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  <header short="KStoffTechAusbV" amtabk="KStoffTechAusbV" norm="kstofftechausbv" title="Verordnung über die Berufsausbildung zum Kunststoff- und Kautschuktechnologen und zur Kunststoff- und Kautschuktechnologin">
    <changes>
      <change type="Sonst">Ersetzt V 806-22-1-75 v. <time datetime="2012-05-21">21.5.2012</time> I <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl112s1168.pdf" title="Bundesgesetzblatt 2012 S. 1168" type="application/pdf" rel="external noopener">1168</a> (KStoffVerfMAusbV 2012)</change>
    </changes>
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    <prev id="a1ac7f34" bez="§ 71" target="71" title="Zusatzqualifikation für bestehende Berufsausbildungsverhältnisse"/>
    <index id="d9a1572f" bez="Anlage 1" target="anlage_1" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Kunststoff- und Kautschuktechnologen und zur Kunststoff- und Kautschuktechnologin"/>
    <next id="b1838f6e" bez="Anlage 2" target="anlage_2" title="Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Zusatzqualifikation „Additive Fertigungsverfahren“"/>
    <affiliated>
      <a href="/kstofftechausbv/3#p1">§ 3 Absatz 1</a>
    </affiliated>
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  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Kunststoff- und Kautschuktechnologen und zur Kunststoff- und Kautschuktechnologin">
    <p>(Fundstelle: BGBl. 2023 I Nr. 151, S. 27 - 43)</p>
    <table>
      <caption>Abschnitt A: Gemeinsame berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Berufsbildpositionen</th>
          <th rowspan="2">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Unterscheiden, Zuordnen und Handhaben von polymeren Werkstoffen sowie von Zuschlag- und Hilfsstoffen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Polymere aus fossilen und nachwachsenden Rohstoffquellen kennen und nach ihren Werkstoff- und Umwelteigenschaften unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Zusammenhang zwischen molekularem Aufbau von Polymeren und ihren Werkstoffeigenschaften darstellen; Polymere ihren Anwendungsbereichen zuordnen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Duroplaste, Thermoplaste und Elastomere durch systematische Prüfungen unterscheiden sowie Verarbeitungsverfahren und Einsatzgebieten zuordnen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Polymere, Zuschlag- und Hilfsstoffe nach Verwendungszweck auswählen und einsetzen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Anforderungen einer nachhaltigen Kreislaufwirtschaft in Bezug auf die Herstellung, den Einsatz, die Wiederverwendung, die Wiederverwertung und die Entsorgung von polymeren Werkstoffen kennen und beachten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Verfahren der Wiederverwertung polymerer Werkstoffe unterscheiden und diese in Abhängigkeit von Art und Einsatzzweck polymerer Werkstoffe betriebsspezifisch anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Herstellen von Bauteilen und Baugruppen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Betriebsbereitschaft von Werkzeugmaschinen einschließlich der Werkzeuge prüfen und herstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Werk- und Spannzeuge auswählen, Werkstücke ausrichten und spannen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Bauteile durch manuelle und maschinelle Fertigungsverfahren herstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Bauteile durch Trennen und Umformen herstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Bauteile, auch aus unterschiedlichen Werkstoffen, zu Baugruppen fügen, insbesondere durch Schrauben und Kleben</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Fehler an Bauteilen feststellen und Maßnahmen zur Fehlerbeseitigung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>16</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Messen, Steuern, Regeln<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufbau, Funktionsweise und Einsatzmöglichkeiten von Messgeräten unterscheiden und dem Verwendungszweck zuordnen; Messgeräte handhaben</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Messwerte erfassen, insbesondere Temperatur, Druck, Zeit, Durchflussmenge, Masse und elektrische Größen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Prinzipien des Messens, Steuerns und Regelns unterscheiden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Einsatzgebiete elektrischer, pneumatischer und hydraulischer Systeme sowie von Systemkombinationen unterscheiden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/> 8</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>elektrische, pneumatische und hydraulische Bauteile unterscheiden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Schalt- und Funktionspläne von Grundschaltungen, insbesondere Pneumatikschaltungen, lesen, skizzieren und prüfen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Pneumatikschaltungen aufbauen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Mess-, Steuer- und Regeleinrichtungen einstellen, auf Funktion prüfen und überwachen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">4</td>
          <td rowspan="2">Sicherstellen der Betriebsfähigkeit von technischen Systemen zur Be- und Verarbeitung von polymeren Werkstoffen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Schutz- und Sicherheitseinrichtungen auf Funktionen prüfen und anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Aufbau und Funktionsweise von Maschinen, Geräten und Anlagen zur Formgebung und Verarbeitung unterscheiden; Betriebsbereitschaft sicherstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Maschinen, Geräte und Anlagen in Betrieb nehmen und bedienen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Funktion von Maschinen und Systemen durch Messen, Steuern und Regeln überwachen und sicherstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Störungen an Maschinen und Systemen, auch unter Beachtung von Schnittstellen, feststellen und Fehler eingrenzen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Möglichkeiten der Beseitigung von Störungen und Fehlern beurteilen, Maßnahmen zur Störungs- und Fehlerbeseitigung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Warten und Instandhalten von Betriebsmitteln<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Betriebsmittel inspizieren, pflegen und warten, Maßnahmen dokumentieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>mechanische, hydraulische, pneumatische und elektrische Bauteile sowie Verbindungen auf mechanische Beschädigungen prüfen, Maßnahmen zur Instandsetzung einleiten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Betriebsstoffe nach Vorgaben auswählen, einsetzen und umweltgerecht entsorgen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Maßnahmen vorbeugender Instandhaltung anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">6</td>
