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<jur id="d830e2b9" lastmod="2026-10-03T00:35:59+00:00" source-url="https://www.gesetze-im-internet.de/pwmausbv/xml.zip" source-checked-at="2026-11-10T08:40:56+00:00" source-sha256="1bb9972f19467e0a2d2afc5238a834c172f0b0e0d3e88a5e25d416ce856e3a37" source-last-modified="Wed, 06 May 2026 15:51:22 GMT">
  <header short="PWMAusbV" amtabk="PWMAusbV" norm="pwmausbv" title="Präzisionswerkzeugmechanikerausbildungsverordnung">
    <long>Verordnung über die Berufsausbildung zum Präzisionswerkzeugmechaniker und zur Präzisionswerkzeugmechanikerin</long>
    <changes>
      <change type="Neuf">Neugefasst durch Bek. v. <time datetime="2018-07-18">18.7.2018</time> I <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl118s1189.pdf" title="Bundesgesetzblatt 2018 S. 1189" type="application/pdf" rel="external noopener">1189</a></change>
      <change type="Sonst">Ersetzt V 7110-6-53 v. <time datetime="1989-04-10">10.4.1989</time> I <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl189s0725.pdf" title="Bundesgesetzblatt 1989 S. 725" type="application/pdf" rel="external noopener">725</a> (SchneidwMAusbV)</change>
    </changes>
  </header>
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    <prev id="1ecb0d41" bez="§ 26" target="26" title="Inkrafttreten, Außerkrafttreten"/>
    <index id="d830e2b9" bez="Anlage 1" target="anlage_1" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Präzisionswerkzeugmechaniker und zur Präzisionswerkzeugmechanikerin"/>
    <next id="a03dcaa2" bez="Anlage 2" target="anlage_2" title="Ausbildungsrahmenplan für die Zusatzqualifikation Messer schmieden"/>
    <affiliated>
      <a href="/pwmausbv/3#p1">§ 3 Absatz 1</a>
    </affiliated>
  </nav>
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  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Präzisionswerkzeugmechaniker und zur Präzisionswerkzeugmechanikerin">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2018, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl118s1196.pdf" title="BGBl. I 2018 S. 1196" type="application/pdf" rel="external noopener">1196</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl118s1203.pdf" title="BGBl. I 2018 S. 1203" type="application/pdf" rel="external noopener">1203</a>)</p>
    <br/>
    <table>
      <caption>Abschnitt A: fachrichtungsübergreifende berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 42.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Planen und Vorbereiten<br/> von Arbeitsabläufen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Instrumente zur Auftragsabwicklung sowie zur Terminverfolgung anwenden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Arbeitsplatz auftragsbezogen unter Berücksichtigung von Sicherheitsbestimmungen, betrieblichen Vorgaben und ergonomischen Anforderungen einrichten, unterhalten und räumen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Halbzeug-, Normteil- und Fertigteilbedarfe ermitteln sowie Halbzeuge, Norm- und Fertigteile bereitstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>auftragsbezogene Arbeitszeiten und Materialeinsätze dokumentieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Auftragsanforderungen ermitteln und auf Umsetzbarkeit prüfen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>eigenen Arbeits-, Fertigungs- und Instandsetzungsumfang abschätzen, Arbeitsschritte planen sowie Zeitaufwand und personelle Unterstützung berücksichtigen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Arbeitsabläufe unter Beachtung technologischer, wirtschaftlicher, ökologischer, betrieblicher und terminlicher Vorgaben auch im Team planen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>auftragsbezogene Berechnungen, insbesondere von Materialbedarfen und Technologiedaten, durchführen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Eingangskontrollen an verschlissenen Präzisionswerkzeugen durchführen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Transportmittel sowie Hebezeuge auswählen, ihre Betriebssicherheit beurteilen und unter Einhaltung der einschlägigen Vorschriften einsetzen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Präzisionswerkzeuge schutzverpacken, lagern und für den Versand vorbereiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Schäden und Verschleiß analysieren sowie Art und Umfang der Instandsetzungsarbeiten festlegen</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>Fertigungsvarianten prüfen, deren Wirtschaftlichkeit vergleichen, Ergebnisse darstellen und eine Variante auswählen</dd>
              <dt>n)</dt>
              <dd>Bedarfe an Verschleißteilen und Ersatzteilen ermitteln und Teile disponieren</dd>
              <dt>o)</dt>
              <dd>Werkzeuge, Schleif-, Polier- und Abrichtmittel sowie Betriebs- und Hilfsmittel auftragsbezogen auswählen, termingerecht anfordern, auf Verwendbarkeit prüfen und bereitstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>5</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Einsetzen von betrieblicher und technischer Kommunikation<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Informationsquellen auswählen sowie Informationen aus analogen und digitalen Medien beschaffen, bewerten und nutzen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Reparatur-, Betriebs-, Bedienungs- und Instandhaltungsanleitungen, Kataloge, Tabellen, Diagramme, Mess- und Prüfprotokolle, Werkzeugdatenblätter und berufsbezogene Vorschriften zusammenstellen, ergänzen, auswerten und anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>technische Zeichnungen und Stücklisten auswerten und anwenden sowie Skizzen anfertigen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>auftragsspezifische Informationen beschaffen, prüfen und umsetzen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Daten und Unterlagen unter Berücksichtigung des Datenschutzes pflegen, sichern und archivieren</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>technische Sachverhalte darstellen und Protokolle anfertigen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>fremdsprachige Fachbegriffe in der Kommunikation anwenden</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Konflikte erkennen und zu Konfliktlösungen beitragen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>16</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
