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  <header short="MalerLackAusbV 2021" amtabk="MalerLackAusbV" norm="malerlackausbv_2021" title="Maler- und Lackiererausbildungsverordnung">
    <long>Verordnung über die Berufsausbildung zum Maler und Lackierer und zur Malerin und Lackiererin</long>
    <changes>
      <change type="Sonst">Ersetzt V 7110-6-86 v. <time datetime="2003-07-03">3.7.2003</time> I <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl103s1064.pdf" title="Bundesgesetzblatt 2003 S. 1064" type="application/pdf" rel="external noopener">1064</a>, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl103s1546.pdf" title="Bundesgesetzblatt 2003 S. 1546" type="application/pdf" rel="external noopener">1546</a> (MalerLackAusbV)</change>
    </changes>
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    <prev id="48994b65" bez="§ 51" target="51" title="Inkrafttreten, Außerkrafttreten"/>
    <index id="3094637e" bez="Anlage" target="anlage" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Maler und Lackierer und zur Malerin und Lackiererin"/>
    <affiliated><a href="/malerlackausbv_2021/3#p1">§ 3 Absatz 1</a> Satz 1</affiliated>
  </nav>
  <scope/>
  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Maler und Lackierer und zur Malerin und Lackiererin">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2021, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl121s2314.pdf" title="BGBl. I 2021 S. 2314" type="application/pdf" rel="external noopener">2314</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl121s2333.pdf" title="BGBl. I 2021 S. 2333" type="application/pdf" rel="external noopener">2333</a>)</p>
    <p/>
    <table>
      <caption>Abschnitt A: Fachrichtungsübergreifende berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 12.<br/> Monat</th>
          <th>13. bis 24.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td rowspan="2">1</td>
          <td rowspan="2">Gestalten von kundenorientierten Arbeitsprozessen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kundenanforderungen und Arbeitsaufträge erfassen, Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen und mit betrieblich beteiligten Personen abstimmen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Wünsche und Einwände von Kunden entgegennehmen und weiterleiten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Gespräche kundenorientiert führen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Gespräche mit Vorgesetzten, Kolleginnen und Kollegen sowie im Team situationsgerecht führen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>3</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Kunden informieren und Kundenwünsche in die Auftragsausführung einbeziehen und dokumentieren</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Serviceleistungen Kunden erläutern</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Sachverhalte darstellen und kulturelle Identitäten berücksichtigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">2</td>
          <td rowspan="2">Planen, Vorbereiten und Organisieren von Arbeitsaufgaben<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeitsschritte planen, Arbeitsmittel festlegen, Sicherungsmaßnahmen durchführen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Informationen, insbesondere technische Merkblätter und Gebrauchsanleitungen, beschaffen und nutzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Betriebsanweisungen und technische Unterlagen, insbesondere Materiallisten, Betriebsanleitungen, Herstellerangaben, Normen, Sicherheitsregeln und Arbeitsanweisungen, anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Vorschriften des vorbeugenden Brand- und Explosionsschutzes anwenden</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Arbeitsaufgaben mit Hilfe von Informations- und Kommunikationssystemen lösen, Daten, insbesondere Betriebs- und Kundendaten, sichern und Datenschutz anwenden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Skizzen anfertigen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Pläne, Skizzen und Zeichnungen lesen und anwenden</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Farbmuster erstellen und Farbwirkungen unterscheiden</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Mengen und Kosten, insbesondere anhand von Zeichnungen und Plänen, ermitteln</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Arbeitsabläufe unter Berücksichtigung ergonomischer, ökologischer und ökonomischer Gesichtspunkte festlegen und vorbereiten</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Leistungen anderer Gewerke bei der Planung einbeziehen und Vorleistungen berücksichtigen</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>berufsspezifische Vorschriften, insbesondere Gesetze, Verordnungen und technische Regelwerke, anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>m)</dt>
              <dd>Informationen aufbereiten, bewerten und dokumentieren</dd>
              <dt>n)</dt>
              <dd>analoge und digitale Technologien verwenden, branchenspezifische Software nutzen</dd>
              <dt>o)</dt>
              <dd>örtliche Gegebenheiten bei der Arbeitsvorbereitung berücksichtigen</dd>
              <dt>p)</dt>
              <dd>Witterungs- und Klimabedingungen für die Durchführung von Arbeiten berücksichtigen</dd>
              <dt>q)</dt>
              <dd>Messungen durchführen</dd>
              <dt>r)</dt>
              <dd>fremdsprachliche Fachbegriffe auftragsbezogen anwenden</dd>
              <dt>s)</dt>
              <dd>Farb- und Materialpläne erstellen</dd>
              <dt>t)</dt>
              <dd>Aufmaße für durchzuführende Arbeiten erstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td><br/><br/> 3</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">3</td>
          <td rowspan="2">Einrichten, Sichern und Räumen von Arbeitsplätzen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeitsplatz einrichten, sichern, unterhalten und auflösen, ergonomische Gesichtspunkte berücksichtigen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>persönliche Schutzausrüstung verwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Verkehrs- und Transportwege auf ihre Eignung beurteilen, Maßnahmen zur Nutzung veranlassen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Leitern und Gerüste auswählen, auf Verwendbarkeit prüfen sowie auf- und abbauen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Wasser- und Energieversorgung veranlassen, Sicherheitsmaßnahmen beim Umgang mit elektrischem Strom ergreifen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Sofortmaßnahmen zur Versorgung von verletzten Personen bei Arbeitsunfällen ergreifen, Unfallstelle sichern</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Materialien, Geräte und Maschinen vor Witterungseinflüssen und Beschädigungen schützen sowie vor Diebstahl sichern, für den Abtransport vorbereiten und Ladungssicherung durchführen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Gefahrstoffe unterscheiden, Schutzmaßnahmen ergreifen, Gefahrstoffe umweltgerecht lagern und Maßnahmen zur Entsorgung ergreifen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Abfallstoffe lagern, Maßnahmen zur Entsorgung prüfen und ergreifen,</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>3</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Gegebenheiten auf der Baustelle mit Skizzen und Plänen abgleichen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Baustellensicherungsmaßnahmen durchführen, Sicherheits- und Gesundheitspläne beachten</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Abplanungen und Einhausungen herstellen</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>Betriebssicherheit von Arbeitshilfen, insbesondere von Gerüsten, fahrbaren Arbeitsbühnen und Hubarbeitsbühnen, beurteilen</dd>
              <dt>n)</dt>
              <dd>geräumte Arbeitsplätze übergeben</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und Anlagen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Werkzeuge und Geräte auswählen, handhaben und instand halten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Geräte, Maschinen und Anlagen einrichten und unter Verwendung der Schutz- und Absaugeinrichtungen, insbesondere unter Beachtung des Staubschutzes, bedienen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td><br/><br/><br/><br/><br/> 4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2"/>
          <td rowspan="2"/>
