td></tr><tr><td>11.1</td><td>Finanzierung im Gesundheitsbereich<br/>(<a>§ 4 Nr. 11.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>spezielle Finanzierungs- und Vergütungsarten im Gesundheitswesen und ihre Unterschiede in den einzelnen Versorgungsbereichen erläutern</dd><dt>b)</dt><dd>bei der Vorbereitung von Finanzierungs- und Vergütungsverhandlungen des Betriebes mitwirken</dd><dt>c)</dt><dd>Gebührenordnungen und Entgeltformen betriebsbezogen anwenden sowie zweckgebundene Finanzmittel einsetzen</dd><dt>d)</dt><dd>an Zulassungsverfahren mitarbeiten, dabei verwaltungsrechtliche Vorschriften berücksichtigen</dd><dt>e)</dt><dd>Bestimmungen der Gemeinnützigkeit und Steuerbegünstigung beachten</dd></dl></td></tr><tr><td>11.2</td><td>Leistungsabrechnung<br/>(<a>§ 4 Nr. 11.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>rechtliche Grundlagen der Leistungserbringung berücksichtigen</dd><dt>b)</dt><dd>Kundendaten für die Leistungsabrechnung dokumentieren und aufbereiten</dd><dt>c)</dt><dd>Leistungsansprüche der Kunden feststellen, abgrenzen und bei der Abrechnung berücksichtigen; zuständige Kostenträger ermitteln</dd><dt>d)</dt><dd>erbrachte Leistungen für die Kostenträger erfassen</dd><dt>e)</dt><dd>Abrechnungen durchführen, prüfen, weiterleiten und auswerten; dabei Schnittstellen zu anderen Bereichen im Betrieb beachten</dd><dt>f)</dt><dd>betriebsspezifische Abrechnungssystematik anwenden</dd><dt>g)</dt><dd>Datentransfer an Kostenträger und Abrechnungsstellen gesichert und zugriffsgeschützt durchführen</dd><dt>h)</dt><dd>Informationen aus den Dokumentationssystemen auf der Grundlage rechtlicher und betrieblicher Regelungen für die Abrechnung nutzen</dd></dl></td></tr><tr><td>11.3</td><td>Besonderheiten des Rechnungswesens im Gesundheitsbereich<br/>(<a>§ 4 Nr. 11.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>die spezielle Buchführungspflicht im Gesundheitswesen erläutern sowie betriebsspezifische Rechtsgrundlagen der Buchführung anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>an der Vorbereitung des Jahresabschlusses mitwirken</dd><dt>c)</dt><dd>Systeme und Verfahren zur Preisbildung im Gesundheitswesen in Abhängigkeit von der Einrichtung anwenden</dd></dl></td></tr><tr><td>12.</td><td>Qualitätsmanagement im Gesundheitswesen<br/>(<a>§ 4 Nr. 12</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>rechtliche Regelungen zur Qualitätssicherung im Gesundheitswesen betriebsbezogen umsetzen</dd><dt>b)</dt><dd>verschiedene Qualitätsmanagementsysteme des Gesundheitswesens anhand von Beispielen unterscheiden</dd><dt>c)</dt><dd>Maßnahmen des Qualitätsmanagement im Betrieb anwenden und deren Einhaltung überprüfen</dd></dl></td></tr><tr><td colspan="3"> </td></tr><tr><td colspan="3">(noch Anlage 1)</td></tr></tbody></table></p>