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          <td>
            <dl>
              <dt>i)</dt>
              <dd>normgerechte Werkstück- und Werkzeugzeichnungen mit Stücklisten, mit Maß-, Form- und Lagetoleranzen sowie mit Oberflächenangaben erstellen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>betriebswirtschaftlich relevante Daten erfassen, bewerten und dokumentieren</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Informationen auch aus fremdsprachigen technischen Unterlagen und Dateien entnehmen und verwenden</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>Gespräche mit Kunden, Vorgesetzten und im Team situations- und adressatengerecht führen</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>Kunden auf auftragsspezifische Besonderheiten und Sicherheitsvorschriften hinweisen</dd>
              <dt>n)</dt>
              <dd>Kunden über Maßnahmen zur Wiederaufbereitung von Präzisionswerkzeugen beraten</dd>
              <dt>o)</dt>
              <dd>geschärfte Präzisionswerkzeuge an Kunden übergeben und über durchgeführte Arbeiten sowie Arbeitsergebnisse informieren</dd>
              <dt>p)</dt>
              <dd>Qualifikationsdefizite feststellen und beseitigen sowie berufliche Aufstiegs- und Weiterentwicklungsmöglichkeiten darstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Auswählen und Behandeln von Materialien<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Werk-, Betriebs- und Hilfsstoffeigenschaften sowie deren Veränderungen beurteilen sowie Werk-, Betriebs- und Hilfsstoffe entsprechend ihrer Verwendung zuordnen, handhaben, lagern und entsorgen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Wärme- und Oberflächenbehandlungsverfahren unterscheiden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Halbzeuge, Norm- und Fertigteile auf Fehler, Oberflächengüte sowie Oberflächenschutz sichtprüfen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Oberflächen für die Weiterverarbeitung, insbesondere zum Strahlen und Beschichten, vorbereiten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Korrosionsschutzmittel und Konservierungsstoffe auftragen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
          <td/>
        </tr>
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            <dl>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Einfluss von Kohlenstoff, von Begleit- und Legierungselementen auf Gefüge und Werkstoffeigenschaften bei der Wärmebehandlung von Werkzeugstählen berücksichtigen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Einfluss von Begleit- und Legierungselementen für die Verwendung als Schneidstoff beurteilen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Einrichten von Werkzeugmaschinen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Betriebsbereitschaft von Werkzeugmaschinen und von Werkzeugen sicherstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Funktion von Sicherheitseinrichtungen für den Betrieb von Werkzeugmaschinen prüfen sowie Sicherheitseinrichtungen nutzen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Halbzeuge und Rohlinge unter Berücksichtigung von Form, Oberflächenbeschaffenheit und Werkstoffeigenschaften spannen und ausrichten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
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        </tr>
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            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Technologiedaten an handgeführten und ortsfesten Maschinen sowie an Werkzeugmaschinen ermitteln und einstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Programme für numerisch gesteuerte Werkzeugmaschinen erstellen, eingeben, testen, ändern und optimieren</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Korrekturlauf durchführen sowie Werkzeugkorrekturwerte bestimmen und einstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Schärfen und Herstellen<br/> von Präzisionswerkzeugen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Normen, insbesondere Toleranznormen, und Verarbeitungsrichtlinien einhalten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Halbzeuge durch Feilen, Bohren, Sägen, Drehen und Fräsen bearbeiten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Halbzeuge durch Schleifen mit handgeführtem Vorschub bearbeiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Werkstücke aus gehärteten und ungehärteten Stählen sowie aus Hartstoffen durch Außenrundschleifen, durch Innenrundschleifen und durch Planschleifen bearbeiten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Passungen normgerecht herstellen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>beim maschinellen Bearbeiten Maß-, Form- und Lagetoleranzen bis zum Grundtoleranzgrad IT 7 (IT – Internationale Toleranz nach DIN EN ISO 286 Teil 1 und 2) einhalten</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Fügeverbindungen aus gleichen und unterschiedlichen Werkstoffen für das Verschrauben, Löten, Nieten und Kleben vorbereiten sowie Verschraubungen herstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>24</td>
