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  <header short="MVTAusbV" amtabk="MVTAusbV" norm="mvtausbv" title="Metallverfahrenstechnologenausbildungsverordnung">
    <long>Verordnung über die Berufsausbildung zum Verfahrenstechnologen Metall und zur Verfahrenstechnologin Metall</long>
    <changes>
      <change type="Stand">Geändert durch <a>Art. 1</a> V v. <time datetime="2026-07-21">21.7.2026</time> I Nr. 217</change>
      <change type="Sonst">Ersetzt V 806-21-1-233 v. <time datetime="1997-05-28">28.5.1997</time> I <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl197s1260.pdf" title="Bundesgesetzblatt 1997 S. 1260" type="application/pdf" rel="external noopener">1260</a> (GießVerfMAusbV 1997)</change>
    </changes>
  </header>
  <nav>
    <prev id="b0715bba" bez="§ 38" target="38" title="Übergangsvorschriften"/>
    <index id="c87c73a1" bez="Anlage" target="anlage" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Verfahrenstechnologen Metall und zur Verfahrenstechnologin Metall"/>
    <affiliated>
      <a href="/mvtausbv/3#p1">§ 3 Absatz 1</a>
    </affiliated>
  </nav>
  <scope/>
  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Verfahrenstechnologen Metall und zur Verfahrenstechnologin Metall">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2017, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl117s3843.pdf" title="BGBl. I 2017 S. 3843" type="application/pdf" rel="external noopener">3843</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl117s3852.pdf" title="BGBl. I 2017 S. 3852" type="application/pdf" rel="external noopener">3852</a>)</p>
    <br/>
    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt A: fachrichtungsübergreifende berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
        <br/>
        <br/>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 42.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Handhaben von Werk- und Hilfsstoffen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Werkstoffeigenschaften von Metallen und Nichtmetallen und die Veränderungen der Werkstoffeigenschaften beurteilen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Werkstoffe nach ihrer Verwendung auswählen und handhaben</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Hilfs- und Betriebsstoffe nach ihrer Verwendung zuordnen, einsetzen und fachgerecht entsorgen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Erzeugungsverfahren für Metalle und deren Legierungen unterscheiden</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Werkstoffnormung für Eisen, Stahl und Nichteisenmetalle und deren Legierungen zuordnen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Guss- und Knetwerkstoffe als unlegierte und legierte Sorten unterscheiden</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Verfahren zur Prüfung von Werk- und Hilfsstoffen unterscheiden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>9</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Handhaben und Warten von Arbeits- und Betriebsmitteln<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bestimmungen und Sicherheitsregeln beim Arbeiten mit Arbeits- und Betriebsmitteln einhalten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Arbeits- und Betriebsmittel auftragsbezogen auswählen und einsetzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Arbeits- und Betriebsmittel inspizieren, pflegen und warten und die Durchführung der Maßnahmen dokumentieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Arbeits- und Betriebsmittel auf mechanische Beschädigungen prüfen und die Instandsetzung veranlassen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Herstellen von Bauteilen und Baugruppen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Betriebsbereitschaft von Werkzeugmaschinen einschließlich der Werkzeuge sicherstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Werkzeuge und Spannzeuge unter Berücksichtigung der Verfahren auswählen und Werkstücke ausrichten und spannen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Werkstücke durch manuelle Fertigungsverfahren, insbesondere durch Feilen und Gewindeschneiden, herstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Schnittdaten an Werkzeugmaschinen mit Hilfe von Tabellen und Diagrammen bestimmen und einstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Werkstücke aus verschiedenen Werkstoffen durch maschinelle Fertigungsverfahren, insbesondere durch Bohren, Drehen und Fräsen, herstellen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Passungen normgerecht herstellen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Werkstücke insbesondere durch Sägen und Biegen trennen und umformen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Bleche durch Scheren unter Berücksichtigung des Werkstoffes, der Blechdicke und des Kraftbedarfs trennen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>30</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Stahlbleche und -profile mit Schneidbrennern durch Geradschnitte trennen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Rohre unter Beachtung des Wanddicken-Durchmesser-Verhältnisses umformen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Bauteile aus gleichen und unterschiedlichen Werkstoffen zu Baugruppen fügen</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Bauteile und Baugruppen nach technischen Unterlagen demontieren und montieren sowie auf Funktion, Form- und Maßhaltigkeit prüfen</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>Rohr- und Schlauchverbindungen durch Klemmen und Verschrauben herstellen</dd>
              <dt>n)</dt>
              <dd>Bauteile aus Metallen oder Kunststoffen durch Kleben verbinden</dd>
              <dt>o)</dt>
