<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://norm.gekko.de/jur2norm_html.xsl"?>
<jur id="ad6217c5" lastmod="2026-10-03T07:51:17+00:00" source-url="https://www.gesetze-im-internet.de/landbaumtausbv_2008/xml.zip" source-checked-at="2026-11-10T08:40:40+00:00" source-sha256="103c1bf17a47c9a0bb71ab637b302728d94f6617e7da2d190f9fac48900a3c98" source-last-modified="Thu, 31 Jul 2014 20:06:38 GMT">
  <header short="LandBauMTAusbV 2008" amtabk="LandBauMTAusbV 2008" norm="landbaumtausbv_2008" title="Verordnung über die Berufsausbildung zum Land- und Baumaschinenmechatroniker und zur Land- und Baumaschinenmechatronikerin">
    <changes>
      <change type="Stand">Geändert durch <a>Art. 1</a> V v. <time datetime="2014-06-19">19.6.2014</time> I <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl114s0811.pdf" title="Bundesgesetzblatt 2014 S. 811" type="application/pdf" rel="external noopener">811</a></change>
    </changes>
  </header>
  <nav>
    <prev id="4dbfede5" bez="§ 11" target="11" title="Inkrafttreten, Außerkrafttreten"/>
    <index id="ad6217c5" bez="Anlage" target="anlage" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Land- und Baumaschinenmechatroniker und zur Land- und Baumaschinenmechatronikerin"/>
    <affiliated>
      <a href="/landbaumtausbv_2008/3#p1">§ 3 Absatz 1</a>
    </affiliated>
  </nav>
  <scope/>
  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Land- und Baumaschinenmechatroniker und zur Land- und Baumaschinenmechatronikerin">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2014, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl114s0813.pdf" title="BGBl. I 2014 S. 813" type="application/pdf" rel="external noopener">813</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl114s0823.pdf" title="BGBl. I 2014 S. 823" type="application/pdf" rel="external noopener">823</a>)<br/><br/></p>
    <table>
      <caption>Abschnitt I: Berufliche Grundbildung<br/><br/></caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="4">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen<br/> im Ausbildungsjahr</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th colspan="2">2</th>
          <th>3/4</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="4">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="4" rowspan="4">während der<br/> gesamten<br/> Ausbildungszeit<br/> zu vermitteln</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen der Brandbekämpfung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Umweltschutz<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 4</a>)</td>
          <td>Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere <dl><dt>a)</dt><dd>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</dd></dl></td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen sowie Kontrollieren und Bewerten von Arbeitsergebnissen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeitsschritte und -abläufe planen und festlegen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Werkstoffe, Betriebsmittel und Hilfsstoffe ermitteln</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Teilebedarf, Material, Werkzeuge und Hilfsmittel auftragsbezogen anfordern, bereitstellen und dokumentieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Zeitbedarf ermitteln</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Arbeitsplatz unter Berücksichtigung des Arbeitsauftrages vorbereiten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Arbeitsergebnisse durch Soll- und Istwertvergleiche kontrollieren, bewerten, dokumentieren und Maßnahmen zur Verbesserung der Arbeitsergebnisse vorschlagen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Prüfverfahren und Prüfmittel anforderungsbezogen anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Ursachen von Fehlern und Qualitätsmängeln systematisch suchen, zur Beseitigung beitragen, Arbeiten dokumentieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Qualitätsmanagementsystem des Betriebes anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4*</td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Messen und Prüfen an Systemen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Solldaten ermitteln, Messverfahren und Messgeräte auswählen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Messwerte erfassen und mit Solldaten vergleichen, insbesondere elektrische sowie elektronische Größen und Signale an Bauteilen, Baugruppen und Systemen messen, prüfen und beurteilen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>elektrische Verbindungen, Leitungen und Leitungsanschlüsse auf mechanische Schäden sichtprüfen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Funktion elektrischer Bauteile, Leitungen und Sicherungen prüfen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Messzeuge zum Messen und Prüfen von Längen, Winkeln und Flächen auswählen und anwenden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Längen, insbesondere mit Messschiebern, Messschrauben und Messuhren messen, Einhaltung von Toleranzen und Passungen prüfen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Werkstücke mit Winkeln, Grenzlehren und Gewindelehren prüfen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>physikalische Größen, insbesondere Drücke und Temperaturen, messen, prüfen und Prüfergebnisse dokumentieren</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Prüfergebnisse dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>5*</td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>8</td>
