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  <header short="MarketKfmAusbV" amtabk="MarketKfmAusbV" norm="marketkfmausbv" title="Verordnung über die Berufsausbildung zum Kaufmann für Marketingkommunikation/zur Kauffrau für Marketingkommunikation">
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    <prev id="32d354ff" bez="§ 11" target="11" title="Inkrafttreten, Außerkrafttreten"/>
    <index id="4ade7ce4" bez="Anlage 1" target="anlage_1" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Kaufmann für Marketingkommunikation/zur Kauffrau für Marketingkommunikation- Sachliche Gliederung -"/>
    <next id="22fca4a5" bez="Anlage 2" target="anlage_2" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Kaufmann für Marketingkommunikation/zur Kauffrau für Marketingkommunikation - Zeitliche Gliederung -"/>
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      <a href="/marketkfmausbv/5">§ 5</a>
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  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Kaufmann für Marketingkommunikation/zur Kauffrau für Marketingkommunikation- Sachliche Gliederung -">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2006, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl106s0811.pdf" title="BGBl. I 2006 S. 811" type="application/pdf" rel="external noopener">811</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl106s0815.pdf" title="BGBl. I 2006 S. 815" type="application/pdf" rel="external noopener">815</a>)<br/><table><tbody><tr><td>Lfd. Nr.</td><td>Teil des Ausbildungsberufsbildes</td><td>Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</td></tr><tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td></tr><tr><td>1</td><td>Der Ausbildungsbetrieb<br/>(<a>§ 4 Nr. 1</a>)</td><td> </td></tr><tr><td>1.1</td><td>Stellung, Rechtsform und Struktur<br/>(<a>§ 4 Nr. 1.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Branchenstruktur der Marketing- und Kommunikationswirtschaft beschreiben, anzutreffende Betriebsformen, Branchensegmente und Tätigkeitsfelder darstellen</dd><dt>b)</dt><dd>Ausbildungsbetrieb in die Branchenstruktur einordnen</dd><dt>c)</dt><dd>Rechtsform des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd><dt>d)</dt><dd>Aufbau, Struktur und Leitbild des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd><dt>e)</dt><dd>Zusammenarbeit des Ausbildungsbetriebes mit Wirtschaftsorganisationen, Behörden, Verbänden, Gewerkschaften und Berufsvertretungen beschreiben</dd></dl></td></tr><tr><td>1.2</td><td>Gesamt- und einzelwirtschaftliche Funktion der Marketing- und Kommunikationswirtschaft<br/>(<a>§ 4 Nr. 1.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Aufgabe und Bedeutung von Marketing und Kommunikation im Rahmen der Gesamtwirtschaft und der Gesellschaft darstellen</dd><dt>b)</dt><dd>Funktion und Bedeutung von Marketing und Kommunikation für Unternehmen, Verbände und Institutionen beschreiben</dd><dt>c)</dt><dd>Zielsetzung, Aufgaben und Stellung des Ausbildungsbetriebes im gesamtwirtschaftlichen Zusammenhang beschreiben</dd><dt>d)</dt><dd>Bereiche und Strukturen der Teilbranchen in der Marketing- und Kommunikationswirtschaft erläutern</dd><dt>e)</dt><dd>Arten von Marketingkommunikation unterscheiden, Bereiche voneinander abgrenzen und deren Beziehungen zueinander darstellen</dd><dt>f)</dt><dd>Stellung des Ausbildungsbetriebes im Vergleich zu Mitbewerbern ermitteln</dd><dt>g)</dt><dd>Geschäftsfelder des Ausbildungsbetriebes darstellen</dd></dl></td></tr><tr><td>1.3</td><td>Berufsbildung, arbeits- und sozialrechtliche Grundlagen<br/>(<a>§ 4 Nr. 1.