              <dd>Schweißbarkeit von metallischen Werkstoffen beurteilen und Werkstücke zum Schweißen vorbereiten und thermisch verbinden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Aufbauen und Anwenden von Steuerungs- und Regelungstechnik<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bestimmungen und Sicherheitsregeln beim Arbeiten mit elektrischen Anlagen, Maschinen und Betriebsmitteln anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>steuerungstechnische Unterlagen und Prozessdaten auswerten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Einsatzbereiche für Regelungs- und Steuerungssysteme unterscheiden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Messwerte unter Beachtung der Messbereiche und Fehlermöglichkeiten ablesen und bewerten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Signaleinrichtungen für Grenzwertüberwachungen beobachten und bei Abweichungen reagieren</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Regelungs- und Steuerungskomponenten überwachen und einstellen und bei Störungen Maßnahmen zur Störungsbeseitigung einleiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>im Bereich Pneumatik, Elektropneumatik und Hydraulik: <dl><dt>aa)</dt><dd>Bauteile und Baugruppen entsprechend ihren Funktionen auswählen und einsetzen</dd><dt>bb)</dt><dd>Schaltungen entwickeln und Schalt- und Funktionspläne erstellen</dd><dt>cc)</dt><dd>Schaltungen aufbauen, anschließen und prüfen, Druck messen und Volumenstrom einstellen</dd><dt>dd)</dt><dd>Bauteile und Baugruppen montieren, einstellen und demontieren</dd></dl></dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>im Bereich Elektrotechnik: <dl><dt>aa)</dt><dd>Bestimmungen und Sicherheitsregeln beim Arbeiten mit elektrischen Anlagen, Maschinen und Betriebsmitteln einhalten</dd><dt>bb)</dt><dd>Leitungen und Anschlussstellen kennzeichnen und Anschlusszuordnungen skizzieren</dd><dt>cc)</dt><dd>Leitungen für Steuerspannungen nach Vorgabe verbinden</dd><dt>dd)</dt><dd>Bauteile mechanisch montieren und demontieren</dd><dt>ee)</dt><dd>Stromkreise mit Signal- und Steuerungsbauteilen aufbauen, prüfen und in Betrieb nehmen</dd></dl></dd>
            </dl>
          </td>
          <td>15</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Anwenden von Logistik<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Transport- und Anschlagmittel sowie Hebezeuge auswählen, ihre Betriebssicherheit beurteilen und unter Einhaltung der einschlägigen Vorschriften einsetzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Transportgut vorbereiten, sichern, transportieren und lagern</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Transportwege absichern</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Stoff- und Warenströme erfassen und sicherstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Steuern von Produktionsprozessen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Ablaufpläne anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Einsatzstoffe, Vormaterialien und Hilfsstoffe auswählen und dabei Kundenanforderungen und weitere Verarbeitung berücksichtigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Produktionsanlagen beschicken</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Produktionsprozesse überwachen und optimieren und Materialfluss sicherstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Stofffluss bei der Erzeugung von Produkten verfolgen und Prozessdaten erfassen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Überwachungs-, Mess- und Kommunikationseinrichtungen bedienen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Prozessdaten auswerten und Maßnahmen zur Prozessoptimierung einleiten und dokumentieren</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>energierelevante Anlagenteile überwachen und Verbrauch und Energieeffizienz einschätzen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Energieverluste vermeiden</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Störungen im Stofffluss feststellen und dokumentieren und Maßnahmen zu deren Beseitigung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>17</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Beeinflussen von chemischen Vorgängen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>chemische Prozesse in den Produktionsverfahren, insbesondere Oxidations- und Reduktionsvorgänge, unterscheiden und beurteilen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Wirkungen der chemischen Prozesse auf das Produkt, auf den Ablauf des Verfahrens und auf die Umwelt beurteilen und beeinflussen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Säuren, Laugen, Emulsionen, Salze und deren Lösungen unter Beachtung des Arbeits- und Umweltschutzes handhaben</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>gas-, dampf- und staubförmige Emissionen erkennen, ihre Bedeutung beurteilen und Maßnahmen zur Emissionsreduzierung einleiten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Funktionsfähigkeit von Abluft- und Abwasserreinigungsanlagen prüfen und bei Störungen Maßnahmen zur Störungsbeseitigung einleiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">8</td>
          <td rowspan="2">Anwenden von Wärmebehandlungsverfahren<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 8</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Einfluss des Kohlenstoffs auf die Eigenschaften der Eisenwerkstoffe im Hinblick auf die weitere Verwendung beurteilen und berücksichtigen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Wärmebehandlungsverfahren unterscheiden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>2</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Einfluss von Begleit- und Legierungselementen auf Gefüge und Werkstoffeigenschaften bei der Wärmebehandlung berücksichtigen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Zustandsschaubilder für Zweistoffsysteme auswerten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Werkstücke wärmebehandeln</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Wärmebehandlungsdiagramme auswerten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>9</td>