          <td rowspan="2">Fertigungsplanung und<br/> -steuerung<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Material nach Art, Menge und Zeitpunkt bereitstellen; Materialzusammensetzung beachten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Betriebsmittel festlegen und deren Einsatz bestimmen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Materialeingangskontrolle durchführen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Verfügbarkeit der Betriebsmittel sicherstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Personaleinsatz im Arbeitsbereich abschätzen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Materialfluss planen, Einsatzmaterialien aufbereiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Materialfluss sicherstellen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Betriebsdaten erfassen, prüfen, auswerten und interpretieren</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Prozessleittechnik anwenden</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Prozessabläufe auswerten, optimieren und dokumentieren</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Störungen im Prozessablauf feststellen und Maßnahmen zu ihrer Beseitigung ergreifen</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Auftragsabwicklung, Leistungen und Verbrauch dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>8</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Vertiefungsphase<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 7</a>)</td>
          <td>Zur Fortsetzung der Berufsausbildung sollen Ausbildungsinhalte der Berufsbildpositionen 2, 4 oder 6 aus den ersten 18 Ausbildungsmonaten unter Berücksichtigung betriebsbedingter Geschäftsfelder sowie des individuellen Lernfortschritts vertieft vermittelt werden</td>
          <td>8</td>
          <td/>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>Abschnitt B: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Formteile</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Berufsbildpositionen</th>
          <th rowspan="2">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Anwenden von Verfahrenstechniken zur Herstellung von Formteilen<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Verarbeitungsverfahren, insbesondere Spritzgießen, Blasformen, Schäumen, Pressen und Thermoformen, unterscheiden und den Formteilen zuordnen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Produktionsanlagen einschließlich der Handhabungsgeräte unter Berücksichtigung von Aufbau und Funktionsprinzipien bedienen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Werk-, Zuschlag- und Hilfsstoffe verfahrensspezifisch einsetzen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Verarbeitungsparameter, insbesondere Temperatur, Zeit und Druck, material- und einsatzspezifisch prüfen und beurteilen; Verarbeitungsprozesse optimieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Bildungs- sowie Vernetzungsreaktionen unterscheiden und bei Anwendung der jeweiligen Verfahren berücksichtigen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Verarbeitungsverfahren unter Berücksichtigung der verfahrensspezifischen Parameter anwenden, Parameter einstellen, optimieren und dokumentieren</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Fehler und Störungen im Produktionsablauf eingrenzen; Maßnahmen zu ihrer Behebung ergreifen und dokumentieren</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>verfahrensbezogene Berechnungen durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>24</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Anwenden verfahrensspezifischer Steuerungs- und Automatisierungstechnik<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik sowie deren Einrichtungen an Maschinen und Geräten unter Beachtung der Sicherheitsvorschriften anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Fehler und Störungen eingrenzen; Maßnahmen zu ihrer Behebung ergreifen und dokumentieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Programmabläufe anhand von Funktionsplänen nachvollziehen und überwachen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Parameter nach betrieblichen Vorgaben einstellen und Regelkreise optimieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Drücke in steuerungstechnischen Systemen überprüfen und einstellen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>steuerungstechnische Systeme nach Schalt- und Funktionsplänen anschließen, prüfen und in Betrieb nehmen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/> 12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Fehler und Störungen in steuerungstechnischen Systemen und Baugruppen eingrenzen und Maßnahmen zu ihrer Behebung ergreifen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Bauteile, insbesondere im Rahmen von Wartungsarbeiten, nach Wartungsplänen austauschen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Produktionseinrichtungen zur Reparatur und Wartung unter Beachtung sicherheitstechnischer Vorschriften und verfahrenstechnischer Bedingungen außer Betrieb nehmen; Anlagen nach Wartung anfahren</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Fehler und Störungen im Produktionsablauf eingrenzen und Maßnahmen zu ihrer Behebung ergreifen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Wartungs-, Instandhaltungspläne und Bedienungsanleitungen anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Aufbereiten polymerer Werkstoffe zur Herstellung von Formteilen<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>molekularen Aufbau von Polymeren zur Herstellung von Formteilen unterscheiden; Zusammenhang zwischen molekularer Struktur und Werkstoffeigenschaften sowie Verarbeitungsverfahren berücksichtigen; Polymere anforderungsgemäß auswählen und einsetzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Materialeigenschaften von Hilfs- und Zuschlagstoffen berücksichtigen; Zuschlag- und Hilfsstoffe gemäß den Mischungsanforderungen und Mischungseigenschaften auswählen und einsetzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>polymere Werkstoffe nach physikalischen und chemischen Eigenschaften unterscheiden, für den jeweiligen Anwendungszweck auswählen und einsetzen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Werkstoffeigenschaften ermitteln, insbesondere Fließverhalten, Dichte und Restfeuchte</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Mischungsverhältnisse der Komponenten berechnen und Mischungen unter Beachtung der Rezeptur herstellen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Recyclingverfahren von Formteilen unterscheiden und anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Handhaben von Betriebsmitteln zur Herstellung von Formteilen<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Formgebungswerkzeuge für den Produktionseinsatz vorbereiten und rüsten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Funktionsfähigkeit von Betriebsmitteln sicherstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Werkzeuge reinigen, konservieren und einlagern</dd>
            </dl>
          </td>
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          <td>6</td>
