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  <header short="SchLichtReklAusbV" amtabk="SchLichtReklAusbV" norm="schlichtreklausbv" title="Schilder- und Lichtreklame-Ausbildungsverordnung">
    <long>Verordnung über die Berufsausbildung zum Schilder- und Lichtreklamehersteller und zur Schilder- und Lichtreklameherstellerin</long>
    <changes/>
  </header>
  <nav>
    <prev id="3db8b4d0" bez="§ 10" target="10" title="Inkrafttreten, Außerkrafttreten"/>
    <index id="b5afccfd" bez="Anlage" target="anlage" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Schilder- und Lichtreklamehersteller und zur Schilder- und Lichtreklameherstellerin"/>
    <affiliated><a href="/schlichtreklausbv/4#p1">§ 4 Absatz 1</a> Satz 1</affiliated>
  </nav>
  <scope/>
  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Schilder- und Lichtreklamehersteller und zur Schilder- und Lichtreklameherstellerin">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2012, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl112s0497.pdf" title="BGBl. I 2012 S. 497" type="application/pdf" rel="external noopener">497</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl112s0502.pdf" title="BGBl. I 2012 S. 502" type="application/pdf" rel="external noopener">502</a>)</p>
    <p>
      <b>Abschnitt A: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      <table>
        <thead>
          <tr>
            <th rowspan="2">Lfd. Nr.</th>
            <th rowspan="2">Teil des<br/>Ausbildungsberufsbildes</th>
            <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/>Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
            <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/>in Wochen im</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1. bis 18.<br/>Monat</th>
            <th>19. bis 36.<br/>Monat</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1</th>
            <th>2</th>
            <th>3</th>
            <th colspan="2">4</th>
          </tr>
        </thead>
        <tbody>
          <tr>
            <td>1</td>
            <td>Applizieren mit und auf unterschiedlichen Werkstoffen<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 1)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Untergründe prüfen und vorbehandeln</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Applikationsverfahren auswählen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Beschichtungsaufbau festlegen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Untergründe durch Malen, Drucken und Lackieren beschichten</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Folien zweidimensional verkleben</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Folienapplikationen entfernen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>9</td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>2</td>
            <td>Herstellen von Beschriftungen und bildlichen Darstellungen<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 2)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Beschriftungen und bildliche Darstellungen, insbesondere durch Malen, Schreiben und Schneiden, manuell und rechnergestützt herstellen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Beschriftungen und bildliche Darstellungen, insbesondere durch Fräsen, Spritzen und Sägen, manuell und rechnergestützt herstellen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>8</td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>3</td>
            <td>Be- und Verarbeiten von Werk- und Hilfsstoffen<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 3)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Werkstoffe, insbesondere Metalle, Verbundstoffe, Kunststoffe, Glas, Papier, Holz und Gewebe, nach Art und Struktur bestimmen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Werkstoffe, insbesondere durch Biegen und Abkanten, umformen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Werkstoffe, insbesondere durch Schneiden, Sägen, Fräsen, Feilen, Bohren und Schleifen, trennen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Werkstoffe, insbesondere durch Kleben, Schrauben und Nieten, kaltfügen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Hilfsstoffe, insbesondere Löse- und Verdünnungsmittel, verarbeiten</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Beschichtungsstoffe mischen und verarbeiten</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Oberflächen polieren und schützen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>11</td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>4</td>
            <td>Bedienen von Arbeitsmitteln und -geräten<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 4)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Maschinen einrichten, Prozessdaten einstellen, Funktionen prüfen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Produktionsprozesse überwachen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Werkzeuge, Geräte, Maschinen und Vorrichtungen pflegen, warten und instand halten</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Störungen feststellen und dokumentieren, Maßnahmen zur Beseitigung ergreifen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>3</td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>5</td>
            <td>Anwenden von Drucktechniken<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 5)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Digitaldruckverfahren anwenden</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Druckvorlagen und -daten manuell und rechnergestützt erstellen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Software der Druckvorstufe anwenden</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Farben andrucken und Farbwerte prüfen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>5</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>6</td>
            <td>Installieren von Werbeelektrik und Werbeelektronik<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 6)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Gefahren im Umgang mit elektrischem Strom erkennen und beachten</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Teil-, Montagezeichnungen, elektrische Schaltpläne und Stromlaufpläne lesen und anwenden</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Leitungswege im Niederspannungsbereich in Kommunikations- und Werbeanlagen festlegen, Leitungen auswählen, verlegen und verbinden, Normen und Vorschriften beachten</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Komponenten und Baugruppen unter Beachtung der Energieeffizienz auswählen und unter Berücksichtigung der Konformität einbauen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Schaltgeräte und Bauteile kennzeichnen und nach Schaltplänen verdrahten</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Prüf- und Messverfahren sowie Prüf- und Messgeräte unterscheiden</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>9</td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td rowspan="2">7</td>