          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Störungen an Geräten, Maschinen und Anlagen erkennen, Störungsbeseitigung veranlassen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Transportgeräte bedienen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Mess- und Prüfgeräte auswählen, handhaben und instand halten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Arbeitshilfen, insbesondere Hubarbeitsbühnen und Steighilfen, einrichten und bedienen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Funktionskontrolle bei Geräten, Maschinen und Anlagen durchführen und dokumentieren</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Werkzeuge, Geräte, Maschinen und Anlagen, insbesondere zur Untergrunderstellung und -vorbereitung, Reinigung, Ent- und Beschichtung, auswählen, einrichten und bedienen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Werkzeuge, Geräte, Maschinen und Anlagen, insbesondere zur Herstellung und Gestaltung von Oberflächen, auswählen, einrichten und bedienen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Anlagen zur Klimatisierung und Staubminimierung auswählen, einrichten und bedienen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Werkzeuge, Geräte, Maschinen und Anlagen warten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>3</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">5</td>
          <td rowspan="2">Be- und Verarbeiten von Werk- und Hilfsstoffen sowie Bearbeiten von Bauteilen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Werk- und Hilfsstoffe, insbesondere Beschichtungs-, Belags- und Verbundwerkstoffe, sowie Bauteile nach Art und Eigenschaften unterscheiden, auswählen und dem Arbeitsauftrag zuordnen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Werk- und Hilfsstoffe auf Verwendbarkeit und auf Fehler prüfen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Werkstoffe auf Maßhaltigkeit und Formgenauigkeit prüfen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Werk- und Hilfsstoffe sowie Bauteile anfordern, transportieren, sichtprüfen und umweltgerecht lagern</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Werk- und Hilfsstoffe sowie Bauteile für die Bearbeitung am Arbeitsplatz bereitstellen und zwischenlagern</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Werk- und Hilfsstoffe sowie Bauteile von Hand formgebend be- und verarbeiten sowie Verbindungen herstellen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Werk- und Hilfsstoffe, insbesondere durch Mischen, Verdünnen und Zuschneiden, vorbereiten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>berufsspezifische Arbeitsanweisungen beim Umgang mit Gefahr- und Werkstoffen, insbesondere beim Mischen und Verarbeiten von Reaktionsbeschichtungsstoffen, anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Werk-, Hilfs- und Beschichtungsstoffe sowie Bauteile auftragsbezogen auswählen, für Be- und Verarbeitung vorbereiten und bereitstellen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Beschichtungsstoffe nach Eigenschaften, Zusammensetzung und Verträglichkeit auswählen, für die Verarbeitung zubereiten, bereitstellen und aufbringen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Werk- und Hilfsstoffe sowie Bauteile, insbesondere unter Einsatz von Geräten und Maschinen, formgebend be- und verarbeiten</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Werkstoffe und Bauteile befestigen und lösen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>8</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">6</td>
          <td rowspan="2">Prüfen, Bewerten und Vorbereiten von Untergründen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Untergründe hinsichtlich der weiteren Bearbeitungsmöglichkeiten unterscheiden, prüfen und beurteilen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Gefahrstoffe in Untergründen, insbesondere Blei und Asbest, erkennen, Schutzmaßnahmen ergreifen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Gefahren durch mineralische und organische Stäube erkennen, Schutzmaßnahmen ergreifen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Schutzmaßnahmen für nicht zu bearbeitende Flächen, Bauteile und Objekte, insbesondere auf Verträglichkeit prüfen, beurteilen und ausführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Verfahren für die Entschichtung von Untergründen anwenden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Untergründe für nachfolgende Bearbeitungen reinigen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Unebenheiten ausgleichen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Grundierungen für Schutz- und Festigungsmaßnahmen auftragen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Untergründe und Oberflächen unter Beachtung bauphysikalischer und chemischer Auswirkungen auf Haftfestigkeit und auf Eignung als Träger für nachfolgende Bearbeitungstechniken beurteilen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Untergründe auf ihre Beanspruchung und zur Befestigung von Konstruktionen, Baugruppen und -teile beurteilen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Untergründe und Oberflächen mit mechanischen, thermischen, physikalischen und chemischen Bearbeitungsverfahren vorbereiten</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Untergründe, insbesondere durch Aufbringen von Putzen, Spachtel- und Ausgleichsmassen sowie durch Einsatz von Trockenbau-Baustoffen und Verbundwerkstoffen, vorbereiten</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>Untergründe für den vorbeugenden Holz- und Bautenschutz vorbereiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">7</td>
          <td rowspan="2">Herstellen, Bearbeiten,<br/> Beschichten, Bekleiden, Gestalten und Instandhalten von Oberflächen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Farbtöne mischen und nachmischen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Beschichtungen, insbesondere durch Streichen, Rollen und Spritzen, ausführen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Oberflächen in unterschiedlichen Techniken gestalten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Klebearbeiten ausführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Vorlagen für kommunikative und dekorative Gestaltungselemente herstellen, maßstabsgerecht übertragen und anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>16</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Oberflächen durch Erst-, Erneuerungs- und Überholungsbeschichtungen mit festen, pastösen und flüssigen Stoffen herstellen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Oberflächen mit Mustern, Werkzeugstrukturen und durch Beschichtungsstoffe gestalten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Schriften, Symbole und Ornamente nach Vorlagen umsetzen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>metallische Applikationen ausführen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Oberflächen pflegen und konservieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>8</td>
          <td>Durchführen von Putz-, Dämm- und Trockenbauarbeiten<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 8</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Vorschriften des Brand-, Schall-, Feuchte-, Wärme- und Strahlenschutzes einhalten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Verlegepläne anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Dämm- und Isolierstoffe verarbeiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Putzflächen zur Gestaltung von Untergründen erstellen und instand setzen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Decken und Wände aus Gipsplatten setzen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Fugen in unterschiedlichen Techniken ausbilden und abdichten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>8</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">9</td>