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        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Be- und Nachbearbeiten von Formteilen<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>manuelle und maschinelle Verfahren zum spanlosen und spanenden Trennen und Bearbeiten von Formteilen unterscheiden und anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Oberflächen nachbehandeln</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Formteile nachbehandeln, insbesondere tempern oder konditionieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Formteile nach Auftragsdaten, technischen Zeichnungen und Kundenanforderungen kennzeichnen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Fertigteile verpacken, transportieren und lagern</dd>
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    <table>
      <caption>Abschnitt C: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Halbzeuge</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Berufsbildpositionen</th>
          <th rowspan="2">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Anwenden von Verfahrenstechniken zur Herstellung von Halbzeugen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Verarbeitungsverfahren, insbesondere Kalandrieren, Extrudieren, Schäumen und Beschichten, unterscheiden und den Halbzeugen zuordnen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Produktionsanlagen einschließlich der Handhabungsgeräte unter Berücksichtigung von Aufbau und Funktionsprinzipien rüsten und bedienen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Werk-, Zuschlag- und Hilfsstoffe verfahrensspezifisch einsetzen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Verarbeitungsparameter, insbesondere Temperatur, Zeit, Druck, Umdrehungsfrequenz und Abzugsgeschwindigkeit, material- und einsatzspezifisch zuordnen und beurteilen; Verarbeitungsprozesse optimieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Bildungs- sowie Vernetzungsreaktionen unterscheiden und bei Anwendung der jeweiligen Verfahren berücksichtigen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Festigkeitsträger und Verstärkungen unterscheiden und einsetzen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Verarbeitungsverfahren zur Herstellung von Halbzeugen unter Berücksichtigung der verfahrensspezifischen Parameter anwenden; Parameter einstellen, optimieren und dokumentieren</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Fehler und Störungen im Produktionsablauf eingrenzen; Maßnahmen zu ihrer Behebung ergreifen und dokumentieren</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>verfahrensbezogene Berechnungen durchführen</dd>
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        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Anwenden verfahrensspezifischer Steuerungs- und Automatisierungstechnik<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Einrichtungen der Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik bedienen; Fehler und Störungen eingrenzen und Maßnahmen zu ihrer Behebung ergreifen und dokumentieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Programmabläufe anhand von Funktionsplänen nachvollziehen und überwachen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Parameter nach betrieblichen Vorgaben einstellen und Regelkreise optimieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Drücke in steuerungstechnischen Systemen überprüfen und einstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>steuerungstechnische Systeme nach Schalt- und Funktionsplänen anschließen, prüfen und in Betrieb nehmen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Bauteile, insbesondere im Rahmen von Wartungsarbeiten, nach Wartungsplan austauschen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Fehler und Störungen in steuerungstechnischen Systemen und Baugruppen eingrenzen; Maßnahmen zu ihrer Behebung ergreifen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Produktionseinrichtungen zur Reparatur und Wartung unter Beachtung sicherheitstechnischer Vorschriften und verfahrenstechnischer Bedingungen außer Betrieb nehmen; Anlagen nach Wartung anfahren</dd>
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              <dd>Fehler und Störungen im Produktionsablauf eingrenzen; Maßnahmen zu ihrer Behebung ergreifen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Wartungs- und Instandhaltungspläne sowie Bedienungsanleitungen anwenden</dd>
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        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Aufbereiten polymerer Werkstoffe zur Herstellung von Halbzeugen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>molekularen Aufbau von Polymeren zur Herstellung von Halbzeugen unterscheiden; Zusammenhang zwischen molekularer Struktur und Werkstoffeigenschaften sowie Verarbeitungsverfahren berücksichtigen; Polymere anforderungsgemäß auswählen und einsetzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>polymere Werkstoffe nach physikalischen und chemischen Eigenschaften unterscheiden, für den jeweiligen Anwendungszweck auswählen und einsetzen</dd>
              <dt>c)</dt>
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              <dt>d)</dt>
              <dd>Mischungsverhältnisse der Komponenten berechnen und Mischungen unter Beachtung der Rezeptur herstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Zuschlag- und Hilfsstoffe gemäß den Mischungsanforderungen und Mischungseigenschaften auswählen und einsetzen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Recyclingverfahren von Halbzeugen unterscheiden und anwenden</dd>
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          <td>8</td>
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        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Handhaben von Betriebsmitteln zur Herstellung von Halbzeugen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Werkzeuge vorbereiten, rüsten, reinigen, konservieren und einlagern</dd>
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              <dd>Funktionsfähigkeit der Betriebsmittel sicherstellen</dd>
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        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Be- und Nachbearbeiten von Halbzeugen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>manuelle und maschinelle Verfahren zum spanlosen und spanenden Trennen und Bearbeiten unterscheiden und anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Nachbehandlungsmöglichkeiten von Oberflächen unterscheiden und Verfahren anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Komponenten, Halbzeuge und Endprodukte verpacken, transportieren und lagern</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Halbzeuge nachbehandeln, insbesondere tempern oder konditionieren</dd>
              <dt>e)</dt>
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    <table>
      <caption>Abschnitt D: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Mehrschichtkautschukteile</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Berufsbildpositionen</th>
