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  <header short="PhysTh-APrV" amtabk="PhysTh-APrV" norm="physth-aprv" title="Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für Physiotherapeuten">
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      <change type="Stand">Zuletzt geändert durch <a>Art. 10</a> V v. <time datetime="2023-06-07">7.6.2023</time> I Nr. 148</change>
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    <p>Fundstelle des Originaltextes: BGBl. I 1994, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl194s3791.pdf" title="BGBl. I 1994 S. 3791" type="application/pdf" rel="external noopener">3791</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl194s3796.pdf" title="BGBl. I 1994 S. 3796" type="application/pdf" rel="external noopener">3796</a><br/><table><tbody><tr><td>A</td><td>Theoretischer und praktischer Unterricht für Physiotherapeuten</td><td> </td></tr><tr><td> </td><td> </td><td>Stunden</td></tr><tr><td>1</td><td>Berufs-, Gesetzes- und Staatskunde</td><td>40</td></tr><tr><td>1.1</td><td>Berufskunde und Ethik, Geschichte des Berufs</td><td> </td></tr><tr><td>1.2</td><td>Das Gesundheitswesen in der Bundesrepublik Deutschland und internationale Zusammenarbeit im Gesundheitswesen einschließlich der Gesundheitsprogramme internationaler Organisationen wie insbesondere Weltgesundheitsorganisation und Europarat</td><td> </td></tr><tr><td>1.3</td><td>Aktuelle berufs- und gesundheitspolitische Fragen</td><td> </td></tr><tr><td>1.4</td><td>Masseur- und Physiotherapeutengesetz; gesetzliche Regelungen für die sonstigen Berufe des Gesundheitswesens und ihre Abgrenzung zueinander</td><td> </td></tr><tr><td>1.5</td><td>Arbeits- und berufsrechtliche Regelungen, soweit sie für die Berufsausübung von Bedeutung sind</td><td> </td></tr><tr><td>1.6</td><td>Unfallverhütung, Mutterschutz, Arbeitsschutz, Jugendhilfe, Jugendschutz</td><td> </td></tr><tr><td>1.7</td><td>Einführung in das Krankenhaus-, Seuchen-, Strahlenschutz-, Arznei- und Betäubungsmittelrecht</td><td> </td></tr><tr><td>1.8</td><td>Strafrechtliche, bürgerlich-rechtliche und öffentlich-rechtliche Vorschriften, die bei der Berufsausübung von Bedeutung sind; Rechtsstellung des Patienten oder seiner Sorgeberechtigten</td><td> </td></tr><tr><td>1.9</td><td>Sozialpolitik einschließlich Einführung in die Systeme der sozialen Sicherung (Sozialversicherung, Sozialhilfe, Sozialstaatsangebote in der praktischen Realisierung)</td><td> </td></tr><tr><td>1.10</td><td>Die Grundlagen der staatlichen Ordnung in der Bundesrepublik Deutschland</td><td> </td></tr><tr><td>2</td><td>Anatomie</td><td>240</td></tr><tr><td>2.1</td><td>Allgemeine Anatomie</td><td> </td></tr><tr><td>2.1.1</td><td>Begriffsbestimmung und anatomische Nomenklatur</td><td> </td></tr><tr><td>2.1.2</td><td>Achsen, Ebenen, Orientierungssystem</td><td> </td></tr><tr><td>2.1.3</td><td>Allgemeine Zytologie</td><td> </td></tr><tr><td>2.1.4</td><td>Allgemeine Histologie</td><td> </td></tr><tr><td>2.1.5</td><td>Aufbau des Skelettsystems und allgemeine Gelenklehre</td><td> </td></tr><tr><td>2.2</td><td>Funktionelle Anatomie des Bewegungssystems</td><td> </td></tr><tr><td>2.2.1</td><td>Allgemeine funktionelle Aspekte der Bewegungsorgane</td><td> </td></tr><tr><td>2.2.2</td><td>Palpation