          <td>Betriebliche und technische Kommunikation<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 8</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>betriebliches Informationssystem zum Bearbeiten von Arbeitsaufträgen anwenden und zur Beschaffung von technischen Unterlagen und Informationen nutzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Gespräche situationsgerecht führen, Sachverhalte darstellen sowie englische Fachausdrücke anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kommunikation mit Kunden und Kundinnen sowie vorausgehenden und nachfolgenden Funktionsbereichen sicherstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Datenträger handhaben und Datenschutz beachten; digitale und analoge Mess- und Prüfdaten lesen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Fahrzeuge, Systeme, Bauteile und Baugruppen identifizieren</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Zeichnungen lesen und anwenden, Skizzen anfertigen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Instandsetzungs-, Montage-, Inbetriebnahme- und Betriebsanleitungen, Kataloge, Tabellen sowie Diagramme lesen und anwenden</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Schaltpläne, Stromlaufpläne, Anschlusspläne, Anordnungspläne und Funktionspläne lesen und anwenden</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Funktionspläne fahrzeugpneumatischer und hydraulischer Steuerungen und Kraftübertragungen lesen und beachten</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Vorschriften und Richtlinien für die Verkehrssicherheit sowie für das Verhalten im Straßenverkehr anwenden</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Kundenwünsche und Informationen entgegennehmen, im Betrieb weiterleiten und nach Vorgaben berücksichtigen</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Vorgaben für das Informieren über Instandhaltungsarbeiten beachten</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>Vorgaben für das Informieren hinsichtlich der Bedienung des Zubehörs und der Zusatzeinrichtungen beachten</dd>
              <dt>n)</dt>
              <dd>auf Sicherheitsregeln und Vorschriften hinweisen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>11</td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>9</td>
          <td>Bedienen von Fahrzeugen und Systemen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 9</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Vorschriften und Hinweise zur Sicherheit und zur Bedienung beachten und anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Bedienungsanleitungen anwenden und erklären</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Bedienelemente von Fahrzeugen, Betriebseinrichtungen und Systemen sowie deren Schutzeinrichtungen handhaben</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>3*</td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>10</td>
          <td>Durchführen von Service- und Wartungsarbeiten<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 10</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeits- und Sicherheitsregeln sowie Herstellerrichtlinien beim Transport und beim Heben anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Fahrzeuge, Baugruppen und Systeme bewegen, abstellen, anheben, abstützen und sichern</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Wartungsarbeiten nach Vorgabe durchführen, insbesondere Betriebsflüssigkeiten kontrollieren, nachfüllen, wechseln und zur Entsorgung beitragen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>mechanische und elektrische Bauteile, Baugruppen und Systeme auf Verschleiß, Beschädigungen, Dichtheit, Lageabweichungen und Funktionsfähigkeit prüfen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Schalt- und Funktionspläne anwenden, hydraulische, pneumatische und elektrische Leitungen, Anschlüsse und mechanische Verbindungen prüfen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Drücke an pneumatischen und hydraulischen Systemen messen und einstellen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Wartungs- und Prüfanweisungen anwenden und Wartungsarbeiten durchführen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Arbeitsschritte sowie Prüf- und Messergebnisse dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>9</td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>11</td>