          <th rowspan="2">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Anwenden von Verfahrenstechniken zur Herstellung von Mehrschichtkautschukteilen<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Verarbeitungsverfahren, insbesondere diskontinuierliches oder kontinuierliches Mischen, Extrudieren, Kalandrieren, diskontinuierliches oder kontinuierliches Beschichten, Wickeln, Konfektionieren und diskontinuierliches oder kontinuierliches Vulkanisieren, unterscheiden und den Mehrschichtkautschukteilen zuordnen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Produktionsanlagen einschließlich der Handhabungsgeräte unter Berücksichtigung von Aufbau und Funktionsprinzipien einrichten, einfahren und betreiben</dd>
              <dt>c)</dt>
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              <dt>d)</dt>
              <dd>Verarbeitungsparameter, insbesondere Temperatur, Zeit, Drehfrequenz und Druck, material- und einsatzspezifisch prüfen, beurteilen und optimieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Vernetzungsreaktionen unterscheiden und bei Anwendung der jeweiligen Verfahren berücksichtigen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Mehrschichtkautschukteile, insbesondere mit technischen Textilien, metallischen oder glasfaserverstärkten Festigkeitsträgern, herstellen, Parameter einstellen, optimieren und dokumentieren</dd>
              <dt>g)</dt>
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              <dt>h)</dt>
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        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Anwenden verfahrensspezifischer Steuerungs- und Automatisierungstechnik<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
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              <dt>b)</dt>
              <dd>Fehler und Störungen eingrenzen; Maßnahmen zu ihrer Behebung ergreifen und dokumentieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Programmabläufe anhand von Funktionsplänen nachvollziehen und überwachen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Parameter nach betrieblicher Vorgabe einstellen und Regelkreise optimieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Drücke in steuerungstechnischen Systemen überprüfen und einstellen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>steuerungstechnische Systeme nach Schalt- und Funktionsplänen anschließen, prüfen und in Betrieb nehmen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Fehler und Störungen in steuerungstechnischen Systemen und Baugruppen eingrenzen; Maßnahmen zu ihrer Behebung ergreifen und dokumentieren</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Bauteile, insbesondere im Rahmen von Wartungsarbeiten, nach Wartungsplan austauschen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Produktionseinrichtungen zur Reparatur und Wartung unter Beachtung sicherheitstechnischer Vorschriften und verfahrenstechnischer Bedingungen außer Betrieb nehmen; Anlagen nach Wartung anfahren</dd>
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              <dt>k)</dt>
              <dd>Wartungs- und Instandhaltungspläne sowie Bedienungsanleitungen anwenden</dd>
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          <td>Aufbereiten polymerer Werkstoffe und Festigkeitsträgern zur Herstellung von Mehrschichtkautschukteilen<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>molekularen Aufbau von Elastomeren zur Herstellung von Mehrschichtkautschukteilen unterscheiden; Zusammenhang zwischen molekularer Struktur und Werkstoffeigenschaften sowie Verarbeitungsverfahren berücksichtigen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Materialeigenschaften von Roh-, Hilfs- und Zuschlagstoffen berücksichtigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>polymere Werkstoffe nach physikalischen und chemischen Eigenschaften unterscheiden, für den jeweiligen Anwendungszweck auswählen und einsetzen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Werkstoffeigenschaften ermitteln, insbesondere Shore-Härte, Dichte, Zugfestigkeit</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Festigkeitsträger unter Berücksichtigung ihrer physikalischen Eigenschaften einsetzen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Mischungsverhältnisse der Komponenten berechnen und Mischungen unter Beachtung der Rezeptur herstellen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Zuschlag- und Hilfsstoffe gemäß den Mischungsanforderungen und Mischungseigenschaften auswählen und einsetzen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Recyclingverfahren von Mehrschichtkautschukteilen unterscheiden</dd>
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          <td>8</td>
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        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Handhaben von Betriebsmitteln zur Herstellung von Mehrschichtkautschukteilen<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Werkzeuge vorbereiten, rüsten, reinigen, konservieren und einlagern</dd>
              <dt>b)</dt>
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              <dt>c)</dt>
              <dd>Funktionsfähigkeit der Betriebsmittel sicherstellen</dd>
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        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Be- und Nachbearbeiten von Mehrschichtkautschukteilen<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>manuelle und maschinelle Verfahren zum Trennen und Bearbeiten unterscheiden; Verfahren anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
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              <dt>c)</dt>
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              <dt>d)</dt>
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    <table>
      <caption>Abschnitt E: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Compound- und Masterbatchherstellung</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Berufsbildpositionen</th>
          <th rowspan="2">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Anwenden von Verfahrenstechniken zur Herstellung von Compounds und Masterbatches<br/> (<a>§ 4 Absatz 6 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Mischverfahren auswählen und anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
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              <dt>c)</dt>
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              <dt>d)</dt>
