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  <header short="MedienKfmAusbV" amtabk="MedienKfmAusbV" norm="medienkfmausbv" title="Verordnung über die Berufsausbildung zum Medienkaufmann Digital und Print/zur Medienkauffrau Digital und Print">
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    <prev id="bb416409" bez="§ 11" target="11" title="Inkrafttreten, Außerkrafttreten"/>
    <index id="c34c4c12" bez="Anlage 1" target="anlage_1" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Medienkaufmann Digital und Print/zur Medienkauffrau Digital und Print- Sachliche Gliederung -"/>
    <next id="ab6e9453" bez="Anlage 2" target="anlage_2" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Medienkaufmann Digital und Print/zur Medienkauffrau Digital und Print- Zeitliche Gliederung -"/>
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      <a href="/medienkfmausbv/5">§ 5</a>
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  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Medienkaufmann Digital und Print/zur Medienkauffrau Digital und Print- Sachliche Gliederung -">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2006, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl106s0801.pdf" title="BGBl. I 2006 S. 801" type="application/pdf" rel="external noopener">801</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl106s0805.pdf" title="BGBl. I 2006 S. 805" type="application/pdf" rel="external noopener">805</a>)<br/><table><tbody><tr><td>Lfd. Nr.</td><td>Teil des Ausbildungsberufsbildes</td><td>Zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</td></tr><tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td></tr><tr><td>1</td><td>Der Ausbildungsbetrieb<br/>(<a>§ 4 Nr. 1</a>)</td><td> </td></tr><tr><td>1.1</td><td>Stellung, Rechtsform und Struktur<br/>(<a>§ 4 Nr. 1.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Stellung des Ausbildungsbetriebes in der Medienwirtschaft darstellen</dd><dt>b)</dt><dd>Zielsetzung, Tätigkeitsfelder und Aktivitäten des Ausbildungsbetriebes beschreiben</dd><dt>c)</dt><dd>Unternehmensleitbild und Corporate Identity des Ausbildungsbetriebes bei der Arbeit berücksichtigen</dd><dt>d)</dt><dd>Geschäftsart und Rechtsform des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd><dt>e)</dt><dd>Organisationsform des Ausbildungsunternehmens aufzeigen</dd><dt>f)</dt><dd>Zusammenarbeit des Ausbildungsunternehmens mit Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen, Gewerkschaften und Behörden beschreiben</dd></dl></td></tr><tr><td>1.2</td><td>Berufsbildung<br/>(<a>§ 4 Nr. 1.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Ausbildungsordnung mit betrieblichem Ausbildungsplan vergleichen und zu dessen Umsetzung beitragen</dd><dt>b)</dt><dd>Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsverhältnis und den Beitrag der Beteiligten im dualen System erläutern</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten und Nutzen der Fortbildung für die persönliche und berufliche Entwicklung erläutern</dd></dl></td></tr><tr><td>1.3</td><td>Personalwesen, arbeits- und sozialrechtliche Grundlagen<br/>(<a>§ 4 Nr. 1.