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag darstellen und die Aufgaben der Beteiligten im dualen System beschreiben</dd><dt>b)</dt><dd>betrieblichen Ausbildungsplan mit der Ausbildungsordnung vergleichen und unter Nutzung von Arbeits- und Lerntechniken zu seiner Umsetzung beitragen</dd><dt>c)</dt><dd>lebensbegleitendes Lernen als Voraussetzung für berufliche und persönliche Entwicklung begründen; branchenbezogene Fortbildungsmöglichkeiten ermitteln</dd><dt>d)</dt><dd>Fachinformationen nutzen</dd><dt>e)</dt><dd>wesentliche Inhalte eines Arbeitsvertrages erklären</dd><dt>f)</dt><dd>arbeits-, sozial- und mitbestimmungsrechtliche Vorschriften sowie die für den Ausbildungsbetrieb geltenden tariflichen Regelungen beachten</dd></dl></td></tr><tr><td>1.4</td><td>Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit<br/>(<a>§ 4 Nr. 1.4</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Gefährdungen von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen</dd><dt>b)</dt><dd>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</dd><dt>d)</dt><dd>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd></dl></td></tr><tr><td>1.5</td><td>Umweltschutz<br/>(<a>§ 4 Nr. 1.5</a>)</td><td>Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere<dl><dt>a)</dt><dd>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</dd></dl></td></tr><tr><td>2</td><td>Arbeitsorganisation, Informations- und Kommunikationssysteme<br/>(<a>§ 4 Nr. 2</a>)</td><td> </td></tr><tr><td>2.1</td><td>Arbeitsorganisation<br/>(<a>§ 4 Nr. 2.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Aufbau, Aufgaben und Zuständigkeiten der Funktionsbereiche des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd><dt>b)</dt><dd>Arbeitsabläufe im eigenen Funktionsbereich und Schnittstellen zu anderen Funktionsbereichen berücksichtigen</dd><dt>c)</dt><dd>Arbeits- und Organisationsmittel sowie Informations- und Kommunikationsmittel einsetzen</dd><dt>d)</dt><dd>eigene Arbeit systematisch, qualitätsbewusst und unter Berücksichtigung organisatorischer, technischer und wirtschaftlicher Notwendigkeiten planen, durchführen und kontrollieren</dd><dt>e)</dt><dd>Lern- und Arbeitstechniken einsetzen, Zusammenarbeit aktiv gestalten und Aufgaben teamorientiert bearbeiten</dd></dl></td></tr><tr><td>2.2</td><td>Projektorganisation<br/>(<a>§ 4 Nr. 2.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Inhaltliche, organisatorische, zeitliche, personelle und finanzielle Aspekte bei der Projektarbeit berücksichtigen</dd><dt>b)</dt><dd>Instrumente des Projektmanagements anwenden</dd></dl></td></tr><tr><td>2.3</td><td>Qualitätssichernde Maßnahmen<br/>(<a>§ 4 Nr. 2.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Qualitätssicherungsmaßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>Service-, Kundendienst- und Gewährleistungen als Teil der Qualitätssicherung situationsgerecht anwenden</dd></dl></td></tr><tr><td>2.4</td><td>Informations- und Kommunikationssysteme<br/>(<a>§ 4 Nr. 2.4</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Informations- und Kommunikationssysteme aufgabenorientiert einsetzen</dd><dt>b)</dt><dd>interne und externe Dienste und Netze nutzen</dd><dt>c)</dt><dd>Leistungsmerkmale und Kompatibilität von Hardware- und Softwarekomponenten beachten</dd><dt>d)</dt><dd>Maßnahmen des Datenschutzes, der Datensicherheit und der Datensicherung aufgabenorientiert anwenden</dd></dl></td></tr><tr><td>3</td><td>Kommunikation und Kooperation<br/>(<a>§ 4 Nr. 3</a>)</td><td> </td></tr><tr><td>3.1</td><td>Kommunikation<br/>(<a>§ 4 Nr. 3.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Kommunikationsregeln berücksichtigen und zielgruppen- und mediengerecht anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>Informationen zielgruppengerecht aufbereiten und bedarfsgerecht nutzen</dd><dt>c)</dt><dd>situationsgerecht kommunizieren</dd><dt>d)</dt><dd>Moderationstechniken anwenden</dd><dt>e)</dt><dd>Arbeitsergebnisse situationsgerecht präsentieren und begründen</dd></dl></td></tr><tr><td>3.2</td><td>Teamarbeit und Kooperation<br/>(<a>§ 4 Nr. 3.