              <dd>Farbmittel, Werk-, Zuschlag- und Hilfsstoffe verfahrensspezifisch einsetzen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Verarbeitungsparameter, insbesondere Temperatur, Zeit, Drehmoment, Drehfrequenz und Druck, material- und einsatzspezifisch zuordnen und beurteilen; Verarbeitungsverfahren auswählen und Verarbeitungsparameter festlegen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Verarbeitungsvoraussetzungen sicherstellen, Verarbeitungsverfahren anwenden</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Verarbeitungsprozesse optimieren; Betriebs- und Maschinendaten erfassen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Fehler und Störungen im Produktionsablauf eingrenzen; Maßnahmen zu ihrer Behebung ergreifen und dokumentieren</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>verfahrensbezogene Berechnungen durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>26</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Aufbereiten polymerer Werkstoffe<br/> (<a>§ 4 Absatz 6 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kunststoffe hinsichtlich der Verfahren zur Herstellung von Compounds und Masterbatches unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Kautschuksorten hinsichtlich der Verfahren zur Herstellung von Compounds und Masterbatches unterscheiden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Zusammenhang zwischen molekularer Struktur und Werkstoffeigenschaften sowie Einsatzgebieten berücksichtigen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Materialeigenschaften von Roh-, Hilfs- und Zuschlagstoffen einschließlich ihres Einflusses auf die physikalischen und chemischen Eigenschaften von Compounds und Masterbatches ermitteln; Kornvorschriften gemäß den Anforderungen berücksichtigen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>technische Datenblätter anwenden, Sicherheitsdatenblätter beachten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Mischungsverhältnisse der Komponenten berechnen und Mischungen unter Beachtung des Rezepturaufbaus herstellen und materialspezifisch aufbereiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Farbmittel, Zuschlag- und Hilfsstoffe gemäß den Mischungsanforderungen und Mischungseigenschaften auswählen und einsetzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Anwenden von Prüfverfahren<br/> (<a>§ 4 Absatz 6 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>technische Unterlagen für Prüfverfahren anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Prüfverfahren gemäß betrieblicher Vorgaben sowie Kundenanforderungen auswählen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Prüfeinrichtungen, Verbrauchsmaterialien und Hilfsmittel auswählen und bereitstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Stichproben nach Vorgaben entnehmen, Probenentnahme dokumentieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>physikalische und chemische Prüfungen von polymeren Werkstoffen durchführen, insbesondere hinsichtlich Dichte, Viskosität, Farbe und mechanischer, elektrischer, elektrostatischer und thermischer Eigenschaften</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Prüfergebnisse analysieren; Fehlerursachen feststellen und beseitigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Durchführen von Maßnahmen zum werkstofflichen Recycling<br/> (<a>§ 4 Absatz 6 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arten von Recyclingverfahren unterscheiden und auswählen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Möglichkeiten der stofflichen Wiederverwendung nutzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>Abschnitt F: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Bauteile</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Berufsbildpositionen</th>
          <th rowspan="2">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Fügen, Montieren und Demontieren von Rohrleitungssystemen, Bauteilen und Baugruppen<br/> (<a>§ 4 Absatz 7 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Füge-, Montage- und Demontagetechniken, insbesondere Fügen, Verstärken, Laminieren, Folienschweißen und Auskleiden, unterscheiden und den Anwendungsgebieten zuordnen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Werkstoffe ermitteln, Werk- und Hilfsstoffe auswählen und verfahrensspezifisch einsetzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Möglichkeiten der Vorbehandlung und Vorbereitung der Fügeflächen unterscheiden und Verfahren anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Verfahren zum lösbaren und unlösbaren Fügen anwenden</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Rohrleitungsteile und -systeme oder Bauteile und -gruppen nach Aufmaß, Arbeitsauftrag und technischen Zeichnungen herstellen und transportieren</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Fügeverbindungen prüfen und beurteilen; Maßnahmen zur Fehlerbeseitigung ergreifen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Rohrleitungsteile und -systeme oder Bauteile und -gruppen nach Auftragsdaten, technischen Zeichnungen oder Kundenanforderungen kennzeichnen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Arbeitsergebnisse kontrollieren und Prozessabläufe dokumentieren</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Recyclingverfahren unterscheiden und Recyclingsysteme nutzen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>verfahrensbezogene Berechnungen durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>26</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Be- und Nachbearbeiten von Rohrleitungssystemen, Bauteilen und Baugruppen<br/> (<a>§ 4 Absatz 7 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>manuelle und maschinelle Verfahren zum spanlosen und spanenden Trennen und Bearbeiten unterscheiden und anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Verfahren zum Umformen unterscheiden und anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Nachbearbeitungsmöglichkeiten von Oberflächen unterscheiden und anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Reparaturverfahren unterscheiden und durchführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Oberflächen und Kanten schützen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Halbzeuge oder Fertigteile tempern, verpacken und lagern</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>verfahrensbezogene Berechnungen durchführen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Prüfverfahren anwenden, Ergebnisse beurteilen und dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>16</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Erstellen und Anwenden von technischen Unterlagen<br/> (<a>§ 4 Absatz 7 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Rohrleitungsteile und -systeme oder Bauteile und -gruppen ausmessen und Skizzen erstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>technische Zeichnungen und isometrische Darstellungen nach Skizzen erstellen, Abwicklungen anfertigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>10</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>Abschnitt G: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Faserverbundtechnologie</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Berufsbildpositionen</th>
