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<jur id="84c53084" lastmod="2026-09-23T12:32:45+00:00" source-url="https://www.gesetze-im-internet.de/pflanztechnausbv/xml.zip" source-checked-at="2026-11-10T08:40:54+00:00" source-sha256="ef35126c29b2fcd6acff2a4f53d6c0c8e552d59b6b83d2313960722598e9f61e" source-last-modified="Tue, 15 Jun 2021 19:31:18 GMT">
  <header short="PflanzTechnAusbV" amtabk="PflanzTechnAusbV" norm="pflanztechnausbv" title="Pflanzentechnologenausbildungsverordnung">
    <long>Verordnung über die Berufsausbildung zum Pflanzentechnologen und zur Pflanzentechnologin</long>
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    <prev id="2dcb0f09" bez="§ 8" target="8" title="Inkrafttreten"/>
    <index id="84c53084" bez="Anlage" target="anlage" title="Ausbildungsrahmenplanfür die Berufsausbildung zum Pflanzentechnologen und zur Pflanzentechnologin"/>
    <affiliated>
      <a href="/pflanztechnausbv/3#p1">§ 3 Absatz 1</a>
    </affiliated>
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  <main title="Ausbildungsrahmenplanfür die Berufsausbildung zum Pflanzentechnologen und zur Pflanzentechnologin">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2013, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl113s0485.pdf" title="BGBl. I 2013 S. 485" type="application/pdf" rel="external noopener">485</a> – <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl113s0487.pdf" title="BGBl. I 2013 S. 487" type="application/pdf" rel="external noopener">487</a>)</p>
    <br/>
    <br/>
    <p>
      <b>Abschnitt A: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      <br/>
      <br/>
      <table>
        <thead>
          <tr>
            <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
            <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
            <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
            <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
            <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1</th>
            <th>2</th>
            <th>3</th>
            <th colspan="2">4</th>
          </tr>
        </thead>
        <tbody>
          <tr>
            <td>1</td>
            <td>Kulturpflanzen zu Versuchs- und<br/> Vermehrungszwecken anbauen, pflegen und ernten<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A <br/>Nummer 1)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Kultursubstrate hinsichtlich der Eignung für die Durchführung von Versuchen und Vermehrung beurteilen, auswählen und vorbereiten</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Versuchs- und Vermehrungsmaterial vorbereiten und einsetzen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Pflanzenmaterial ausbringen, pflegen und ernten</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>30</td>
            <td/>
          </tr>
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              <dl>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Wachstumsfaktoren von Pflanzen nach Versuchs- und Vermehrungszielen beeinflussen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Maßnahmen des integrierten Pflanzenschutzes anwenden</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>10</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>2</td>
            <td>Versuche und Untersuchungsreihen planen, durchführen und dokumentieren<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A <br/>Nummer 2)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Merkmalsausprägungen von Pflanzenmaterial erheben und bonitieren</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Berechnungen zur Vorbereitung und Umsetzung von Versuchen und Untersuchungsreihen durchführen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Versuchs- und Untersuchungsdaten erfassen und dokumentieren</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>10</td>
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          </tr>
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              <dl>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Vorgaben und Pläne bei Versuchen und Untersuchungsreihen umsetzen, insbesondere in Bezug auf statistische Auswertungen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Versuche und Untersuchungsreihen planen und durchführen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Versuche und Untersuchungsreihen dokumentieren und Daten aufbereiten</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Pflanzenmaterial nach Vorgabe selektieren</dd>
              </dl>
            </td>
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            <td>15</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>3</td>
            <td rowspan="2">Züchtungs- und Vermehrungsverfahren anwenden<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A <br/>Nummer 3)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>verfahrensspezifische Methoden zur Vermeidung von Kontaminationen anwenden</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>sortenfähiges Material prüfen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>10</td>
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          </tr>
          <tr>
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            <td>
              <dl>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Verfahren zur Sortenentwicklung anwenden, dabei geeignete Züchtungs- und Vermehrungsverfahren durchführen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Vorgaben des Sortenrechtes umsetzen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Bedeutung von genetischer Vielfalt und Genbanken für die Pflanzenzüchtung darstellen</dd>
              </dl>
            </td>
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            <td>10</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>4</td>
            <td rowspan="2">Maschinen und Geräte einsetzen, pflegen und warten; Arbeitsstoffe einsetzen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A <br/>Nummer 4)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Maschinen, Geräte und technische Anlagen bedienen sowie Schutzmaßnahmen beachten</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Arbeits- und Betriebsstoffe sowie Chemikalien annehmen, kennzeichnen, lagern, transportieren und einsetzen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>10</td>
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          </tr>
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            <td>