          <td/>
        </tr>
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            <dl>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Fügeverbindungen durch Löten, Nieten und Kleben herstellen und nachbehandeln</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Halbzeuge umformen, insbesondere richten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>2</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>6</td>
          <td>Instandhalten von Arbeits- und Betriebsmitteln<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 6</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeits- und Betriebsmittel prüfen sowie Umfang von Instandhaltungsarbeiten abstimmen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Wartungsarbeiten gemäß Wartungsanleitungen durchführen und dokumentieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kühl- und Schmiermittel kontrollieren, die Prüfergebnisse dokumentieren sowie Korrekturmaßnahmen ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
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        <tr>
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          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Betriebsstoffe, insbesondere Öle, Kühl- und Schmierstoffe, unter Berücksichtigung der Betriebs- und Entsorgungsvorschriften wechseln, auffüllen und lagern</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>geometrisch unbestimmte Schneiden an Schleifkörpern in Bezug auf Schneidfähigkeit prüfen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Schleifkörper abrichten und schärfen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Fehler und Störungen durch Sinneswahrnehmung feststellen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Ursachen von Fehlern und Störungen durch Prüfen und Messen systematisch eingrenzen und bestimmen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Möglichkeiten zur Fehlerbeseitigung beurteilen sowie Maßnahmen zur Instandsetzung ergreifen und dokumentieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td><br/><br/><br/><br/> 11</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen<br/> (<a>§ 4 Absatz 2 Nummer 7</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Prüfverfahren, Messwerkzeuge, Prüfmittel sowie Hilfsmittel nach Verwendungszweck auswählen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Einsatzfähigkeit von digitalen und analogen Prüfmitteln gewährleisten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>digitale und analoge Prüfmittel einsetzen sowie Prüfergebnisse analysieren und dokumentieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Möglichkeiten von systematischen und zufälligen Messfehlern berücksichtigen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Funktionsmaße und Funktionalität von Präzisionswerkzeugen und Werkzeugsätzen prüfen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Form- und Lagegenauigkeit von Werkstücken prüfen und Abweichungen messen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Längen mit Strichmaßstab, Messschieber und Bügelmessschraube messen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Winkel mit Lehren und mit Messmitteln prüfen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Oberflächen auf Verschleiß, Korrosion, Beschädigungen und Risse sichtprüfen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Oberflächenbeschaffenheit mechanisch und optisch prüfen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Härteprüfprotokolle beurteilen</dd>
              <dt>l)</dt>
              <dd>zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im eigenen Arbeitsbereich beitragen</dd>
              <dt>m)</dt>
              <dd>betriebliche Qualitätssicherungssysteme im eigenen Arbeitsbereich anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>5</td>
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          <td>
            <dl>
              <dt>n)</dt>
              <dd>Fügeverbindungen auf Funktionalität und auf Maßgenauigkeit prüfen</dd>
              <dt>o)</dt>
              <dd>Oberflächenbeschaffenheit unter Beachtung ihrer Funktion beurteilen</dd>
              <dt>p)</dt>
              <dd>Präzisionswerkzeuge auf Rund- und Planlauf sowie Wuchtgüte prüfen</dd>
              <dt>q)</dt>
              <dd>Schneidengeometrien und Schneidenformen optisch prüfen</dd>
              <dt>r)</dt>
              <dd>Prüfergebnisse bewerten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>5</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <table>