          <th rowspan="2">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Anwenden von Verfahrenstechniken zur Herstellung von Faserverbundbauteilen<br/> (<a>§ 4 Absatz 8 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Reaktionsmittel, Zuschlag- und Hilfsstoffe nach ihren Eigenschaften und Einsatzgebieten auswählen und unter Beachtung von Gesundheits- und Umweltgefahren einsetzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Abwicklungen und Faserverbundzeichnungen lesen und erstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Faserhalbzeuge zuschneiden und nach Legeplan verarbeiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Lagenaufbau unter Berücksichtigung von Symmetrie und quasiisotropen Lagenaufbauten erstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Mischungsverhältnisse der Komponenten berechnen und Mischungen durchführen, insbesondere unter Berücksichtigung der Menge des Harzansatzes und des Faservolumengehaltes</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Verarbeitungsvoraussetzungen, insbesondere Raumtemperatur, Luftfeuchtigkeit und Partikelgehalt, materialspezifisch zuordnen und beurteilen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Verarbeitungs-, Gelier- und Aushärtezeiten unterscheiden und beachten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Preformverfahren unterscheiden, auswählen und anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/> 20</td>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Herstellungsverfahren einschließlich der Aushärteverfahren, insbesondere manuelles und maschinelles Laminieren, Faserharzspritzen, Harzinjektionsverfahren, Wickeln, Pressen, Pultrusion, Spritzgießen, Umformen von faserverstärkten Thermoplasten, unterscheiden und den Faserverbundbauteilen zuordnen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Verarbeitungsverfahren unter Berücksichtigung der verfahrensspezifischen Parameter anwenden, Parameter einstellen, optimieren und dokumentieren</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>verfahrensbezogene Berechnungen durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Anwenden verfahrensspezifischer Steuerungs- und Automatisierungstechnik<br/> (<a>§ 4 Absatz 8 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik sowie deren Einrichtungen an Maschinen und Geräten unter Beachtung der Sicherheitsvorschriften anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Fehler und Störungen eingrenzen; Maßnahmen zu ihrer Behebung ergreifen und dokumentieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Programmabläufe anhand von Funktionsplänen nachvollziehen und überwachen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Parameter nach betrieblicher Vorgabe einstellen und Regelkreise optimieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Produktionseinrichtungen zur Reparatur und Wartung unter Beachtung sicherheitstechnischer Vorschriften und verfahrenstechnischer Bedingungen in und außer Betrieb nehmen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Fehler und Störungen im Produktionsablauf eingrenzen, Maßnahmen zu ihrer Behebung ergreifen und dokumentieren</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Wartungs- und Instandhaltungspläne sowie Bedienungsanleitungen anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Handhaben von polymeren Werkstoffen von Fasermaterialien, Stütz- und Hilfsstoffen<br/> (<a>§ 4 Absatz 8 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Faserarten und Faserhalbzeuge unterscheiden und nach Verwendung, Eigenschaften und Einsatzgebieten auswählen und handhaben</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Matrixarten unterscheiden und unter Berücksichtigung der Verarbeitungsverfahren und ihrer Reaktionsarten auswählen und einsetzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Stützwerkstoffe und Füllmaterialien unterscheiden, nach Eigenschaften und Verwendung auswählen und handhaben</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Trennmittel in Abhängigkeit vom Material der Werkzeuge auswählen und einsetzen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Lösemittel unterscheiden und unter Berücksichtigung der Matrixarten einsetzen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Binderarten unterscheiden, nach Verwendung und Eigenschaften auswählen und einsetzen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Recyclingverfahren von Faserverbundwerkstoffen unterscheiden</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Vorgaben für Lagerung und Transport anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Fügen, Montieren und Demontieren von Bauteilen und Baugruppen aus Faserverbundwerkstoffen<br/> (<a>§ 4 Absatz 8 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Verfahren werkstoff- und einsatzspezifisch auswählen und anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Fügeflächen material- und einsatzspezifisch vorbehandeln</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Verfahren zum lösbaren und unlösbaren Fügen unterscheiden und anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Montage und Demontage von Bauteilen durchführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Bauteile nach Auftragsdaten, technischen Zeichnungen oder Kundenanforderungen kennzeichnen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Bauteile und Baugruppen verpacken, transportieren und lagern</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Be- und Nachbearbeiten von Bauteilen und Baugruppen aus Faserverbundwerkstoffen<br/> (<a>§ 4 Absatz 8 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>manuelle und maschinelle Be- und Nachbearbeitungen durchführen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Faserverbundbeschädigungen feststellen und beurteilen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Reparaturverfahren unterscheiden und durchführen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Nachbehandlung und Maßnahmen zum Oberflächenschutz durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>8</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Handhaben von Werkzeugen und Vorrichtungen<br/> (<a>§ 4 Absatz 8 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Formgebungswerkzeuge für den Produktionseinsatz vorbereiten und rüsten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Einsatzfähigkeit der Werkzeuge sicherstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Funktionsfähigkeit der Betriebsmittel sicherstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Werkzeuge reinigen und einlagern</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Anwenden von Prüfverfahren<br/> (<a>§ 4 Absatz 8 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Prüfverfahren hinsichtlich Fasermaterialien und Matrixarten zur Bestimmung mechanischer, chemischer und physikalischer Eigenschaften unterscheiden; Proben nehmen und vorbereiten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>materialspezifische Prüfdaten beurteilen; Ergebnisse dokumentieren und auswerten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>zerstörungsfreie Prüfverfahren, insbesondere Röntgenprüfung, Ultraschallprüfung, Thermografieprüfung und Klopfprüfung, unterscheiden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Maß- und Sichtprüfungen durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>Abschnitt H: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Kunststofffenster</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Berufsbildpositionen</th>