          <td>Demontieren, Reparieren und Montieren von Bauteilen, Baugruppen und Systemen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 11</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bauteile, Baugruppen und Systeme außer Betrieb nehmen, demontieren, zerlegen, sicherheits- und gesundheitsgefährdende Stoffe identifizieren, auf Wiederverwertbarkeit prüfen, kennzeichnen und systematisch ablegen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>demontierte Bauteile und Baugruppen Systemen zuordnen und auf Vollständigkeit prüfen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Bauteile und Baugruppen reinigen, konservieren und lagern</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Bauteile, Baugruppen und Systeme fügen, insbesondere Schraubverbindungen unter Beachtung der Teilefolge und des Drehmoments herstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Bauteile, Baugruppen und Systeme montieren, in Betrieb nehmen sowie auf Funktion und Formgenauigkeit prüfen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Oberflächen für den Korrosionsschutz vorbereiten, Korrosionsschutz ergänzen und erneuern</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Lage von Bauteilen und Baugruppen prüfen, Lageabweichungen messen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Bezugslinien, Bohrungsmitten und Umrisse unter Berücksichtigung der Werkstoffeigenschaften anreißen und körnen, Bauteile und Halbzeuge trennen und umformen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Maschinenwerte von handgeführten und ortsfesten Maschinen bestimmen und einstellen; Werkstücke und Bauteile bohren und senken</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Innen- und Außengewinde herstellen und instand setzen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>elektrische Verbindungen und Anschlüsse herstellen, überprüfen, instand setzen und dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>16</td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <br/>
    <br/>
    <table>
      <caption>Abschnitt II: Berufliche Fachbildung<br/><br/></caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="4">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen<br/> in dem Ausbildungsjahr</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th colspan="2">2</th>
          <th>3/4</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="4">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td rowspan="3">1</td>
          <td rowspan="3">Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen sowie Kontrollieren und Bewerten von Arbeitsergebnissen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Schmier- und Kühlmittel sowie Hydraulikflüssigkeiten unter Berücksichtigung ihrer Eigenschaften nach Verwendungszweck auswählen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Werkstoffe unter Berücksichtigung ihrer Eigenschaften und der Bearbeitung nach Verwendungszweck auswählen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Werkzeuge, Maschinen, Prüf- und Messgeräte sowie Hilfsmittel nach Verwendungszweck auswählen und bereitstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Halbzeug-, Normteil- und Ersatzteilbedarf aus technischen Unterlagen, insbesondere aus Zeichnungen, ermitteln</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Arbeiten im Team planen und Aufgaben aufteilen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Arbeitsschritte und Arbeitsabläufe unter Berücksichtigung des Auftrages und der beteiligten Gewerke planen, festlegen und ausführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td><br/><br/><br/>2*</td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Arbeitsumfang unter Berücksichtigung des Zeitaufwandes und der Notwendigkeit personeller Unterstützung abschätzen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Arbeitsplatz unter Berücksichtigung des Arbeitsauftrages vorbereiten, Maßnahmen zur Vermeidung von Personen- und Sachschäden im Umfeld des Arbeitsplatzes treffen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
          <td>3</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="3">2</td>
          <td rowspan="3">Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Normen und Richtlinien zur Sicherung der Produktqualität beachten und anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>eigene und von anderen erbrachte Leistungen kontrollieren, beurteilen und dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2*</td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
          <td>2*</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Prüf-, Betriebs- und Qualitätsdaten erfassen und bewerten, Ursachen von Fehlern und Qualitätsmängeln aufzeigen, dokumentieren und zu deren Behebung beitragen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Ursachen von Fehlern und Qualitätsmängeln aufzeigen, dokumentieren und zu deren Behebung beitragen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
          <td>3*</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="3">3</td>
