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<jur id="ee43d509" lastmod="2026-10-02T10:35:30+00:00" source-url="https://www.gesetze-im-internet.de/polstausbv_2014/xml.zip" source-checked-at="2026-11-10T08:40:55+00:00" source-sha256="ebad0e5b88e1218c30edf0b292a2e35e86d83a75ba995bad3eb2fe5f6489f525" source-last-modified="Wed, 06 May 2026 15:51:43 GMT">
  <header short="PolstAusbV 2014" amtabk="PolstAusbV" norm="polstausbv_2014" title="Polstererausbildungsverordnung">
    <long>Verordnung über die Berufsausbildung zum Polsterer und zur Polsterin</long>
    <changes>
      <change type="Stand">Geändert durch V v. <time datetime="2015-03-04">4.3.2015</time> I <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl115s0277.pdf" title="Bundesgesetzblatt 2015 S. 277" type="application/pdf" rel="external noopener">277</a></change>
      <change type="Sonst">Ersetzt V 806-21-1-213 v. <time datetime="1997-02-13">13.2.1997</time> I <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl197s0246.pdf" title="Bundesgesetzblatt 1997 S. 246" type="application/pdf" rel="external noopener">246</a> (PolstAusbV)</change>
    </changes>
  </header>
  <nav>
    <prev id="964efd12" bez="§ 11" target="11" title="Inkrafttreten, Außerkrafttreten"/>
    <index id="ee43d509" bez="Anlage" target="anlage" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Polsterer und zur Polsterin"/>
    <affiliated>
      <a href="/polstausbv_2014/3#p1">§ 3 Absatz 1</a>
    </affiliated>
  </nav>
  <scope/>
  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Polsterer und zur Polsterin">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2014, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl114s0543.pdf" title="BGBl. I 2014 S. 543" type="application/pdf" rel="external noopener">543</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl114s0547.pdf" title="BGBl. I 2014 S. 547" type="application/pdf" rel="external noopener">547</a>)</p>
    <br/>
    <table>
      <caption>Abschnitt A: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Anfertigen und Anwenden von technischen Unterlagen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arten, Aufbau und Funktionen von Polstermöbeln und Matratzen unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Gestellkonstruktionen unterscheiden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Funktionsmaße von Polstermöbeln und Matratzen ermitteln und Grundsätze der maßgerechten und ergonomischen Gestaltung anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Skizzen, Fachzeichnungen, Schablonen und Materiallisten erstellen und anwenden</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>technische Unterlagen, insbesondere Fertigungsvorschriften, Normen, Sicherheitsbestimmungen, Arbeitsanweisungen, Merkblätter und Richtlinien, anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>5</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">2</td>
          <td rowspan="2">Auswählen und Verarbeiten von Werk- und Hilfsstoffen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Werk- und Hilfsstoffe sowie Zubehör, insbesondere textile Faserstoffe, Garne, Zwirne, textile Flächengebilde, Leder und Kunstleder, nach Eigenschaften und Verwendungszweck unterscheiden und einsetzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Holz- und Holzwerkstoffe, Metalle und Kunststoffe nach Eigenschaften und Verwendungszweck unterscheiden und einsetzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Werk- und Hilfsstoffe nach Herkunft und Herstellungsverfahren unterscheiden, Eigenschaften von Werk- und Hilfsstoffen bei der Verarbeitung berücksichtigen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Werk- und Hilfsstoffe sowie Zubehör sortieren, auf Qualität, Schäden und Fehler prüfen sowie lagern und Lagerkriterien beachten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Holz- und Holzwerkstoffe, Metalle und Kunststoffe verarbeiten, Verbindungen herstellen, Teile montieren</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Klebstoffe nach Verwendungszweck unter Beachtung von Verarbeitungs- und Sicherheitsvorschriften einsetzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>9</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Arten von Veredelungs- und Zurichtungsmaßnahmen unterscheiden und Auswirkungen bei der Weiterverarbeitung berücksichtigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">3</td>
          <td rowspan="2">Handhaben von Werkzeugen sowie Einrichten, Bedienen und Warten von Geräten, Maschinen und Anlagen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Werkzeuge, Geräte, Maschinen und Anlagen auswählen und einsetzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Werkzeuge, Geräte, Maschinen und Anlagen pflegen und warten, Wartungspläne berücksichtigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Maschinen und Anlagen einrichten, Funktionen prüfen, Maschinen und Anlagen unter Berücksichtigung von Sicherheitsbestimmungen in Betrieb nehmen und bedienen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Störungen feststellen und Maßnahmen zur Störungsbeseitigung ergreifen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Hebe- und Transportgeräte auswählen und einsetzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td><br/><br/><br/> 4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Prozessdaten einstellen, Produktionsprozesse überwachen, Verfahrensparameter korrigieren, insbesondere an rechnergestützten Maschinen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>vorbeugende Instandhaltung durchführen, insbesondere Verschleißteile kontrollieren, austauschen und Austausch veranlassen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">4</td>