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Handlungskompetenz der Mitarbeiter als wesentliche Voraussetzung für den Kundennutzen, den Unternehmenserfolg und für die persönliche Entwicklung darstellen</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb wichtige tarifliche Regelungen sowie arbeits- und sozialrechtliche Bestimmungen aufzeigen</dd><dt>c)</dt><dd>Mitbestimmungs- und Mitwirkungsrechte betriebsverfassungsrechtlicher Organe des Ausbildungsbetriebes erklären</dd><dt>d)</dt><dd>Ziele und Grundsätze des Ausbildungsbetriebes für die Personalplanung und -entwicklung beschreiben</dd><dt>e)</dt><dd>Vorgaben für Personaleinsatz und Arbeitszeitregelung anwenden</dd><dt>f)</dt><dd>Aufgaben der Personalverwaltung beschreiben</dd><dt>g)</dt><dd>im Ausbildungsbetrieb übliche Verträge für den Personaleinsatz unter Berücksichtigung arbeits-, steuer- und sozialversicherungsrechtlicher Auswirkungen unterscheiden</dd></dl></td></tr><tr><td>1.4</td><td>Sicherheit und Gesundheitsschutz<br/>(<a>§ 4 Nr. 1.4</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu Ihrer Vermeidung ergreifen</dd><dt>b)</dt><dd>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</dd><dt>d)</dt><dd>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd></dl></td></tr><tr><td>1.5</td><td>Umweltschutz<br/>(<a>§ 4 Nr. 1.5</a>)</td><td>Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere<dl><dt>a)</dt><dd>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb geltenden Regelungen des Umweltschutzes anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</dd></dl></td></tr><tr><td>1.6</td><td>Datenschutz<br/>(<a>§ 4 Nr. 1.6</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>rechtliche Bestimmungen zum Datenschutz beachten</dd><dt>b)</dt><dd>Datenschutz in seiner Wirkung auf Unternehmen, Geschäftspartner und Kunden unterscheiden und im Arbeitsprozess anwenden</dd></dl></td></tr><tr><td>2</td><td>Arbeitsorganisation und Geschäftsprozesse<br/>(<a>§ 4 Nr. 2</a>)</td><td> </td></tr><tr><td>2.1</td><td>Arbeitsorganisation<br/>(<a>§ 4 Nr. 2.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Lern- und Arbeitstechniken anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>Arbeitsabläufe und Entscheidungswege im Ausbildungsbetrieb berücksichtigten</dd><dt>c)</dt><dd>Zusammenwirkung der Funktionsbereiche in der Prozesskette beachten</dd><dt>d)</dt><dd>mit vor- und nachgelagerten Arbeitsbereichen zusammenarbeiten</dd><dt>e)</dt><dd>Ziele bei der Arbeitsplanung setzen und Zeitplan für Aufgaben festlegen</dd><dt>f)</dt><dd>betriebliche Organisations- und Arbeitsmittel effizient einsetzen</dd><dt>g)</dt><dd>Aufgaben ausführen, Ergebnisse kontrollieren und bei Bedarf Korrekturmaßnahmen ergreifen</dd><dt>h)</dt><dd>Probleme erkennen und analysieren, Lösungsalternativen entwickeln und bewerten</dd><dt>i)</dt><dd>Aufgaben im Team planen und bearbeiten</dd><dt>j)</dt><dd>Projekte planen und bearbeiten</dd></dl></td></tr><tr><td>2.2</td><td>Informations- und Kommunikationssysteme, Datensicherheit<br/>(<a>§ 4 Nr. 2.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Informations- und Kommunikationssysteme unterscheiden und aufgabenorientiert einsetzen</dd><dt>b)</dt><dd>Standardsoftware und betriebsspezifische Software anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>rechtliche, technische und betriebliche Regelungen zur Datensicherheit beachten</dd><dt>d)</dt><dd>Auswirkungen von Informations- und Kommunikationssystemen auf Geschäftsprozesse, Betriebsabläufe und Arbeitsplätze im Ausbildungsbetrieb berücksichtigen</dd></dl></td></tr><tr><td>2.3</td><td>Informationsbeschaffung und -verarbeitung<br/>(<a>§ 4 Nr. 2.