            <td rowspan="2">Herstellen von Kommunikations- und Werbeanlagen, Leitsystemen, Messe- und Ausstellungsständen<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 7)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>be- und unbeleuchtete zweidimensionale Anlagen, insbesondere Schilder, Schriftzüge, Grafiken und Fassadenbeschriftungen, fertigen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>6</td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>
              <dl>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Bauteile und Baugruppen zu dreidimensionalen be- und unbeleuchteten Anlagen unter Berücksichtigung von Profilkennzahlen und Bauformen zusammenbauen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Trag- und Rahmenkonstruktionen unter Umsetzung von statischen Berechnungen und Plänen erstellen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>be- und unbeleuchtete Leitsysteme herstellen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Messe- und Ausstellungsstände herstellen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>mobile Werbeträger herstellen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>19</td>
          </tr>
          <tr>
            <td rowspan="2">8</td>
            <td rowspan="2">Befestigen und Verbinden von Kommunikations- und Werbeanlagen<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 8)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Befestigungsuntergründe beurteilen, Tragfähigkeit der Befestigungsflächen prüfen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>zweidimensionale Anlagen, insbesondere durch Kleben, Schrauben, Nieten, Dübeln, befestigen und verbinden</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>4</td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>
              <dl>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Befestigungspunkte festlegen, Befestigungs- und Verbindungsmittel auswählen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>mobile Anlagen unter Berücksichtigung örtlicher Gegebenheiten und rechtlicher Vorgaben positionieren und sichern</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>dreidimensionale Anlagen, insbesondere durch Kleben, Schrauben, Nieten sowie Dübeln, befestigen und verbinden</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>7</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>9</td>
            <td>Warten, Demontieren und Reparieren von Kommunikations- und Werbeanlagen<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 9)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Anlagen auf Funktion und Sicherheit prüfen, Ergebnisse dokumentieren</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Verschleißteile austauschen, Fehlerquellen beseitigen, Maßnahmen dokumentieren</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Anlagen demontieren, Verwertung und Entsorgung sicherstellen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>9</td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>10</td>
            <td>Entwerfen, Gestalten und Präsentieren von Kommunikations- und Werbekonzepten<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 10)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Schriften, Zeichen und bildliche Darstellungen, insbesondere durch Scribbles, Skizzen und Zeichnungen, manuell und rechnergestützt darstellen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Vektorisierungen durchführen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td rowspan="2"/>
            <td rowspan="2"/>
            <td>
              <dl>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Bildbearbeitungs-, Mal- und Vektorgrafikprogramme anwenden</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Kreativtechniken einsetzen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Gestaltungsgrundlagen und -prinzipien, insbesondere Typografie und Farbe, anwenden</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>7</td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>
              <dl>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Urheber-, Nutzungs- und Persönlichkeitsrechte sowie Regelungen zum Datenschutz sowie Medien- und Lizenzrecht beachten</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>2</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>11</td>
            <td>Beraten von Kunden<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 11)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>kundenorientierte Bedarfsanalysen erstellen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Kunden gestalterisch und technisch beraten, Gestaltungskonzepte präsentieren und mit Kunden abstimmen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Genehmigungs- und Prüfverfahren mit Kunden abstimmen und mit zuständigen Stellen abwickeln</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>5</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>12</td>
            <td>Einrichten und Räumen von Arbeitsstätten<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 12)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Arbeitsstätten vorbereiten, einrichten, sichern, unterhalten und räumen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>persönliche Schutzausrüstungen auswählen und einsetzen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>2</td>
            <td/>
          </tr>
        </tbody>
      </table>
    </p>
    <p>
      <b>Abschnitt B: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in den Schwerpunkten</b>
    </p>
    <p>
      <b>1. Schwerpunkt Technik, Montage, Werbeelektrik/-elektronik</b>
      <table>
        <thead>
          <tr>
            <th rowspan="2">Lfd. Nr.</th>
            <th rowspan="2">Teil des<br/>Ausbildungsberufsbildes</th>
            <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/>Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
            <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/>in Wochen im</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1. bis 18.<br/>Monat</th>
            <th>19. bis 36.<br/>Monat</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1</th>
