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  <header short="Stanz/UmfMechAusbV" amtabk="Stanz/UmfMechAusbV" norm="stanz_umfmechausbv" title="Verordnung über die Berufsausbildung zum Stanz- und Umformmechaniker und zur Stanz- und Umformmechanikerin">
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    <index id="ef9c2157" bez="Anlage" target="anlage" title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Stanz- und Umformmechaniker und zur Stanz- und Umformmechanikerin"/>
    <affiliated><a href="/stanz_umfmechausbv/3#p1">§ 3 Absatz 1</a> Satz 1</affiliated>
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  <main title="Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Stanz- und Umformmechaniker und zur Stanz- und Umformmechanikerin">
    <p>(Fundstelle: BGBl. I 2013, <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl113s0644.pdf" title="BGBl. I 2013 S. 644" type="application/pdf" rel="external noopener">644</a> - <a href="https://www.bgbl.de/xaver/bgbl/start.xav?startbk=Bundesanzeiger_BGBl&amp;jumpTo=bgbl113s0647.pdf" title="BGBl. I 2013 S. 647" type="application/pdf" rel="external noopener">647</a>)</p>
    <br/>
    <br/>
    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt A: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td rowspan="2">1</td>
          <td rowspan="2">Herstellen von Bauteilen; Montieren und Demontieren von Baugruppen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 1)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Materialien hinsichtlich ihrer Eigenschaften und Verwendung auswählen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Werkzeuge und Spannzeuge auswählen, Werkstücke ausrichten und spannen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Werkstücke aus unterschiedlichen Werkstoffen durch manuelle und maschinelle Fertigungsverfahren herstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Bauteile, auch aus unterschiedlichen Werkstoffen, zu Baugruppen fügen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Montage- und Demontagepläne anwenden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Bauteile und Baugruppen lage- und funktionsgerecht montieren</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Baugruppen demontieren und kennzeichnen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>24</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Eigenschaften von Werkstoffen, insbesondere für Werkzeuge, und deren Veränderungen beurteilen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>4</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Vorbereiten der Produktion<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 2)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Material auf Vollständigkeit und Qualität prüfen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Handhabungs- und Materialflusssysteme einrichten</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Hilfs- und Betriebsstoffe ihrer Verwendung nach zuordnen und einsetzen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Material zur Zuführeinheit transportieren und ausrichten</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Richt- und Vorschubsysteme vorbereiten und einstellen, Steuerung aktivieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">3<br/></td>
          <td rowspan="2">Einrichten und Inbetrieb-<br/>nehmen von Stanz- und Umformmaschinen und -anlagen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A Nummer 3)<br/></td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bestimmungen und Sicherheitsregeln beim Arbeiten an elektrischen Anlagen, Geräten und Betriebsmitteln beachten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Materialzuführ- und Abführeinrichtungen anbringen und einstellen, Material zuführen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Stanz- und Umformwerkzeuge zum Einbau vorbereiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Werkzeugeinbauraum und Werkzeuge reinigen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Werkzeuge, insbesondere auf Verschleiß und Beschädigung, sichtprüfen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Werkzeuge und Werkzeugkomponenten einbauen, ausrichten, justieren und befestigen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>18</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Sicherheitseinrichtungen, Zusatzaggregate und Komponenten zur Prozessüberwachung montieren, justieren und erproben</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Fertigungsdaten von Maschinen und Anlagen ermitteln, Produktionsparameter einstellen, Programmdaten eingeben</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Werkzeug- und Prozessüberwachungssysteme aktivieren</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>Produktion anfahren; Probelauf durchführen, Musterteile prüfen</dd>
              <dt>k)</dt>
              <dd>Produktionsablauf für Serienfertigung optimieren</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>18</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">4<br/></td>
          <td rowspan="2">Überwachen, Steuern und <br/>Optimieren von Produktionsprozessen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A<br/>Nummer 4)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Materialfluss sicherstellen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Regelungs- und Steuerungssysteme in ihren Funktionen unterscheiden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
          <td>
            <br/>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Funktionsfähigkeit von Stanz- und Umformmaschinen und -anlagen durch Steuern, Regeln und Überwachen der Arbeitsbewegungen und deren Zusatzfunktionen sicherstellen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Fertigungsparameter optimieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Störungs- und Fehlerursachen feststellen, die Möglichkeit ihrer Beseitigung beurteilen und die Instandsetzung durchführen oder veranlassen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>16</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">5</td>
          <td rowspan="2">Anschlagen, Sichern und<br/>Transportieren<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt A<br/>Nummer 5)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Transportgüter anschlagen und sichern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Schrottabführungen platzieren</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Abführungen für Fertigteile platzieren</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Trägersysteme für Produkte am Band platzieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Produkte entnehmen, reinigen und zur Weiterbearbeitung vorbereiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>6</td>
          <td>