              <dl>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Maschinen, Geräte und technische Anlagen reinigen, pflegen und prüfen sowie Störungen feststellen und Maßnahmen zu deren Beseitigung ergreifen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Wartung von Maschinen, Geräten und technischen Anlagen veranlassen</dd>
              </dl>
            </td>
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            <td>10</td>
          </tr>
          <tr>
            <td rowspan="2">5</td>
            <td rowspan="2">Probennahme und -analyse durchführen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A <br/>Nummer 5)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Probennahme unter Berücksichtigung von versuchs- und analysespezifischen Vorgaben durchführen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Methoden der Probenkonservierung und -lagerung anwenden</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Proben zur Untersuchung vorbereiten</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>8</td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>
              <dl>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Analyseverfahren anwenden</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>10</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>6</td>
            <td rowspan="2">Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Arbeiten im Team, Organisation<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A <br/>Nummer 6)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Arbeitsaufträge entgegennehmen und prüfen, Arbeitsschritte planen, festlegen und dokumentieren</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Arbeitsschritte innerbetrieblich abstimmen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>4</td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
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            <td>
              <dl>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Arbeitsabläufe eigenständig und im Team planen und umsetzen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Arbeitsergebnisse dokumentieren, kontrollieren und bewerten</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Konflikte im Team lösen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>9</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>7</td>
            <td rowspan="2">Qualitätssicherungssysteme anwenden<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A <br/>Nummer 7)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Ziele, Aufgaben und Aufbau von Qualitätsmanagementsystemen erläutern</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>2</td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
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            <td>
              <dl>
                <dt>b)</dt>
                <dd>betriebliche Qualitätssicherungssysteme anwenden, insbesondere Qualität sichernde Vorbeuge- und Korrekturmaßnahmen einleiten und durchführen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Qualitätsstandards anwenden, Umsetzung überprüfen und beurteilen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>8</td>
          </tr>
          <tr>
            <td rowspan="2">8</td>
            <td rowspan="2">Informations- und Kommunikations techniken anwenden<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A <br/>Nummer 8)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Informationen beschaffen, auswerten und einordnen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>betriebliche Kommunikations- und Informationssysteme nutzen, insbesondere arbeitsplatzspezifische Software anwenden</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Daten erfassen, Regeln zum Datenschutz und zur Datensicherheit beachten</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>4</td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>
              <dl>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Daten sichern und pflegen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Sachverhalte darstellen und Gespräche situationsgerecht führen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>berufsspezifische Fachbegriffe anwenden</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>6</td>
          </tr>
        </tbody>
      </table>
    </p>
    <br/>
    <br/>
    <p>
      <b>Abschnitt B: Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      <br/>
      <br/>
      <table>
        <thead>
          <tr>
            <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
            <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
            <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
            <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
            <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1</th>
            <th>2</th>
            <th>3</th>
            <th colspan="2">4</th>
          </tr>
        </thead>
        <tbody>
          <tr>
            <td>1</td>
            <td>Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B <br/>Nummer 1)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Grundlagen, Aufgabe und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- und personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben</dd>
              </dl>
            </td>
            <td colspan="2"/>
          </tr>
          <tr>
            <td>2</td>
            <td>Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B <br/>Nummer 2)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td colspan="2"/>
          </tr>
          <tr>
            <td>3</td>
            <td>Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B <br/>Nummer 3)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td colspan="2">während <br/>der gesamten<br/> Ausbildung<br/> zu vermitteln</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>4</td>
            <td>Umweltschutz<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B <br/>Nummer 4)</td>
            <td>Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere <dl><dt>a)</dt><dd>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle vermeiden, Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</dd></dl></td>
            <td/>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>5</td>
            <td>Naturschutz, ökologische Zusammenhänge, Nachhaltigkeit<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B <br/>Nummer 5)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Einflüsse und Auswirkungen von Pflanzenanbau auf das Ökosystem darstellen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Maßnahmen zur Erhaltung genetischer Ressourcen darstellen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td/>
          </tr>
        </tbody>
      </table>
    </p>
  </main>
</jur>