der Bewegungsorgane</td><td> </td></tr><tr><td>2.2.3</td><td>Spezielle funktionelle Aspekte des Schultergürtels und der oberen Extremitäten</td><td> </td></tr><tr><td>2.2.4</td><td>Spezielle funktionelle Aspekte des Beckens und der unteren Extremitäten</td><td> </td></tr><tr><td>2.2.5</td><td>Spezielle funktionelle Aspekte der Wirbelsäule und des Kopfes</td><td> </td></tr><tr><td>2.3</td><td>Anatomie der inneren Organe</td><td> </td></tr><tr><td>2.3.1</td><td>Überblick über die inneren Organe</td><td> </td></tr><tr><td>2.3.2</td><td>Herz-Kreislaufsystem</td><td> </td></tr><tr><td>2.3.3</td><td>Respirationssystem</td><td> </td></tr><tr><td>2.3.4</td><td>Blut- und Abwehrsystem</td><td> </td></tr><tr><td>2.3.5</td><td>Verdauungssystem</td><td> </td></tr><tr><td>2.3.6</td><td>Urogenitalsystem</td><td> </td></tr><tr><td>2.3.7</td><td>Endokrines System</td><td> </td></tr><tr><td>2.4</td><td>Anatomie des Nervensystems und der Sinnesorgane</td><td> </td></tr><tr><td>2.4.1</td><td>Einführung in das Nervensystem</td><td> </td></tr><tr><td>2.4.2</td><td>Makroskopische Anatomie des Nervensystems</td><td> </td></tr><tr><td>2.4.3</td><td>Zentrales Nervensystem</td><td> </td></tr><tr><td>2.4.4</td><td>Peripheres Nervensystem</td><td> </td></tr><tr><td>2.4.5</td><td>Vegetatives Nervensystem</td><td> </td></tr><tr><td>2.4.6</td><td>Funktionelle Anatomie des Nervensystems</td><td> </td></tr><tr><td>2.4.7</td><td>Anatomie der Sinnesorgane und der Haut</td><td> </td></tr><tr><td>3</td><td>Physiologie</td><td>140</td></tr><tr><td>3.1</td><td>Grundlagen der Zellphysiologie</td><td> </td></tr><tr><td>3.2</td><td>Nerven- und Sinnesphysiologie</td><td> </td></tr><tr><td>3.2.1</td><td>Zentrales Nervensystem</td><td> </td></tr><tr><td>3.2.2</td><td>Vegetatives Nervensystem</td><td> </td></tr><tr><td>3.2.3</td><td>Motorische Systeme</td><td> </td></tr><tr><td>3.2.4</td><td>Allgemeine Sinnesphysiologie</td><td> </td></tr><tr><td>3.2.5</td><td>Somatoviszerales sensorisches System</td><td> </td></tr><tr><td>3.2.6</td><td>Gleichgewichtssystem</td><td> </td></tr><tr><td>3.2.7</td><td>Nozizeption und Schmerz</td><td> </td></tr><tr><td>3.3</td><td>Muskelphysiologie</td><td> </td></tr><tr><td>3.3.1</td><td>Skelettmuskulatur</td><td> </td></tr><tr><td>3.3.2</td><td>Molekularer Mechanismus der Kontraktion</td><td> </td></tr><tr><td>3.3.3</td><td>Regulation der Muskelkontraktion</td><td> </td></tr><tr><td>3.3.4</td><td>Muskelmechanik</td><td> </td></tr><tr><td>3.3.5</td><td>Muskelenergetik</td><td> </td></tr><tr><td>3.3.6</td><td>Glatte Muskulatur</td><td> </td></tr><tr><td>3.4</td><td>Herz-, Blut- und Gefäßphysiologie</td><td> </td></tr><tr><td>3.4.1</td><td>Herzerregung, -mechanik, Energetik der Herzaktion</td><td> </td></tr><tr><td>3.4.2</td><td>Funktionen, Volumen und Zusammensetzung des Blutes</td><td> </td></tr><tr><td>3.4.3</td><td>Physiologische Mechanismen der Infekt- und Immunabwehr</td><td> </td></tr><tr><td>3.4.4</td><td>Arterielles, venöses und lymphatisches System</td><td> </td></tr><tr><td>3.4.5</td><td>Regulation des Gesamtkreislaufs</td><td> </td></tr><tr><td>3.4.6</td><td>Lungenkreislauf und Pfortaderkreislauf</td><td> </td></tr><tr><td>3.5</td><td>Physiologie des