            <br/>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Nachbehandlung veranlassen</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Qualitätssicherung und Nachverfolgbarkeit sicherstellen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Produkte für den Versand kennzeichnen und vorbereiten</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>6</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
    <br/>
    <br/>
    <table>
      <caption>
        <b>Abschnitt B: Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</b>
      </caption>
      <thead>
        <tr>
          <th rowspan="2">Lfd.<br/> Nr.</th>
          <th rowspan="2">Teil des<br/> Ausbildungsberufsbildes</th>
          <th rowspan="2">Zu vermittelnde<br/> Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten</th>
          <th colspan="2">Zeitliche Richtwerte<br/> in Wochen im</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1. bis 18.<br/> Monat</th>
          <th>19. bis 36.<br/> Monat</th>
        </tr>
        <tr>
          <th>1</th>
          <th>2</th>
          <th>3</th>
          <th colspan="2">4</th>
        </tr>
      </thead>
      <tbody>
        <tr>
          <td>1</td>
          <td>Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 1)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>2</td>
          <td>Aufbau und Organisation<br/>des Ausbildungsbetriebes<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 2)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben</dd>
            </dl>
          </td>
          <td colspan="2" rowspan="3">während<br/> der gesamten<br/> Ausbildung<br/> zu vermitteln<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/></td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3</td>
          <td>Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 3)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen</dd>
            </dl>
          </td>
        </tr>
        <tr>
          <td>4</td>
          <td>Umweltschutz<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 4)</td>
          <td>Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere <dl><dt>a)</dt><dd>mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären</dd><dt>b)</dt><dd>für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden</dd><dt>c)</dt><dd>Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen</dd><dt>d)</dt><dd>Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen</dd></dl></td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">5</td>
          <td rowspan="2">Betriebliche und technische<br/> Kommunikation<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 5)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Informationsquellen auswählen, Informationen beschaffen und bewerten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>technische Zeichnungen und Stücklisten auswerten und anwenden sowie Skizzen anfertigen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Dokumente sowie technische Unterlagen und berufsbezogene Vorschriften zusammenstellen, ergänzen, auswerten und anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>8</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Betriebsdaten-Informations-Systeme handhaben, Daten und Dokumente unter Berücksichtigung des Datenschutzes pflegen, sichern und archivieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Gespräche mit Kunden und Vorgesetzten situationsgerecht und zielorientiert führen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Sachverhalte darstellen, Protokolle anfertigen, englische Fachbegriffe in der Kommunikation anwenden</dd>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Informationen auch aus englischsprachigen technischen Unterlagen und Dateien entnehmen und verwenden</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>Teambesprechungen durchführen, Ergebnisse dokumentieren und präsentieren, kulturelle Identitäten berücksichtigen</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Konflikte erkennen, zur Konfliktlösung beitragen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td><br/><br/>14</td>
        </tr>
        <tr>
          <td rowspan="2">6</td>
          <td rowspan="2">Planen und Organisieren<br/>der Arbeit<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 6)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Arbeitsplatz unter Berücksichtigung betrieblicher Vorgaben einrichten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Werkzeuge und Materialien termingerecht anfordern, prüfen, transportieren und bereitstellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>Arbeitsabläufe und Teilaufgaben unter Beachtung technologischer, wirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben planen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>Instrumente zur Auftragsabwicklung sowie der Terminverfolgung anwenden</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>unterschiedliche Lerntechniken anwenden</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>Prüfverfahren und Prüfmittel auswählen und anwenden, Einsatzfähigkeit von Prüfmitteln feststellen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>10</td>
          <td/>
        </tr>
        <tr>
          <td>
            <dl>
              <dt>g)</dt>
              <dd>Aufgaben im Team planen</dd>
              <dt>h)</dt>
              <dd>betriebswirtschaftlich relevante Daten erfassen und bewerten</dd>
              <dt>i)</dt>
              <dd>Lösungsvarianten prüfen, darstellen und deren Wirtschaftlichkeit vergleichen</dd>
              <dt>j)</dt>
              <dd>eigene Qualifikationsdefizite feststellen, Qualifizierungsmöglichkeiten nutzen</dd>
            </dl>
          </td>
          <td/>
          <td>8</td>
        </tr>
        <tr>
          <td>7</td>
          <td>Durchführen von qualitäts-<br/>sichernden Maßnahmen<br/> (<a>§ 3 Absatz 2</a> Abschnitt B Nummer 7)</td>
          <td>
            <dl>
              <dt>a)</dt>
              <dd>Maschinendaten in betriebliche Datensysteme einpflegen und auswerten</dd>
              <dt>b)</dt>
              <dd>Ursachen von Qualitätsabweichungen feststellen</dd>
              <dt>c)</dt>
              <dd>zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im eigenen Arbeitsbereich beitragen</dd>
              <dt>d)</dt>
              <dd>produktionsrelevante Daten erfassen, beurteilen und dokumentieren</dd>
              <dt>e)</dt>
              <dd>Wartungsintervalle beachten, Inspektion und Wartung durchführen oder veranlassen</dd>
              <dt>f)</dt>
              <dd>betriebliches Qualitätssicherungssystem anwenden</dd>
            </dl>
          </td>
          <td>
            <br/>
          </td>
          <td>12</td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
  </main>
</jur>