          <td rowspan="2">Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen und Übergeben der Leistungen an Kunden<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 9</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>eigene Arbeiten anhand von Vorgaben prüfen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>durchgeführte Qualitätskontrollen und technische Prüfungen dokumentieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Arbeitsberichte erstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kunden auf Pflegeanleitungen hinweisen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Zusammenhänge zwischen Qualität, Kundenzufriedenheit und Betriebserfolg berücksichtigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>2</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Arbeits- und Zwischenergebnisse kontrollieren, bewerten und dokumentieren</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>eigene und von anderen erbrachte Leistungen kontrollieren, beurteilen und dokumentieren</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Mess- und Prüfergebnisse dokumentieren</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Tätigkeitsnachweise erstellen, Zeitaufwand und Materialverbrauch erfassen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Aufmaße über durchgeführte Arbeiten erstellen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>fertiggestellte Arbeiten an Kunden übergeben</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Kunden über Instandhaltungsintervalle informieren</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>zur Verbesserung der Arbeit im eigenen Arbeitsbereich beitragen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>Abschnitt B: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Gestaltung und Instandhaltung</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th>Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>25. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th>4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Gestalten von fachrichtungsbezogenen kundenorientierten Arbeitsprozessen, sowie Planen, Vorbereiten und Organisieren von Arbeitsaufgaben<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kunden beraten und über das betriebliche Leistungsspektrum informieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Fachbegriffe für Baustile und Bauteile sowie für technische und gestalterische Arbeitsaufgaben anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kunden über Instandhaltungsmaßnahmen und -intervalle beraten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Informationen zu Untergründen, insbesondere über Gefahrstoffbelastungen, sowie zu Materialvorgaben, Zeitrichtwerten und Leistungsbeschreibungen erfassen und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Werkstoffe unterscheiden und auf Eignung prüfen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
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          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Leistungen vorangegangener Gewerke als Bedingung für die Ausführung der eigenen Tätigkeiten beurteilen und für die Durchführung der eigenen Arbeiten berücksichtigen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Aufgaben im Team planen, mit weiteren Beteiligten abstimmen und umsetzen, Ergebnisse der Zusammenarbeit auswerten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>branchenspezifische Software anwenden, Vorschriften des Datenschutzes beachten</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Arbeitsprozesse kontinuierlich dokumentieren</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Prüf- und Messergebnisse, insbesondere von objektbezogenen Witterungs- und klimatischen Messungen, dokumentieren und bewerten</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Aufmaß nach Normen und Richtlinien erstellen, Kosten für Material und Arbeitsaufwand ermitteln</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsprozessen im eigenen Arbeitsbereich beitragen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td><br/><br/> 4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Entwerfen und Umsetzen von Konzepten für die Raum- und Fassadengestaltung<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Raumkonzepte und Fassadengestaltungen unter Berücksichtigung der Umgebungsbedingungen sowie der Nutzungserfordernisse entwerfen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Gestaltungsprinzipien beachten, Wirkung beurteilen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Werk- und Hilfsstoffe sowie Geräte, Werkzeuge und Maschinen gemäß Verwendungszweck auswählen und bereitstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Räume und Flächen mit Beschichtungsstoffen gestalten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Räume und Flächen mit Decken-, Wand- und Bodenbelägen gestalten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Dekorelemente bearbeiten und montieren</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Dekorations- und Restaurierungsarbeiten unter Beachtung der Stilepochen, insbesondere in Räumen und an Fassaden, durchführen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Putzoberflächen und Stuckprofile ergänzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Gestalten von Oberflächen mit Mustern, mit durch Werkzeuge oder Geräte hergestellten Strukturen (Werkzeugstrukturen) und Beschichtungsstoffen<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Werkzeuge zum Herstellen von Oberflächeneffekten und Strukturen auswählen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Musterflächen erstellen und auf Nutzen und Tauglichkeit prüfen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Oberflächeneffekte mit Beschichtungsstoffen, Lasuren, Applikationen, Bronzetechniken und Blattmetallauflagen herstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Oberflächen mit Mustern und Werkzeugstrukturen gestalten und gliedern</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Verlegen von Wand-,Decken- und Bodenbelägen sowie Bekleiden von Decken und Wänden<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Werk- und Hilfsstoffe auswählen und prüfen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Verlegepläne erstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Flächen, insbesondere unter Beachtung von Rapport und Versatz der Werkstoffe, einteilen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Flächen, insbesondere unter Beachtung von Mustern, Ornamenten und Laufrichtung, belegen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Flächen und Objekte, insbesondere durch Tapezier-, Klebe- und Spannarbeiten, bekleiden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Herstellen von Beschriftungen und Kommunikationsmitteln<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Entwürfe für kommunikative und dekorative Gestaltungen, insbesondere Schriften, Zeichen, bildliche Darstellungen und Ornamente, anfertigen und umsetzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Werbeträger herstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>analoge und digitale Techniken anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Sicherheitskennzeichnungen herstellen und Markierungsarbeiten durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Durchführen von Maßnahmen zum Holz- und Bautenschutz sowie zum Brandschutz<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Werk- und Hilfsstoffe auswählen und prüfen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>durch holzzerstörende Pilze und Insekten an Holzkonstruktionen und -bauteilen entstandene Schäden erkennen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>vorbeugende Holz- und Bautenschutzmaßnahmen, insbesondere mit Hydrophobierungs-, Imprägnierungs- und Festigungsmitteln, durchführen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Beschichtungen auf Holzflächen ausführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>abdichtende Beschichtungen an Bauwerken und Bauteilen aufbringen, Imprägnierungen einbringen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Spezialbeschichtungen und Versiegelungen, insbesondere mit Kunstharzbelägen, ausführen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Beschichtungen zum vorbeugenden Brandschutz an Holz- und Stahlbauteilen aufbringen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Schutz- und Instandhaltungsbeschichtungen auf Metalloberflächen durchführen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Schutz- und Instandhaltungsbeschichtungen auf Beton- und Porenbetonoberflächen aufbringen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Natursteine, Sichtmauerwerk und Betonoberflächen reinigen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Flächen aus Faserzement unter Berücksichtigung rechtlicher Regelungen beschichten</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Putzoberflächen instand setzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Durchführen von Energieeffizienzmaßnahmen an Decken-, Wand- und Bodenflächen<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Systemelemente und Fertigteile einschließlich Unterkonstruktionen auswählen und montieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Innen- und Außendämmungen, insbesondere Wärmedämm-Verbundsysteme, erstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Sperr- und Trennschichten einbauen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Beschichtungs- und Montagetechniken zur Reduktion von Wärmeverlusten anwenden</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Reparaturverglasungsarbeiten durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>8</td>