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Daten erfassen, ordnen, pflegen und auswerten</dd><dt>b)</dt><dd>externe und interne Informationsquellen für betriebliche Prozesse nutzen</dd></dl></td></tr><tr><td>2.4</td><td>Kommunikation und Kooperation<br/>(<a>§ 4 Nr. 2.4</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Einflüsse von Information, Kommunikation und Kooperation auf Betriebsklima, Arbeitsleistung und Geschäftserfolg beachten</dd><dt>b)</dt><dd>Möglichkeiten der Konfliktlösung nutzen</dd><dt>c)</dt><dd>Kundenkontakte herstellen</dd><dt>d)</dt><dd>Kommunikationsregeln und -techniken, insbesondere Moderationstechniken anwenden</dd><dt>e)</dt><dd>Themen und Sachverhalte situations- und zielgruppengerecht aufbereiten und präsentieren</dd><dt>f)</dt><dd>kulturelle Besonderheiten im Kundenkontakt berücksichtigen</dd></dl></td></tr><tr><td>2.5</td><td>Anwenden einer Fremdsprache bei Fachaufgaben<br/>(<a>§ 4 Nr. 2.5</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>fremdsprachige Fachbegriffe anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>im Ausbildungsbetrieb übliche fremdsprachige Informationen auswerten</dd><dt>c)</dt><dd>Auskünfte erteilen und einholen, auch in einer Fremdsprache</dd></dl></td></tr><tr><td>3</td><td>Programmplanung und Produktentwicklung<br/>(<a>§ 4 Nr. 3</a>)</td><td> </td></tr><tr><td>3.1</td><td>Programme und Profile<br/>(<a>§ 4 Nr. 3.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Konzeption der Produkte des Ausbildungsbetriebes unter Berücksichtigung von Märkten und Zielgruppen bewerten</dd><dt>b)</dt><dd>Neu- und Weiterentwicklungen von Produkten und Dienstleistungen in der Medienwirtschaft beurteilen und Schlussfolgerungen für den eigenen Arbeitsbereich ziehen</dd><dt>c)</dt><dd>Neu- und Weiterentwicklungen von kundenorientierten Digital- und Printprodukten sowie Dienstleistungen vorschlagen</dd></dl></td></tr><tr><td>3.2</td><td>Redaktion, Lektorat<br/>(<a>§ 4 Nr. 3.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Zusammenwirken von Redaktion oder Lektorat, insbesondere mit den Funktionsbereichen Produktion und Marketing, berücksichtigen</dd><dt>b)</dt><dd>konzeptionelle Planung von Redaktion oder Lektorat im Arbeitsprozess beachten</dd><dt>c)</dt><dd>Bedeutung der Akquisition und Betreuung von Autoren oder Herausgebern begründen</dd><dt>d)</dt><dd>Rolle des Content-Managements für Produktion und Marketing beschreiben</dd></dl></td></tr><tr><td>3.3</td><td>Rechte und Lizenzen<br/>(<a>§ 4 Nr. 3.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Bestimmungen des nationalen und internationalen Medien- und Presserechts anwenden und Branchenrichtlinien beachten</dd><dt>b)</dt><dd>Bestimmungen des Urheberrechts beachten</dd><dt>c)</dt><dd>Auswirkungen von Erwerb, Sicherung und Verkauf von Verwertungs- und Nutzungsrechten im Ausbildungsbetrieb bewerten</dd><dt>d)</dt><dd>bei Abschluss von Verlags- und Lizenzverträgen mitwirken</dd></dl></td></tr><tr><td>4</td><td>Herstellung und Produktion<br/>(<a>§ 4 Nr. 4</a>)</td><td> </td></tr><tr><td>4.1</td><td>Planung und Kalkulation<br/>(<a>§ 4 Nr. 4.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Termine festlegen und verfolgen</dd><dt>b)</dt><dd>Herstellungsverfahren für Digital-, Print- und Nebenprodukte auswählen, dabei wirtschaftliche und ökologische Kriterien abwägen</dd><dt>c)</dt><dd>Kalkulationen und Deckungsbeitragsrechnungen erstellen</dd></dl></td></tr><tr><td>4.2</td><td>Auswahl und Vergabe von Dienstleistungen<br/>(<a>§ 4 Nr. 4.