          <td rowspan="3">Betriebliche und technische Kommunikation<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 8</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Teil-, Gruppen-, Gesamtzeichnungen und Anordnungspläne lesen und anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>technische Skizzen zum Fertigen von Bauteilen erstellen und Stücklisten anfertigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Normen, insbesondere Toleranz- und Oberflächennormen, anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Montage-, Ablauf- und Funktionspläne lesen und anwenden</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>technische Unterlagen, insbesondere Betriebs- und Bedienungsanleitungen, Anleitungen zum Warten, Prüfen, Fehlersuchen, Montieren, Demontieren und Einstellen von mechanischen, hydraulischen sowie elektrischen und elektronischen Baugruppen und Systemen, lesen und anwenden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Kunden auf Wartungsarbeiten und -intervalle sowie auf den Nutzen von Service- und Instandhaltungsvereinbarungen hinweisen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Kunden über Bedienung, Funktion und Instandhaltung von Fahrzeugen, Maschinen, Geräten und Anlagen informieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>5*</td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Typenschilder und Kennzeichnungen lesen und anwenden</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Ersatzteildokumentationen nach Fahrzeug-, Maschinen-, Geräte- und Anlagentyp auswählen, Ersatzteile nach Arbeitsauftrag bestimmen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>technische Sachverhalte in Form von Protokollen dokumentieren</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Kommunikation mit Lieferanten führen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
          <td><br/><br/>4*</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Kunden über Einsatz und Instandsetzung von Fahrzeugen, Maschinen, Geräten und Anlagen beraten</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>Abstimmungen mit Kunden treffen, Änderungswünsche dokumentieren und deren Umsetzung einleiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">4</td>
          <td rowspan="2">Messen und Prüfen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 12</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Form- und Lageabweichungen von Werkstücken und Bauteilen, insbesondere mit Messschieber, Messschrauben, Messuhr und Lehren, messen, prüfen, beurteilen und dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2*</td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>b)</dt>
              <dd>physikalische Größen, insbesondere Temperaturen, Drücke und Fördermengen sowie elektrische und elektronische Größen in Systemen messen, prüfen, beurteilen und dokumentieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Diagnosesysteme handhaben, Ergebnisse beurteilen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
          <td>6*</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Fügen, Trennen, Umformen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 13</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Fügen <dl><dt>aa)</dt><dd>Schraubverbindungen nach Vorgabe in Bezug auf Lagegenauigkeit, Reihenfolge, Anzugsdrehmoment, Anzugsstufen und Sicherung herstellen</dd><dt>bb)</dt><dd>Verbindungs- und Sicherungselemente auf Wiederverwendbarkeit prüfen</dd><dt>cc)</dt><dd>Pressverbindungen, insbesondere durch Einpressen, Schrumpfen und Dehnen herstellen</dd><dt>dd)</dt><dd>Klemm-, Stift- und Steckverbindungen herstellen</dd><dt>ee)</dt><dd>Werkstücke und Bauteile aus unterschiedlichen Werkstoffen unter Beachtung der Verarbeitungsrichtlinien kleben</dd><dt>ff)</dt><dd>lösbare Rohr- und Schlauchverbindungen unter Berücksichtigung der zu fördernden Medien, des Druckes und der Temperatur herstellen</dd><dt>gg)</dt><dd>Lötwerkzeuge, Lote, Flussmittel nach Eigenschaften und Verwendungszweck auswählen; Bleche, Profile und Rohre aus unterschiedlichen Werkstoffen unter Beachtung der Oberflächenbeschaffenheit und der Anforderungen an die Lötstelle weich- und hartlöten</dd><dt>hh)</dt><dd>Bauteile und Baugruppen heften sowie Bleche und Profile in verschiedenen Positionen und mit unterschiedlichen Verfahren schweißen, einschließlich <dl><dt>–</dt><dd>Nahtart unter Berücksichtigung der Werkstoffe und der Werkstücke festlegen</dd><dt>–</dt><dd>Schweißeinrichtungen, Zusatz- und Hilfsstoffe auswählen</dd><dt>–</dt><dd>Einstellwerte festlegen</dd><dt>–</dt><dd>Werkstücke und Fugen vorbereiten</dd><dt>–</dt><dd>Betriebsbereitschaft herstellen</dd></dl></dd><dt>ii)</dt><dd>Schweißnähte, insbesondere auf Bindefehler, Durchschweißung und Schlackeneinschlüsse sichtprüfen und nachbearbeiten</dd></dl></dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Trennen <dl><dt>aa)</dt><dd>Bleche und Profile aus Stahl thermisch trennen</dd><dt>bb)</dt><dd>Bleche und Profile aus