          <td>Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen und Übergeben der Leistungen an Kunden<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 8</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeitsergebnisse kontrollieren, beurteilen und dokumentieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Ursachen von Qualitätsabweichungen feststellen und Maßnahmen zur Behebung ergreifen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Instandhaltungs-, Sicherungs- und Reinigungsmaßnahmen dokumentieren und kontrollieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kundengespräche zur Übergabe von fertiggestellten Arbeiten führen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Abnahmen durchführen und Abnahmeprotokolle erstellen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Reklamationen entgegennehmen, bearbeiten und weiterleiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/> 4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Kunden nach Abschluss der Arbeiten über Instandhaltungsintervalle informieren und Instandhaltungsmaßnahmen vorschlagen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Auswirkungen der Kundenzufriedenheit auf das Betriebsergebnis berücksichtigten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>Abschnitt C: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Energieeffizienz- und Gestaltungstechnik</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th>Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>25. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th>4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Gestalten von fachrichtungsbezogenen kundenorientierten Arbeitsprozessen sowie Planen, Vorbereiten und Organisieren von Arbeitsaufgaben<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kunden beraten und über das betriebliche Leistungsspektrum informieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Fachbegriffe für Baustile und Bauteile sowie aus dem Bereich der Energieeffizienz anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kunden über Instandhaltungsmaßnahmen und -intervalle beraten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Informationen zu Untergründen, insbesondere über Gefahrstoffbelastungen, sowie zu Materialvorgaben, Zeitrichtwerten und Leistungsbeschreibungen erfassen und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Werkstoffe, insbesondere unter Berücksichtigung der Energieeffizienz, unterscheiden und auf Eignung prüfen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Leistungen vorangegangener Gewerke als Bedingung für die Ausführung der eigenen Tätigkeiten beurteilen und für die Durchführung der eigenen Arbeiten berücksichtigen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Aufgaben im Team planen, mit weiteren Beteiligten abstimmen und umsetzen, Ergebnisse der Zusammenarbeit auswerten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>branchenspezifische Software anwenden, Vorschriften des Datenschutzes beachten,</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Arbeitsprozesse kontinuierlich dokumentieren</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Prüf- und Messergebnisse, insbesondere von objektbezogenen Witterungs- und klimatischen Messungen, dokumentieren und bewerten</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Aufmaß nach Normen und Richtlinien erstellen, Kosten für Material und Arbeitsaufwand ermitteln</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsprozessen im eigenen Arbeitsbereich beitragen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Prüfen, Bewerten und Vorbereiten von<br/> Untergründen für Energieeffizienzmaßnahmen im Innen- und Außenbereich<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>bauliche Gegebenheiten, insbesondere unter Berücksichtigung eingebundener Bauteile und Leitungen, prüfen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>rechtliche Vorgaben, insbesondere Normen, Richtlinien, Verordnungen, berücksichtigen sowie Herstellervorgaben berücksichtigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Untergründe, insbesondere hinsichtlich der Tragfähigkeit und Standsicherheit der Wandkonstruktion, prüfen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/> 4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Wechselwirkungen von Maßnahmen hinsichtlich bauphysikalischer Auswirkungen berücksichtigen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Untergründe vorbereiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Durchführen von Energieeffizienzmaßnahmen an Außenflächen durch Erstellen von Wärmedämm-Verbundsystemen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Wärmedämm-Verbundsysteme entsprechend der Windlastzonen, Schlagregenbeanspruchungsgruppen und Gebäudeklassifizierungen erstellen, Befestigungstechniken anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Brandschutzbestimmungen beachten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Brandriegel und Brandüberschlagsstreifen einbauen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Sonderelemente montieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Fassadenzierprofile zuschneiden, befestigen und farbig fassen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Anschlüsse, unter Berücksichtigung von Herstellerangaben, herstellen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Dämmungen und Abdichtungen in erdberührten und spritzwassergefährdeten Bereichen ausbilden</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Fugen in unterschiedlichen Techniken ausbilden und abdichten</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Gerüstbefestigungspunkte verschließen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Modernisierungen vorhandener Systeme, insbesondere durch Aufdoppelungen, durchführen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Wärmedämm-Verbundsysteme instand setzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Durchführen von Energieeffizienzmaßnahmen an Außenflächen durch Auftragen von Wärmedämmputzen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Maschinen und technische Anlagen auswählen und anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Putzprofile und Lehren setzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Wärmedämmputze entsprechend der Schlagregenbeanspruchungsgruppen und Gebäudeklassifizierungen auftragen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>vorgegebene Schichtstärken prüfen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Armierungen aufbringen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Oberputze auftragen und gestalten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Brandschutzbestimmungen beachten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Anschlüsse herstellen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Dämmungen und Abdichtungen in erdberührten und spritzwassergefährdeten Bereichen ausbilden</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Fugen in unterschiedlichen Techniken ausbilden und abdichten</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Gerüstbefestigungspunkte verschließen</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Wärmedämmputze instand setzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Durchführen von Energieeffizienzmaßnahmen an Außenflächen durch Montieren von System- und Fertigelementen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Unterkonstruktionen montieren und Dämmstoffe anbringen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Brandschutzbestimmungen beachten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>System- und Fertigelemente für Außenwandbekleidungen mit energetischen und technischen Funktionen entsprechend der Windlastzonen, Schlagregenbeanspruchungsgruppen und der Gebäudeklassifizierungen, auswählen, montieren und gestalten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/> 6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Anschlüsse herstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Fugen in unterschiedlichen Techniken ausbilden und abdichten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>System- und Fertigelemente instand setzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Durchführen von Energieeffizienzmaßnahmen an Innenflächen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>energetische Ertüchtigung der Innenflächen, insbesondere durch Platten- und Verbundwerkstoffe, Vorsatzschalen und plastische Werkstoffe, durchführen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Vorschriften des Brand-, Schall-, Feuchte-, Wärme- und Strahlenschutzes einhalten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Einbau von Trennschichten, insbesondere von diffusionsbremsenden und -sperrenden Schichten, prüfen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Trennschichten und Dämmstoffe an- und einbringen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Zierprofile und Sonderelemente montieren</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Anschlüsse und Übergänge zu einbindenden Bauteilen herstellen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Fugen in unterschiedlichen Techniken ausbilden und abdichten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>auf den Untergrund abgestimmte Beschichtungs- und Bekleidungstechniken anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>10</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Gestalten der Oberflächen von Fassaden und Räumen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gestaltungsprinzipien anwenden, Wirkung beurteilen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Geräte, Werkzeuge und Maschinen gemäß Verwendungszweck einsetzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Fassaden, Räume und Objekte mit Beschichtungsstoffen gestalten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Räume und Flächen mit Decken-, Wand- und Bodenbelägen gestalten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Putzoberflächen erstellen und Stuckoberflächen ergänzen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Oberflächen mit Mustern und Werkzeugstrukturen gestalten und gliedern</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>8</td>