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Rückmeldungen über Arbeitsergebnisse geben, mit Kritik konstruktiv umgehen</dd><dt>b)</dt><dd>Strategien zur Konfliktlösung nutzen</dd><dt>c)</dt><dd>Aufgaben im Team planen und unter Beachtung individueller Fähigkeiten verteilen und bearbeiten</dd></dl></td></tr><tr><td>3.3</td><td>Kundenbeziehungen<br/>(<a>§ 4 Nr. 3.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Wertschätzung, Respekt und Vertrauen als Grundlage kundenorientierten Verhaltens und erfolgreicher Zusammenarbeit berücksichtigen</dd><dt>b)</dt><dd>Maßnahmen der Kundenbetreuung und -bindung umsetzen</dd><dt>c)</dt><dd>Beschwerden entgegennehmen und betriebsübliche Maßnahmen umsetzen</dd><dt>d)</dt><dd>kulturelle Besonderheiten bei geschäftlichen Kontakten berücksichtigen</dd></dl></td></tr><tr><td>3.4</td><td>Anwenden einer Fremdsprache bei Fachaufgaben<br/>(<a>§ 4 Nr. 3.4</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>fremdsprachige Fachbegriffe anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>im Ausbildungsbetrieb übliche fremdsprachige Informationen auswerten</dd><dt>c)</dt><dd>Auskünfte erteilen und einholen, auch in einer Fremdsprache</dd></dl></td></tr><tr><td>4</td><td>Marketing- und Kommunikationsstrategien<br/>(<a>§ 4 Nr. 4</a>)</td><td> </td></tr><tr><td>4.1</td><td>Marktbeobachtung und -analyse<br/>(<a>§ 4 Nr. 4.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Märkte beschreiben und eingrenzen</dd><dt>b)</dt><dd>Informationen über Mitbewerber und Marktentwicklungen beschaffen und auswerten</dd><dt>c)</dt><dd>Instrumente der Marktbeobachtung und der Marktanalyse auswählen</dd><dt>d)</dt><dd>Absatzpotenziale ermitteln</dd></dl></td></tr><tr><td>4.2</td><td>Zielgruppen<br/>(<a>§ 4 Nr. 4.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Informationsquellen für die Erschließung von Zielgruppen und Märkten nutzen</dd><dt>b)</dt><dd>Konsumentenverhalten erfassen und analysieren</dd><dt>c)</dt><dd>Zielgruppen analysieren, definieren und segmentieren, dabei kulturelle und gesellschaftliche Verhaltensweisen, Werte und Normen berücksichtigen</dd></dl></td></tr><tr><td>4.3</td><td>Markenführung<br/>(<a>§ 4 Nr. 4.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Merkmale einer Marke darstellen</dd><dt>b)</dt><dd>Instrumente der Markenführung beschreiben</dd><dt>c)</dt><dd>Markenwert aufzeigen</dd><dt>d)</dt><dd>Markenessenz feststellen</dd></dl></td></tr><tr><td>4.4</td><td>Budgetplanung<br/>(<a>§ 4 Nr. 4.4</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Budgetplanungsarten unterscheiden</dd><dt>b)</dt><dd>Eckwerte von Marketingplänen berücksichtigen</dd><dt>c)</dt><dd>Budgets nach Zeit, Aktionen und Instrumenten des Marketingmix aufteilen</dd><dt>d)</dt><dd>Kapazitäten planen und mit der Produkt-, Marketing- und Vertriebsplanung abgleichen</dd><dt>e)</dt><dd>Kommunikationsplanung, Produktplanung und Vertrieb aufeinander abstimmen</dd></dl></td></tr><tr><td>5</td><td>Vorbereitung und Planung von Marketing- und Kommunikationsmaßnahmen<br/>(<a>§ 4 Nr. 5</a>)</td><td> </td></tr><tr><td>5.1</td><td>Briefing<br/>(<a>§ 4 Nr. 5.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Briefingbestandteile recherchieren und verifizieren</dd><dt>b)</dt><dd>Briefing anhand eines Musterbriefings formulieren</dd><dt>c)</dt><dd>Briefing auf Vollständigkeit überprüfen</dd><dt>d)</dt><dd>Fragenkatalog für das Re-Briefing erstellen und bearbeiten</dd></dl></td></tr><tr><td>5.2</td><td>Konzeptionierung<br/>(<a>§ 4 Nr. 5.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>an der Entwicklung von Strategien für Marketing- und Kommunikationsmaßnahmen mitwirken</dd><dt>b)</dt><dd>Konzepte hinsichtlich der Aufgabenstellung und Ziele bewerten</dd><dt>c)</dt><dd>Kommunikationsmix und Kommunikationsmittel bestimmen</dd><dt>d)</dt><dd>Produktion und Ressourcen planen</dd><dt>e)</dt><dd>Projektbudget kalkulieren und vorschlagen</dd></dl></td></tr><tr><td>5.3</td><td>Steuerung der kreativen Umsetzung<br/>(<a>§ 4 Nr. 5.