Stahl, Nichteisenmetallen und Kunststoffen mit handgeführten sowie mit ortsfesten Maschinen trennen</dd></dl></dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Umformen <dl><dt>aa)</dt><dd>Profile mit und ohne Vorrichtung kalt- und warmbiegeumformen</dd><dt>bb)</dt><dd>Bleche und Profile sowie Bauteile kalt und warm richten</dd></dl></dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/> 9</td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Manuelles und maschinelles Bearbeiten<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 14</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Maschinenwerte von handgeführten und ortsfesten Maschinen bestimmen und einstellen, Kühl- und Schmiermittel zuordnen und anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Werkstücke und Bauteile unter Berücksichtigung der Form und der Werkstoffeigenschaften ausrichten und spannen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Werkzeuge unter Beachtung der Bearbeitungsverfahren und der zu bearbeitenden Werkstoffe auswählen, ausrichten und spannen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Werkstücke und Bauteile maschinell bearbeiten, insbesondere Bohrungen nach Allgemeintoleranzen durch Bohren und Profilsenken herstellen sowie Bohrungen bis zur Maßgenauigkeit IT 7 reiben</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Werkstücke und Bauteile mit handgeführten Maschinen bearbeiten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Flächen und Formen an Werkstücken aus Eisen-, Nichteisenmetallen und Kunststoffen eben, winklig und parallel nach Allgemeintoleranzen auf Maß bearbeiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>handgeführte Werkzeuge und Bohrer scharf schleifen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Warten, Prüfen und Einstellen von Fahrzeugen, Systemen und Betriebseinrichtungen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 15</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Motor- und Getriebeöle, Brems- und Hydraulikflüssigkeiten, Schmier- und Kühlmittel nach Wartungsangaben kontrollieren, Diagnose durchführen oder veranlassen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Filter, Siebe und Abscheider kontrollieren, reinigen und austauschen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Fahrzeug-, Maschinen-, Geräte- und Anlagenteile nach Wartungsangaben schmieren, ölen, reinigen und konservieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Leistungszustand von Batterien prüfen, beurteilen und Funktionsfähigkeit der elektrischen Energieversorgung wiederherstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Istwerte, insbesondere Winkel, Spiel, Druck, Umdrehfrequenz und Anzugsdrehmoment, nach Wartungsangaben mit Sollwerten vergleichen und einstellen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Einzel- und Gesamtfunktionskontrollen durchführen, Arbeiten und Prüfergebnisse in Wartungs- und Prüfprotokollen dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
          <td>6</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>8</td>
          <td>Eingrenzen und Bestimmen von Fehlern, Störungen und deren Ursachen sowie Beurteilen von Schäden<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 16</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Fehler und Störungen unter Beachtung von Kundenangaben durch Sinneswahrnehmung sowie durch Prüfen und Messen eingrenzen, bestimmen und protokollieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Störungen und Fehler systematisch suchen, eingrenzen, ihre Ursachen feststellen, Möglichkeiten zu ihrer Behebung darstellen und beurteilen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Funktions- und Schaltpläne, insbesondere elektrische und hydraulische, sowie Fehlersuchanleitungen anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Fehler und Störungen an den Schnittstellen mechanischer, hydraulischer, pneumatischer sowie elektrischer und elektronischer Baugruppen eingrenzen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Bauteile und Baugruppen auf Verschleiß und Dichtheit prüfen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Ursachen von Fehlern, Störungen und Schäden bestimmen und dokumentieren sowie Gewährleistungs- und Regulierungsansprüche dokumentieren<br/> und weiterleiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
          <td>8</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>9</td>