          <td>Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen und Übergeben der Leistungen an Kunden<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 8</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeitsergebnisse kontrollieren, beurteilen und dokumentieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Ursachen von Qualitätsabweichungen feststellen und Maßnahmen zur Behebung ergreifen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Instandhaltungs-, Sicherungs- und Reinigungsmaßnahmen dokumentieren, kontrollieren und überwachen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kundengespräche zur Übergabe von fertiggestellten Arbeiten führen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Abnahmen durchführen und Abnahmeprotokolle erstellen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Reklamationen entgegennehmen, bearbeiten und weiterleiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Kunden nach Abschluss der Arbeiten über Instandhaltungsintervalle informieren und Instandhaltungsmaßnahmen vorschlagen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Auswirkungen der Kundenzufriedenheit auf das Betriebsergebnis berücksichtigten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>Abschnitt D: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Kirchenmalerei und Denkmalpflege</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th>Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>25. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th>4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Gestalten von fachrichtungsbezogenen kundenorientierten Arbeitsprozessen sowie Planen, Vorbereiten und Organisieren von Arbeitsaufgaben<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kunden beraten und über das betriebliche Leistungsspektrum informieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Fachbegriffe für kunsthistorische und restauratorische Arbeitsaufgaben anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kunden, insbesondere unter Berücksichtigung von Befunden und Restaurierungskonzepten, über Instandhaltungsmaßnahmen und -intervalle beraten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Informationen zu Untergründen, insbesondere über Gefahrstoffbelastungen, sowie zu Materialvorgaben, Zeitrichtwerten und Leistungsbeschreibungen, erfassen und Vorgaben, insbesondere denkmalpflegerische, auf Umsetzbarkeit prüfen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Werkstoffe, insbesondere moderne und historische, unterscheiden und auf Eignung prüfen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Leistungen vorangegangener Gewerke als Bedingung für die Ausführung der eigenen Tätigkeiten beurteilen und für die Durchführung der eigenen Arbeiten berücksichtigen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Aufgaben im Team planen, mit weiteren Beteiligten abstimmen und umsetzen, Ergebnisse der Zusammenarbeit auswerten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>branchenspezifische Software anwenden, Vorschriften des Datenschutzes beachten</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Arbeitsprozesse kontinuierlich dokumentieren, fotografische Dokumentationen von Objekten und Prozessen erstellen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Prüf- und Messergebnisse, insbesondere objektbezogene Witterungs- und klimatische Messungen, dokumentieren und bewerten</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Aufmaß nach Normen und Richtlinien erstellen, Kosten ermitteln</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsprozessen im eigenen Arbeitsbereich beitragen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Herstellen von Werk- und Beschichtungsstoffen nach historischen Rezepturen<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gefahrenpotentiale von historischen Werk- und Hilfsstoffen erkennen und Sicherheitsvorkehrungen ergreifen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Pigmente, Farb- und Füllstoffe unter Berücksichtigung der Farbtonveränderung, Alterung und Metamerie unterscheiden und auswählen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Reinigungs- und Lösemittelgemische sowie Reinigungs- und Lösemittelgele herstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Bindemittel, insbesondere Leime, Öle, Harze und Wachse, vorbereiten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Beschichtungsstoffe, insbesondere Kalk-, Kasein- und Emulsionsfarben, zubereiten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Überzugsmittel herstellen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Kreidegründe und Polimente herstellen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Putzmörtel, Stuck- und Steinersatzmassen herstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Ausführen von historischen und gestalterischen Arbeitstechniken<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Werk- und Hilfsstoffe sowie Werkzeuge, Geräte und Maschinen gemäß Verwendungszweck auswählen und bereitstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Fresco- und Seccomalerei lasierend und deckend ausführen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Pinsel-, Spritz- und Spachteltechniken ausführen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Fassmalerei mit wässrigen und öligen Bindemitteln sowie Lackbindemitteln ausführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Imitationstechniken nach Vorlage, insbesondere Maserierung, Marmorierung und Brokatmalerei, ausführen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Illusionsmalerei nach Vorlage, insbesondere Graumalerei, ausführen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Blattmetall-, Bronze- und Verzierungstechniken auf Poliment, Öl, Leim und Wachs ausführen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Gestaltungstechniken in Putz und Stuck ausführen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Schablonen und Pausen herstellen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Handdrucktechniken ausführen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>historische Schriftformen zuordnen und als Pinselschrift ausführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>14</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Durchführen von Instandsetzungsmaßnahmen im Rahmen der Denkmalpflege<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Probenentnahmen für nachfolgende naturwissenschaftliche Untersuchungen vornehmen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Befunduntersuchungen durchführen, Befundprotokolle und -berichte erstellen, Richtlinien der Denkmalschutzbehörden beachten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Konzepte für Arbeitsabläufe unter Berücksichtigung von Voruntersuchungen, Messdaten und Materialeigenschaften erstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Musterachsen anlegen und Proben anfertigen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Schäden und deren Ursachen an historischer Bausubstanz, insbesondere an Holzbauteilen, erkennen und Maßnahmen einleiten und ergreifen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Ausstattungsgegenstände objektgerecht demontieren, einlagern, sichern und montieren</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Befestigungsmöglichkeiten von Gerüsten und Arbeitsbühnen, insbesondere im Hinblick auf die Bewahrung erhaltenswerter Substanzen und der Ausführungen, prüfen und beurteilen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>mechanische, chemische und physikalische Reinigungsverfahren im Hinblick auf die Bewahrung erhaltenswerter Substanzen unterscheiden, auswählen und anwenden</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Fassungen und Fassungsträger sichern, festigen und konservieren</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Maßnahmen zur Instandsetzung von