Respirationssystems</td><td> </td></tr><tr><td>3.5.1</td><td>Ventilation und Atmungsmechanik</td><td> </td></tr><tr><td>3.5.2</td><td>Pulmonaler Gasaustausch</td><td> </td></tr><tr><td>3.5.3</td><td>Atemgastransport</td><td> </td></tr><tr><td>3.5.4</td><td>Gewebeatmung</td><td> </td></tr><tr><td>3.6</td><td>Physiologie des Verdauungs-, Urogenital-, Stoffwechsel- und endokrinen Systems</td><td> </td></tr><tr><td>3.7</td><td>Zusammenwirken der Systeme</td><td> </td></tr><tr><td>4</td><td>Allgemeine Krankheitslehre</td><td>30</td></tr><tr><td>4.1</td><td>Pathologie der Zelle</td><td> </td></tr><tr><td>4.2</td><td>Krankheit und Krankheitsursachen</td><td> </td></tr><tr><td>4.3</td><td>Krankheitsverlauf und -symptome</td><td> </td></tr><tr><td>4.4</td><td>Entzündungen und Ödeme</td><td> </td></tr><tr><td>4.5</td><td>Degenerative Veränderungen</td><td> </td></tr><tr><td>4.6</td><td>Wachstum und seine Störungen, gutartige und bösartige Neubildungen</td><td> </td></tr><tr><td>4.7</td><td>Störungen der immunologischen Reaktionen</td><td> </td></tr><tr><td>4.8</td><td>Örtliche und allgemeine Kreislaufstörungen, Blutungen</td><td> </td></tr><tr><td>4.9</td><td>Störungen des Gasaustausches und der Sauerstoffversorgung</td><td> </td></tr><tr><td>5</td><td>Spezielle Krankheitslehre</td><td>360</td></tr><tr><td>5.1</td><td>Innere Medizin</td><td> </td></tr><tr><td>5.2</td><td>Orthopädie/Traumatologie</td><td> </td></tr><tr><td>5.3</td><td>Chirurgie/Traumatologie</td><td> </td></tr><tr><td>5.4</td><td>Neurologie</td><td> </td></tr><tr><td>5.5</td><td>Psychiatrie</td><td> </td></tr><tr><td>5.6</td><td>Gynäkologie und Geburtshilfe</td><td> </td></tr><tr><td>5.7</td><td>Pädiatrie</td><td> </td></tr><tr><td>5.8</td><td>Dermatologie</td><td> </td></tr><tr><td>5.9</td><td>Geriatrie</td><td> </td></tr><tr><td>5.10</td><td>Rheumatologie</td><td> </td></tr><tr><td>5.11</td><td>Arbeitsmedizin</td><td> </td></tr><tr><td>5.12</td><td>Sportmedizin</td><td> </td></tr><tr><td>6</td><td>Hygiene</td><td>30</td></tr><tr><td>6.1</td><td>Allgemeine Hygiene und Umweltschutz</td><td> </td></tr><tr><td>6.2</td><td>Persönliche Hygiene</td><td> </td></tr><tr><td>6.3</td><td>Bakteriologie, Virologie und Parasitologie</td><td> </td></tr><tr><td>6.4</td><td>Verhütung und Bekämpfung von Infektionen</td><td> </td></tr><tr><td>6.5</td><td>Desinfektion, Sterilisation</td><td> </td></tr><tr><td>6.6</td><td>Wasserhygiene</td><td> </td></tr><tr><td>7</td><td>Erste Hilfe und Verbandtechnik</td><td>30</td></tr><tr><td>7.1</td><td>Allgemeines Verhalten bei Notfällen</td><td> </td></tr><tr><td>7.2</td><td>Erstversorgung von Verletzten</td><td> </td></tr><tr><td>7.3</td><td>Blutstillung und Wundversorgung</td><td> </td></tr><tr><td>7.4</td><td>Maßnahmen bei Schockzuständen und Wiederbelebung</td><td> </td></tr><tr><td>7.5</td><td>Versorgung von Knochenbrüchen</td><td> </td></tr><tr><td>7.6</td><td>Transport von Verletzten</td><td> </td></tr><tr><td>7.7</td><td>Verhalten bei Arbeitsunfällen</td><td> </td></tr><tr><td>7.8</td><td>Verbandtechniken</td><td> </td></tr><tr><td>8</td><td>Angewandte Physik und Biomechanik</td><td>40</td></tr><tr><td>8.1</td><td>Physikalische, mechanische und mathematische Grundlagen</td><td> </td></tr><tr><td>8.2</td><td>Gleichgewichtssatz