          <td>Instandsetzen von Fahrzeugen, Systemen und Betriebseinrichtungen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 17</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Verschleißteile nach Wartungs- und Instandhaltungsplänen im Rahmen der vorbeugenden Instandhaltung austauschen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Bauteile, Baugruppen und Anlagen unter Beachtung ihrer Funktionen auch mit Hilfe von Hebezeugen und Montagehilfen demontieren und hinsichtlich Lage und Funktion kennzeichnen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Bauteile, Baugruppen und Anlagen instand setzen, insbesondere an Motoren und deren Aggregaten, Kraftübertragungssystemen, Fahrwerken, Lenk- und Bremssystemen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kühl-, Lüftungs-, Pumpen- und Heizsysteme instand setzen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>elektrisch und elektronisch betätigte Einrichtungen sowie Kontrolleinrichtungen instand setzen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>im Rahmen der Instandsetzung Einzelfunktionen prüfen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Bauteile, Baugruppen und Anlagen montieren</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Gesamtfunktion im Betriebszustand prüfen, einstellen und Ergebnisse dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
          <td>16</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">10</td>
          <td rowspan="2">Prüfen, Einstellen und Anschließen von mechanischen, hydraulischen, pneumatischen, elektrischen und elektronischen Anlagen und Systemen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 18</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>elektrische und elektronische Bauteile und Baugruppen nach Schaltplänen anschließen und auf Funktion prüfen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Signale und Schnittstellen prüfen, Protokolle interpretieren, Systeme testen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Steuerprogramme eingeben, ändern und testen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
          <td>6</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Schalt- und Funktionspläne hydraulischer Systeme mit elektronischen Komponenten lesen und skizzieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Hydraulikschaltungen mit elektrotechnischen Komponenten nach Angaben, Plänen und Vorschriften aufbauen und anschließen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
          <td>5</td>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Pumpen- und Heizsysteme mit elektrotechnischen Komponenten nach Plänen und Vorschriften aufbauen, prüfen und einstellen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>physikalische Größen hydraulischer Systeme einschließlich deren elektrotechnischer Komponenten messen, einstellen, Funktionen prüfen und dokumentieren</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Funktion von mechanischen Bauteilen und Baugruppen prüfen und einstellen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Dichtheit von hydraulischen und pneumatischen Baugruppen und Systemen unter Druck prüfen und Undichtigkeiten beseitigen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>kundenspezifische Einstelldaten an mechanischen, hydraulischen und elektronischen Bauteilen und Steuerungen, insbesondere mit Datenverarbeitungsgeräten, einstellen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Fahrwerksgeometrie, insbesondere Lenkgeometrie, vermessen, einstellen und dokumentieren</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>mechanische und hydraulische Bremsanlagen auf Einzel- und Gesamtfunktion prüfen und einstellen<br/> oder<br/> Druckluftsysteme, insbesondere für Bremsanlagen, auf Einzel- und Gesamtfunktion prüfen und einstellen</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>Druckluftversorgungssysteme auf Funktionen, Leckverluste und Betriebssicherheit prüfen und einstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
          <td>11</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>11</td>
          <td>Prüfen von Abgasen und Einrichtungen zur Emissionsminderung<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 19</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Istwert der Abgaszusammensetzung ermitteln und mit Sollwert vergleichen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Abgaszusammensetzung auf Sollwert einstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>12</td>
          <td>Installieren von Maschinen und Anlagen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 20</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeitsplatz auf Montagestellen unter besonderer Beachtung des Feuer- und Tierschutzes und der Hygienevorschriften auf Hofanlagen einrichten und absichern<br/> oder<br/> Montagestelle mit Materiallager, Versorgungsanschlüssen, Unterkunft und Reparaturwerkstatt einrichten, Sicherung der Montagestelle, insbesondere durch Absperrungen, Beleuchtung, Beschilderung und Verkehrsführung, nach Vorschriften durchführen, Arbeits- und Schutzgerüste auf- und abbauen, persönliche Schutzausrüstung für den Montageauftrag festlegen und nutzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Standort für das Aufstellen und Befestigen von Anlagen prüfen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Trage- und Befestigungskonstruktionen an Bauwerken anbringen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Rohrleitungen unter Berücksichtigung der zu