Untergründen unter Berücksichtigung historischer Anforderungen durchführen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Schadstellen gemäß den Anforderungen der Denkmalpflege beurteilen und ausbessern; Ausbesserungen begrenzen und angleichen</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Abnahme von Fassungen und Übermalungen durchführen, Vorgaben, insbesondere des Denkmalschutzes, beachten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>14</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Ausführen von Reproduktionen von historischen Objekten und Rekonstruktionen an historischen Räumen und Objekten, unter Berücksichtigung von Untergründen, nach historischen Vorlagen<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>historische Räume und Objekte erfassen und darstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>historische Arbeitstechniken unter Berücksichtigung von Untergründen, Materialien und Werkzeugen analysieren, zeitlich einordnen und rekonstruieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Beschichtungsaufbau und Materialien von historischen Fassungen bestimmen und rekonstruieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Ornamente aus Formen und Elementen unterschiedlicher Stilepochen entwickeln und konstruieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Abformungen und Abgüsse herstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen und Übergeben der Leistungen an Kunden<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeitsergebnisse kontrollieren, beurteilen und dokumentieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Ursachen von Qualitätsabweichungen feststellen und Maßnahmen zur Behebung ergreifen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Instandhaltungs-, Sicherungs- und Reinigungsmaßnahmen dokumentieren, kontrollieren und überwachen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kundengespräche zur Übergabe von fertiggestellten Arbeiten führen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Abnahmen durchführen und Abnahmeprotokolle erstellen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Reklamationen entgegennehmen, bearbeiten und weiterleiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Kunden nach Abschluss der Arbeiten über Instandhaltungsintervalle informieren und Instandhaltungsmaßnahmen vorschlagen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Auswirkungen der Kundenzufriedenheit auf das Betriebsergebnis berücksichtigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>Abschnitt E: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung <i>Bauten- und Korrosionsschutz</i></caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th>Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>25. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th>4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Gestalten von fachrichtungsbezogenen kundenorientierten Arbeitsprozessen sowie Planen, Vorbereiten und Organisieren von Arbeitsaufgaben<br/> (<a>§ 4 Absatz 6 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kunden beraten und über das betriebliche Leistungsspektrum informieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Fachbegriffe gemäß Normen und technischen Regelwerken anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kunden über Instandhaltungsmaßnahmen und -intervalle beraten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Informationen zu Untergründen, insbesondere über Gefahrstoffbelastungen, sowie zu Materialvorgaben, Zeitrichtwerten und Leistungsbeschreibungen erfassen und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Werkstoffe unterscheiden und auf Eignung prüfen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Leistungen vorangegangener Gewerke als Bedingung für die Ausführung der eigenen Tätigkeiten beurteilen und für die Durchführung der eigenen Arbeiten berücksichtigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Aufgaben im Team planen, mit weiteren Beteiligten abstimmen und umsetzen, Ergebnisse der Zusammenarbeit auswerten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>branchenspezifische Software anwenden, Vorschriften des Datenschutzes beachten</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Arbeitsprozesse kontinuierlich dokumentieren, fotografische Dokumentationen von Objekten und Prozessen erstellen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Prüf- und Messergebnisse, insbesondere objektbezogene Witterungs- und klimatische Messungen, dokumentieren und bewerten</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Aufmaß nach Normen und Richtlinien erstellen, Kosten ermitteln</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsprozessen im eigenen Arbeitsbereich beitragen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Einrichten von Baustellen sowie Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und Anlagen<br/> (<a>§ 4 Absatz 6 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Anlagen und Geräte zur Klimatisierung, technischen Belüftung und Staubminimierung einrichten, bedienen und warten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Abplanungen und Einhausungen zum Schutz gegen Witterungseinflüsse und zur Vermeidung von Beeinträchtigungen der Umwelt durch Immissionen, Emissionen und Beschädigungen auswählen, auf-, um- und abbauen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Arbeitssicherheit und Einsatzmöglichkeiten von Gerüsten und Arbeitsplattformen, insbesondere Fahr-, Trag-, Hänge- und Auslegergerüste, beurteilen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Strahlanlagen einrichten, bedienen und warten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Förder- und Transporteinrichtungen montieren, bedienen und instand halten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Durchführen von Instandhaltungsarbeiten an und in Bauwerken sowie an zu beschichtenden Anlagen, auch jeweils deren Bestandteilen<br/> (<a>§ 4 Absatz 6 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bauwerksabdichtungen an erdberührten Bauteilen sowie an begeh- und befahrbaren Bereichen, insbesondere mit bituminösen, zement- und kunststoffgebundenen Abdichtungsmitteln, Dichtungsbahnen und Dichtstoffen, durchführen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Verfahren zur Mauerwerkstrockenlegung von Bauwerken und Bauteilen durchführen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Verfahren zur Austrocknung von Bauwerken und Bauteilen durchführen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Bauteil-, Dehnungs- und Anschlussfugen Instand halten und Glasversiegelung durchführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Spezialbeschichtungen, insbesondere zum Schutz gegen Durchfeuchtung, chemische Beanspruchung und aggressive Medien, ausführen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Untergründe prüfen, Beschichtungsmaterialien auswählen und Beschichtungstechniken für den vorbeugenden Brandschutz ausführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Durchführen von Korrosionsschutzmaßnahmen an Metallen<br/> (<a>§ 4 Absatz 6 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gefahrenpotentiale bei Korrosionsschutzarbeiten, insbesondere bei der Untergrundvorbereitung und beim Umgang mit Werk- und Hilfsstoffen, erkennen und Sicherheitsvorkehrungen ergreifen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Schadensdiagnose durchführen, Korrosionsart und -grad bestimmen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Korrosionsschutzverfahren entsprechend der Beanspruchung von Objekten und Anlagen unterscheiden und auswählen, Entrostungsverfahren festlegen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Oberflächen für Korrosionsschutzmaßnahmen, insbesondere durch Strahlverfahren, vorbereiten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Beschichtungen entsprechend der Korrosivitätskategorien und der geforderten Schutzdauer aufbringen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>metallische Überzüge, insbesondere Metallspritzen und Duplexverfahren, ausführen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Verbindungstechniken, insbesondere Kleben, anwenden</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Objekte beschichten, auskleiden und umhüllen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td><br/><br/><br/> 12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Durchführen von Schutz- und Instandsetzungsmaßnahmen von Bauwerken und Bauteilen aus Beton<br/> (<a>§ 4 Absatz 6 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Betonarten und -qualitäten unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Schadensdiagnosen durchführen, Schadensumfang und -art unter Beachtung statischer Auswirkungen berücksichtigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Schutz- und Instandsetzungsverfahren