der Mechanik und Prinzip der Gelenkkraftberechnung</td><td> </td></tr><tr><td>8.3</td><td>Kinematik der Gelenke des menschlichen Körpers</td><td> </td></tr><tr><td>8.4</td><td>Statische und dynamische Bestimmung der Gelenkkraft</td><td> </td></tr><tr><td>8.5</td><td>Biomechanik von Muskeln, Sehnen und Knochen</td><td> </td></tr><tr><td>8.6</td><td>Biomechanik und Ergonomie</td><td> </td></tr><tr><td>9</td><td>Sprache und Schrifttum</td><td>20</td></tr><tr><td>9.1</td><td>Vortrag und Diskussion, Einführung in wissenschaftliches Arbeiten, Dokumentation</td><td> </td></tr><tr><td>9.2</td><td>Mündliche und schriftliche Berichterstattung</td><td> </td></tr><tr><td>9.3</td><td>Benutzung und Auswertung deutscher und fremdsprachlicher Fachliteratur</td><td> </td></tr><tr><td>9.4</td><td>Einführung in fachbezogene Terminologie</td><td> </td></tr><tr><td>10</td><td>Psychologie/Pädagogik/Soziologie</td><td>60</td></tr><tr><td>10.1</td><td>Psychologie</td><td> </td></tr><tr><td>10.1.1</td><td>Der Mensch in seiner psychosomatischen Einheit</td><td> </td></tr><tr><td>10.1.2</td><td>Der Therapeut im Prozeß der Patientenführung, Einführung in die Persönlichkeitspsychologie</td><td> </td></tr><tr><td>10.1.3</td><td>Psychologische Probleme spezieller Patientengruppen, insbesondere akut Erkrankter, chronisch Kranker, Kranker mit infauster Prognose, Kinder, psychische Besonderheiten Alterskranker und Behinderter</td><td> </td></tr><tr><td>10.1.4</td><td>Einführung in die Gruppendynamik im Therapieprozeß</td><td> </td></tr><tr><td>10.1.5</td><td>Gesprächsführung, Supervision</td><td> </td></tr><tr><td>10.2</td><td>Pädagogik</td><td> </td></tr><tr><td>10.2.1</td><td>Grundlagen der Pädagogik</td><td> </td></tr><tr><td>10.2.2</td><td>Einführung in die Sonderpädagogik</td><td> </td></tr><tr><td>10.3</td><td>Soziologie</td><td> </td></tr><tr><td>10.3.1</td><td>Grundlagen der Soziologie</td><td> </td></tr><tr><td>10.3.2</td><td>Soziales Umfeld - Krankheitserleben</td><td> </td></tr><tr><td>10.3.3</td><td>Soziale Stellung - Einfluß auf die Krankheitsentwicklung und -bewältigung</td><td> </td></tr><tr><td>11</td><td>Prävention und Rehabilitation</td><td>20</td></tr><tr><td>11.1</td><td>Grundlagen und Stellung der Prävention</td><td> </td></tr><tr><td>11.2</td><td>Gesundheitsgerechtes Verhalten und Gesundheitsförderung</td><td> </td></tr><tr><td>11.3</td><td>Grundlagen der Rehabilitation</td><td> </td></tr><tr><td>11.4</td><td>Einrichtungen der Rehabilitation und ihre Fachkräfte</td><td> </td></tr><tr><td>11.5</td><td>Medizinische, berufliche und soziale Rehabilitation</td><td> </td></tr><tr><td>11.6</td><td>Rehabilitationsplanung und -durchführung im interdisziplinären Team</td><td> </td></tr><tr><td>12</td><td>Trainingslehre</td><td>40</td></tr><tr><td>12.1</td><td>Grundlagen der Trainingslehre</td><td> </td></tr><tr><td>12.2</td><td>Beanspruchungsformen des Trainings</td><td> </td></tr><tr><td>12.3</td><td>Aufbau und Prinzipien des Trainings</td><td> </td></tr><tr><td>12.4</td><td>Transfer der allgemeinen Trainingslehre in die Prävention und medizinische Rehabilitation</td><td> </td></tr><tr><td>12.5</td><td>Psychologische Aspekte des Trainings</td><td> </td></tr><tr><td>13</td><td>Bewegungslehre</td><td>60</td></tr><tr><td>13.1</td><td>Grundlagen