          <td rowspan="2">Zuschneiden und Nähen von Bezügen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Zuschnittschablonen anfertigen und beschriften, Nähablauf festlegen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Zuschnittschablonen unter Beachtung rationeller Einteilung, Lederqualität und Musterverlauf auflegen, Schnittkonturen markieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Bezugsmaterialien und Hilfsstoffe, insbesondere Vliesstoffe, zuschneiden, kontrollieren und kennzeichnen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Fehler beim Legen und Schneiden feststellen und ihre Folgen hinsichtlich der Weiterverarbeitung prüfen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Schnittteile zusammenstellen und zuordnen, Materialreste sortieren, lagern und umweltgerecht entsorgen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Vorarbeiten, insbesondere Ketteln, Raffen und Steppen, ausführen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Hand- und Maschinennähte unter ergonomischen und sicherheitsrelevanten Gesichtspunkten herstellen und kontrollieren, Grifftechniken anwenden</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Bezüge mit verschiedenen Nahtbildern, insbesondere Stepp-, Keder-, Kapp- und Ziernähte, anfertigen, Verschlüsse einarbeiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>14</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Bezugsflächen, insbesondere mit Pfeifen, Rauten, Abnähern und Knopfbildern, aufteilen und gestalten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">5</td>
          <td rowspan="2">Vorpolstern und Konfektionieren<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Polstertechniken unterscheiden und anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Gestelle für die Herstellung von Polstermöbeln vorbereiten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Polstergrund und Unterfederungen auswählen, anbringen und aufbauen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Aufbau von Polster oder Matratze festlegen und vorbereiten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>tragende und elastische Teile von Polstern herstellen und einsetzen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Federungen mit Abdeckungen überspannen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Polsterfüllstoffe, insbesondere Schaumstoffe und Vliesstoffe, auswählen und einsetzen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Rücken-, Sitz-, Arm- und Kissenpolster herstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>18</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Fasson aus vorgefertigten Formteilen, insbesondere aus Schaumstoffen und Kunststoffprofilen, herstellen, Flächengestaltung berücksichtigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Auswählen und Montieren von Funktionselementen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>mechanische und elektrische Funktionselemente unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Beschläge für mechanische Funktionen, insbesondere für Sitz- und Liegepositionen, auswählen und einbauen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>elektrische und elektronische Komponenten, Antriebe und Steuerungen auswählen und einbauen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Funktionselemente prüfen und nach technischen Unterlagen montieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Zusatzelemente unterscheiden und einbauen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>gesetzliche Vorschriften und Sicherheitsbestimmungen für den Einbau von Funktions- und Zusatzelementen einhalten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>10</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">7</td>
          <td rowspan="2">Beziehen von Polsterteilen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bezugstechniken unterscheiden und anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Rücken-, Sitz-, Arm- und Kissenpolster beziehen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Bezugsmaterial am Gestell befestigen, insbesondere durch Nageln, Kleben und Klammern</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>12</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Formteile beziehen oder Matratzenüberzug anbringen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>8</td>
          <td>Entwickeln und Anfertigen von Prototypen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 8</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Skizzen und Modellbeschreibungen zur Herstellung von Prototypen auf Umsetzbarkeit prüfen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Umsetzungsvorschläge unter Berücksichtigung von technischen Vorgaben, aktuellen Trends, Einsatz, Funktion, Flächengestaltung und Kundenanforderungen erarbeiten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Prototypen anfertigen, Polster- und Verarbeitungstechniken unter Berücksichtigung von Material, Modell und Funktion anwenden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Prototypen analysieren, Modellfehler feststellen und dokumentieren, Möglichkeiten zur Fehlerbehebung und Modelloptimierung vorschlagen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Unterlagen für die Serienfertigung vorbereiten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>bei technischen Innovationen mitwirken, insbesondere Vorschläge einbringen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>18</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">9</td>