          <td>Prüfen von Werkstoffen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 9</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Verfahren zur Prüfung der chemischen Zusammensetzung von Werkstoffen unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Verfahren zu metallographischen Untersuchungen unterscheiden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Verfahren der zerstörenden und der zerstörungsfreien Prüfung unterscheiden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>betriebsübliche Prüfungen im Rahmen der Qualitätssicherung durchführen, Ergebnisse beurteilen und dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">10</td>
          <td rowspan="2">Instandhalten von Produktionssystemen und Anlagen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 10</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Instandhaltungsanleitungen und Betriebsanweisungen anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Wartungs- und Inspektionslisten anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Verschleißteile im Rahmen der Instandhaltung austauschen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Störungen und ihre Ursachen feststellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Instandsetzungsarbeiten vorbereiten und durchführen und Maßnahmen zur Instandsetzung veranlassen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Störungen, Störungsursachen und Instandhaltung dokumentieren und kommunizieren</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>betriebsspezifische Einrichtungen zum Schutz der Umwelt einsetzen und instand halten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>3</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <br/>
    <br/>
    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt B: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Eisen- und Stahlmetallurgie</b>
        <br/>
        <br/>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 42.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
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          <td>1</td>
          <td>Aufbereiten und Lagern von Einsatzstoffen<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 1</a>)</td>
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              <dt>c)</dt>
              <dd>Einsatzstoffe unter Beachtung der Sicherheitsvorschriften einlagern</dd>
              <dt>d)</dt>
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              <dt>e)</dt>
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          <td>2</td>
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              <dt>e)</dt>
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              <dt>f)</dt>
              <dd>Energieversorgung überwachen und prüfen und Ergebnisse der Prüfung beurteilen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Temperatur im Prozessablauf überwachen und Temperaturmessungen durchführen</dd>
              <dt>h)</dt>
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              <dt>j)</dt>
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              <dd>feuerfeste Baustoffe nach Eigenschaften und Aufgaben unterscheiden, beurteilen und einsetzen</dd>
              <dt>n)</dt>
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              <dt>o)</dt>
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          <td>3</td>
          <td>Urformen von Stahl<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 3</a>)</td>
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              <dt>c)</dt>
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      <caption>
        <b>Abschnitt C: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Stahlumformung</b>
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      <thead>
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          <td>1</td>
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              <dd>Fehler am Vormaterial feststellen, beurteilen und beseitigen</dd>
              <dt>c)</dt>
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        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Umformen von Stahl<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 2</a>)</td>
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              <dt>b)</dt>
              <dd>Werkstoff- und Gütenormen anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
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              <dt>d)</dt>
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              <dt>e)</dt>
              <dd>Fehler an Werkzeugen feststellen und beurteilen sowie beseitigen oder ihre Beseitigung veranlassen</dd>
              <dt>f)</dt>
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              <dt>g)</dt>
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              <dt>h)</dt>
              <dd>Proben nehmen und mechanisch-technologische Prüfungen durchführen</dd>
              <dt>i)</dt>
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        <b>Abschnitt D: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Nichteisenmetallurgie</b>
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      <thead>
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        <tr>
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        <tr>
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          <th>2</th>
          <th>3</th>
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          <td>1</td>
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              <dt>g)</dt>
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              <dt>b)</dt>
              <dd>Einflüsse von Legierungselementen auf die Metalleigenschaften unterscheiden</dd>
              <dt>c)</dt>
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              <dt>i)</dt>
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              <dd>Temperatur messen</dd>
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              <dt>f)</dt>
              <dd>Erstarrungsvorgänge von Metallen beeinflussen</dd>