          <th rowspan="2">Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Fügen, Montieren und Demontieren von <br/>Fenster-, Tür- und Fassadenelementen<br/> (<a>§ 4 Absatz 9 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufmaß nehmen und Skizzen erstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>technische Zeichnungen und isometrische Darstellungen nach Skizzen erstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Betriebsbereitschaft von Werkzeugmaschinen einschließlich der Werkzeuge sicherstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Verfahren zu lösbarem und unlösbarem Fügen unterscheiden, auswählen und anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Fügeverbindungen dokumentieren</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Fenster-, Tür- und Fassadenelemente nach Aufmaß, Arbeitsauftrag und technischer Zeichnung herstellen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Material, insbesondere Glas und Beschläge, nach Art, Menge und Zeitpunkt bereitstellen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Vormontage der Fenster-, Tür- und Fassadenelemente durchführen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Fenster-, Tür- und Fassadenelemente werkstoffgerecht montieren und demontieren</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Vorschriften zur Lagerung und zum Transport anwenden</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Zusatz- und Hilfsstoffe, insbesondere Glas, Füllungen, Paneele, Kleb- und Dichtstoffe und Dämmmaterialien, den Einsatzgebieten zuordnen und anwenden</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Schließverfahren unterscheiden, Schließsysteme einbauen</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>Sicherheitsbeschläge unterschiedlicher Sicherheitsstufen auswählen und einbauen</dd>
              <dt>n)</dt>
              <dd>Verglasungen unter Berücksichtigung des Lärm-, Einbruch- und Wärmeschutzes auswählen und montieren</dd>
              <dt>o)</dt>
              <dd>demontierte Fenster-, Tür- und Fassadenelemente dem Recycling zuführen</dd>
              <dt>p)</dt>
              <dd>verfahrensbezogene Berechnungen durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>20<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/></td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Anwenden verfahrensspezifischer Steuerungs- und Automatisierungstechnik<br/> (<a>§ 4 Absatz 9 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Produktionsanlagen mithilfe von Prozessleittechnik-Komponenten bedienen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Mess- und Regelungseinrichtungen nach Vorgaben überprüfen und einstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Systeme nach Vorschrift warten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Aufbau und Wirkungsweise von Automatisierungssystemen unterscheiden und Systeme bedienen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Fehler und Störungen im Produktionsablauf eingrenzen; Maßnahmen zu ihrer Behebung ergreifen und dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>10</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Be- und Nachbearbeiten von Fenster-, Tür- und Fassadenelementen<br/> (<a>§ 4 Absatz 9 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kopplungen unterscheiden und herstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Zusatzelemente, insbesondere Rollläden, einbauen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>manuelle und maschinelle Verfahren zum spanlosen und spanenden Trennen und Bearbeiten anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Verfahren zum Umformen anwenden</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Oberflächen und Kanten schützen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>14</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Anwenden von Prüfverfahren<br/> (<a>§ 4 Absatz 9 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Materialeingangskontrollen durchführen und dokumentieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Prüfverfahren, insbesondere Ecken- und Funktionsprüfungen, durchführen und Ergebnisse beurteilen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Nachbehandlungsmöglichkeiten von Oberflächen anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>8</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>Abschnitt I: Fachrichtungsübergreifende integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th>Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th>Berufsbildpositionen</th>
          <th>Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th>Zeitliche Zuordnung</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th>4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie <br/>Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 4 Absatz 10 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>den Aufbau und die grundlegenden Arbeits- und Geschäftsprozesse des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag sowie Dauer und Beendigung des Ausbildungsverhältnisses erläutern und Aufgaben der im System der dualen Berufsausbildung Beteiligten beschreiben</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>die Bedeutung, die Funktion und die Inhalte der Ausbildungsordnung und des betrieblichen Ausbildungsplans erläutern sowie zu deren Umsetzung beitragen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>die für den Ausbildungsbetrieb geltenden arbeits-, sozial- tarif- und mitbestimmungsrechtlichen Vorschriften erläutern</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen und Gewerkschaften erläutern</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Positionen der eigenen Entgeltabrechnung erläutern</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>wesentliche Inhalte von Arbeitsverträgen erläutern</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Möglichkeiten des beruflichen Aufstiegs und der beruflichen Weiterentwicklung erläutern</dd>
            </dl>
          </td>
          <td rowspan="3"><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/> während<br/> der gesamten<br/> Ausbildung</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 10 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Rechte und Pflichten aus den berufsbezogenen Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften kennen und diese Vorschriften anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Gefährdungen von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz und auf dem Arbeitsweg prüfen und beurteilen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>sicheres und gesundheitsgerechtes Arbeiten erläutern</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>technische und organisatorische Maßnahmen zur Vermeidung von Gefährdungen sowie von psychischen und physischen Belastungen für sich und andere, auch präventiv, ergreifen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>ergonomische Arbeitsweisen beachten und anwenden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben und erste Maßnahmen bei Unfällen einleiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>betriebsbezogene Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden, Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und erste Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Umweltschutz und Nachhaltigkeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 10 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Möglichkeiten zur Vermeidung betriebsbedingter Belastungen für Umwelt und Gesellschaft im eigenen Aufgabenbereich erkennen und zu deren Weiterentwicklung beitragen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>bei Arbeitsprozessen und im Hinblick auf Produkte, Waren oder Dienstleistungen Materialien und Energie unter wirtschaftlichen, umweltverträglichen und sozialen Gesichtspunkten der Nachhaltigkeit nutzen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes einhalten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Wiederverwertung oder Entsorgung zuführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Vorschläge für nachhaltiges Handeln für den eigenen Arbeitsbereich entwickeln</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>unter Einhaltung betrieblicher Regelungen im Sinne einer ökonomischen, ökologischen und sozial nachhaltigen Entwicklung zusammenarbeiten und adressatengerecht kommunizieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td rowspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Digitalisierte Arbeitswelt<br/> (<a>§ 4 Absatz 10 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>mit eigenen und betriebsbezogenen Daten sowie mit Daten Dritter umgehen und dabei die Vorschriften zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Risiken bei der Nutzung von digitalen Medien und informationstechnischen Systemen einschätzen und bei deren Nutzung betriebliche Regelungen einhalten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>ressourcenschonend, adressatengerecht und effizient kommunizieren sowie Kommunikationsergebnisse dokumentieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Störungen in Kommunikationsprozessen erkennen und zu ihrer Lösung beitragen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Informationen in digitalen Netzen recherchieren und aus digitalen Netzen beschaffen sowie Informationen, auch fremde, prüfen, bewerten und auswählen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Lern- und Arbeitstechniken sowie Methoden des selbstgesteuerten Lernens anwenden, digitale Lernmedien nutzen und Erfordernisse des lebensbegleitenden Lernens erkennen und ableiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Aufgaben zusammen mit Beteiligten, einschließlich der Beteiligten anderer Arbeits- und Geschäftsbereiche, auch unter Nutzung digitaler Medien, planen, bearbeiten und gestalten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Wertschätzung anderer unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Vielfalt praktizieren</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <table>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2"/>
          <th rowspan="2"/>
          <th rowspan="2"/>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen<br/> (<a>§ 4 Absatz 10 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Einsatzfähigkeit von Prüfmitteln feststellen, Prüfverfahren und Prüfmittel anwenden, Ergebnisse auswerten und dokumentieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Prüfprotokolle und betriebliche Prüfvorschriften anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Normen und Systeme des Qualitätsmanagements unterscheiden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Qualitätssicherung im Produktionsprozess sowie in vor- und nachgeschalteten Bereichen beachten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>betriebliche Qualitätssicherungssysteme im Arbeitsbereich anwenden und Ursachen von Qualitätsmängeln systematisch suchen, beseitigen und dokumentieren</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Prüfverfahren und Prüfmittel auswählen, Prüfverfahren und Prüfmittel anwenden, Ergebnisse bewerten und dokumentieren</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>zur kontinuierlichen Verbesserung und Optimierung der Qualität beitragen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>statistische Verfahren zur Qualitätssicherung anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">6</td>
          <td rowspan="2">Betriebliche und technische Kommunikation<br/> (<a>§ 4 Absatz 10 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Informationsquellen auswählen, Informationen, auch aus englischsprachigen technischen Unterlagen, beschaffen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Zeichnungsnormung anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>technische Teil-, Gruppen- und Zusammenbauzeichnungen lesen sowie Skizzen anfertigen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Maß-, Form- und Lagetoleranzen sowie Oberflächenzeichen zuordnen und beachten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Stücklisten auswerten und erstellen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>technische Unterlagen auswerten und anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>10</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Informationen, auch aus englischsprachigen technischen Unterlagen, bewerten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Sachverhalte darstellen, Protokolle anfertigen, englische Fachbegriffe in der Kommunikation anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">7</td>
          <td rowspan="2">Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse<br/> (<a>§ 4 Absatz 10 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Art und Umfang von Aufträgen klären, Besonderheiten und Termine mit vor- und nachgelagerten Bereichen absprechen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Auftragsabwicklungen unter Berücksichtigung sicherheitstechnischer, betriebswirtschaftlicher und ökologischer Gesichtspunkte planen; Planungsunterlagen erstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Informationen für die Auftragsabwicklung beschaffen, auswerten und nutzen; Auftragsabwicklung dokumentieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Arbeitsplatz unter Berücksichtigung betrieblicher Vorgaben einrichten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Abweichungen vom Soll-Arbeitsergebnis beurteilen, Informationen für den Arbeitsablauf nutzen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Arbeitsabläufe unter Berücksichtigung funktionaler, fertigungstechnischer, wirtschaftlicher und personeller Gesichtspunkte planen und durchführen; Arbeitsergebnisse dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
          <td/>
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              <dt>g)</dt>
              <dd>Auftragsabwicklungen unter Berücksichtigung sicherheitstechnischer, betriebswirtschaftlicher und ökologischer Gesichtspunkte festlegen sowie mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Teilaufträge veranlassen, Ergebnisse prüfen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Arbeitsschritte unter Berücksichtigung funktionaler und fertigungstechnischer Gesichtspunkte festlegen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
      </tbody>
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</jur>