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>kreative Umsetzungen mit Briefing abgleichen</dd><dt>b)</dt><dd>Vorgaben für die Kreation formulieren</dd><dt>c)</dt><dd>Kreativitätstechniken nutzen</dd></dl></td></tr><tr><td>5.4</td><td>Feinplanung des Medieneinsatzes<br/>(<a>§ 4 Nr. 5.4</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Mediaziele festlegen und Medienmix vorschlagen</dd><dt>b)</dt><dd>Einsatzplan entwickeln</dd><dt>c)</dt><dd>Optimierungsmöglichkeiten prüfen</dd></dl></td></tr><tr><td>5.5</td><td>Rechte und Lizenzen<br/>(<a>§ 4 Nr. 5.5</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>berufsspezifische Rechtsquellen, Normen und Regeln erschließen und anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>rechtliche Vorschriften, insbesondere zum Wettbewerbs-, Urheber-, Verwertungs-, Marken- und Persönlichkeitsrecht anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>bei der Vertragsgestaltung sowie an der Beschaffung von Rechten und Lizenzen mitwirken</dd><dt>d)</dt><dd>zur Sicherung von Rechten und zur Vermeidung von Missbrauch beitragen</dd></dl></td></tr><tr><td>6</td><td>Durchführung und Kontrolle von Marketing- und Kommunikationsmaßnahmen<br/>(<a>§ 4 Nr. 6</a>)</td><td> </td></tr><tr><td>6.1</td><td>Auswahl und Beauftragung von Dienstleistern<br/>(<a>§ 4 Nr. 6.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Bedingungen für Ausschreibungen und Wettbewerbspräsentationen feststellen</dd><dt>b)</dt><dd>Ausschreibung formulieren</dd><dt>c)</dt><dd>Konzeptionen, Angebote und Präsentationen bewerten und auswählen</dd><dt>d)</dt><dd>Vereinbarung mit Dienstleistern formulieren</dd></dl></td></tr><tr><td>6.2</td><td>Organisation interner und externer Herstellungsprozesse<br/>(<a>§ 4 Nr. 6.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Herstellungsprozesse und Aktivitäten planen</dd><dt>b)</dt><dd>Herstellungsprozesse und Aktivitäten überwachen, insbesondere hinsichtlich Zeit, Kosten und Qualität</dd><dt>c)</dt><dd>Abnahme von Einzelleistungen durchführen</dd></dl></td></tr><tr><td>6.3</td><td>Medieneinsatz<br/>(<a>§ 4 Nr. 6.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Medieneinsatz steuern und überprüfen</dd><dt>b)</dt><dd>Resonanz erfassen und dokumentieren</dd><dt>c)</dt><dd>Medieneinsatz optimieren</dd></dl></td></tr><tr><td>6.4</td><td>Kontrolle und Abschluss der Maßnahme<br/>(<a>§ 4 Nr. 6.4</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Ergebnisse der Marketing- und Kommunikationsmaßnahme dokumentieren</dd><dt>b)</dt><dd>Budgetkontrolle durchführen, bei Abweichungen Nachkalkulation vornehmen</dd><dt>c)</dt><dd>Rentabilität ermitteln</dd><dt>d)</dt><dd>Folgerungen für künftige Maßnahmen ableiten</dd></dl></td></tr><tr><td>7</td><td>Kaufmännische Steuerung und Kontrolle<br/>(<a>§ 4 Nr. 7</a>)</td><td> </td></tr><tr><td>7.1</td><td>Rechnungs- und Finanzwesen<br/>(<a>§ 4 Nr. 7.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Rechnungswesen als Instrument kaufmännischer Steuerung und Kontrolle beschreiben</dd><dt>b)</dt><dd>Organisation des Rechnungs- und Finanzwesens im Ausbildungsbetrieb darstellen</dd><dt>c)</dt><dd>Verfahren der Kosten- und Leistungsrechnung des Ausbildungsbetriebes anwenden</dd></dl></td></tr><tr><td>7.2</td><td>Controlling<br/>(<a>§ 4 Nr. 7.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>betriebliche Controllingsysteme und -instrumente anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>betriebliche Leistungskennzahlen beschaffen und anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Ergebnisse des Rechnungswesens für das Controlling nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Wirtschaftlichkeit der vertraglichen Vereinbarungen prüfen</dd></dl></td></tr></tbody></table></p>
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