entsprechend der Beanspruchung der Betonbauwerke und -bauteile auswählen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Verfahren für die Vorbereitung von Betonuntergründen auswählen und anwenden</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Korrosionsschutzmaßnahmen an freiliegenden Bewehrungsstählen durchführen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Betonoberflächen mit Betonersatz und Faserverbundwerkstoffen instand setzen, insbesondere Fehl- und Ausbruchstellen ausspachteln und ausgießen sowie Flächen reprofilieren</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Imprägnierungen, Beschichtungen sowie Versiegelungen als Betonoberflächenschutz aufbringen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Kunstharzbeläge und -estriche auf Betonoberflächen aufbringen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Risse in Betonbauwerken und -bauteilen, insbesondere durch Injektionen und Armierungen, instand setzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Aufbringen von Sicherheitskennzeichnungen und Straßenmarkierungen<br/> (<a>§ 4 Absatz 6 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Sicherheitskonzepte erfassen, auf Umsetzbarkeit prüfen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Baustellenabsicherungen gemäß den gesetzlichen Vorgaben vornehmen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Sicherheitskennzeichnungen ausführen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Straßenmarkierungen gemäß den gesetzlichen Vorgaben ausführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen und Übergeben der Leistungen an Kunden<br/> (<a>§ 4 Absatz 6 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeitsergebnisse kontrollieren, beurteilen und dokumentieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Probe- und Kontrollflächen anlegen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Rückstellproben von Stoffen nehmen und lagern</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Ursachen von Qualitätsabweichungen feststellen und Maßnahmen zur Behebung ergreifen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Instandhaltungs-, Sicherungs- und Reinigungsmaßnahmen dokumentieren, kontrollieren und überwachen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Kundengespräche zur Übergabe von fertiggestellten Arbeiten führen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Abnahmen durchführen und Abnahmeprotokolle erstellen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Reklamationen entgegennehmen, bearbeiten und weiterleiten</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Kunden nach Abschluss der Arbeiten über Instandhaltungsintervalle informieren und Instandhaltungsmaßnahmen vorschlagen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Auswirkungen der Kundenzufriedenheit auf das Betriebsergebnis berücksichtigten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>Abschnitt F: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Ausbautechnik und Oberflächengestaltung</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th>Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>25. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th>4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Gestalten von fachrichtungsbezogenen kundenorientierten Arbeitsprozessen sowie Planen, Vorbereiten und Organisieren von Arbeitsaufgaben<br/> (<a>§ 4 Absatz 7 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Kunden beraten und über das betriebliche Leistungsspektrum informieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Fachbegriffe für Baustile und Bauteile anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kunden über Instandhaltungsmaßnahmen und<br/> -intervalle beraten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Informationen zu Untergründen, insbesondere über Gefahrstoffbelastungen, sowie zu Materialvorgaben, Zeitrichtwerten und Leistungsbeschreibungen erfassen und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Werkstoffe unterscheiden und auf Eignung prüfen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Leistungen vorangegangener Gewerke als Bedingung für die Ausführung der eigenen Tätigkeiten beurteilen und für die Durchführung der eigenen Arbeiten berücksichtigen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Aufgaben im Team planen, mit weiteren Beteiligten abstimmen und umsetzen, Ergebnisse der Zusammenarbeit auswerten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>branchenspezifische Software anwenden, Vorschriften des Datenschutzes beachten</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Arbeitsprozesse kontinuierlich dokumentieren</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Prüf- und Messergebnisse, insbesondere objektbezogene Witterungs- und klimatische Messungen, dokumentieren und bewerten</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Aufmaß nach Normen und Richtlinien erstellen, Kosten ermitteln</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsprozessen im eigenen Arbeitsbereich beitragen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Ausführen von Ausbau- und Montagearbeiten<br/> (<a>§ 4 Absatz 7 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Vorschriften des Brand-, Schall-, Feuchte-, Wärme- und Strahlenschutzes einhalten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>bauphysikalische Erfordernisse, insbesondere Winddichtigkeit, Diffusion, Wärmebrücken und Hinterlüftung, beachten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Verlegepläne erstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Untergründe beurteilen und vorbereiten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Unterkonstruktionen zur Befestigung von Systemelementen und Fertigteilen nach Vorgaben erstellen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Konstruktionen hinsichtlich Ständertypen, Abständen, Befestigungs- und Verbindungsmitteln prüfen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Konstruktionen und Oberflächen mit Trockenbauelementen und Verbundwerkstoffen unter Berücksichtigung baurechtlicher, technischer und gestalterischer Anforderungen herstellen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Ecken-, Wand-, Boden- und Deckenanschlüsse herstellen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Aussparungen und Öffnungen in Trockenbauelementen herstellen und schließen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td><br/><br/><br/><br/><br/> 12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Montieren und Gestalten von Systemelementen und Fertigteilen, einschließlich Unterkonstruktionen<br/> (<a>§ 4 Absatz 7 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Vorschriften des Brand-, Schall-, Feuchte-, Wärme- und Strahlenschutzes einhalten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Verlegepläne erstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Unterkonstruktionen zur Befestigung von Systemelementen und Fertigteilen nach Vorgaben erstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Konstruktionen hinsichtlich Ständertypen, Abständen, Befestigungs- und Verbindungsmitteln prüfen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Systemelemente und Fertigteile, insbesondere Trägerplatten für Außenwandbekleidungen und -beschichtungen, montieren und gestalten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Systemdecken einschließlich Unterkonstruktionen montieren</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Brandschutzelemente zu Brandschutzkonstruktionen für Decken und Wände, einschließlich der Anschlüsse, montieren</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>vorgefertigte Bauelemente in Systemkonstruktionen einbauen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Konstruktionen für technische und gestalterische Anforderungen herstellen und einbauen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Fugen in unterschiedlichen Techniken ausbilden und abdichten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Verarbeiten von Dämm- und Isolierstoffen<br/> (<a>§ 4 Absatz 7 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Dämm- und Isolierstoffe auswählen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Dämmungen und Trennschichten einbauen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kälte- und Feuchteschutzsysteme auswählen und einsetzen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Bauelemente zur Reduktion von Wärmeverlusten auswählen und montieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Vorbereiten und Herstellen von Untergründen und Oberflächen, insbesondere Putzoberflächen, für die weitere Gestaltung<br/> (<a>§ 4 Absatz 7 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Entkopplungsmaterialien und Putzträger zur Überbrückung unterschiedlicher Bauteile einsetzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Untergründe vorbereiten und Oberflächen aus Putz nach Gestaltungsvorgaben herstellen und gestalten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Putzoberflächen instand setzen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Spachtel- und Ausgleichsmassen manuell und maschinell aufbringen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Funktionsputze, insbesondere Sanierputze, verarbeiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>10</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Ausführen von Raum- und Fassadengestaltungen<br/> (<a>§ 4 Absatz 7 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Beschichtungs-, Putz-, Stuck- und Spachtelarbeiten ausführen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Putz- und Stuckoberflächen gestalten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Dekorelemente montieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Funktionsbeschichtungen ausführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen und Übergeben der Leistungen an Kunden<br/> (<a>§ 4 Absatz 7 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeitsergebnisse kontrollieren, beurteilen und dokumentieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Ursachen von Qualitätsabweichungen feststellen und Maßnahmen zur Behebung ergreifen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Instandhaltungs-, Sicherungs- und Reinigungsmaßnahmen dokumentieren, kontrollieren und überwachen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Kundengespräche zur Übergabe von fertiggestellten Arbeiten führen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Abnahmen durchführen und Abnahmeprotokolle erstellen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Reklamationen entgegennehmen, bearbeiten und weiterleiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Kunden nach Abschluss der Arbeiten über Instandhaltungsintervalle informieren und Instandhaltungsmaßnahmen vorschlagen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Auswirkungen der Kundenzufriedenheit auf das Betriebsergebnis berücksichtigten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <p>
      <table>
        <caption>Abschnitt G: Fachrichtungsübergreifende, integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</caption>
        <thead>
          <tr>
            <th>Lfd.<br/> Nr.</th>
            <th>Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
            <th>Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
            <th>Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1</th>
            <th>2</th>
            <th>3</th>
            <th>4</th>
          </tr>
        </thead>
        <tbody>
          <tr>
            <td>1</td>
            <td>Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 4 Absatz 8 Nummer 1</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>den Aufbau und die grundlegenden Arbeits- und Geschäftsprozesse des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag sowie Dauer und Beendigung des Ausbildungsverhältnisses erläutern und Aufgaben der im System der dualen Berufsausbildung Beteiligten beschreiben</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>die Bedeutung, die Funktion und die Inhalte der Ausbildungsordnung und des betrieblichen Ausbildungsplans erläutern sowie zu deren Umsetzung beitragen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>die für den Ausbildungsbetrieb geltenden arbeits-, sozial-, tarif- und mitbestimmungsrechtlichen Vorschriften erläutern</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Beziehungen des Ausbildungsbetriebs und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen und Gewerkschaften erläutern</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Positionen der eigenen Entgeltabrechnung erläutern</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td/>
            <td/>
            <td>
              <dl>
                <dt>h)</dt>
                <dd>wesentliche Inhalte von Arbeitsverträgen erläutern</dd>
                <dt>i)</dt>
                <dd>Möglichkeiten des beruflichen Aufstiegs und der beruflichen Weiterentwicklung erläutern</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>2</td>
            <td>Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 8 Nummer 2</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Rechte und Pflichten aus den berufsbezogenen Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften kennen und diese Vorschriften anwenden</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Gefährdungen von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz und auf dem Arbeitsweg prüfen und beurteilen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>sicheres und gesundheitsgerechtes Arbeiten erläutern</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>technische und organisatorische Maßnahmen zur Vermeidung von Gefährdungen sowie von psychischen und physischen Belastungen für sich und andere, auch präventiv, ergreifen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>ergonomische Arbeitsweisen beachten und anwenden</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben und erste Maßnahmen bei Unfällen einleiten</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>betriebsbezogene Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden, Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und erste Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td rowspan="2">während<br/> der gesamten<br/> Ausbildung</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>3</td>
            <td>Umweltschutz und Nachhaltigkeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 8 Nummer 3</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Möglichkeiten zur Vermeidung betriebsbedingter Belastungen für Umwelt und Gesellschaft im eigenen Aufgabenbereich erkennen und zu deren Weiterentwicklung beitragen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>bei Arbeitsprozessen und im Hinblick auf Produkte, Waren oder Dienstleistungen, Materialien und Energie unter wirtschaftlichen, umweltverträglichen und sozialen Gesichtspunkten der Nachhaltigkeit nutzen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes einhalten</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Wiederverwertung oder Entsorgung zuführen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Vorschläge für nachhaltiges Handeln für den eigenen Arbeitsbereich entwickeln</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>unter Einhaltung betrieblicher Regelungen im Sinne einer ökonomischen, ökologischen und sozial nachhaltigen Entwicklung zusammenarbeiten und adressatengerecht kommunizieren</dd>
              </dl>
            </td>
          </tr>
          <tr>
            <td>4</td>
            <td>Digitalisierte Arbeitswelt<br/> (<a>§ 4 Absatz 8 Nummer 4</a>)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>mit eigenen und betriebsbezogenen Daten sowie mit Daten Dritter umgehen und dabei die Vorschriften zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Risiken bei der Nutzung von digitalen Medien und informationstechnischen Systemen einschätzen und bei deren Nutzung betriebliche Regelungen einhalten</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>ressourcenschonend, adressatengerecht und effizient kommunizieren sowie Kommunikationsergebnisse dokumentieren</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Störungen in Kommunikationsprozessen erkennen und zu ihrer Lösung beitragen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td/>
            <td/>
            <td>
              <dl>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Informationen in digitalen Netzen recherchieren und aus digitalen Netzen beschaffen sowie Informationen, auch fremde, prüfen, bewerten und auswählen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Lern- und Arbeitstechniken sowie Methoden des selbstgesteuerten Lernens anwenden, digitale Lernmedien nutzen und Erfordernisse des lebensbegleitenden Lernens erkennen und ableiten</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Aufgaben zusammen mit Beteiligten, einschließlich der Beteiligten anderer Arbeits- und Geschäftsbereiche, auch unter Nutzung digitaler Medien, planen, bearbeiten und gestalten</dd>
                <dt>h)</dt>
                <dd>Wertschätzung anderer unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Vielfalt praktizieren</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
          </tr>
        </tbody>
      </table>
      <br/>
    </p>
  </main>
  <footnotes>
    <footnote>
      <p>Abschnitt E Überschrift Kursivdruck: Aufgrund offensichtlicher Unrichtigkeit wurden die Wörter "Bauten- und Korrosionschutzg" durch die Wörter  "Bauten- und Korrosionschutz" ersetzt</p>
    </footnote>
  </footnotes>
</jur>