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        <b>Abschnitt E: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Nichteisenmetallumformung</b>
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      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 42.<br/> Monat</th>
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        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Vorbereiten und Lagern von Vormaterialien<br/> (<a>§ 4 Absatz 6 Nummer 1</a>)</td>
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              <dt>l)</dt>
              <dd>Anlagen zur Wärmebehandlung bedienen</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>Arten der Oberflächenbehandlung nach Verwendungszweck unterscheiden</dd>
              <dt>n)</dt>
              <dd>Anlagen zur mechanischen und chemischen Oberflächenbehandlung der Erzeugnisse unterscheiden</dd>
              <dt>o)</dt>
              <dd>Erzeugnisse adjustieren, der weiteren Verwendung zuführen und für den Versand vorbereiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>48</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <br/>
    <br/>
    <table>
      <thead>
        <tr>
          <th colspan="5">
            <br/>
            <br/>
            <title-block>
              <b>Abschnitt F: fachrichtungsübergreifende, integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
              <br/>
              <br/>
            </title-block>
          </th>
        </tr>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 42.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 4 Absatz 7 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>den Aufbau und die grundlegenden Arbeits- und Geschäftsprozesse des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag sowie Dauer und Beendigung des Ausbildungsverhältnisses erläutern und Aufgaben der im System der dualen Berufsausbildung Beteiligten beschreiben</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>die Bedeutung, die Funktion und die Inhalte der Ausbildungsordnung und des betrieblichen Ausbildungsplans erläutern sowie zu deren Umsetzung beitragen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>die für den Ausbildungsbetrieb geltenden arbeits-, sozial-, tarif- und mitbestimmungsrechtlichen Vorschriften erläutern</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen und Gewerkschaften erläutern</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Positionen der eigenen Entgeltabrechnung erläutern</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>wesentliche Inhalte von Arbeitsverträgen erläutern</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Möglichkeiten des beruflichen Aufstiegs und der beruflichen Weiterentwicklung erläutern</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2" rowspan="2"><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>während der gesamten Ausbildung</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 7 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Rechte und Pflichten aus den berufsbezogenen Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften kennen und diese Vorschriften anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Gefährdungen von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz und auf dem Arbeitsweg prüfen und beurteilen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>sicheres und gesundheitsgerechtes Arbeiten erläutern</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>technische und organisatorische Maßnahmen zur Vermeidung von Gefährdungen sowie von psychischen und physischen Belastungen für sich und andere, auch präventiv, ergreifen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>ergonomische Arbeitsweisen beachten und anwenden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben und erste Maßnahmen bei Unfällen einleiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>betriebsbezogene Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden, Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und erste Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Umweltschutz und Nachhaltigkeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 7 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Möglichkeiten zur Vermeidung betriebsbedingter Belastungen für Umwelt und Gesellschaft im eigenen Aufgabenbereich erkennen und zu deren Weiterentwicklung beitragen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>bei Arbeitsprozessen und im Hinblick auf Produkte, Waren oder Dienstleistungen Materialien und Energie unter wirtschaftlichen, umweltverträglichen und sozialen Gesichtspunkten der Nachhaltigkeit nutzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes einhalten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Wiederverwertung oder Entsorgung zuführen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Vorschläge für nachhaltiges Handeln für den eigenen Arbeitsbereich entwickeln</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>unter Einhaltung betrieblicher Regelungen im Sinne einer ökonomischen, ökologischen und sozial nachhaltigen Entwicklung zusammenarbeiten und adressatengerecht kommunizieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2" rowspan="2"/>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Digitalisierte Arbeitswelt<br/> (<a>§ 4 Absatz 7 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>mit eigenen und betriebsbezogenen Daten sowie mit Daten Dritter umgehen und dabei die Vorschriften zum Datenschutz und zur Datensicherheit einhalten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Risiken bei der Nutzung von digitalen Medien und informationstechnischen Systemen einschätzen und bei deren Nutzung betriebliche Regelungen einhalten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>ressourcenschonend, adressatengerecht und effizient kommunizieren sowie Kommunikationsergebnisse dokumentieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Störungen in Kommunikationsprozessen erkennen und zu ihrer Lösung beitragen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Informationen in digitalen Netzen recherchieren und aus digitalen Netzen beschaffen sowie Informationen, auch fremde, prüfen, bewerten und auswählen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Lern- und Arbeitstechniken sowie Methoden des selbstgesteuerten Lernens anwenden, digitale Lernmedien nutzen und Erfordernisse des lebensbegleitenden Lernens erkennen und ableiten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Aufgaben zusammen mit Beteiligten, einschließlich der Beteiligten anderer Arbeits- und Geschäftsbereiche, auch unter Nutzung digitaler Medien, planen, bearbeiten und gestalten</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Wertschätzung anderer unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Vielfalt praktizieren</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">5</td>