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Angebote einholen, vergleichen und auswählen</dd><dt>b)</dt><dd>Aufträge vergeben</dd><dt>c)</dt><dd>interne und externe Dienstleistungen produkt- und terminbezogen in den Produktionsprozess integrieren</dd></dl></td></tr><tr><td>4.3</td><td>Datenhandling<br/>(<a>§ 4 Nr. 4.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Text-, Bild- und Grafikdaten digital bearbeiten und weiterleiten</dd><dt>b)</dt><dd>unterschiedliche mediale Darstellungsformen und Datenformate beachten</dd><dt>c)</dt><dd>strukturierte Aufbereitung für Datenbankanwendungen sicherstellen</dd></dl></td></tr><tr><td>4.4</td><td>Gestaltung von Digital- und Printmedien<br/>(<a>§ 4 Nr. 4.4</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Gestaltungsgrundsätze für Digital- und Printprodukte beachten</dd><dt>b)</dt><dd>an der Umsetzung von konzeptionellen Vorgaben aus Marketing und Redaktion oder Lektorat mitwirken</dd><dt>c)</dt><dd>bei der medien-, produkt- und zielgruppenorientierten Gestaltung mitwirken</dd><dt>d)</dt><dd>an der Layouterstellung mitwirken</dd></dl></td></tr><tr><td>4.5</td><td>Koordinierung von Produktionsprozessen<br/>(<a>§ 4 Nr. 4.5</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Produktionsprozesse koordinieren, dabei insbesondere Schnittstellen von Produktionsabläufen beachten</dd><dt>b)</dt><dd>Einhaltung von Qualitätskriterien und auftragsbezogenen Vorgaben sicherstellen</dd><dt>c)</dt><dd>Termine und Kosten überwachen, bei Abweichungen Maßnahmen ergreifen</dd></dl></td></tr><tr><td>5</td><td>Marketing, Verkauf und Vertrieb I<br/>(<a>§ 4 Nr. 5</a>)</td><td> </td></tr><tr><td>5.1</td><td>Marktanalyse und Zielgruppenbestimmung<br/>(<a>§ 4 Nr. 5.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Markt- und Wettbewerbssituation beobachten</dd><dt>b)</dt><dd>Marktanalysen auswerten und deren Ergebnisse anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Zielgruppen analysieren und bestimmen</dd><dt>d)</dt><dd>an der Entwicklung von Kundenfindungs- und -bindungskonzepten mitarbeiten</dd><dt>e)</dt><dd>Kundenwünsche ermitteln, mit betrieblichen Leistungsangeboten vergleichen und daraus kundenorientierte Vorgehensweisen für Beratung und Verkauf ableiten</dd><dt>f)</dt><dd>Entwicklungen von Werbeetats im Markt analysieren</dd></dl></td></tr><tr><td>5.2</td><td>Verkauf von Produkten und Dienstleistungen<br/>(<a>§ 4 Nr. 5.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Leistungsdaten von Produkten und Dienstleistungen ermitteln und am Markt vergleichen</dd><dt>b)</dt><dd>Medienprodukte, insbesondere Digital- und Printprodukte, Insertionsprodukte, Lizenzen und Nebenrechte sowie Dienst- und Serviceleistungen unterscheiden</dd><dt>c)</dt><dd>Verkaufsmaßnahmen entwickeln, Medienprodukte verkaufen</dd><dt>d)</dt><dd>Verfahren der Preisfindung anwenden</dd><dt>e)</dt><dd>Rechnungserstellung steuern und kontrollieren</dd><dt>f)</dt><dd>Kern- und Nebengeschäfte des Ausbildungsbetriebes abgrenzen und deren ökonomische Bedeutung im Arbeitsprozess berücksichtigen</dd><dt>g)</dt><dd>Produkte und Dienstleistungen präsentieren sowie Informations-, Beratungs- und Verkaufsgespräche führen</dd><dt>h)</dt><dd>beim Verkauf Methoden der Verkaufspsychologie einsetzen</dd><dt>i)</dt><dd>auftragsbezogene Vorgaben des Kunden berücksichtigen</dd><dt>j)</dt><dd>Organisation, Betreuung und Steuerung des Außendienstes unterstützen</dd><dt>k)</dt><dd>Vertreterkonferenzen und Außendiensttagungen vorbereiten und organisieren</dd></dl></td></tr><tr><td>5.3</td><td>Werbung für Produkte und Dienstleistungen<br/>(<a>§ 4 Nr. 5.