          <td rowspan="2">Endmontage und Qualitätskontrolle<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 9</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>optische Designelemente und Verzierungen, insbesondere Ziernägel, Knöpfe und Kordeln, auswählen und anbringen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Polsterteile zu Polstermöbeln zusammenfügen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Zubehörteile, insbesondere Füße, Rollen und Beschläge, montieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Produktkennzeichnungen, Gebrauchs- und Pflegeanleitungen zuordnen und anbringen, Bezugsmaterialien reinigen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Polstermöbel instand setzen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Endkontrolle durchführen, insbesondere Funktionen und Qualität prüfen, Ergebnisse dokumentieren</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Polstermöbel lager- und versandfertig machen und verpacken, betriebliche Richtlinien einhalten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>8</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <p/>
    <table>
      <caption>Abschnitt B: integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bedeutung des Ausbildungsvertrages erklären, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>wesentliche Bestimmungen der für den Ausbildungsbetrieb geltenden Tarifverträge nennen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2" rowspan="4">während<br/> der gesamten<br/> Ausbildung</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufbau und Aufgaben des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Grundfunktionen des Ausbildungsbetriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes beschreiben</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zur Vermeidung der Gefährdung ergreifen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Umweltschutz<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 4</a>)</td>
          <td>Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere <dl><dt>a)</dt><dd>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</dd></dl></td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">5</td>
          <td rowspan="2">Planen, Vorbereiten und Optimieren von Arbeitsabläufen<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeitsauftrag auf Durchführbarkeit prüfen, Auftragsunterlagen bearbeiten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Arbeitsschritte unter Berücksichtigung betrieblicher Abläufe und Fertigungsunterlagen festlegen und dokumentieren, Liefertermine beachten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Werk- und Hilfsstoffe sowie Arbeitsmittel auswählen, den einzelnen Arbeitsschritten zuordnen, kennzeichnen und bereitstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Arbeitsplatz nach ergonomischen und sicherheitsrelevanten Gesichtspunkten einrichten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Materialbedarf ermitteln, Zeitaufwand abschätzen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Aufgaben im Team planen und umsetzen, Ergebnisse der Zusammenarbeit auswerten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Arbeitsabläufe unter Beachtung wirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben planen, mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen, optimieren, festlegen und dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>8</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">6</td>
          <td rowspan="2">betriebliche und technische Kommunikation, Teamarbeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Informationen beschaffen, aufbereiten und auswerten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>auftragsbezogene Daten erfassen, auswerten und dokumentieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>gesetzliche und betriebliche Regelungen des Datenschutzes beachten und einhalten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Gespräche mit Vorgesetzten, Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen und im Team situationsgerecht führen, Sachverhalte darstellen, fremdsprachliche Fachbegriffe anwenden, interkulturelle Besonderheiten von Kollegen und Kolleginnen berücksichtigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Arbeitsaufgaben mit Hilfe von Informations- und Kommunikationssystemen bearbeiten, branchenspezifische Anwenderprogramme einsetzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">7</td>
          <td rowspan="2">Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Ziele, Aufgaben und betrieblichen Aufbau der Qualitätssicherung unterscheiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Zwischenkontrollen im laufenden Produktionsprozess durchführen und dokumentieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Qualität prüfen, insbesondere Fertigmaße, Funktionen und Verarbeitung, Toleranzen beachten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>4</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Qualitätsabweichungen und ihre Ursachen feststellen sowie Maßnahmen zur Behebung ergreifen und dokumentieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Prüfmittel auswählen, Prüftechniken anwenden, Prüfergebnisse bewerten und dokumentieren</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Produktions- und Qualitätsdaten dokumentieren</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsabläufen beitragen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Zusammenhänge zwischen qualitätssichernden Maßnahmen, Produktivität, Wirtschaftlichkeit und Kundenzufriedenheit berücksichtigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>8</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
  </main>
</jur>