          <td rowspan="2">Durchführen von betrieblicher und technischer Kommunikation sowie Informations-<br/> verarbeitung<br/> (<a>§ 4 Absatz 7 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Informationsquellen auswählen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>technische Zeichnungen, Stücklisten, Tabellen, Diagramme, Handbücher und Bedienungshinweise lesen, auswerten und anwenden sowie Skizzen anfertigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Dokumente sowie technische Unterlagen und berufsbezogene Vorschriften zusammenstellen, ergänzen, auswerten und anwenden und technische Regelwerke beachten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Konflikte feststellen und zu Konfliktlösungen beitragen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Daten erfassen, aufbereiten, analysieren und auswerten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Daten und Dokumente unter Einhaltung des Datenschutzes pflegen und sichern</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Gespräche mit Kunden, Kolleginnen und Kollegen, Vorgesetzten und im Team situationsgerecht und zielorientiert führen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Sachverhalte darstellen und Protokolle anfertigen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>englische Fachbegriffe in der Kommunikation anwenden</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Informationen auch aus englischsprachigen technischen Unterlagen oder Dateien entnehmen und verwenden</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Besprechungen organisieren und moderieren und Ergebnisse der Besprechungen dokumentieren und präsentieren</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>informationstechnische Systeme für die Produktion unterscheiden, ihrer Funktion zuordnen und bedienen</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>Ablauf- und Prozesspläne lesen und anwenden</dd>
              <dt>n)</dt>
              <dd>digitale Medien entsprechend den betrieblichen Bedürfnissen und Zwecken nutzen</dd>
              <dt>o)</dt>
              <dd>mit digitalisierten Steuerungsmechanismen für Produktion und Logistik interagieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">6</td>
          <td rowspan="2">Planen und Organisieren der Arbeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 7 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeitsabläufe und Teilaufgaben auch im Team planen und dabei technologische, wirtschaftliche, betriebliche und terminliche Vorgaben berücksichtigen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Arbeitsplatz unter Berücksichtigung betrieblicher Vorgaben einrichten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Werkzeuge, Hilfsmittel und Materialien auftragsbezogen auswählen, termingerecht anfordern, prüfen, transportieren und bereitstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Prüfverfahren und Prüfmittel auswählen und anwenden und Einsatzfähigkeit von Prüfmitteln feststellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>unterschiedliche Lerntechniken anwenden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>eigene Fähigkeiten einschätzen und Qualifizierungsmöglichkeiten nutzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Produktionsaufträge auf Umsetzbarkeit prüfen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Aufgaben im Team planen und durchführen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">7</td>
          <td rowspan="2">Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen<br/> (<a>§ 4 Absatz 7 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Qualitätsabweichungen feststellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Einsatzfähigkeit der Prüfmittel feststellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Prüfverfahren und Prüfmittel nach Normen auswählen und anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>2</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Bedeutung der Qualitätssicherung für den Produktionsprozess sowie für die vor- und nachgeschalteten Bereiche beachten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Qualitätssicherungssystem in Verbindung mit Qualitätsvorschriften anwenden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Ursachen von Qualitätsmängeln systematisch suchen und beseitigen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Arbeitsergebnisse und Prozesse prüfen, beurteilen und dokumentieren sowie zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im Betriebsablauf beitragen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>prozessbegleitende Prüfverfahren auswählen und durchführen und Ergebnisse der Prüfung beurteilen und dokumentieren</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Normen und Spezifikationen zur Qualitätssicherheit der Produkte einhalten</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Ergebnisse statistisch erfassen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Auswirkungen von Qualitätsabweichungen auf vor- und nachgelagerte Bereiche beurteilen und dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
  </main>
</jur>