der Bewegungslehre</td><td> </td></tr><tr><td>13.2</td><td>Bewegungs- und Haltungsanalysen</td><td> </td></tr><tr><td>13.3</td><td>Prinzipien der Bewegung</td><td> </td></tr><tr><td>13.4</td><td>Sensomotorische Entwicklung</td><td> </td></tr><tr><td>13.5</td><td>Bewegungen als sensomotorischer Lernprozeß</td><td> </td></tr><tr><td>14</td><td>Bewegungserziehung</td><td>120</td></tr><tr><td>14.1</td><td>Grundformen der Bewegung mit und ohne Gerät</td><td> </td></tr><tr><td>14.2</td><td>Bewegungserziehung im Rahmen der Krankengymnastik</td><td> </td></tr><tr><td>14.3</td><td>Bewegungserfahrung in bezug auf Raum, Zeit und Dynamik</td><td> </td></tr><tr><td>14.4</td><td>Rhythmisch musikalische Aspekte in der Bewegungserziehung</td><td> </td></tr><tr><td>14.5</td><td>Psychomotorische Übungskonzepte</td><td> </td></tr><tr><td>14.6</td><td>Kombinationen von Grundformen der Bewegungserziehung aus Krankengymnastik, Gymnastik, Sport und Psychomotorik</td><td> </td></tr><tr><td>14.7</td><td>Methodik und Didaktik von Einzel- und Gruppenbehandlung</td><td> </td></tr><tr><td>14.8</td><td>Behindertensport</td><td> </td></tr><tr><td>15</td><td>Physiotherapeutische Befund- und Untersuchungstechniken</td><td>100</td></tr><tr><td>15.1</td><td>Grundlagen der Befunderhebung</td><td> </td></tr><tr><td>15.2</td><td>Inspektion</td><td> </td></tr><tr><td>15.3</td><td>Funktionsprüfung</td><td> </td></tr><tr><td>15.4</td><td>Palpation</td><td> </td></tr><tr><td>15.5</td><td>Meßverfahren</td><td> </td></tr><tr><td>15.6</td><td>Reflexverhalten</td><td> </td></tr><tr><td>15.7</td><td>Wahrnehmung akustischer Auffälligkeiten</td><td> </td></tr><tr><td>15.8</td><td>Systematik der Befunderhebung</td><td> </td></tr><tr><td>15.9</td><td>Dokumentation</td><td> </td></tr><tr><td>15.10</td><td>Synthese der Befunderhebung</td><td> </td></tr><tr><td>15.11</td><td>Erstellung des Behandlungsplanes</td><td> </td></tr><tr><td>16</td><td>Krankengymnastische Behandlungstechniken</td><td>500</td></tr><tr><td>16.1</td><td>Grundlagen krankengymnastischer Techniken</td><td> </td></tr><tr><td>16.2</td><td>Atemtherapie</td><td> </td></tr><tr><td>16.3</td><td>Entspannungstechniken</td><td> </td></tr><tr><td>16.4</td><td>Krankengymnastische Behandlung im Schlingengerät</td><td> </td></tr><tr><td>16.5</td><td>Krankengymnastische Behandlung im Bewegungsbad</td><td> </td></tr><tr><td>16.6</td><td>Gangschulung</td><td> </td></tr><tr><td>16.7</td><td>Manuelle Therapie</td><td> </td></tr><tr><td>16.8</td><td>Funktionsanalyse</td><td> </td></tr><tr><td>16.9</td><td>Medizinische Trainingstherapie</td><td> </td></tr><tr><td>16.10</td><td>Neurophysiologische Behandlungsverfahren</td><td> </td></tr><tr><td>16.10.1</td><td>Propriozeptive neuromuskuläre Fazilitation</td><td> </td></tr><tr><td>16.10.2</td><td>Behandlung nach Bobath</td><td> </td></tr><tr><td>16.10.3</td><td>Behandlung nach Vojta</td><td> </td></tr><tr><td>16.10.4</td><td>Sonstige Verfahren</td><td> </td></tr><tr><td>16.11</td><td>Psychomotorik</td><td> </td></tr><tr><td>16.12</td><td>Sonstige Behandlungstechniken</td><td> </td></tr><tr><td>17</td><td>Massagetherapie</td><td>150</td></tr><tr><td>17.1</td><td>Grundlagen der Massage</td><td> </td></tr><tr><td>17.2</td><td>Techniken