      <caption>Abschnitt B: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Schneidwerkzeuge</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 42.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Vorbereiten von Instandhaltungsmaßnahmen<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Schneidwerkzeuge und Schneidemaschinen unter Beachtung ihrer Gesamt- und Einzelfunktion demontieren, reinigen und Teile auf Wiederverwendbarkeit prüfen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Schneidwerkzeuge unter Beachtung von bruch- und temperaturempfindlichen Bauteilen demontieren, montieren und justieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Spannvorrichtungen und Teilapparate montieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Schneidwerkzeuge unter Berücksichtigung der Werkstückstabilität mittels Aufnahmeflanschen, Aufnahmedornen und Magnetspannmitteln ausrichten und spannen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Schleifkörper auf Abmessung, Form und Zustand prüfen und mittels Aufspanndornen und Aufspannflanschen ausrichten, spannen und auswuchten</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Schleifmittel, insbesondere aus Korund, Bornitrid und Diamant sowie nach Schleifkörperform auswählen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Schleifmittel nach Korngröße, Gefüge, Härte und Bindung auswählen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Schleifverfahren für die Bearbeitung von Schneidwerkzeugen festlegen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Schleifen<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Funktionsfähigkeit der Schneidwerkzeuge wiederherstellen und dabei die Oberflächenbeschaffenheiten, die Werkstoffe, die Querschnitte und die Formen der Schneidwerkzeuge berücksichtigen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>manuelle Schneidwerkzeuge durch Flach-, Hohl-, Ballig- und Profilfreiformschleifen unter Berücksichtigung definierter Übergänge bearbeiten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Scheren unter Berücksichtigung von Spannungs- und Drallerfordernissen hohlschleifen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>definierte Übergänge an maschinellen Schneidwerkzeugen durch Verknüpfung von maschinellem Schleifen und Freiformschleifen bearbeiten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Schleifprozesse überwachen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>24</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Prüfen und Nachbereiten<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Funktionsmaße an Schneidwerkzeugen und Schneideelementen prüfen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Füllstoffe auswählen sowie Bauteile aus metallischen und nichtmetallischen Werkstoffen unter Verwendung unterschiedlicher Füllstoffe eingießen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Schärfe unter Beachtung der Art der Schneidenstabilisierung prüfen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Werkstücke mattieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>handgeführte Schneidwerkzeuge ätzen und strahlen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Schneiden unter Berücksichtigung der Oberflächengüte und der Funktion stabilisieren und präparieren</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Schneidwerkzeuge in Strichqualität und Hochglanzqualität flach-, hohl-, ballig- und profilpolieren</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Lichtspaltverfahren anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>14<br/><br/><br/></td>
        </tr>
        <tr>
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          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>i)</dt>
              <dd>gehärtete und ungehärtete Werkstücke, Verbundstähle sowie Nichteisenmetalle kalt richten</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>handgeführte Schneidwerkzeuge, insbesondere Scheren, manuell kalt und warm richten</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Funktion und Sicherheit von Schneidwerkzeugen und Schneidemaschinen prüfen und Funktionsfähigkeit von Baugruppen einstellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Auswählen von Materialien zur Herstellung von Schneidwerkzeugen<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>nicht legierte und legierte Stähle nach Eigenschaften unterscheiden und für die Anforderung für Schneidwerkzeuge auswählen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Schneidstoffe in Hinblick auf den zu bearbeitenden Werkstoff und der Werkzeugart auswählen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Nichteisenmetalle sowie Kunst- und Naturstoffe nach Eigenschaften unterscheiden und für die Anforderung für Beschalungsteile auswählen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Herstellen von Schneidwerkzeugen<br/> (<a>§ 4 Absatz 3 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Feinbleche schneiden</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Flächen und Formen an Metallen, Kunst- und Naturstoffen eben, winklig und parallel auf Maß feilen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Innen- und Außengewinde unter Beachtung der Werkstoffeigenschaften schneiden</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Bohrungen und Senkungen an handgeführten Schneidwerkzeugen und an deren Komponenten herstellen und dabei Form- und Lagetoleranzen einhalten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>feste und bewegliche Verbindungen unter Beachtung der Funktion durch Kaltnieten herstellen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Beschalungen aus Natur- und Kunststoffen warm umformen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Beschalungsteile durch Löten, Kleben und Nieten anbringen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>24</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <table>