            <th>2</th>
            <th>3</th>
            <th colspan="2">4</th>
          </tr>
        </thead>
        <tbody>
          <tr>
            <td>1</td>
            <td>Installieren von Werbeelektrik und Werbeelektronik<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 6)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Prüf- und Messverfahren anwenden, Prüf- und Messgeräte handhaben</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Betriebsmittel zum Steuern, Regeln und zur Datenübertragung einbauen, verdrahten und kennzeichnen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Steuerungs-, Regelungs- und Überwachungsprogramme prüfen, Regelungsparameter einstellen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Funktion und Sicherheit, insbesondere Leuchtmittel, elektrische und elektronische Betriebsgeräte, Sicherungen, Schalter, Sicherheits- und Schutzeinrichtungen, Isolationswiderstände und Durchgängigkeit der Leiter, prüfen sowie Ergebnisse dokumentieren</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Fehler und Störungen erkennen und beseitigen, Änderungen dokumentieren</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>leitende Verbindungen in Kommunikations- und Werbeanlagen im Hoch- und Niederspannungsbereich herstellen, Normen und Vorschriften beachten</dd>
                <dt>g)</dt>
                <dd>Kommunikations- und Werbeanlagen an einen vorgegebenen elektrischen Einspeisepunkt anschließen, Normen und Vorschriften beachten</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>14</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>2</td>
            <td>Befestigen und Verbinden von Kommunikations- und Werbeanlagen<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 8)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Fundamente und Verankerungen vorbereiten, Tragkonstruktionen befestigen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Anlagen aufstellen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Anlagen an Tragkonstruktionen befestigen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>8</td>
          </tr>
          <tr>
            <td/>
            <td/>
            <td>
              <dl>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Schutzeinrichtungen, Verkleidungen und Isolierungen anbringen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Anlagen in Betrieb nehmen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>3</td>
            <td>Warten, Demontieren und Reparieren von Kommunikations- und Werbeanlagen<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 9)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Anlagenteile und Baugruppen prüfen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Funktions- und Sicherheitsprüfungen, insbesondere durch Sichtkontrollen und Messen, durchführen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Fehler erkennen und Ursachen systematisch eingrenzen, beheben und dokumentieren</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Anlagenteile zur Aufrechterhaltung der Betriebsfähigkeit nach Serviceunterlagen und Anweisungen warten</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Reparaturlisten erstellen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>9</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>4</td>
            <td>Einrichten und Räumen von Arbeitsstätten<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 12)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Leitern, Gerüste und Montagebühnen unter Arbeits- und Sicherheitsaspekten beurteilen, auswählen, auf- und abbauen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Hebezeuge, Anschlag- und Transportmittel auswählen, Transportwege festlegen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Bauteile, Baugruppen und Anlagen zum Transport vorbereiten, sichern und transportieren</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>4</td>
          </tr>
        </tbody>
      </table>
    </p>
    <p>
      <b>2. Schwerpunkt Grafik, Druck, Applikation</b>
      <table>
        <thead>
          <tr>
            <th rowspan="2">Lfd. Nr.</th>
            <th rowspan="2">Teil des<br/>Ausbildungsberufsbildes</th>
            <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/>Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
            <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/>in Wochen im</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1. bis 18.<br/>Monat</th>
            <th>19. bis 36.<br/>Monat</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1</th>
            <th>2</th>
            <th>3</th>
            <th colspan="2">4</th>
          </tr>
        </thead>
        <tbody>
          <tr>
            <td>1</td>
            <td>Applizieren mit und auf unterschiedlichen Werkstoffen<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 1)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Folien dreidimensional verkleben</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Spezialfolien, insbesondere Sonnen-, Sicherheits- und Oberflächenschutzfolien, verkleben</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Textilien nach Eigenschaften bestimmen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Textilveredlungsverfahren unterscheiden und anwenden</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Transfers herstellen und übertragen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>10</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>2</td>
            <td>Herstellen von Beschriftungen und bildlichen Darstellungen<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 2)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Beschriftungen und bildliche Darstellungen, insbesondere durch Schreiben mit Pinsel und Feder, manuell herstellen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Blattmetallverarbeitungstechniken im Matt- und Glanzverfahren anwenden</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>9</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>3</td>
            <td>Anwenden von Drucktechniken<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 5)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Farbräume bestimmen und Farbmanagementsysteme anwenden</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Druckprodukte konfektionieren, schützen und veredeln</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>6</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>4</td>