und Wirkungen der Massage</td><td> </td></tr><tr><td>17.3</td><td>Klassische Massage</td><td> </td></tr><tr><td>17.4</td><td>Bindegewebsmassage</td><td> </td></tr><tr><td>17.5</td><td>Sonderformen</td><td> </td></tr><tr><td>17.6</td><td>Indikationen nach Krankheitsbildern, Kontraindikationen</td><td> </td></tr><tr><td>18</td><td>Elektro-, Licht-, Strahlentherapie</td><td>60</td></tr><tr><td>18.1</td><td>Einführung in die Elektrotherapie, physikalische Grundlagen</td><td> </td></tr><tr><td>18.2</td><td>Einführung in die Elektrodiagnostik</td><td> </td></tr><tr><td>18.3</td><td>Elektrotherapie mit nieder-, mittel- und hochfrequenten Stromformen, Ultraschallbehandlung</td><td> </td></tr><tr><td>18.4</td><td>Grundlagen der Lichttherapie</td><td> </td></tr><tr><td>18.5</td><td>Grundlagen der Strahlentherapie</td><td> </td></tr><tr><td>19</td><td>Hydro-, Balneo-, Thermo- und Inhalationstherapie</td><td>60</td></tr><tr><td>19.1</td><td>Grundlagen und Anwendungen in der Hydro- und Balneotherapie</td><td> </td></tr><tr><td>19.2</td><td>Grundlagen und Anwendungen in der Thermotherapie</td><td> </td></tr><tr><td>19.3</td><td>Grundlagen und Anwendungen in der Inhalationstherapie</td><td> </td></tr><tr><td>20</td><td>Methodische Anwendung der Physiotherapie in den medizinischen Fachgebieten</td><td>700</td></tr><tr><td>20.1</td><td>Innere Medizin</td><td> </td></tr><tr><td>20.2</td><td>Chirurgie/Traumatologie</td><td> </td></tr><tr><td>20.3</td><td>Orthopädie/Traumatologie</td><td> </td></tr><tr><td>20.4</td><td>Gynäkologie und Geburtshilfe</td><td> </td></tr><tr><td>20.5</td><td>Neurologie/Neurochirurgie</td><td> </td></tr><tr><td>20.6</td><td>Psychiatrie</td><td> </td></tr><tr><td>20.7</td><td>Pädiatrie</td><td> </td></tr><tr><td>20.8</td><td>Geriatrie</td><td> </td></tr><tr><td>20.9</td><td>Rheumatologie</td><td> </td></tr><tr><td>20.10</td><td>Arbeitsmedizin</td><td> </td></tr><tr><td>20.11</td><td>Sportmedizin</td><td> </td></tr><tr><td>20.12</td><td>Sonstige</td><td> </td></tr><tr><td colspan="2">Zur Verteilung auf die Fächer 1 bis 20</td><td>100</td></tr><tr><td colspan="2"> </td><td>-------</td></tr><tr><td colspan="2">Stunden insgesamt</td><td>2.900</td></tr><tr><td>B</td><td>Praktische Ausbildung für Physiotherapeuten</td><td> </td></tr><tr><td> </td><td> </td><td>Stunden</td></tr><tr><td colspan="2">Praktische Ausbildung in</td><td> </td></tr><tr><td>1.</td><td>Krankenhäusern oder anderen geeigneten medizinischen Einrichtungen in den medizinischen Fachgebieten:</td><td> </td></tr><tr><td>1.1</td><td>Chirurgie</td><td>240</td></tr><tr><td>1.2</td><td>Innere Medizin</td><td>240</td></tr><tr><td>1.3</td><td>Orthopädie</td><td>240</td></tr><tr><td>1.4</td><td>Neurologie</td><td>240</td></tr><tr><td>1.5</td><td>Pädiatrie</td><td>160</td></tr><tr><td>1.6</td><td>Psychiatrie</td><td>80</td></tr><tr><td>1.7</td><td>Gynäkologie</td><td>80</td></tr><tr><td colspan="2">Zur Verteilung auf die Fachgebiete 1.1 bis 1.7</td><td>240</td></tr><tr><td>2.</td><td>sonstigen Einrichtungen, Exkursionen</td><td>80</td></tr><tr><td colspan="2"> </td><td>-------</td></tr><tr><td colspan="2">Stunden insgesamt</td><td>1.600</td></tr></tbody></table></p>
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