      <caption>Abschnitt C: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Zerspanwerkzeuge</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 42.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Einrichten von Werkzeugschleifmaschinen und Messgeräten<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Schleifaggregate für Schrägeinstich-, Profil- und Formschleifoperationen, insbesondere zum Radien-, Drall- und Hinterschleifen, einrichten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>mechanische, hydraulische, pneumatische und magnetische Spannvorrichtungen und Teilapparate montieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Schleifkörper in Bezug auf Abmessung, Form und Zustand prüfen sowie mittels Aufspanndornen und Flanschen ausrichten, spannen und auswuchten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Zerspanwerkzeuge unter Berücksichtigung der Werkstückstabilität und des Oberflächenschutzes mittels Spannfutter, Aufnahmeflanschen, Aufnahmedornen und Magnetspannmitteln ausrichten, spannen und stützen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>12<br/><br/><br/></td>
        </tr>
        <tr>
          <td/>
          <td/>
          <td>
            <dl>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Zerspanwerkzeuge zwischen Spitzen ausrichten, spannen und stützen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Werkzeugschleifmaschinen für Zerspanwerkzeuge nach Drallwinkel, Konizität, Hinterschliff, Drallsteigung, konvexen und konkaven Radien, Teilungen, Span- und Freiwinkeln einstellen und fixieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Programmieren von Werkzeugschleifmaschinen und Messgeräten<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>technische Zeichnungen computergestützt erstellen, insbesondere mit Programmen zum computergestützten Konstruieren (CAD-Programmen)</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Programme an numerisch gesteuerten Werkzeugschleifmaschinen erstellen und eingeben, Simulationen durchführen sowie Programme optimieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Werkstück- und Werkzeugwechselsysteme bestücken und programmieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>digitale und numerisch gesteuerte Messgeräte einrichten, programmieren und bedienen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>15</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Schleifen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Zerspanwerkzeuge, insbesondere Bohrwerkzeuge, durch Freiformschleifen bearbeiten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Zerspanwerkzeuge an Schleifmaschinen mit und ohne numerischen Steuerungen bearbeiten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Zerspanwerkzeuge durch Außenrund-, Innenrund-, Plan-, Profil-, Form- sowie Seitenschleifen bearbeiten, Maß-, Form- und Lagetoleranzen bis zum Grundtoleranzgrad IT 5 (IT – Internationale Toleranz nach DIN EN ISO 286 Teil 1 und 2) einhalten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Nuten und Profile durch Tief- und Zeilenschleifen herstellen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Schleifprozesse überwachen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>24</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Nachbereiten und Durchführen von Finish-Arbeiten<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 4</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Werkzeugoberflächen mit und ohne Beschichtungen mikrofinishen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Schaftgeometrien herstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Schneidkanten, insbesondere durch Verrunden, präparieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Zerspanwerkzeuge kennzeichnen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>9</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>5</td>
          <td>Instandhalten von Zerspanwerkzeugen<br/> (<a>§ 4 Absatz 4 Nummer 5</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Werkzeugsätze demontieren, Teile systematisch ablegen und kennzeichnen sowie Werkzeugsätze montieren</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Zerspanwerkzeuge reinigen, inspizieren und Verschleißgrad messen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Kühlbohrungen reinigen und kontrollieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Schleifparameter festlegen und Zerspanwerkzeuge schärfen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Schneidengeometrien nach Kundenwunsch ändern und schleifen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Zerspanwerkzeuge richten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>18</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <table>
      <caption>Abschnitt D: fachrichtungsübergreifende, integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd. Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 42.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 1</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>wesentliche Bestimmungen der für den Ausbildungsbetrieb geltenden Tarifverträge nennen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2" rowspan="4">während<br/> der gesamten<br/> Ausbildung</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 2</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufbau und Aufgaben des Ausbildungsbetriebes erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Grundfunktionen des Ausbildungsbetriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes beschreiben</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 3</a>)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden sowie Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Umweltschutz<br/> (<a>§ 4 Absatz 5 Nummer 4</a>)</td>
          <td>Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere <dl><dt>a)</dt><dd>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</dd></dl></td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
  </main>
</jur>