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>an der Entwicklung von Werbemitteln mitwirken</dd><dt>b)</dt><dd>an Aktionen der Öffentlichkeits- und Public Relations-Arbeit mitwirken</dd><dt>c)</dt><dd>werbende und verkaufsfördernde Maßnahmen unter Berücksichtigung von Werbeetats durchführen</dd><dt>d)</dt><dd>Maßnahmen zur Kundenbindung umsetzen</dd><dt>e)</dt><dd>Unterschiede der Werbung für Handels- und Endkunden darstellen und bei Verkaufsaktionen berücksichtigen</dd><dt>f)</dt><dd>Kundenkontakte und Werbeerfolgskontrollen auswerten und Ergebnisse für betriebliche Entscheidungen aufbereiten</dd><dt>g)</dt><dd>Kundendaten beschaffen, pflegen und nutzen</dd></dl></td></tr><tr><td>5.4</td><td>Vertrieb von Produkten und Dienstleistungen<br/>(<a>§ 4 Nr. 5.4</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Vertriebswege unter Berücksichtigung der für Digital- und Printmedien relevanten Kriterien bestimmen</dd><dt>b)</dt><dd>bei der Auftragsabwicklung für Digital- und Printmedien sowie Dienstleistungen unter Berücksichtigung unterschiedlicher Kundengruppen mitwirken</dd><dt>c)</dt><dd>vorhandene Vertriebswege optimal nutzen, bei Bedarf neue Vertriebswege erschließen</dd><dt>d)</dt><dd>Vertriebskonzepte umsetzen</dd><dt>e)</dt><dd>Vertrieb von Produkten und Dienstleistungen organisieren und steuern</dd><dt>f)</dt><dd>Vertriebsdaten ermitteln und auswerten</dd></dl></td></tr><tr><td>5.5</td><td>Branchenspezifische Rahmenbedingungen<br/>(<a>§ 4 Nr. 5.5</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Preisbindungsmodelle voneinander abgrenzen und produktspezifisch anwenden</dd><dt>b)</dt><dd>Kontrahierungsformen der Medienbranche bei Verkauf und Vertrieb nutzen</dd><dt>c)</dt><dd>produktspezifische Geschäftsbestimmungen, wie beim Verkauf von Anzeigen anwenden</dd></dl></td></tr><tr><td>6</td><td>Kaufmännische Steuerung und Kontrolle<br/>(<a>§ 4 Nr. 6</a>)</td><td> </td></tr><tr><td>6.1</td><td>Rechnungs- und Finanzwesen<br/>(<a>§ 4 Nr. 6.1</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Rechnungswesen als Instrument der kaufmännischen Steuerung darstellen</dd><dt>b)</dt><dd>Kosten und Erlöse erfassen sowie Kostenarten, Kostenstellen und Kostenträgern zuordnen</dd><dt>c)</dt><dd>Buchungen vornehmen</dd><dt>d)</dt><dd>Zahlungssysteme unterscheiden, Zahlungsein- und -ausgänge überwachen, Maßnahmen bei Zahlungsverzug einleiten</dd><dt>e)</dt><dd>Kosten- und Leistungsrechnung anwenden</dd></dl></td></tr><tr><td>6.2</td><td>Controlling<br/>(<a>§ 4 Nr. 6.2</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Bedeutung des Controllings als Informations-, Steuerungs- und Planungsinstrument beachten</dd><dt>b)</dt><dd>Ergebnisse der Kosten- und Leistungsrechnung als Steuerungs- und Informationsinstrument nutzen</dd><dt>c)</dt><dd>Kosten und Erlöse für erbrachte Leistungen ermitteln und im Zeitvergleich sowie im Soll-Ist-Vergleich bewerten</dd></dl></td></tr><tr><td>6.3</td><td>Beschaffung und Lagerhaltung<br/>(<a>§ 4 Nr. 6.3</a>)</td><td><dl><dt>a)</dt><dd>Bedarf ermitteln, Angebote einholen und vergleichen sowie Aufträge erteilen</dd><dt>b)</dt><dd>Auftragserfüllung kontrollieren, Abweichungen klären und abschließend bearbeiten</dd><dt>c)</dt><dd>an der Planung und Steuerung von Lagerbeständen mitwirken</dd></dl></td></tr></tbody></table></p>
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