    <p>Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Kaufmann im Gesundheitswesen/zur Kauffrau im Gesundheitswesen <br/>- Zeitliche Gliederung - <br/><b>1. Ausbildungsjahr</b><br/>(1) In einem Zeitraum von insgesamt drei bis vier Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <dl><dt/><dd><dl><dt>1.1</dt><dd>Stellung, Rechtsform und Struktur,</dd><dt>1.2</dt><dd>Berufsbildung, arbeits- und sozialrechtliche Grundlagen, Lernziele a bis d,</dd><dt>1.3</dt><dd>Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,</dd><dt>1.5</dt><dd>Qualitätsmanagement, Lernziel a,</dd><dt>2.1</dt><dd>betriebliche Organisation, Lernziel a,</dd><dt>3.2</dt><dd>Arbeitsorganisation, Lernziele a bis d,</dd><dt>3.3</dt><dd>Teamarbeit und Kooperation, Lernziele a, c und e,</dd></dl></dd></dl>zu vermitteln.</p>
    <p nr="2">In einem Zeitraum von insgesamt drei bis fünf Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <dl><dt/><dd><dl><dt>1.2</dt><dd>Berufsbildung, arbeits- und sozialrechtliche Grundlagen, Lernziele e und f,</dd><dt>1.4</dt><dd>Umweltschutz,</dd><dt>3.1</dt><dd>Informations- und Kommunikationssysteme,</dd><dt>5.1</dt><dd>betriebliches Rechnungswesen, Lernziele a bis c und e,</dd><dt>5.2</dt><dd>Kosten- und Leistungsrechnung, Lernziele ab und b,</dd><dt>6.</dt><dd>Personalwirtschaft, Lernziele b, e und f,</dd></dl></dd></dl>zu vermitteln.</p>
    <p nr="3">In einem Zeitraum von insgesamt drei bis sechs Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <dl><dt/><dd><dl><dt>2.2</dt><dd>Beschaffung, Lernziele c und d,</dd><dt>2.3</dt><dd>Dienstleistungen, Lernziel a,</dd><dt>3.4</dt><dd>kundenorientierte Kommunikation, Lernziel d,</dd><dt>4.1</dt><dd>Märkte, Zielgruppen, Lernziele a bis c,</dd><dt>7.</dt><dd>Organisation, Aufgaben und Rechtsfragen des Gesundheits- und Sozialwesens, Lernziele a bis c und f,</dd><dt>8.</dt><dd>medizinische Dokumentation und Berichtswesen; Datenschutz</dd></dl></dd></dl>zu vermitteln.</p>
    <p><b>2. Ausbildungsjahr</b><br/>(1) In einem Zeitraum von insgesamt zwei bis vier Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <dl><dt/><dd><dl><dt>2.3</dt><dd>Dienstleistungen, Lernziele b und c,</dd><dt>3.4</dt><dd>kundenorientierte Kommunikation, Lernziele a und b,</dd><dt>4.1</dt><dd>Märkte, Zielgruppen, Lernziel d,</dd><dt>4.2</dt><dd>Verkauf,</dd><dt>10.</dt><dd>Marketing im Gesundheitswesen</dd></dl></dd></dl>zu vermitteln und im Zusammenhang damit die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <dl><dt/><dd><dl><dt>3.4</dt><dd>kundenorientierte Kommunikation, Lernziel d,</dd><dt>4.1</dt><dd>Märkte, Zielgruppen, Lernziele a bis c,</dd></dl></dd></dl>fortzuführen.</p>
    <p nr="2">In einem Zeitraum von insgesamt drei bis sechs Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <dl><dt/><dd><dl><dt>1.5</dt><dd>Qualitätsmanagement, Lernziele b und c,</dd><dt>2.2</dt><dd>Beschaffung, Lernziele b und e,</dd><dt>3.2</dt><dd>Arbeitsorganisation, Lernziel e,</dd><dt>3.3</dt><dd>Teamarbeit und Kooperation, Lernziele b und d,</dd><dt>6.</dt><dd>Personalwirtschaft, Lernziele a, c und d,</dd><dt>9.</dt><dd>Materialwirtschaft</dd></dl></dd></dl>zu vermitteln und im Zusammenhang damit die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <dl><dt/><dd><dl><dt>1.3</dt><dd>Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,</dd><dt>1.4</dt><dd>Umweltschutz,</dd><dt>2.2</dt><dd>Beschaffung, Lernziele c und d,</dd><dt>3.1</dt><dd>Informations- und Kommunikationssysteme,</dd><dt>3.3</dt><dd>Teamarbeit und Kooperation, Lernziele a, c und e,</dd><dt>6.</dt><dd>Personalwirtschaft, Lernziele b, e und f,</dd></dl></dd></dl>fortzuführen.</p>