fördernden Medien, des Gefälles und des Dehnungsausgleiches verlegen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Armaturen und Fördereinrichtungen in versorgungstechnische Anlagen einbauen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Anlagen und Systeme aufstellen und anschließen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Schutzeinrichtungen, Verkleidungen und Isolierungen anbringen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Anlagenteile, insbesondere Armaturen, Mess-, Steuer-, Regel- und Sicherheitseinrichtungen sowie Fördereinrichtungen, auf Funktion prüfen und einstellen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Anlagen unter Beachtung technischer Unterlagen und organisatorischer Rahmenbedingungen prüfen und in Betrieb nehmen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Betriebsdaten bei der Inbetriebnahme ermitteln, mit vorgegebenen Werten vergleichen, auf Sollwerte einstellen und Übergabeprotokoll erstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
          <td><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>10</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>13</td>
          <td>Herstellen und Prüfen von elektrischen Stromanschlüssen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 21</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Unfallverhütungsvorschriften im Niederspannungsbereich für Innen- und Außenanlagen entsprechend der VDE-Bestimmungen beachten und anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Lage von elektrischen Anschlüssen und Leitungen feststellen, vor mechanischen Beschädigungen schützen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Gefahren einschätzen, Schutzarten beachten und anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Mindestabstände zu elektrischen Anlagen, insbesondere zu Freileitungen, einhalten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>elektrische Verbraucher, insbesondere auf Isolationsbeschädigungen, sowie Schalter auf Beschädigungen prüfen, Maßnahmen einleiten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>elektrische Bauteile, insbesondere Schmelzsicherungen, Sicherungsautomaten, Schutzkontaktstecker und -kupplungen, sowie Funktion von FI-Schutzschaltern prüfen, Maßnahmen einleiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>zulässige elektrische Leistung beachten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Drehrichtung von Elektromotoren prüfen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
          <td>5</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>14</td>
          <td>Ausrüsten und Umrüsten mit Zubehör und Zusatzeinrichtungen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 22</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Zubehör und Zusatzeinrichtungen für den Einbau vorbereiten, anschließen, auf Funktion prüfen und dokumentieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Bedienungsanweisungen sichtbar und sicher anbringen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Fahrzeuge und Maschinen für spezielle Verwendungs- und Transportzwecke, insbesondere mit Hub- und Ladeeinrichtungen sowie Kühl- und Heizsystemen, aus- und umrüsten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>15</td>
          <td>In- und Außerbetriebnehmen von Fahrzeugen, Maschinen, Geräten und Anlagen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 23</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Maßnahmen zur Entkonservierung treffen und durchführen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Fahrzeuge, Maschinen, Geräte und Anlagen nach Betriebsanleitung in Betrieb nehmen, insbesondere Betriebsmittelstände überprüfen, Betriebsdaten ermitteln, mit Sollwerten vergleichen, einstellen und dokumentieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Fahrzeuge auf Verkehrssicherheit überprüfen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Fahrzeuge, Maschinen, Geräte und Anlagen nach Betriebsanleitung außer Betrieb nehmen und stilllegen sowie Maßnahmen zur Vermeidung von technischen Schäden und Gefahren durchführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Maßnahmen zur Konservierung durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
          <td>3</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>16</td>
          <td>Übergeben von Fahrzeugen, Maschinen, Geräten und Anlagen an Kunden<br/> (<a>§ 3 Absatz 2 Nummer 24</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kunden auf die Bedienungsanleitung und die allgemeine Betriebserlaubnis hinweisen und beraten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Kunden in Funktionsweisen und Anwendungsgebiete einweisen, insbesondere in Bedienung, Pflege und Wartung sowie Sicherheitsvorschriften</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Übergabe, insbesondere nach den gesetzlichen Bestimmungen und Anforderungen des Herstellers, dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
  </main>
</jur>