            <td>Entwerfen, Gestalten und Präsentieren von Kommunikations- und Werbekonzepten<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 10)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Präsentationsmodelle und Muster herstellen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>räumliche Darstellungen von Kommunikations- und Werbeanlagen rechnergestützt entwerfen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Corporate Design entwerfen, Gestaltungsvorgaben umsetzen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Schriften klassifizieren und gestalterisch einsetzen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Stilepochen und -elemente berücksichtigen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>10</td>
          </tr>
        </tbody>
      </table>
    </p>
    <p>
      <b>Abschnitt C: Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      <table>
        <thead>
          <tr>
            <th rowspan="2">Lfd. Nr.</th>
            <th rowspan="2">Teil des<br/>Ausbildungsberufsbildes</th>
            <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/>Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
            <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/>in Wochen im</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1. bis 18.<br/>Monat</th>
            <th>19. bis 36.<br/>Monat</th>
          </tr>
          <tr>
            <th>1</th>
            <th>2</th>
            <th>3</th>
            <th colspan="2">4</th>
          </tr>
        </thead>
        <tbody>
          <tr>
            <td>1</td>
            <td>Berufsbildung, Arbeits-und Tarifrecht<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 1)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung<br/>nennen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen</dd>
                <dt>e)</dt>
                <dd>wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td colspan="2" rowspan="4">während<br/>der gesamten<br/>Ausbildung<br/>zu vermitteln</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>2</td>
            <td>Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 2)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes<br/>erläutern</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Angebot, Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben</dd>
              </dl>
            </td>
          </tr>
          <tr>
            <td>3</td>
            <td>Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 3)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
              </dl>
            </td>
          </tr>
          <tr>
            <td>4</td>
            <td>Umweltschutz<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 4)</td>
            <td>Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere <dl><dt>a)</dt><dd>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</dd></dl></td>
          </tr>
          <tr>
            <td>5</td>
            <td>Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Arbeiten im Team<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 5)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Arbeitsauftrag erfassen und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Arbeitsplatz nach ergonomischen und sicherheitsrelevanten Gesichtspunkten einrichten und sichern</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Materialbedarf ermitteln, Materiallisten erstellen</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>Materialien und Hilfsstoffe, Arbeitsmittel und -geräte auswählen, bereitstellen und lagern</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>3</td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td/>
            <td/>
            <td>
              <dl>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Zeitbedarf ermitteln, Kosten abschätzen</dd>
                <dt>f)</dt>
                <dd>Arbeitsschritte selbstständig und im Team nach wirtschaftlichen und terminlichen Vorgaben planen und dokumentieren</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>3</td>
          </tr>
          <tr>
            <td rowspan="2">6</td>
            <td rowspan="2">Betriebliche und technische Kommunikation<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 6)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Informationen beschaffen, aufbereiten und bewerten</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Daten erfassen, bearbeiten und sichern, Datenschutzvorschriften anwenden</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Gespräche mit Vorgesetzten und im Team situationsgerecht führen, Sachverhalte darstellen, fremdsprachliche Fachausdrücke anwenden</dd>
                <dt>d)</dt>
                <dd>digitale und analoge Mess- und Prüfdaten ermitteln und auswerten</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>3</td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>
              <dl>
                <dt>e)</dt>
                <dd>Kommunikation mit vorausgehenden und nachfolgenden Funktionsbereichen sicherstellen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td/>
            <td>2</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>7</td>
            <td>Manuelles und rechnergestütztes Erstellen technischer Unterlagen<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 7)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Richtlinien, Normen und Merkblätter beachten, Betriebs- und Arbeitsanweisungen handhaben</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Skizzen und technische Zeichnungen erstellen</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>Fertigungsunterlagen erstellen, Berechnungen durchführen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>2</td>
            <td/>
          </tr>
          <tr>
            <td>8</td>
            <td>Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen<br/>(<a>§ 4 Absatz 2</a> Abschnitt C Nummer 8)</td>
            <td>
              <dl>
                <dt>a)</dt>
                <dd>Arbeitsabläufe kontrollieren und auf Einhaltung der Qualitätsstandards prüfen</dd>
                <dt>b)</dt>
                <dd>Qualitätsabweichungen und ihre Ursachen durch Zwischen- und Endkontrollen feststellen sowie Maßnahmen zur Behebung ergreifen und dokumentieren</dd>
                <dt>c)</dt>
                <dd>zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im eigenen Arbeitsbereich beitragen</dd>
              </dl>
            </td>
            <td>2</td>
            <td/>
          </tr>
        </tbody>
      </table>
    </p>
  </main>
</jur>