    <p nr="3">In einem Zeitraum von insgesamt drei bis sechs Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <dl><dt/><dd><dl><dt>2.1</dt><dd>betriebliche Organisation, Lernziel b,</dd><dt>5.1</dt><dd>betriebliches Rechnungswesen, Lernziele d, f und g,</dd><dt>5.2</dt><dd>Kosten- und Leistungsrechnung, Lernziele c und d,</dd><dt>5.4</dt><dd>Finanzierung, Lernziel a,</dd><dt>7.</dt><dd>Organisation, Aufgaben und Rechtsfragen des Gesundheits- und Sozialwesens, Lernziele d, e und g,</dd><dt>11.1</dt><dd>Finanzierung im Gesundheitsbereich, Lernziele a und e,</dd><dt>11.2</dt><dd>Leistungsabrechnung, Lernziele a bis d,</dd><dt>11.3</dt><dd>Besonderheiten des Rechnungswesens im Gesundheitsbereich, Lernziel a,</dd><dt>12.</dt><dd>Qualitätsmanagement im Gesundheitswesen, Lernziel a und b,</dd></dl></dd></dl>zu vermitteln.</p>
    <p><b>3. Ausbildungsjahr</b><br/>(1) In einem Zeitraum von insgesamt vier bis sechs Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <dl><dt/><dd><dl><dt>11.1</dt><dd>Finanzierung im Gesundheitsbereich, Lernziele b bis d,</dd><dt>11.2</dt><dd>Leistungsabrechnung, Lernziele e bis h,</dd><dt>11.3</dt><dd>Besonderheiten des Rechnungswesens im Gesundheitsbereich, Lernziele b und c,</dd></dl></dd></dl>zu vermitteln und im Zusammenhang damit die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <dl><dt/><dd><dl><dt>5.1</dt><dd>betriebliches Rechnungswesen,</dd><dt>5.2</dt><dd>Kosten- und Leistungsrechnung,</dd><dt>11.2</dt><dd>Leistungsabrechnung, Lernziele a bis d,</dd></dl></dd></dl>fortzuführen.</p>
    <p nr="2">In einem Zeitraum von insgesamt drei bis sechs Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <dl><dt/><dd><dl><dt>2.1</dt><dd>betriebliche Organisation, Lernziel c,</dd><dt>2.2</dt><dd>Beschaffung, Lernziel a,</dd><dt>3.4</dt><dd>kundenorientierte Kommunikation, Lernziele c und e,</dd><dt>5.3</dt><dd>Controlling,</dd><dt>5.4</dt><dd>Finanzierung, Lernziel b,</dd></dl></dd></dl>zu vermitteln und im Zusammenhang damit die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <dl><dt/><dd><dl><dt>2.3</dt><dd>Dienstleistungen,</dd><dt>3.3</dt><dd>Teamarbeit und Kooperation,</dd><dt>3.4</dt><dd>kundenorientierte Kommunikation, Lernziele a und d,</dd><dt>4.2</dt><dd>Verkauf,</dd><dt>10.</dt><dd>Marketing im Gesundheitswesen</dd></dl></dd></dl>fortzuführen.</p>
    <p nr="3">In einem Zeitraum von insgesamt zwei bis drei Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildposition <dl><dt/><dd><dl><dt>12.</dt><dd>Qualitätsmanagement im Gesundheitswesen, Lernziel c,</dd></dl></dd></dl>zu vermitteln und im Zusammenhang damit die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen <dl><dt/><dd><dl><dt>1.5</dt><dd>Qualitätsmanagement,</dd><dt>7.</dt><dd>Organisation, Aufgaben und Rechtsfragen des Gesundheits- und Sozialwesens,</dd><dt>8.</dt><dd>medizinische Dokumentation und Berichtswesen; Datenschutz,</dd><dt>9.</dt><dd>Materialwirtschaft</dd></dl></dd></dl>fortzuführen.</p>
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